Det är ett mycket tufft läge på många förskolor och skolor, säger Anna-Mia Nilsson som är förskollärare och huvudskyddsombud i Göteborg. Foto: Mathias Bergeld/Bildbyrån
Till startsidan
Anna-Mia Nilsson, förskollärare och huvudskyddsombud i Göteborg. Foto: Mathias Bergeld/Bildbyrån
Nedskärningar
I början på höstterminen ringde medlemmar till Sveriges Lärares expedition i Göteborg och grät.
– Det är ett mycket tufft läge på många förskolor och skolor, säger Anna-Mia Nilsson som är förskollärare och huvudskyddsombud i Göteborg.
Hon sitter i styrelsen för Sveriges Lärare i Göteborg, är även förhandlingsombud och beskriver en lärarvardag som kantas av besparingar och nedskärningar.
– Det har under lång tid sparats på Göteborgs förskolor och skolor som i dag är kraftigt underfinansierade. Politikerna kallar det visserligen inte för nedskärningar utan för ramanpassning, anpassning till budget eller liknande. Ibland säger man till och med att man satsar. Men det är bara en lek med ord.
– När det inte kompenseras för högre kostnader och andra ökade utgifter innebär det nedskärningar. Vi lärare och förskollärare ser konkret i vår vardag hur det blir allt färre resurser. Många har en väldigt tuff arbetsmiljö och svårt att utföra sitt uppdrag.
Anna-Mia Nilsson säger att gymnasieskolan i Göteborg har varit underfinansierad under många år.
– Det gör att besparingarna slår extra hårt där. I våras kom det besked om att antalet tjänster i grundskolan ska minskas med cirka 500, till exempel visstidsanställda, elevassistenter och annan kringpersonal samt stödresurser.
Vad leder det till?
– Sämre kvalitet i undervisningen plus att lärarnas arbetsbelastning ökar. Det blir större klasser och mer undervisningstid. I samband med terminsstarten för några veckor sedan ringde förtvivlade lärare till vårt kansli och grät för att man inte får ihop sin yrkesvardag. Och då har terminen precis startat.
Det är ett mycket tufft läge på många förskolor och skolor, säger Anna-Mia Nilsson som är förskollärare och huvudskyddsombud i Göteborg. Foto: Mathias Bergeld/Bildbyrån
– Prognosen för nästa år är att grundskolan i Göteborg kommer att gå med en miljard kronor i underskott. Jag får ont i magen när jag tänker på vad som kan vänta.
Och när det gäller förskolan?
– Även där sparas det. För några år sedan var andelen förskollärare i de kommunala förskolorna 43 procent. I maj i år hade andelen minskat till 36 procent. Och då ska vi komma ihåg att det är ett genomsnitt.
Leder nedskärningarna till att förskollärare sägs upp?
– Ännu har det inte skett. Förskollärare erbjuds placering på en annan förskola. En del säger då upp sig med resultat att andelen förskollärare minskar ytterligare.
– I stället för förskollärare anställs barnskötare eller så kallade förskoleassistenter. Det sistnämnda är en grupp som nästan helt saknar utbildning för att arbeta med barn.
I fjol var två av tre barngrupper i Göteborgs förskolor för stora i förhållande till Skolverkets rekommendation.
– De stora barngrupperna bidrar till att det är en mycket tuff arbetsmiljö på många förskolor vilket, förutom sämre kvalitet i undervisningen och verksamheten, även har lett till att personalens sjuktal ökar och då från redan mycket höga nivåer.
– Vi ser också hur förskollärare lämnar yrket för att inte bli sjuka. Det är oroväckande för framtiden.
Ingrid Andreae (S), ordförande i förskolenämnden och ledamot av kommunstyrelsen i Göteborg:
– Vi gjorde i år en historisk stor uppräkning på välfärdsnämnderna. Förskolan fick dessutom höjt kommunbidrag på 60 miljonerr.
– Tyvärr är det ändå tufft för en del förskolor. Vår uppfattning är att vi inte ska spara på förskolorna. Om det varit tufft i år, så blir det ännu tuffare 2024.
| Fakta Göteborg |
| Antal invånare: 596 841. |
| Kommunalskatt: 21,12. |
| Behörighet till gymnasiet (avgångsbetyg åk 9 år 2022): 82,7 %. |
| Andel med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne (grundskolan läsåret 2022/2023, heltidstjänster): 71,7 %. |
| Elever per lärare i grundskolan 2022/2023: 12. |
| Elever åk 7–9 per syv: 1 947,3. |
| Andel med förskollärarlegitimation (heltidstjänster) år 2022: 36 %. |
| Antal barn i förskolan per förskollärarlegitimation (heltidstjänster): 13,3. |
| Uppgifterna avser kommunen som geografiskt område. Källa: Skolverket och SCB. |
Valdebatt Centerpartiets tioåriga plan: Inga fler obehöriga lärare.
