”Ålder är inget skäl för att sluta utvecklas och lära sig nya saker”, säger Harriet Weissglas Frejd.
Till startsidan
”Det var inga konstigheter med att sätta sig vid skolbänken igen”, säger 78-åriga Harriet Weissglas Frejd.
Behörighet
För att få fast jobb som lärare krävs lärarlegitimation.
Det såg Harriet Weissglas Frejd 78, till att fixa.
– Jag kollade vilka möjligheter som fanns för att få det och nu är det fullt ös, säger hon.
Harriet Weissglas Frejd, 78, har 40 års erfarenhet som lärare men saknade 45 poäng för att bli legitimerad. När hon erbjöds en fast tjänst på en skola fanns det bara en sak att göra: Plugga vidare.
– Reglerna innebär att man behöver legitimation för att bli tillsvidareanställd så jag kollade vilka möjligheter jag hade. Det var inga konstigheter med att sätta sig vid skolbänken igen. Samhället förändras och det gäller att tänka framåt.
Skolan hon arbetar på erbjöd henne en halvtidstjänst som lärare i svenska som andraspråk och som inskriven på Stockholms universitet kunde hon kombinera studier och arbete.
– Jag studerade på halvfart samtidigt som jag arbetade. Det tog ett par år men i dagarna fick jag beviset från Skolverket att jag fått min lärarlegitimation.
”Ålder är inget skäl för att sluta utvecklas och lära sig nya saker”, säger Harriet Weissglas Frejd.
Studierna genomfördes både på distans och på plats – och nya saker fick hon lära sig även om det var tufft emellanåt.
– Ibland blev studierna ganska krävande och jag längtade efter att bli klar. Familjen, skolan där jag arbetar och Stockholms universitet stöttade och peppade.
Vad var svårast?
– Det digitala har kanske inte varit min starka sida, men jag har varit tvungen att lära mig. Det har också inneburit att jag fått möta nya människor i en ny social kontext, framför allt då jag parallellt med klassrumsundervisning också arbetar med distansundervisning via Teams. Jag var äldst i klassen men det var ingen som höjde på ögonbrynen för det.
Nu när legitimationen är bärgad är det läraryrket som gäller.
– Det är fullt ös. Det är kul att arbeta och det är kul att lära sig nya saker. Arbetet är mycket mer än tillskott till kassan. Det är stimulerande att träffa nya människor och viktigt med sammanhanget som ett arbete ger.
Är du en ännu bättre lärare nu?
– Vidareutbildningen har förmodligen gjort mig till en något bättre lärare. Jag har fått lite mer kött på benen, kan man säga. Ålder är inget skäl för att sluta utvecklas och lära sig nya saker.
LÄS MER:
Hon har varit lärare i 54 år: ”Hoppas jobba länge än”
Läraren Pekka, 80: ”Jag kan ju inte bara sitta still”
Här har läraren Barbro, 96, återträff med sin gamla klass
Debatt Kravet på politikerna: ”Vägledning får inte lämnas åt slumpen”
Debatt ”Vad hade du själv sagt om din chef ville flytta dig till avdelningen för de mindre begåvade?”
Debatt Därför krävs gemensam kunskapsgrund för lärare: ”Inte daltande”.
Debatt Att organisera skolan efter IQ och evidens gör den snävare och hårdare, skriver Oscar Björk.
Krönika ”Alva Myrdal vrider sig i sin grav” skriver Per Kornhall om Liberalernas utspel om straff i skolan.
Debatt Läraren: ”Vi pressas till tveksamma metoder för att få elever över godkäntgränsen”
Debatt Vittnesmålet: ”Vi hinner inte med alla. Eleverna som inte får hjälp lämnar passet frustrerade”.
Debatt Forskaren kräver mod från politikerna – så tas lärares kunskap på allvar
Krönika ”Jag har tjatat om att detta som en bra idé sedan 2015 – nu kanske tiden är mogen?”
Segregation Social bakgrund ger utslag på bara ett läsår: ”Resultatet är anmärkningsvärt.”
