Över 1 000 personer samlades i Karlstad för att manifestera mot nedskärningar inom skola och förskola. Foto: Fredrik Karlsson/Bildbyrån
Till startsidan
”Det jag håller i min hand är skollagen”, inledde Henrik Fröling, ordförande för Sveriges Skolledare i Karlstad, sitt tal under manifestationen. Foto: Fredrik Karlsson/Bildbyrån
Nedskärningar
Henrik Fröling, ordförande för Sveriges Skolledare i Karlstad, fokuserade i sitt tal på kostnaderna som besparingarna kommer att innebära.
– Om man bortser från den enskilda individens lidande så är det samhället som får betala för utanförskapet.
Här är talet – ord för ord:
LÄS ÄVEN:
”Det här som jag håller i min hand är skollagen.
I skollagen står det att alla barn ska ges det stöd och stimulans som de behöver för att nå så långt som möjligt. Och det, det är det rektor som är ytterst ansvarig för.
Här är kommunallagen. I den står det att en kommun ska hushålla med sin ekonomi. Och just nu är det väldigt tydligt att Karlstads politiker sätter kommunallag före skollag. De sätter ekonomi före barn och elevers rätt till stöd och utbildning.
Utbildning är ingen lyxartikel i en kommun. Det är en grundläggande samhällsfunktion som är reglerad i lag och förordning. Den här!
Men Karlstads politiker agerar nu som om skollagen är en slags önskelista som kan åsidosättas i kärva tider. Med den här!
Över 1 000 personer samlades i Karlstad för att manifestera mot nedskärningar inom skola och förskola. Foto: Fredrik Karlsson/Bildbyrån
Effekterna av de nedskärningar som nu är beslutade kommer drabba barn, elever och medarbetare. Men på sikt kommer de att drabba alla. För förskola och skola är den enskilt viktigaste skyddsfaktorn Karlstad har mot utanförskap, kriminalitet och ökade klyftor.
Om man bortser från den enskilda individens lidande så är det samhället som får betala för utanförskapet. Fem år av försenat inträde på arbetsmarknaden kostar ett samhälle 3 miljoner kronor. Per individ! Ett livslångt utanförskap blir mångdubbelt mer kostsamt!
Man får vara ordentligt naiv för att tro att de nedskärningar som nu sker kommer spara några som helst kronor.
Henrik Fröling i vimlet av de över 1000 personer som manifesterade i Karlstad. Foto: Fredrik Karlsson/Bildbyrån
Bra kvalitativa förskolor och skolor är en investering som behöver göras även under ekonomiskt tuffare tider. För vare sig vi betalar eller inte så kommer konsekvenserna alltid med en prislapp. En prislapp som vi alla kommer att få vara med och betala.
Sveriges Skolledare ställer oss solidariskt med alla lärare och övrigt skolpersonal och säger nej.
Nej till de nedskärningar som nu kommer att drabba alla barn, elever och medarbetare i Karlstad.
Nej till oansvariga politiker som väljer att sätta en lag framför en annan.
Och nej till det framtida Karlstad där vi inte längre investerar i våra barn och unga.
Tack för ordet.”
Replik S: ”Vi måste inte välja mellan utbränd förskolepersonal och utbrända småbarnsföräldrar”
Guide Expertens bästa tips för lärare och elever.
Krönika Vissa lagförslag är så självklara att frågan är hur det någonsin kunnat vara annorlunda.
Jag är lärare ”Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö”
Ledarkrönika ”Positivt att regeringen förstärker statens roll gentemot skolhuvudmännen”
Den nya skolan Vi Lärare går på djupet med förändringarna inom skolan – och vad de betyder för lärarna.
Den nya skolan Extra anpassningar skrotas: ”Nya läroplanen kan vara det som krävs”.
Den nya skolan Jobbar hårt för att stoppa regleringen av undervisnings- och planeringstid.
Den nya skolan Nästa sommar kan lärares maximala undervisningstid vara reglerad.
Den nya skolan ”Man arbetar ihjäl sig – därför slutar många som lärare.”
Den nya skolan Mer likvärdiga och rättvisa betyg, samt mindre tryck på lärarna.
Den nya skolan Matematikläraren Nicklas Mörk har flera förhoppningar med nästa system.
Den nya skolan Experten varnar: ”Mycket pekar i fel riktning”
Den nya skolan Lärarna hoppas på förändring: ”Läsning har aldrig varit så viktigt som nu”
Den nya skolan Trang Bui, lärare i förskola: ”Jag vill räcka till för alla barn”.
Den nya skolan Professorn: ”De nya vinstreglerna kommer att spela en marginell roll”.
Den nya skolan Offentlighetsprincipen förväntas även omfatta friskolor.
Debatt Elevorganisationerna vill se en mer nyanserad debatt om elevinflytande
Debatt ”Digitalisering har blivit ett konkurrensmedel snarare än ett genomtänkt didaktiskt val”
Debatt Förslaget: Fem minuter läsning varje lektion – i alla ämnen
Debatt ”Ett professionellt nej kan ibland vara mer inkluderande än ett ogenomtänkt ja”
Politik Mohamsson (L) vill lagstifta om att man bara ska få bygga vackra skolor.
Friskolor Riskerar 8,5 miljoner kronor i böter: ”En tickande bomb”.
Debatt ”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump.”
Debatt Femton lärare i gemensamt krav: ”Sparka uppåt, stenhårt”
Debatt Sex, samtycke och relationer har ”svällt till orimliga proportioner, med ideologiska förtecken”
Debatt Chefen för Academedias grundskolor vill se nationell datainsamling om läsning.
Debatt Forskaren Britten Ekstrand varnar för nivågruppering med statiska elevgrupper.
Lärarbrist Sveriges Lärare kräver insatser från staten och gruvbolaget för fler behöriga lärare
Digitala nationella prov Regeringens tålamod slut – Skolverket får en deadline med nya proven.
Skolpolitik Simona Mohamsson: ”Kommunaliseringen av skolan har skapat stora klyftor”.
Lön Tydliga skillnader i lön och sjuktal enligt ny forskningsstudie: ”Icke vinstdrivande förskolor kan ha en annan syn på pedagogiken”.
Arbetsmiljö Facket kräver mer: ”Lämnade till vårt, får lappa och laga”.
Matematik no teknik Ville inspirera eleverna i naturvetenskap: ”De ska äga sin undersökning”.
Förskola Barn börjar grundskolan utan att kunna svenska – trots flera år i förskolan.
Skolpolitik Kravet på SKR efter statliga utredningen: ”Öppna böckerna”
Krönika ”Skillnad mellan avancerade hinderbanor och isbumlingar i nacken på en klasskompis.”
Debatt Skolupproret kräver: ”Huvudmannaskapet måste prövas”
Debatt Tusen hål att fylla – men samma svar när lärare ropar på hjälp.
Debatt ”Måste vi vänta på en tragedi”, frågar sig debattörerna.
Fackligt Sveriges Lärare: ”Har haft ett ”tuta-och-kör-avtal”.
Ai Sveriges Lärares chefsjurist: ”Lätt att bli vilseledd”
Arbetstid Innebär en stor förbättring för lärarna: ”Finns flera skäl”.
Krönika ”Partierna försöker hitta vinklar man tror man kan vinna röster på.”
Debatt ”En allvarlig lärarfientlighet cementeras i landet”
Replik ”Hårdare tag är ofta kortsiktiga gratislösningar – jag tror att det är fel väg att gå.”
Skolpolitik Vill ”stampa ut” vinsterna i skolan – föreslår ny utredning.
Debatt Anna Olskog bemöter argumenten från SKR och Almega: ”9 av 10 lärare är för”.
Krönika ”Man kan inte prata om god undervisning som en allenarådande sanning.”
Debatt Tidigare chef för Skolforskningsinstitutet sågar kritiken om bristande vetenskaplighet