<rss version="2.0"><channel><title>ViLärare | Ämnesläraren (Lärare i svenska, språk mm)</title><description>Rss Feed för Sveriges Lärare.</description><copyright>Copyright (C) 2026. All rights reserved.</copyright><lastBuildDate>Wed, 29 Apr 2026 10:30:21 Z</lastBuildDate><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/</link><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/lararutbildningarnas-digitala-kompetens-spretar-kraftigt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/lararutbildningarnas-digitala-kompetens-spretar-kraftigt/</link><category>46281</category><title>Lärarutbildares digitala kompetens spretar kraftigt</title><description>Rustas framtidens lärare i samhällskunskap för att kunna undervisa om digitaliseringens betydelse för demokratin? Det varierar kraftigt från lärosäte till lärosäte, konstaterar forskaren och den tidigare läraren Alex Örtegren.</description><pubDate>Tue, 28 Apr 2026 09:27:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/310813d0ea5340c995dae0472312fb64/alex-ortegren-om-att-lararutbildningarnas-digitala-kompetens-spretar.jpg" type="image/jpeg" length="284407" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sa-skapas-forutsattningar-for-verklig-lasforstaelse/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sa-skapas-forutsattningar-for-verklig-lasforstaelse/</link><category>54298</category><title>Debatt: Så skapas förutsättningar för verklig läsförståelse</title><description>Vill vi stärka elevers läsförmåga krävs en dubbel grund: tidig, systematisk undervisning i avkodning och en medveten uppbyggnad av kunskap genom innehållsrik undervisning i alla ämnen, skriver Linda Fälth, professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet.</description><pubDate>Mon, 27 Apr 2026 11:12:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/49179df3427745e38c4af50b890fe71a/linda-falth-om-hur-man-skapar-verklig-lasforstaelse.jpg" type="image/jpeg" length="214327" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-det-personliga-berattandet-hotas-av-en-sjallos-sorja/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-det-personliga-berattandet-hotas-av-en-sjallos-sorja/</link><category>54298</category><title>Debatt: Det personliga berättandet hotas av en själlös sörja</title><description>Idag hotas det goda och personliga berättandet av en störtflod av AI-generat material, så kallad slop (eller även AI-slask), en inställsam och själlös sörja som levererar kvantitet framför kvantitet, skriver Erik Cardelus.  </description><pubDate>Wed, 22 Apr 2026 10:57:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/10667dd968df407abab2fcec5cba53cb/erik-cardelus-om-att-berattandet-ar-hotat-av-en-sjallos-sorja.jpg" type="image/jpeg" length="271511" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-np-lotteriet-i-so-ar-en-cirkus-123392/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-np-lotteriet-i-so-ar-en-cirkus-123392/</link><category>46125</category><title>Friberg: NP-lotteriet i SO är en cirkus</title><description>Vårterminen i årskurs nio är inget för den som har svårt med stresshantering, prestationsångest och/eller oro för framtiden, skriver SO-läraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 20 Apr 2026 11:27:33 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-vi-kan-inte-undvika-bocker-for-att-de-ar-obehagliga/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-vi-kan-inte-undvika-bocker-for-att-de-ar-obehagliga/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Vi kan inte undvika böcker för att de är obehagliga</title><description>Det är sällan boken som är problemet när elever vägrar att läsa – det är många gånger läsningen i sig, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Fri, 17 Apr 2026 07:12:45 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/ny-bedomning-ska-ge-mer-rattvisa-svar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/ny-bedomning-ska-ge-mer-rattvisa-svar/</link><category>46291</category><title>Ny bedömning ska ge mer rättvisa (sva)r</title><description>Efter larm om brister i bedömningen av vilka elever som är i behov av sva-undervisning ska ett efterlängtat nationellt bedömningsstöd tas fram för att öka likvärdigheten och rättssäkerheten.  – Vi sva-lärare har väntat på det här i 30 år, säger Helena Nilsson vid Malmös grundskoleförvaltning.