Kampanjen om kritiskt tänkande gav dubbel effekt
Läromedelsförfattarnas kampanj gick ut på att få människor att tänka kritiskt. ”Vår kampanj behövs”, säger Embla Jernstig, kommunikationsansvarig.
Ai
Kampanjen var tänkt att få människor att tänka kritiskt.
Men många tog det ironiska budskapen på allvar och blev arga.
– Det visar att vår kampanj behövs, säger Embla Jernstig, kommunikationsansvarig hos Läromedelsförfattarna.
Med den påhittade organisationen ”A non thinking generation” har Läromedelsförfattarna startat en kampanj för ett ökat kritiskt tänkande.
I ironiska filmer framförs påståenden som att unga utsätts för en onödig press genom att lära sig saker, förstå sammanhang och utveckla ett eget kritiskt tänkande.
– Det är inte 80-talet längre. Med AI behöver man inte längre lägga tid på sånt, säger den fiktiva organisationens grundare i kampanjfilmerna.
Köpte inte ironin
På reklamtavlor framförs liknande budskap och för den som vill veta mer finns en QR-kod med en länk till organisationen. Länken leder till Läromedelsförfattarnas sida och där finns information om kampanjens verkliga syfte.
– Väldigt många har använt QR-koden. De har alltså inte köpt det ironiska budskapet rakt av och det är väldigt positivt. Jag skulle säga att 90-95 procent av de som skrivit kommentarer har förstått, säger Embla Jernstig, kommunikationsansvarig på Läromedelsförfattarna.
Andra blev arga
Men många reagerade också med ilska.
Till exempel missade många ironin i ett klipp på en mamma som säger att det inte kan vara bra att våra barn ska tänka så mycket, att deras hjärnor inte är tillräckligt utvecklade och att hon själv ångrar att hon själv tänkt så mycket i sitt liv.
”Och hur ska de bli utvecklade om de inte tänker? Vilket idiotiskt initiativ!”, tycket någon.
”Det här låter som reklam för att göra människor helt obildade…”, ansåg någon annan.
– Det har aldrig varit mening att lura någon. Att det är vi som ligger bakom kampanjen är väldigt tydligt. Att det ändå finns personer som okritisk köper det ironiska budskapet visar att det finns ett behov av just kritiskt tänkande, säger Embla Jernstig.
Vill hylla intelligensen
För dem som bemödat sig att kontrollera äktheten i ”A non thinking generation” finns tydliga svar hos Läromedelsförfattarna som skriver:
”Bakom det skämtsamma konceptet gömmer sig en allvarlig fråga: Vad förlorar vi när tekniken inte längre hjälper oss att tänka, utan tänker åt oss? Vi leker med begreppet generation eftersom vi nu ser den första generationen som växer upp tillsammans med AI.
Vi vill belysa vikten av att få människor att fortsätta använda sina hjärnor och sitt kritiska tänkande. Tanken bakom kampanjen är att hylla den mänskliga intelligensen och förmågan att tänka. Vi vill lyfta värdet av kunskap, bildning och mänsklig intelligens”
Men, allvarligt talat, många av sakerna som er påhittade organisation föreslår låter väldigt behagliga.
– Javisst, jag är otroligt glad att det inte fanns AI när jag gick i skolan. Att ta den enklaste vägen är inget nytt, det har vi alltid gjort. Men när man frågar AI istället för en kompis eller när AI:n svarar tvärsäkert på frågor som behöver nyanserade svar, blir det farligt. Det finns så mycket som går förlorat om vi slutar tänka själva, säger Embla Jernstig.
LÄS MER:
