Patrick Reslow (Sd), Camilla Waltersson Grönvall (M), Simona Mohamsson (L) och Jakob Forssmed (Kd) på presskonferensen.
Till startsidan
Screeningtester på varje stadium ska ge elever stöd i rätt tid, enligt regeringens förslag.
Särskilt stöd
Regeringen slopar de extra anpassningarna och inför extra undervisning i små grupper, med speciallärare eller lärare. Obligatoriska screeningtester införs på låg- mellan- och högstadiet.
– Vi sätter punkt för Gustav Fridolins läsa-skriva-räkna-garanti. Det är slut med det nu, säger Patrik Reslow, utbildningspolitisk talesperson för Sverigedemokraterna.
Läsa-skriva-räkna-garantin fungerar dåligt. Det visar en granskning från Vi Lärares specialtidning Grundskolläraren.
Både lärare och forskare är mycket kritiska mot Skolverkets stödmaterial och efter granskningen lovade dåvarande skolminister Lotta Edholm (L) att garantin ”måste göras om i grunden”.
En stor andel elever får dessutom särskilt stöd alldeles för sent, först på högstadiet.
Nu går regeringen vidare med reformerna om särskilt stöd i skolan, och slopar de extra anpassningarna.
– Ingen elev ska längre få en Ipad eller hörlurar i stället för läsning. Alla elever ska få relevant stöd i tid. Det här är sannolikt den reform som kommer att göra störst skillnad för att höja våra kunskapsresultat, säger utbildningsminister Simona Mohamsson (L), under onsdagens presskonferens.
Patrick Reslow (Sd), Camilla Waltersson Grönvall (M), Simona Mohamsson (L) och Jakob Forssmed (Kd) på presskonferensen.
I stället för extra anpassningar ska elever i behov få undervisning i små grupper, under begränsad tid, i svenska, svenska som andraspråk och matematik.
Det gäller både i grund- och gymnasieskolan. Speciallärare eller lärare ska stå för undervisningen.
– Vi välkomnar ett stärkt fokus på tidiga stödinsatser. Men det viktiga är att ge lärare bättre förutsättningar att klara sitt uppdrag. Mindre klasser och mer resurser skulle minska oron och ge större trygghet för eleverna, säger Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare.
Obligatoriska screeningtester ska genomföras i årskurs 1, 2, 3, 5 och 8, för att identifiera elever som riskerar att inte uppnå målen.
– Vi sätter punkt för Gustav Fridolins läsa-skriva-räkna-garanti. Det är slut med det nu, säger Patrik Reslow, utbildningspolitisk talesperson för Sverigedemokraterna,
På så sätt hoppas regeringen också att lärares administration ska minska.
Precis det som också är förhoppningen med förslaget om att lärare ska slippa dokumentera utvisningar av elever som stör eller hotar andra elever eller lärare.
– Utvisning eller kvarsittning ska inte behöva dokumenteras, säger Camilla Waltersson Grönvall, socialtjänstminister.
Anna Olskog efterlyser en annan reform som regeringen utlovat.
– Det som behövs är nationella regleringar av framförallt grupp- och klasstorlekar, lärares undervisningstid samt för- och efterarbetstid, säger Anna Olskog.
Regeringen går också vidare med ett totalt mobilförbud som gäller under hela skoldagen, samt förslagen om förväntansdokument med skolregler.
Rektorns ansvar för trygghet och studiero ska också förtydligas, och det ska också bli lättare att stänga av våldsamma elever under längre period än vad som är tillåtet idag.
– Visst behövs tydliga regleringar och det jobbar vi för. Lärares kärnuppdrag måste fredas. Men det som givetvis också behövs är att skolan tillförs mer resurser, säger Anna Olskog
Förslagen ska gälla från 2028.
LÄS ÄVEN:
Läraren om extra anpassningar: ”Ett svek”
Förslaget: Tuffare tag mot stökiga och våldsamma elever
Debatt Tidigare chef för Skolforskningsinstitutet sågar kritiken om bristande vetenskaplighet
Debatt Centerpartiet kräver omtag om utvisningarna av artonåringar
Debatt ”Genomtänkt balans mellan digitala och analoga arbetssätt framstår som en mer hållbar väg”.