</description><pubDate>Fri, 17 Apr 2026 07:09:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/lisa-lundkvist-helena-nilsson.jpg" type="image/jpeg" length="392075" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/lararkritik-mot-att-np-tidigarelaggs/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/lararkritik-mot-att-np-tidigarelaggs/</link><category>46307</category><title>Lärarkritik mot att NP tidigareläggs</title><description>Tidigarelagda nationella prov försvårar planeringen för lärare i engelska och svenska. –  Förändringen kunde ha kommunicerats bättre, säger Timothy Kääriä, engelsklärare på Hvitfeldtska gymnasiet i Göteborg.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 08:18:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0ca17a703f674fba8e5a3f1a71be5db0/lararkritik-mot-att-np-tidigarelaggs.jpg" type="image/jpeg" length="355480" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lotteri-vem-som-far-bra-sprakundervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lotteri-vem-som-far-bra-sprakundervisning/</link><category>54298</category><title>Debatt: Vägrar acceptera villkorslotteriet för språklärare</title><description>Moderna språk kan inte fortsätta vara ett ämne som utvecklas om tid råkar bli över, eller på bekostnad av lärarnas välförtjänta fritid, skriver debattören.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 08:04:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e419cf9779df415c9c250b2017a4e4cd/lotteri-vem-som-far-bra-sprakundervisning.jpg" type="image/jpeg" length="209977" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ai-riskerar-att-fordjupa-las--och-skrivsvarigheter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ai-riskerar-att-fordjupa-las--och-skrivsvarigheter/</link><category>54298</category><title>Debatt: AI riskerar att fördjupa läs- och skrivsvårigheter</title><description>Vi har de som kan skriva själva och de som bara kan skapa med AI. I så fall har teknologin egentligen bara skapat mer ojämlikhet i vårt samhälle, skriver språkläraren Pia Koskinen.</description><pubDate>Tue, 14 Apr 2026 10:37:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c175098558c64615a0e2e408a466ae7b/pia-koskinen-om-att-ai-riskerar-att-fordjupa-las--och-skrivsvarigheter.jpg" type="image/jpeg" length="239368" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/panelen/tre-svensklarare-om-hur-de-valjer-skonlitteratur/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/panelen/tre-svensklarare-om-hur-de-valjer-skonlitteratur/</link><category>121424</category><title>Tre svensklärare om hur de väljer skönlitteratur</title><description>Hur vet man att det är värt att köpa in 30 exemplar av en bok? Och hur mycket styr tillgången på klassuppsättningar valet av skönlitteratur? Vi frågade tre svensklärare.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 09:36:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-larsson-thornblad-lund.jpg" type="image/jpeg" length="404953" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-elevers-koncentrationsras-slar-mot-skolans-fundament/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-elevers-koncentrationsras-slar-mot-skolans-fundament/</link><category>54298</category><title>Debatt: Elevers koncentrationsras slår mot skolans fundament</title><description>Skärmberoendet bäddar för en ung generation som inte orkar och som har hjärnor formade av skrollande, korta klipp och pushnotiser, skriver Erik Cardelus. </description><pubDate>Fri, 10 Apr 2026 09:08:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d6eccb08880647a5b1ca0d76f21065f1/erik-cardelus-om-att-koncentrationsraset-slar-mot-skolans-fundament.jpg" type="image/jpeg" length="325000" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/laroplanshaveriet-m-oppnar-for-att-lagga-ner-skolverket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/laroplanshaveriet-m-oppnar-for-att-lagga-ner-skolverket/</link><category>46292</category><title>Läroplanshaveriet: M öppnar för att lägga ner Skolverket</title><description>Moderaterna öppnar för att frånta Skolverket ansvaret för de nya läro- och kursplanerna efter Ämneslärarens granskning – och lägga ner myndigheten. – Från vår sida utesluter vi inte den typen av åtgärder, att man skulle behöva göra större förändringar när det gäller myndighetsstrukturen på skolsidan, säger Josefin Malmqvist, utbildningspolitisk talesperson för Moderaterna. </description><pubDate>Thu, 09 Apr 2026 08:06:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/43305f4f706d4400accd43fa8c6df3b2/josefine-malmqvist-laroplanshaveriet.jpg" type="image/jpeg" length="369718" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/ai-robotar-far-elever-att-vaga-prata-pa-spraklektionen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/ai-robotar-far-elever-att-vaga-prata-pa-spraklektionen/</link><category>45972</category><title>AI får elever att våga prata på språklektionen</title><description>Elever tycker ofta att det är pinsamt att prata på ett främmande språk inför klassen. Men det går lättare när alla sitter med hörlurar på och pratar med varsin AI-robot på skärmen. – Jag tror att AI kan bli ett bra komplement i arbetet med elevernas muntliga språkfärdigheter, säger italienskläraren Kåre Ivarsson.</description><pubDate>Tue, 07 Apr 2026 09:12:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ai-italienska-01.jpg" type="image/jpeg" length="385679" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/elever-far-e-pa-np-i-svenska--trots-laga-skrivpoang/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/elever-far-e-pa-np-i-svenska--trots-laga-skrivpoang/</link><category>46307</category><title>Elever får E på NP i svenska – trots låga skrivpoäng</title><description>Elever får E på nationella provet i svenska, trots att de presterar på en mycket låg nivå på skrivdelen. Det visar nya siffror från Skolverket som Ämnesläraren begärt ut.  – Märkligt att man blundar för så viktiga saker, säger svenskläraren Fredrik Sandström. </description><pubDate>Thu, 02 Apr 2026 09:59:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5f2707c3fa23476e8ce7266bdfaff7fc/fredrik-sandstrom-och-jessica-jarhall-om-np-i-svenska.jpg" type="image/jpeg" length="347984" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/digitaliseringen-har-inte-revolutionerat-svenskamnet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/digitaliseringen-har-inte-revolutionerat-svenskamnet/</link><category>46281</category><title>Digitaliseringen har inte revolutionerat svenskämnet</title><description>Hur har digitaliseringen påverkat svenskämnet? Mindre än vad många tror, konstaterar forskaren och svenskläraren Linnea Wenell.  – Digitala verktyg har blivit en del av skolvardagen, men själva undervisningen är fortfarande i hög grad traditionell.</description><pubDate>Tue, 31 Mar 2026 12:01:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/-linnea-wenell.jpg" type="image/jpeg" length="441721" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-kraven-skolan-maste-stalla-pa-elever-och-foraldrar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-kraven-skolan-maste-stalla-pa-elever-och-foraldrar/</link><category>46139</category><title>Sandström: Kraven skolan måste ställa på elever och föräldrar</title><description>Om eleven väljer att inte anstränga sig går det inte att lära sig, hur mycket läraren än försöker. Ju tidigare eleven förstår sambandet mellan insats och utfall, desto bättre förutsättningar får eleven att lära sig under hela sin skoltid, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Mon, 30 Mar 2026 10:02:07 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-hoga-forvantningar-som-ger-konkreta-resultat-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-hoga-forvantningar-som-ger-konkreta-resultat-i-skolan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Så ger höga förväntningar konkreta resultat i skolan</title><description>Förändringen gick inte över en natt, utan tog 10 år. Detta är värt att påminna sig om i dagens otåliga och förändringssjuka samhälle, där det finns en stark dragning till quick-fixes och tillfälliga projekt, akademiska skrivbordslösningar och mirakelmetoder, skriver Erik Cardelus om ”Miraklet i Tingbjerg”.</description><pubDate>Fri, 27 Mar 2026 08:15:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6f6f00ca265341ec86e33ba11efeb0a3/erik-cardelus-om-miraklet-i-danmark.jpg" type="image/jpeg" length="332941" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/nytt-stod-ska-mota-nivaskillnaderna-i-engelska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/nytt-stod-ska-mota-nivaskillnaderna-i-engelska/</link><category>46281</category><title>Nytt stöd ska möta nivåskillnaderna i engelska</title><description>Nivåskillnaderna i elevernas engelskkunskaper är stora i svenska klassrum – vilket skapar utmaningar för helklassundervisande lärare. Jenny Bergström och Carina Tångring vid Uppsala universitet vill underlätta dessa utmaningar med ett nytt stödmaterial.