Debatt ”Om de goda elevkrafterna uppmärksammar att vuxna inte duckar för uppgiften får de kraft att säga ifrån”.
Debatt Nedsliten sten och snusprydda logotyper avslöjar mer än man kan ana.
Debatt ”Ska jag som förskollärare duka, damma, snygga upp i hallen, svara i telefon eller ska jag vara närvarande tillsammans med barnen?”
Debatt ”Frågan är hur skolan kan ge plats åt fler barn från början – inte hur de ska anpassas till skolan”.
Debatt ”Att ställa krav är inte elakt. Att vara schysst är inte alltid snällt. Många gånger är det bara ett svek”, skriver Ulrica Björkblom Agah om stöket i klassrummen.
Debatt Debatten om kognitionsvetenskap i skolan går vidare.
Debatt Den tioåriga grundskolan måste finansieras – ”riskerar bli en reform som stjälper”
Quiz 15 verklighetsnära situationer – från att hitta ditt första jobb till skolavslutningen.
Debatt Så arbetar läraren för social och emotionell kompetens
Debatt Hårda orden om kommunerna – vill förstatliga skolan
Debatt Läraren ser hur målstyrningen påverkar skolan och eleverna: ”Något skaver”
Debatt Kritiken: Skolan riskerar tappa bildningen under alla goda krav
Valdebatt Regeringens stora skolreformer riskerar att drabba fristående skolor extra hårt, om deras skolpeng blir lägre. Det skriver 30 rektorer i friskola: ”Vi kan inte trolla med knäna”.
Debatt Ny typ av stöd i skolan: "Anpassningar har en gräns”
Debatt Lågstadieläraren vill se fler speciallärare och färre elever i varje klass
Debatt ”Lösningen är inte att ställa olika professioner mot varandra”
Valet 2026 Almedalen: Politiker över blockgränserna när Sveriges Lärare kräver svar.
Debatt ”Dags att plocka upp pennan igen”
Debatt ”Kan vi inte ha läroplikt som i Finland?". Läs varför läraren svarar nej.
Debatt Debatten fortsätter: ”Har blivit nytt honnörsord”
Gymnasieskola Specialläraren Denice Sverla jublar över regeringens beslut: ”Halleluja”
Fackligt Larmrapport om situationen för fackligt anslutna i världen
Debatt Frågan om Vygotskij: ”Alltför enkel motsättning”
Debatt Så arbetade läraren med källkritik – tillsammans med Myndigheten för psykologiskt försvar.
Debatt ”Vinst och utdelningar kommer från skolpeng som var avsedd för undervisning”
Förskola Utredningen pekar på förändring: ”Avlastning för föräldrar”
Debatt Högstadieläraren: ”Nästan radikalt att sitta still med en bok”
Slutreplik Vlachos och Henrekson: ”Kritiken blandar samman två saker.”
Debatt ”Vi måste börja prata om välfärdens arbete”
Manifestation ”Allt detta vet politikerna. Ändå fortsätter nedskärningarna.”
Manifestation Lärarprofilen en av talarna under Sveriges Lärares manifestation.
Manifestation Hoppfulla lärare samlades på Sergels torg – men viss oro består: ”Resurser måste fram”.
Debatt Grundskolläraren: ”Skolan kan inte ensam kan bära ansvaret för utvecklingen.
Debatt Lärarstudenterna vill ha egna regleringar: ”Olika faser av yrkeslivet”
Debatt Han rensar bokhyllan – och funderar på en gammal klassiker i svensk skola
Replik Kritiken mot nya betygen: ”Vad ska de ägna sig åt?"
Valdebatt Centerpartiet Stockholm kräver mindre klasser och nivåindelning
Debatt Ulrica Björkblom Agah har samlat lärares vittnesmål om extra anpassningar.
Arbetsmiljö Ska inte bli möjligt för elever att anonymt kritisera sina lärare.
Arbetsmiljö Uppgivna lärare: ”Tyngsta skoldagarna på läsåret”.
Skolpolitik Bo Jansson: ”Räknar med att regeringens beslut blir i linje med förslagen.”
Debatt Niels Paarup-Petersen (C): ”Men glädjen grumlas.”
Ledarkrönika ”Nu återstår att lotsa reformen i hamn utan läckor och kursändringar.”
Skolpolitik Hon hoppas på regeringen och tydliga ramar för lärares tid
Skolpolitik Anna Olskog: ”Ser fram emot att regeringens förordning kommer på plats.”
Skolpolitik Riksdagen väntas ta beslut om det kritiserade betyget.
Skolpolitik Hyllade lärarkåren – men avgörande beslutet dröjer.
Debatt Hårda ord om lärarutbildningarna – riskerar öppna skolporten för ideologiska trender
Debatt Utredarna svarar om oron: "Upp till lärarna att avgöra”