Skolkar av rädsla för brott – facket kräver insatser
BRÅ:s enkätundersökning med niondeklassare visar att elever stannar hemma av rädsla för att utsättas för brott.
Hot och våld
Fyra av tio elever i årskurs nio uppger att de utsatts för brott – och skolan är den vanligaste brottsplatsen. Av de drabbade uppger nära en fjärdedel att de stannat hemma av rädsla för att utsättas.
– Lärare ska inte lämnas ensamma med hela ansvaret, säger Anna Olskog, Sveriges Lärare.
Skolan är den vanligaste brottsplatsen när unga drabbas, och 42 procent av eleverna i årskurs nio uppger att de utsatts för något av brotten misshandel, hot, sexualbrott, rån eller stöld.
Det visar Brottsförebyggande rådets enkätundersökning med niondeklassare, ”Skolundersökning om brott 2025”.
Anna Olskog.
– Vi driver på för rimliga klass- och gruppstorlekar, fler behöriga lärare, starkare elevhälsa och bättre stöd runt eleverna. Det är också trygghetspolitik. När fler vuxna hinner se, reagera och bygga relationer förebygger vi både oro, konflikter och våld, säger Anna Olskog.
”Kan inte vara nöjda”
De vanligaste brotten är stöld, följt av misshandel.
– Så länge elever är rädda i skolan kan vi inte vara nöjda. För att kunna lära måste man känna sig trygg. Skolan ska vara en trygg plats, inte en plats där barn går omkring på sin vakt, säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare.
Brotten mot unga får konsekvenser.
Nära hälften av eleverna svarar att de undvikit platser eller personer av rädsla för att bli drabbade.
Ska inte bero på bakgrund
Av eleverna som uppger att de blivit misshandlade, hotade eller utsatta för sexualbrott, är det nära en fjärdedel som stannat hemma från skolan av rädsla för att drabbas igen.
Elever med funktionsnedsättning, elever som har en annan sexuell läggning än heterosexuell, elever med föräldrar som saknar högskoleutbildning och elever med utlandsfödda föräldrar uppger i högre grad att de utsatts för brott.
– Jag blir särskilt bekymrad över att elever med svagare ekonomiska förutsättningar drabbas hårdare. Tryggheten i skolan får aldrig bero på vilken bakgrund ett barn har, säger Anna Olskog.
Vill se fler vuxna
Nu kräver facket insatser.
– Trygghet skapas inte med en enda åtgärd. Vi behöver fler vuxna i skolan, starkare elevhälsa, mindre grupper och bättre möjligheter att fånga upp elever som mår dåligt eller är på väg åt fel håll. Lärare ska inte lämnas ensamma med hela det ansvaret, säger Anna Olskog.
Enkäten besvarades av 4 656 elever.
LÄS ÄVEN:
Nytt larm: Kraftig ökning av elever med behov av stöd
