Johan Sahlberg och Sofia Karlsson.
Till startsidan
Artisten Sofia Karlssons och svenskläraren Johan Salbergs samarbete ledde fram till den hyllade skivan ”En sång till Selma”.
Läsning
Sångerskan Sofia Karlssons skiva ”En sång till Selma” fick fina recensioner i våras – men det är mindre känt att den som ligger bakom själva idén och textbearbetningen är svenskläraren Johan Salberg.
– Selma Lagerlöf var en central del av min uppväxt i Sunne.
Han har rentav en direktlänk i familjen till Selmas Mårbacka; hans farmor var kammarjungfru där.
– Min farmor dog tyvärr innan jag föddes, men jag växte upp med historierna om Selma, hur hon kunde dunka med käppen i golvet när farmor skulle komma och snöra hennes skor.
Johan Salberg blev en kännare av hennes författarskap och tanken växte fram att det kanske skulle kunna gå att arbeta fram texter som också kunde tonsättas.
– Jag tänkte på Dan Anderssons dikter som artisten Sofia Karlsson sjungit in. Kanske kunde hon göra detsamma med texter från Selma?
Det var under pandemin som han googlade fram hennes nummer och skickade iväg ett sms där han också behövde fråga om han kommit till rätt Sofia. Efter ett litet tag kom svaret: ”Ja, det är jag, och jag kan prata”.
– Jag hade nog lite tur med tajmingen, under pandemin förlorade ju alla artister sina uppdrag, hon hade väl mer tid än vanligt att kunna fundera på ett nytt projekt.
De två kom att jobba tillsammans från och till i flera år. Selma Lagerlöf skrev inte mycket poesi, men två av låtarna är dikter: ”Mörkret” och ”På tu man hand”. Och ytterligare en låt är ett brev i original. Men de övriga sju låtarna bygger på Johan Salbergs bearbetningar av hennes brev och tal – och där finns även strofer och meningar ur hennes romaner.
– Det har varit en upplevelse att få djupdyka i hennes texter och plocka fram det allra bästa.
På premiärspelningen på Mårbacka, med Sofia Karlsson bakom Selma Lagerlöfs egen flygel, satt han med som sidekick. Och på nationaldagen på Skansen fick han höra henne sjunga ”Slå upp dina fönster” inför en miljon tv-tittare.
– Det har varit en fantastisk resa, som en dröm som gått i uppfyllelse.
Skivan har blivit väl mottagen, Dagens Nyheters recensent hör ett verk ”med potential att bli en modern visklassiker”. Och fortsätter: ”Här är döden och svärtan ständigt närvarande, även när kärleken och livet hyllas”.
Johan Sahlberg och Sofia Karlsson.
Någon dag före vår intervju var Johan Salberg inspirationsföreläsare på Katedralsskolan i Uppsala inför stadens svensklärarnätverk.
– Jag har själv fått extra inspiration i jobbet tack vare det här äventyret.
Han arbetar på Praktiska gymnasiet i Uppsala, hans samarbete med Sofia Karlsson har påverkat hans undervisning.
– Mina elever på bygg- och fordonsprogrammen har sällan tålamodet att jobba sig igenom hela romaner och poesi brukar de rygga för. Men det går bättre om jag säger att vi ska jobba med musiktexter!
Eleverna har bland annat fått höra Mando Diaos tolkning av Gustaf Frödings ”Strövtåg i hembygden” och bluesvirtuosen Rolf Wikströms bearbetningar av Nils Ferlins dikter.
– Det har gått hem hos eleverna, numera jobbar de också med egna sångtexter. Jag lyckas därtill fläta in att så här gjorde man ju redan under antiken, ordet lyrik kommer som bekant från det grekiska stränginstrumentet lyra.
Sedan tycker han sig ligga helt rätt i tiden, att han redan är ”Gy25-mässig”:
– I den nya läroplanen betonar man mer än tidigare det kreativa skrivandet!
Här är en av låtarna, ”Hör mig”, som Sofia Karlsson framför tillsammans med Sara Parkman och Moonica Mac.
LÄS ÄVEN
Djupdyk i Selma Lagerlöfs liv och författarskap
Nu kan du ta del av Selma Lagerlöfs skola
"Selma Lagerlöf gjorde den lilla människan stor"
Nya lärarrollen ”Majoriteten av Sveriges lärare vet, av förklarliga skäl, inte vad det innebär.”
Nya lärarrollen Professorn om paradigmskiftet: ”Att förändra hela sitt arbetssätt blir ohanterligt.”
Nya lärarrollen Forskaren: ”Det oroar mig jättemycket, tyvärr.”
