Protesterna mot nedskärningar i Vaxholm inom skola och förskola.
Till startsidan
Sveriges Lärare protesterade tillsammans med elever och föräldrar mot nedskärningar i Vaxholm.
Nedskärningar Sveriges Lärare i Vaxholm tågade tillsammans med barn, elever och föräldrar för att protestera mot nedskärningarna – som bland annat leder till jätteklasser i låg- och mellanstadiet.
Ur samlingsstyret för Vaxholms bästas (Moderaterna, Socialdemokraterna, Vänsterpartiet, Liberalerna och Kristdemokraterna) politiska mål:
”Vi ska se över storleken på barngrupperna i förskolan och se till att leva upp till Skolverkets rekommendationer. Att öka andelen förskollärare är också ett mål. Vi ska även säkerställa en personaltäthet inom förskolan som garanterar en hög kvalitet i verksamheterna”.
Barngupperna uppgår idag till 16 för yngre barn, 21 för äldre, med en ansvarig förskollärare.
Ur de politiska målen:
”Vi satsar också resurser på att öka personaltätheten i skolan genom att anställa fler lärarassistenter”.
Samtidigt slås klasser samman till jättegrupper med en ansvarig lärare, ett exempel är en årskurs 4 med 34 elever.
Ett barn håller en skylt högt över huvudet: ”Sätt inte ihop klasserna!”
Under måndagskvällen den 3 juni samlades lärarna för protest.
– Barn och elever får tillnärmelsevis inte den omsorg, tillsyn eller den undervisning de har rätt till. Minut för minut krymper kvalitativ tid med våra barn och elever, säger Sveriges Lärares ordförande i Vaxholm, Katrin Nörthen, i sitt tal.
Protesterna mot nedskärningar i Vaxholm inom skola och förskola.
Tillsammans med barn, elever och vårdnadshavare protesterade Sveriges Lärare mot effektiviseringarna.
– Vi var ett hundratal som gick tätt och kändes engagerade. Barn och elever var också med och demonstrerade mot sina stora klasser och barngrupper. Det var så fint, säger Katrin Nörthen, ordförande i Sveriges Lärare i Vaxholm.
På plats fanns även Vi Lärares krönikör Maria Wiman, samt representanter för både den politiska majoriteten (Moderaterna, Socialdemokraterna, Kristdemokraterna, Liberalerna och Vänsterpartiet) samt oppositionen.
– Jag känner mig stärkt: Det är en mäktig känsla att se llärare gå ihop i ur och skur, kanske när man är som tröttast – för att markera att nog är nog, säger Maria Wiman, som var en av talarna under måndagen.
Katrin Nörthen är tydlig:
– Sveriges Lärare Vaxholm har lagt tid på att ha allvarliga samtal med delar av Vaxholms Samlingsstyre där vi har lyft problemet och förklarat att gränsen nu är nådd för vad vi mäktar med. Vaxholms förskolor och skolor håller på att rämna i alla sömmar, sa Katrin Nörthen i sitt tal.
Wiman: ”När ska man förstå att lärare inte är superhjältar?”
NEDSKÄRNINGAR: Hundratals lärare kan bli av med jobbet
Debatt Tidigare chef för Skolforskningsinstitutet sågar kritiken om bristande vetenskaplighet
Debatt Centerpartiet kräver omtag om utvisningarna av artonåringar
Debatt ”Genomtänkt balans mellan digitala och analoga arbetssätt framstår som en mer hållbar väg”.
Debatt Litet utrymme för ledarskap bidrar till ”yrkeschock” för nya lärare
Debatt Uppmaningen: ”Vi vill bara ha en tydligt reglerad och dräglig arbetsmiljö”
Arbetsmiljö Här är några av de samlade ögonvittnesskildringarna från skolan.
Debatt Han ser en skola där läraren är upptagen med att ”serva elever med pennor och sudd”.
Debatt ”Skolan måste lära sig skilja läsinlärning från läsning som färdighet”
Krönika ”Ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet.”
Debatt Lärare måste stå upp för NPF-eleverna, skriver Sabina Sandfuss
Forskning Vilka frågor från ditt klassrum vill du ha forskares svar på?
Arbetsbelastning Anna Olskog: ”Nödvändigt för att lärare ska orka med sitt uppdrag”.
Våld i skolan Talet till offren och de anhöriga på årsdagen efter attacken.
Skolpolitik SKR och Mohamsson anklagar varandra i frågan om regleringar.
Debatt ”Desperata och slitna argument från Almega – det börjar bli provocerande”,
Krönika ”Jag hackar tänder över mycket dessa dagar”, skriver Maria Wiman.
Debatt Slår tillbaka: ”Generaliseringar, missförstånd eller rent av personangrepp”
Arbetsmiljö Namngav läraren på Tiktok – förnekar brott.
Debatt Hon ser elever lämna undervisningen för tidigt: ”Problemet är statusen”
Debatt ”Alla har inte vuxna omkring sig.”
Ledarkrönika ”Kommer det att hända igen? Ja, vi vet alla att den risken tyvärr finns.”
Våld i skolan "De som var på Risbergska den dagen får leva med det resten av livet”.
Läsning Efter regeringens förslag: De vill se krav på daglig läsning – i alla ämnen.
Debatt Lärarens uppmaning till specialpedagogerna: ”Förklara hur det går till”
Arbetsbelastning Ser regeringens reform som ett slag mot den svenska modellen.
Betyg och bedömning Går vidare med nya betygsskalan och nya läroplanerna.
Debatt ”Vi kan inte längre lita på partsmodellen – maktbalansen har kollapsat”
Arbetsbelastning Nu blir det reglerad tid för planering och undervisning: ”Positivt i alla delar.”
Slutreplik Andreas Mörck: ”Viktigt med god insyn i svensk skola oavsett vem som är huvudman”.
Debatt ”Vill vi ha elever som kan delta i samhällsdebatten måste vi bygga grunden långsiktigt”
Arbetstid Max- och minimigräns för undervisningstid och planering.
Arbetsmiljö Övervägde skyddsstopp: ”Kändes kallare inne än utomhus”.
Betyg Så går regeringen vidare med nya betygen, enligt den lagrådsremiss som Vi Lärare tagit del av.
Skolpolitik Wimans bok till skolans makthavare: ”Kontakt mellan himlen och marken”.
Krönika ”Det här får vi inte säga – men det är sanningen om trasiga skolan.”
Särskilt stöd ”Vi sätter punkt för Gustav Fridolins läsa-skriva-räkna-garanti”
Arbetsmiljö Mohamsson: ”Lika för alla – oavsett skola och bostadsort.”
Arbetsmiljö Nils Funcke efter domen mot rektorn: ”Tolkar på ett alltför generöst sätt.”
Krönika ”I en tid av ”no excuses”, hårdare tag och bestraffningar.”
Debatt ”Inkludering utan resurser och struktur är inte inkludering, utan exkludering”
Demokrati Ny film för skolan – bilder som sällan visats.
Specialpedagogik Lystrade till nödropet – ”nu är vi ikapp”.
Krönika Alla huvudmän måste omedelbart se till att vända detta. Och det är bråttom.
Arbetsmiljö Läraren som stoppas: ”Det känns förnedrande.”
Debatt ”Reglerad undervisningsbörda är ett minimum”
Krönika ”Vi är ett starkt gäng – lärare och föräldrar tillsammans ju”.
Förskola Stora problem med sjukfrånvaro och få vikarier på förskola och fritids.
Friskolor Varnar för ”mindre kompetenta aktörer” i branschen.
Replik ”En strävan för skolföretagen och ägarna att i lugn och ro få planera för och förvalta bolagens vinster”.
Debatt ”Till skillnad mot sin fackliga organisation välkomnar många skolledare med lärarbakgrund regeringens förslag”.