Debatt
Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Mejla oss på debatt@vilarare.se. Här kan du bidra till debatten om såväl lärarnära professionsfrågor som skolpolitik, och allt däremellan som berör skolan och förskolan. Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto. Oftast duger en selfie tagen i bra ljus. Mejla texten till adressen ovan, och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Alla inlägg läses av Vi Lärares debattredaktör, som gör en redaktionell bedömning av vilka inlägg som vi kommer att publicera. Texten får inte tidigare ha varit publicerad i rikstäckande media.
Artiklar taggade på Debatt
Fritidspedagogik
Debatt: Sluta säga ”fritids” – det heter fritidshem
Debatt När vi envisas med att kalla fritidshemmet för ”fritids” suddar vi ut skillnaden mellan pedagogisk verksamhet och barnpassning, skriver Jimmy Kissi Andersson, biträdande rektor på Lycée Français Saint Louis i Stockholm.
Yrkesläraren
Debatt: Yrkesprov förändrar lärarrollen
Debatt När yrkesprov likställs med gymnasiearbetet förändras yrkeslärarens uppdrag i grunden. Staten flyttar in arbetsmarknadsstyrd examination i skolan – men lämnar ansvaret för bedömning, likvärdighet och betyg till yrkeslärarna. Frågan är om uppdraget är rimligt, skriver forskaren Martina Wyszynska Johansson.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Halvklass räddar musiklärare från att gå under
Debatt Musikläraren: ”Plötsligt hinner jag andas under mina arbetsdagar.”
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Debatt: Skrivkrisen kan inte chocka någon
Debatt ”Vi har pressat all luft ur systemet och kallar det effektivisering.”
Nyheter
Varningen: ”Fientlighet mot lärare ett hot mot skolan”
Debatt ”En allvarlig lärarfientlighet cementeras i landet”
Nyheter
Maria Wiman: Att vara snäll är inte att vara mesig
Replik ”Hårdare tag är ofta kortsiktiga gratislösningar – jag tror att det är fel väg att gå.”
Nyheter
Läxar upp arbetsgivarna om lärares tid: ”Ta in faktum”
Debatt Anna Olskog bemöter argumenten från SKR och Almega: ”9 av 10 lärare är för”.
Nyheter
Vetenskapen i skolan: ”Anmärkningsvärda brister”
Debatt Tidigare chef för Skolforskningsinstitutet sågar kritiken om bristande vetenskaplighet
Nyheter
”Sluta göra lärare till verktyg för utvisningar”
Debatt Centerpartiet kräver omtag om utvisningarna av artonåringar
Nyheter
Digitala pendeln svänger i skollandet: ”Inte svartvitt”
Debatt ”Genomtänkt balans mellan digitala och analoga arbetssätt framstår som en mer hållbar väg”.
Nyheter
Lärarstudenten: ”Ledarskap framstår som sekundärt”
Debatt Litet utrymme för ledarskap bidrar till ”yrkeschock” för nya lärare
Nyheter
”Hög tid för SKR att sluta straffa lärarna”
Debatt Uppmaningen: ”Vi vill bara ha en tydligt reglerad och dräglig arbetsmiljö”
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
”Låt diktamen bli en del av lösningen på skrivkrisen”
Debatt ”Ett av få moment som i praktiken garanterar att prestationen är elevens egen.”
Nyheter
Replik: ”Vi har befriat eleverna från ansvar”
Debatt Han ser en skola där läraren är upptagen med att ”serva elever med pennor och sudd”.
Nyheter
Lyssneläsningen: ”Sluta sätta det ena mot det andra”
Debatt ”Skolan måste lära sig skilja läsinlärning från läsning som färdighet”
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Debatt: Bad Bunny kan lära oss mycket om flerspråkighet
Debatt Erik Cardelus: Bad Bunny visar något djupt relevant för skolan.
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
”Elevers vardagsengelska döljer ett stort problem”
Debatt Engelskläraren: När eleverna når högskolan blir detta glapp smärtsamt tydligt.
Nyheter
”Kommer nya skolan ta hänsyn till NPF-eleverna?"
Debatt Lärare måste stå upp för NPF-eleverna, skriver Sabina Sandfuss
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Debatt: Vi språklärare tvingas börja om på gymnasiet
Debatt Tyskläraren: Elevernas förkunskaper är så låga – trots att de läst språket sedan årskurs 6.
Förskolan
Debatt: ”Ni sviker barnen och deras föräldrar”
Debatt Trots politiska löften om ”barnens bästa” och ”livslångt lärande” fortsätter förskolan att pressas till bristningsgränsen, skriver läraren i förskolan Anna Kovtun.
Nyheter
”Arbetsgivaren klappar oss lärare på huvudet”
Debatt ”Desperata och slitna argument från Almega – det börjar bli provocerande”,
Nyheter
SPSM svarar: ”Skoldebatten ska baseras på fakta”
Debatt Slår tillbaka: ”Generaliseringar, missförstånd eller rent av personangrepp”
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Debatt: 70 år gammal artikel mer aktuell än någonsin
Debatt ”Våra hjärnor är formade för en helt annan miljö än dagens digitala verklighet.”