Nya lärarrollen Forskaren: ”I ett sent skede kastade man in ett ofärdigt material.”
Nya lärarrollen ”Det är vi lärare som ska avgöra hur undervisningen bäst genomförs.”
Nya lärarrollen ”Mina elever är chockade över att de faktiskt kan rabbla alla grundlagar.”
Nya lärarrollen Professorn: ”Vi täljer inte guld med täljkniv.”
Nya lärarrollen ”Inte särskilt överraskande att läroplansprocessen nu återigen får hård kritik.”
Lärarpriser ”Nu anlitar skolorna våra medarbetare mer än tidigare.”
Forskning Forskaren: Föräldrarnas press ger tydliga resultat.
Debatt I nationella ”lyft” lappar man bara över de akuta bristerna med tidsbegränsade satsningar.
Debatt ”Eleverna finns kvar. Språkbehoven finns kvar. De behöver fortfarande lära sig.”
Debatt Läraren: Jag undrar hur mycket av sva-försvaret som handlar om elevernas behov.
Läsning Forskaren: Tio böcker som tar oss med på ordentliga resor
Debatt Svenskläraren: ”Vi kan räkna minuterna, men vi kan inte räkna oss fram till förståelse.”
Debatt Svenskläraren: ”Oärligt att låtsas att skrollande på mobilen kvalificerar sig som läsning.”
Debatt Världens mest kända björn fyller 100 år.
Krönika ”Om någon kan hjälpa mig att knäcka den här nöten så skulle jag vara evigt tacksam.”
Nationella prov Så ändras direktiven till svensklärare.
Forskning Forskaren: Tyvärr upptäckte jag väldigt tydliga gruppindelningar.
Betyg Nya siffror: Så har betygen förändrats i ditt ämne
Panelen Hade du velat ha mer ämnesundervisning under din lärarutbildning?
Debatt Svenskläraren: Målet kan inte vara att eleven ska klara ännu en läsförståelseuppgift.
Tävlingar Elina Lundberg nominerad för att ha avslöjat ”avgörande brister i svensk skola”.
Språkintroduktion Prisade sva-läraren: ”Det kan låta självklart, men det är helt centralt.”
Krönika Svenskläraren: ”Analfabeter i Sverige? Inte på vår skola i alla fall.”
Gymnasiearbete Läraren: Gäller att börja förberedelserna redan i årskurs ett.
Debatt Lektorn: Glädje behöver alltså inte betyda att något är enkelt.
Debatt ”Handlingar väger tyngre än ord för barn och unga.”
Krönika Svenskläraren: ”Det är den största utmaningen för mig som lärare just nu”.
Krönika SO-läraren: ”Helt plötsligt är fler elever än vanligt intresserade av hur Sverige styrs.”
Forskning Forskaren: Vi använder för lite tid på lektionerna till det muntliga.
Lektionstipset Svenskläraren och skolbibliotekarien om lyckade samarbetet.
Sparbluffen Forskare och lärare sågar ”differentiering” – pekas ut som en sparbluff.
Sparbluffen ”Nej, ni har inte på fötterna när ni lanserar detta.”
Sparbluffen Sveriges Lärare: ”Differentiering är ingen trollformel som funkar.”
Sparbluffen ”Vi skriver ner förväntningarna på individuella anpassningsåtgärder.”
Sparbluffen ”De blir prisade och hyllade men ingen av dem kan lösa skolans inbyggda systemfel.”
Sparbluffen ”Bullshit och nonsensord.”
Fokus ”Man känner sig tillräcklig och hinner med på ett helt annat sätt.”
Sparbluffen Redaktören: Att alla elever är sysselsatta är ingen garanti för att de lär sig något.
Krönika Svenskläraren: ”Prata på ni. Låt mig undervisa mina elever.”
Forskning Forskaren: ”Det går inte att få ihop, tiden räcker inte till.”
Krönika Svenskläraren om brutala Pisa-raset.
Kursplaner ”Dröm att få vara med och hjälpa till och bidra i det här paradigmskiftet.”
Forskning Forskaren: Viktigt att vi hjälper eleverna att navigera i ett polariserat samhällsklimat.
Forskning Forskaren: Eleverna får inte tappa tilliten till den kunskap som skolan och lärarna kan förmedla.
Forskning Skolverkets tips till nationella prov i gymnasiet kan ge F på universitetet.
Kursplaner Skolverket: ”Vi har tidigare påpekat att tidplanen är för snäv”.
Forskning Forskaren: Förvånade mig att de kunde så mycket och drog så kloka paralleller.