Debatt ”Ge lärarna en dräglig arbetsmiljö med mindre klasser, så att de har tid och ork”
Krönika ”Visa, berätta, förklara – kraften i strukturerad undervisning.”
Arbetsmiljö Nya regler efter att ha jobbat på skolan i tio år: ”Ska inte få se mig ledsen”.
Skolpolitik Hoppas vinna budgivningen på Simona Mohamsson – samlat in 40 000 kronor.
Krönika ”Man kan inte kan betala vare sig hyran eller tandläkaren med tacksamma elevleenden.”
Elevhälsa Förakt mot praktiska ämnen: ”Går miste om mycket om man inte knäcker läskoden.”
Krönika Skolan är på många olika plan korrumperad, förljugen och förstörd.
Granskning Lärarna fick aldrig ta del av pengarna. ”Vi har inte fått någon ursäkt”
Granskning Sveriges Lärares ordförande: ”Kryphålen borde täppts till för länge sedan”.
Lön Sveriges Lärares ombudsman tipsar om vad du bör tänka på gällande din lön.
Lön Olegitimerade lärare som blir behöriga ska garanteras högre lön.
Elevhälsa Står med öppna armar: ”Kan passa dem svag teoretisk begåvning”.
Debatt Arne Engström applåderar Liberalernas vändning i frågan om extra anpassningar
Debatt Lärarna är skeptiska, men Kristina Axén Olin (M) försvarar kulturlistorna
Debatt En lärare förändrade allt – nu jobbar hon själv med flerspråkiga elever.
Vi lärare ”Det är stort att Vi Lärare och Sveriges Lärare är i final med de här stora bolagen”.
Digitala nationella prov Sveriges Lärare belåtna efter ”segern”. ✔ ”Dricka bubbel och fira?”
Krönika Är det någon som har ordning på något här? Haaallååå??
Digitala nationella prov Efter kaoset och fackets krav – inga digitala nationella prov de närmaste åren.
Vuxenutbildning Lillemor Malmbo: ”Vad jag vill se är nationella regleringar”
Debatt ”Att kräva att en elev har sin dator och sin penna är inte hårt... det är verkligheten”
Elevhälsa Hoppet i nya utredningen ”En förbättrad elevhälsa”.
Elevhälsa Vårdgaranti och statliga krav på minimibemanning: ”Återreglering av skolan”.
Arbetsmiljö Budskapet: ”Alla som bryr sig bör dyka upp”.
Elevhälsa Tvingas hitta egna lösningar: ”Många sätter E istället för F”.
Debatt Vill se mer fackligt jävlar anamma: ”Är mer än ett rabattkort.”
Debatt Professor Thomas Nygren om varför den vetenskapliga grunden i skolan brister.
Likvärdighet Ny rapport varnar: ”Det är ett svek mot barnen och eleverna.”
Elevhälsa Tre åtgärder för att mildra plågan för elever med svag teoretisk begåvning.
Skolpolitik Avgörande frågorna klubbades på partiets landsmöte.
Elevhälsa För begåvade för anpassad undervisning – men kognitivt begränsade för att klara skolan.
Valet 2026 Splittrade Liberaler ska rösta om friskolorna – stort väljarstöd för vinststopp.
Slutreplik Niclas Fohlin: ”Jag förespråkar en evidensinformerad praktik.”
Krönika ”Tänk om vi fick resurser att bemöta de där knorrungarna innan det är försent.”
Debatt Debatten om det relationella perspektivet på undervisning fortsätter.
Replik ”Niclas Fohlin tycks invända med att lärares olikheter i att praktisera en metod reduceras till siffror”, skriver Susan Sall
Debatt Hanna Schmidt, 16 år: ”Elever vägrar att göra uppgifter, vill inte lyssna och är respektlösa”
Debatt ”Finansieringen är grunden till hur arbetet fungerar på skolan”
Digitala nationella prov Sätter press på utbildningsministern: ”Lärare och elever får inte betala priset”.
Debatt ”Ge oss hellre en tidig julklapp: Slopa DNP hela läsåret”.