Debatt Litet utrymme för ledarskap bidrar till ”yrkeschock” för nya lärare
Debatt Uppmaningen: ”Vi vill bara ha en tydligt reglerad och dräglig arbetsmiljö”
Arbetsmiljö Här är några av de samlade ögonvittnesskildringarna från skolan.
Debatt Han ser en skola där läraren är upptagen med att ”serva elever med pennor och sudd”.
Debatt ”Skolan måste lära sig skilja läsinlärning från läsning som färdighet”
Krönika ”Ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet.”
Debatt Lärare måste stå upp för NPF-eleverna, skriver Sabina Sandfuss
Forskning Vilka frågor från ditt klassrum vill du ha forskares svar på?
Arbetsbelastning Anna Olskog: ”Nödvändigt för att lärare ska orka med sitt uppdrag”.
Våld i skolan Talet till offren och de anhöriga på årsdagen efter attacken.
Skolpolitik SKR och Mohamsson anklagar varandra i frågan om regleringar.
Debatt ”Desperata och slitna argument från Almega – det börjar bli provocerande”,
Krönika ”Jag hackar tänder över mycket dessa dagar”, skriver Maria Wiman.
Debatt Slår tillbaka: ”Generaliseringar, missförstånd eller rent av personangrepp”
Arbetsmiljö Namngav läraren på Tiktok – förnekar brott.
Debatt Hon ser elever lämna undervisningen för tidigt: ”Problemet är statusen”
Debatt ”Alla har inte vuxna omkring sig.”
Ledarkrönika ”Kommer det att hända igen? Ja, vi vet alla att den risken tyvärr finns.”
Våld i skolan "De som var på Risbergska den dagen får leva med det resten av livet”.
Läsning Efter regeringens förslag: De vill se krav på daglig läsning – i alla ämnen.
Debatt Lärarens uppmaning till specialpedagogerna: ”Förklara hur det går till”
Arbetsbelastning Ser regeringens reform som ett slag mot den svenska modellen.
Betyg och bedömning Går vidare med nya betygsskalan och nya läroplanerna.
Debatt ”Vi kan inte längre lita på partsmodellen – maktbalansen har kollapsat”
Arbetsbelastning Nu blir det reglerad tid för planering och undervisning: ”Positivt i alla delar.”
Slutreplik Andreas Mörck: ”Viktigt med god insyn i svensk skola oavsett vem som är huvudman”.
Debatt ”Vill vi ha elever som kan delta i samhällsdebatten måste vi bygga grunden långsiktigt”
Arbetstid Max- och minimigräns för undervisningstid och planering.
Arbetsmiljö Övervägde skyddsstopp: ”Kändes kallare inne än utomhus”.
Betyg Så går regeringen vidare med nya betygen, enligt den lagrådsremiss som Vi Lärare tagit del av.
Skolpolitik Wimans bok till skolans makthavare: ”Kontakt mellan himlen och marken”.
Krönika ”Det här får vi inte säga – men det är sanningen om trasiga skolan.”
Särskilt stöd ”Vi sätter punkt för Gustav Fridolins läsa-skriva-räkna-garanti”
Arbetsmiljö Mohamsson: ”Lika för alla – oavsett skola och bostadsort.”
Arbetsmiljö Nils Funcke efter domen mot rektorn: ”Tolkar på ett alltför generöst sätt.”
Krönika ”I en tid av ”no excuses”, hårdare tag och bestraffningar.”
Debatt ”Inkludering utan resurser och struktur är inte inkludering, utan exkludering”
Demokrati Ny film för skolan – bilder som sällan visats.
Specialpedagogik Lystrade till nödropet – ”nu är vi ikapp”.
Krönika Alla huvudmän måste omedelbart se till att vända detta. Och det är bråttom.
Arbetsmiljö Läraren som stoppas: ”Det känns förnedrande.”
Debatt ”Reglerad undervisningsbörda är ett minimum”
Krönika ”Vi är ett starkt gäng – lärare och föräldrar tillsammans ju”.
Förskola Stora problem med sjukfrånvaro och få vikarier på förskola och fritids.
Friskolor Varnar för ”mindre kompetenta aktörer” i branschen.
Replik ”En strävan för skolföretagen och ägarna att i lugn och ro få planera för och förvalta bolagens vinster”.
Debatt ”Till skillnad mot sin fackliga organisation välkomnar många skolledare med lärarbakgrund regeringens förslag”.