Historiskt svenskt ras i Pisa – sämsta någonsin

Foto: Lois Billinger

Var tredje svensk 15-åring når inte upp till en grundläggande nivå i läsförståelse och matematik, visar resultatet av Pisa 2025 som presenterades av Emma Holmberg, projektledare, och Anna Castberg, analyschef, på Skolverket.

Kunskapsraset för svenska elever är kraftigt i den senaste Pisa-mätningen. Sammantaget har de aldrig varit så dåliga på matematik, läsförståelse och naturvetenskap i någon Pisa-mätning de senaste 25 åren.
– Det är en dyster bild, säger Anna Castberg, analyschef på Skolverket, på en presskonferens.

OECD:s kunskapsmätning Pisa 2025 ger besked om hur 15-åringar i 91 länder/regioner presterar i naturvetenskap, läsning och matematik. För svensk del är resultaten en kalldusch, visar den internationella rapporten som TT tagit del av.

Tappet är störst i läsförståelse (-21 poäng) och matematik (-18 poäng), medan nedgången i naturvetenskap (-8 poäng) är mindre. 20 poäng motsvarar ungefär ett års lärande.

Resultat i läsförståelse 2000–2025

Jämfört med Pisa 2022 rasar Sverige i läsförståelse med 21 poäng – det lägsta resultatet som uppmätts i Pisa för svensk del.

En tredjedel av de svenska 15-åringarna når inte upp till vad OECD definierar som en grundläggande nivå i läsförståelse och matematik.

– Det är väldigt allvarligt att vi ser en så stor grupp som inte når upp till en grundläggande nivå, säger Anna Castberg, analyschef på Skolverket, till TT.

– Men sedan gäller det att komma ihåg att det här inte betyder att eleverna inte kan läsa. Det betyder dock att man inte kan ta till sig texter på ett mer komplext sätt.

Många backar

Trots de kraftigt försämrade resultaten ligger Sverige på, och inte under, OECD-snittet i samtliga tre områden. Förklaringen är att en lång rad andra länder också backar.

Tydligast är det i läsförståelse, där även starka Pisaländer som Singapore, Japan och Sydkorea hör till de många som tappat sedan den föregående Pisaundersökningen, 2022. I Norden får samtliga fem länder sämre resultat på alla tre kunskapsområden.

Resultat i matematik 2003–2025

Sveriges resultat i matematik är 464 poäng, vilket är en nedgång med 18 poäng jämfört med 2022. Det är det lägsta resultatet som uppmätts.

Andelen 15-åringar som är lågpresterande på alla tre områden ligger nu på 19,4 procent i Sverige och 19,7 procent i OECD. Det innebär att nästan var femte elev har svårt att både läsa en enkel text och tolka enkla data.

– Sammantaget är det en dyster bild för 15-åringar. Det är tydligt att vi i Sverige och i andra länder kommer behöva lägga ett stort fokus på varje enskild elev, säger Anna Castberg.

Resultaten i naturvetenskap 2006–2025

Sveriges resultat i naturvetenskap är 485 poäng, vilket inte skiljer sig signifikant från Pisa 2022. Det är i nivå med OECD-genomsnittet.

Tittar man på områdena var för sig är andelarna med väldigt svaga kunskaper ännu högre. I läsförmåga till exempel klarar 31 procent av de svenska eleverna inte mer än de allra enklaste texter, samma som OECD-snittet.

Läsningen en grund

Den försämrade läsförmågan är särskilt oroande, eftersom den är avgörande för hur eleverna kan prestera i andra ämnen, skriver OECD:s utbildningschef Andreas Schleicher i sin analys.

Han ser en kombination av förklaringar: mer läsning på skärm och mindre fördjupad läsning, minskad läsning för nöjes skull, minskad förmåga till fokus och förändrade inställningar till lärande och skola. Uppgiften för utbildningsansvariga är därför att väcka ungas läsintresse på nytt.

– TEXTEN UPPDATERAS –

LÄS MER: