Regeringens särskilda utredare Happy Hilmarsdottir Arenvall.
Till startsidan
Utbildningsminister Johan Pehrson och skolminister Lotta Edholm kommenterade utredningen om studiero i skolan.
Studiero
Tuffare krav på lärare och rektorers ledarskap och lärarnas undervisning.
Lättare att stänga av elever som inte följer reglerna och stör undervisningen eller som är våldsamma mot andra elever och lärare.
Det är utredaren Happy Hilmarsdottir Arenvalls förslag för ökad trygghet och studiero i skolan.
Vid onsdagens presskonferens fick kommunerna allvarlig kritik för sin hantering av våldet mot lärarna.
Utbildningsminister Johan Pehrson (L) uppmärksammar rapporteringen i bland annat Vi Lärare om att Stockholms stad brister i att anmäla när lärare utsätts för våld av elever.
– Det är rent sagt bedrövligt, jag förväntar mig att Stockholms stad och andra gör mycket bättre insatser på kommunal nivå. Vi ser att lärare inte tas på allvar när de anmäler hot och våld som faktiskt är kriminella handlingar.
– Det är en oacceptabel situation och politiken måste backa lärarna, säger han under pressträffen, då utredningen ”Bättre förutsättningar för trygghet och studiero i skolan” presenterades.
Regeringens särskilda utredare Happy Hilmarsdottir Arenvall.
Utredaren och skolledaren Happy Hilmarsdottir Arenvall kommer med både disciplinära åtgärder och förslag om ledarskap för att komma till rätta med det ökande våldet och stöket.
Utredaren vill också att samtliga skolor ska införa skolregler med en tydlig konsekvensplan i stället för ordningsregler, och att förväntansdokument blir obligatoriskt.
Vårdnadshavarnas inflytande ska inskränkas till att handla om åtgärder för elever som behöver, men det är läraren som bestämmer över undervisningen.
Samtidigt föreslår Happy Hilmarsdotter Arenvall ett nationellt kunskapscentrum mot kränkningar och mobbning, dit skolor kan vända sig.
Det kommer också förslag på nationellt frånvaroregister som delar upp frånvaron i giltig och ogiltig.
Utredningen innehåller också ökade krav på ledarskap, både på lärare och rektorer.
– Störningar kan bero på att lärare brister i ledarskap och behöver hjälp och stöd av rektor, säger hon.
Happy Hilmarsdottir Arenvall konstaterar också under presskonferensen att kvalitativ undervisning motiverar elever och minskar stöket.
– Det här är inte att skuldbelägga lärare och rektorer. Vi har också tydliga förväntningar på huvudmän och politiker som måste prata om vilket ledarskap vi vill ha i svensk skola, säger hon.
Anna Olskog.
Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog vill också att lärare ska kunna ägna sig åt god undervisning, som är kärnuppdraget.
– Vi står kvar vid regleringar. När vi får ta yrkesansvar och ägna oss åt undervisning kommer skolan och förskolan bli mycket bättre, det gäller även den här frågan, säger hon.
Hon ser att flera av förslagen ger lärare bättre verktyg, men saknar en viktig del.
– Det jag inte ser eller hör något om är att det inte kommer medel för att vi ska kunna jobba med mindre elevgrupper. Ansvaret skjuts över på läraren och på rektorn och det är bra, men huvudmän och regering måste ha det övergripande ansvaret och måste betala för att få ordning på svensk skola, säger hon.
Sveriges Lärare kommer nu att gå igenom utredningen i sin helhet inför sitt remissvar.
– Vi efterfrågar stärkt trygghet och studiero, det behöver vi för att kunna ta yrkesansvar. Men det behövs mer än bara en utredning, säger hon.
LÄS ÄVEN:
Utredning: Mer disciplin ska minska skolstöket
Efter krav från Sveriges Lärare: Krismöte om våldet
Skola i kaos: Lärare utbrända av elevstöket
Efter fackets krav: Skolverket ska utreda anmälningar om våld
Lärarkravet på ministern: Allians mot våldet
Våldet mot lärarna – 29 rapporter från 2024
Debatt Debatten om kognitionsvetenskap i skolan går vidare.
Debatt Den tioåriga grundskolan måste finansieras – ”riskerar bli en reform som stjälper”
Quiz 15 verklighetsnära situationer – från att hitta ditt första jobb till skolavslutningen.
Debatt Så arbetar läraren för social och emotionell kompetens
Debatt Hårda orden om kommunerna – vill förstatliga skolan
Debatt Läraren ser hur målstyrningen påverkar skolan och eleverna: ”Något skaver”
Debatt Kritiken: Skolan riskerar tappa bildningen under alla goda krav
Valdebatt Regeringens stora skolreformer riskerar att drabba fristående skolor extra hårt, om deras skolpeng blir lägre. Det skriver 30 rektorer i friskola: ”Vi kan inte trolla med knäna”.
Debatt Ny typ av stöd i skolan: "Anpassningar har en gräns”
Debatt Lågstadieläraren vill se fler speciallärare och färre elever i varje klass
Debatt ”Lösningen är inte att ställa olika professioner mot varandra”
Valet 2026 Almedalen: Politiker över blockgränserna när Sveriges Lärare kräver svar.
Debatt ”Dags att plocka upp pennan igen”
Debatt ”Kan vi inte ha läroplikt som i Finland?". Läs varför läraren svarar nej.
Debatt Debatten fortsätter: ”Har blivit nytt honnörsord”
Gymnasieskola Specialläraren Denice Sverla jublar över regeringens beslut: ”Halleluja”
Debatt Frågan om Vygotskij: ”Alltför enkel motsättning”
Debatt Så arbetade läraren med källkritik – tillsammans med Myndigheten för psykologiskt försvar.
Debatt ”Vinst och utdelningar kommer från skolpeng som var avsedd för undervisning”
Debatt Högstadieläraren: ”Nästan radikalt att sitta still med en bok”
Slutreplik Vlachos och Henrekson: ”Kritiken blandar samman två saker.”
Debatt ”Vi måste börja prata om välfärdens arbete”
Manifestation ”Allt detta vet politikerna. Ändå fortsätter nedskärningarna.”
Manifestation Lärarprofilen en av talarna under Sveriges Lärares manifestation.
Manifestation Hoppfulla lärare samlades på Sergels torg – men viss oro består: ”Resurser måste fram”.
Debatt Grundskolläraren: ”Skolan kan inte ensam kan bära ansvaret för utvecklingen.
Debatt Lärarstudenterna vill ha egna regleringar: ”Olika faser av yrkeslivet”
Debatt Han rensar bokhyllan – och funderar på en gammal klassiker i svensk skola
Replik Kritiken mot nya betygen: ”Vad ska de ägna sig åt?"
Valdebatt Centerpartiet Stockholm kräver mindre klasser och nivåindelning
Debatt Ulrica Björkblom Agah har samlat lärares vittnesmål om extra anpassningar.
Arbetsmiljö Ska inte bli möjligt för elever att anonymt kritisera sina lärare.
Arbetsmiljö Uppgivna lärare: ”Tyngsta skoldagarna på läsåret”.
Skolpolitik Bo Jansson: ”Räknar med att regeringens beslut blir i linje med förslagen.”
Debatt Niels Paarup-Petersen (C): ”Men glädjen grumlas.”
Ledarkrönika ”Nu återstår att lotsa reformen i hamn utan läckor och kursändringar.”
Skolpolitik Hon hoppas på regeringen och tydliga ramar för lärares tid
Skolpolitik Anna Olskog: ”Ser fram emot att regeringens förordning kommer på plats.”
Skolpolitik Riksdagen väntas ta beslut om det kritiserade betyget.
Skolpolitik Hyllade lärarkåren – men avgörande beslutet dröjer.
Debatt Hårda ord om lärarutbildningarna – riskerar öppna skolporten för ideologiska trender
Debatt Utredarna svarar om oron: "Upp till lärarna att avgöra”
Krönika ”Han letade pant för att skrapa ihop till en mössa.”
Debatt ”Med otillräcklig finansiering kan det bli ett stort svek mot Sveriges lärare och elever.”
Skolpolitik Skolverket får fortsatt ansvar för att kommunicera forskning till lärare
Skolpolitik Sammanhållen läroplan och undervisningsstrategier – nu ska lärarna få mer makt
Skolpolitik Slopade anpassningar och mer makt till läraren – nu ska nya stödet införas
Skolpolitik Hårdare tag mot stöket – redan i år.
Skolpolitik Mindre klasser och barngrupper i Liberalernas nya skolpolitik
Skolpolitik Sätter press på oppositionen: ”Lyssna på oss lärare”.