Här är nya läroplanen – nu får lärarna säga sitt

Foto: Bildbyrån och Fredrik Öhlander

Enligt Skolverket och enhetschef Ulrica Dahlén är det inte tal om några mindre justeringar av dagens läro- och kursplaner utan ett större skifte som väntar.

I dag släpps Skolverkets förslag till nya läro- och kursplaner – som innehåller flera stora förändringar. Nu kan alla lärare tycka till om resultatet.

Hösten 2028 ska grundskolan, anpassade grundskolan, specialskolan och sameskolan, få nya styrdokument. Nu kan du läsa och lämna synpunkter på Skolverkets förslag här.

Enligt Skolverket är det inte tal om några mindre justeringar av dagens läro- och kursplaner utan ett större skifte som väntar.

– Skillnaderna kommer att vara så pass stora att det inte är meningsfullt att lägga förslagen bredvid de befintliga kursplanerna och jämföra, säger enhetschefen Ulrica Dahlén på Skolverkets hemsida.

Enligt ramarna från riksdagen och regeringen är det flera viktiga förändringar som ska göras.

  • De nya läro- och kursplanerna ska fokusera mer på grundläggande kunskaper och progression.
  • I lågstadiet ska eleverna framför allt lära sig att läsa, skriva och räkna.
  • Kursplanerna ska bli mer ämnesspecifika och konkreta.
  • I det praktisk-estiska ämnena ska det bli ett större fokus på praktiska färdigheter.
  • Forskning inom det kognitionsvetenskapliga fältet ska ges en större tyngd än tidigare.
  • Undervisningsstrategier införs i alla kursplaner och lärarens roll och ansvar ska stärkas.
  • Kraven på individualisering och anpassningar i helklassundervisningen ska minska.
  • Läroplanernas inledande delar bantas. Skolverket har haft i uppdrag att se över och flytta en del områden till kursplanerna, till exempel digital kompetens, entreprenörskap, sexualitet, samtycke och relationer.
  • Dagens detaljerade och ämnesspecifika betygskriterier tas bort och ersätts med korta kriterier och en ny betygsskala med tio steg.

Har fått skarp kritik

Skolverkets arbete med att ta fram läro- och kursplansförslagen har under året fått skarp kritik.

I en uppmärksammad granskning i Vi Lärares specialtidning Ämnesläraren, som publicerades i februari, sågade tunga experter – varav några suttit med i läroplansutredningens expertgrupp – flera av de forskarunderlag som skulle säkra den vetenskapliga grunden i de nya kursplanerna.

Efter granskningen underkände regeringen delar av Skolverkets arbete, skärpte styrningen och gav expertgruppen från läroplansutredningen ett tyngre mandat i det fortsatta arbetet.