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Elever rycks från musiken för att få stöd i matte
Debatt Musikläraren: De elever som behöver musikundervisningen mest får minst.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Hkk borde rymma fler existentiella frågor
Debatt ”Som lärare i hkk ser jag hur elever stannar vid rätt och fel.”
Nyheter
”Sva-ämnet inte en enkel version av svenska”
Debatt Hon ser elever lämna undervisningen för tidigt: ”Problemet är statusen”
Nyheter
”Regeringen måste backa om sexualundervisningen”
Debatt ”Alla har inte vuxna omkring sig.”
Nyheter
”Tillgänglig lärmiljö fungerar inte i verkligheten”
Debatt Lärarens uppmaning till specialpedagogerna: ”Förklara hur det går till”
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Snabbspår hotar de praktisk-estetiska ämnena
Debatt ”Vi behöver återupprätta värdet av ämneskunskap.”
Nyheter
Vill se lag om lärares tid: ”Måste pressas fram”
Debatt ”Vi kan inte längre lita på partsmodellen – maktbalansen har kollapsat”
Nyheter
Almega efter kritiken: ”Metoden är fel – inte principen”
Slutreplik Andreas Mörck: ”Viktigt med god insyn i svensk skola oavsett vem som är huvudman”.
Nyheter
”Skolans pendelpolitik sviker eleverna”
Debatt ”Vill vi ha elever som kan delta i samhällsdebatten måste vi bygga grunden långsiktigt”
Specialpedagogik
”Fyra åtgärder som räddar gråzonsbarnen”
Debatt Gråzonseleverna är en realitet, skriver specialpedagogen Ljiljana Milic Pavlovic, och ger fyra punkterna som skulle kunna lösa problemet.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Då ska du reagera på barns knäsmärtor
Debatt ”En lärare kan vara den första som upptäcker att något inte står rätt till.”
Grundskolläraren
Debatt: Naivt att tro att AI stärker barns lärande
Debatt Fritidsledaren: Utan grundkunskaper ger AI farliga genvägar.
Nyheter
Lärarens fyra faktorer för fungerande inkludering
Debatt ”Inkludering utan resurser och struktur är inte inkludering, utan exkludering”
Nyheter
Lärarens svar till SKR och rektorerna: ”Dimridå”
Debatt ”Reglerad undervisningsbörda är ett minimum”
Fritidspedagogik
Debatt: Förbjud inte barnens snölek
Debatt Vi kan inte förbjuda allt som liknar något som varit farligt. Om vi gör det tar vi ifrån barnen både deras värld och deras lärande, skriver läraren i fritidshem Maria Ljung.
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Debatt: Hissa EU-flaggan på alla Sveriges skolor
Debatt ”Behovet av europeisk samsyn och samhörighet har blivit akut.”
Nyheter
”Almega strävar efter arbetsro – för skolföretagen”
Replik ”En strävan för skolföretagen och ägarna att i lugn och ro få planera för och förvalta bolagens vinster”.
Nyheter
”Staten ska inte betala för kommunernas försummelser”
Debatt ”Till skillnad mot sin fackliga organisation välkomnar många skolledare med lärarbakgrund regeringens förslag”.
Nyheter
Replik: ”Läraryrket är inte ett soloprojekt”
Debatt ”Vill vi stärka läraryrket behöver vi bättre styrning”
Nyheter
”Stöd sätts in när barn tappat både tillit och ork”
Debatt Elever med svår skolgång behöver långsiktiga lösningar, skriver debattören.
Nyheter
Sveriges Lärare och eleverna: ”Alla ska möta en behörig lärare”
Debatt ”Hundratusentals elever får varje dag undervisning som bedrivs av obehöriga”
Nyheter
Hemmasittare: ”Vi måste titta på systemnivå”
Debatt ”Om en arbetsmiljö gör människor sjuka är det systemet som ska förändras”
Nyheter
Almega utbildning: ”Låt lärarna få arbetsro”
Debatt ”Politisk handlingskraft får inte gå ut över dem som faktiskt ska genomföra förändringarna”
Nyheter
”Om jag bara håller ihop lite till så löser sig det mesta"
Debatt Elinor Keiriö Östlin skriver om att låta sprickorna i systemet synas
Nyheter
MP: Regeringens förslag om vinster är ”mäklarfix”
Valdebatt Regeringens utredning om vinster ”mäklarfix snarare än helrenovering”
Nyheter
"Tre saker som räddar skolan, utan akutstyrkor”
Debatt ”Vi behöver fundamentala systemförändringar, snarare än politiskt flamskydd”.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Tipset: Låt kamplek ta plats på idrotten!
Debatt ”Det kräver varken kampsportskunskap eller avancerad utrustning.”