</description><pubDate>Thu, 26 Mar 2026 09:20:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ae26309259cb421db6663e79472b77c8/jenny-bergstrom-och-carina-tangring.jpg" type="image/jpeg" length="212446" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/svensklararen-vill-leda-bade-elever-och-nya-laroplanen-ratt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/svensklararen-vill-leda-bade-elever-och-nya-laroplanen-ratt/</link><category>45944</category><title>Svenskläraren vill leda både elever och nya läroplanen rätt</title><description>Bygg upp en positiv förväntan hos eleverna. Och led dem mot fördjupade kunskaper. Se där ett par av budskapen från svensk- och SO-läraren Håkan Sjöberg – den enda verk­samma läraren i läroplansutredningens expertråd. Vi var med på en av hans lektioner på Nordhemsskolan i Göteborg.   </description><pubDate>Wed, 25 Mar 2026 09:08:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hakan-sjoberg-01.jpg" type="image/jpeg" length="376415" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-tre-bocker-som-kan-ge-skolpolitiken-valbehovlig-klokhet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-tre-bocker-som-kan-ge-skolpolitiken-valbehovlig-klokhet/</link><category>54298</category><title>Debatt: Tre röster som kan ge skolpolitiken välbehövlig klokhet</title><description>Att lyssna till olika röster kan ge oss nya infallsvinklar och bidra till välbehövlig klokhet i detta snabbrörliga skolpolitiska landskap, skriver Erik Cardelus och ger tre aktuella exempel.</description><pubDate>Tue, 24 Mar 2026 12:26:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4ca31b116582484cad0cfc076d277010/erik-cardelus-om-bockerna-som-ger-skolpolitiken-valbehovlig-klokhet.jpg" type="image/jpeg" length="387663" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lat-inte-ett-prov-avgora-en-elevs-framtid/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lat-inte-ett-prov-avgora-en-elevs-framtid/</link><category>54298</category><title>Debatt: Låt inte ett prov avgöra en elevs framtid</title><description>Det finns problem i hur proven konstrueras och poängsätts. Till exempel kan elever med mycket svag läsförståelse i vissa fall ändå nå ett godkänt resultat eftersom de kan prestera väl i andra moment, exempelvis muntliga delar, skriver svenskläraren.</description><pubDate>Mon, 23 Mar 2026 10:39:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9a99e5db7e8f4eed9f5ed3adaf1a9725/emma-bore-nordmark-om-att-prov-inte-far-avgora-en-elevs-framtid.jpg" type="image/jpeg" length="179185" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-skolverket-trampar-i-exakt-samma-fallor-som-riksrevisionen-varnat-for/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-skolverket-trampar-i-exakt-samma-fallor-som-riksrevisionen-varnat-for/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Skolverket trampar i exakt samma fällor som Riksrevisionen varnat för</title><description>Nu är det viktigare att Sveriges lärare får en genomarbetad och vetenskapligt förankrad läroplan som fungerar i många år framöver än att regeringen håller sin tidsplan, skriver Ämneslärarens redaktör Hampus Jarnlo om läroplanshaveriet.</description><pubDate>Mon, 16 Mar 2026 10:49:57 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/lararen-markligt-manga-godkanns-pa-np-i-svenska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/lararen-markligt-manga-godkanns-pa-np-i-svenska/</link><category>46307</category><title>Läraren: Märkligt många godkänns på NP i svenska</title><description>I veckan genomfördes de nationella proven i svenska. Vi bad Ämneslärarens krönikör Fredrik Sandström, svensklärare på högstadiet, dela med sig av sina tankar om vad proven egentligen säger om elevernas kunskaper i ämnet.</description><pubDate>Fri, 13 Mar 2026 13:33:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/41bfbbc2850745c487c811b55c3bd801/fredrik-sandstroms-tankar-om-nationella-proven-i-svenska.jpg" type="image/jpeg" length="348184" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-polska-geografiboken-ger-mig-en-klump-i-magen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-polska-geografiboken-ger-mig-en-klump-i-magen/</link><category>46125</category><title>Friberg: Polska geografiboken ger mig en klump i magen</title><description>Jag vill inte att det egna landets gränser ska begränsa undervisningen i just geografi som är världens ämne, skriver SO-läraren Emilia Friberg efter sitt besök i Polen. </description><pubDate>Fri, 13 Mar 2026 10:47:28 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/sa-ska-universitet-fa-studenterna-att-lasa-mer/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/sa-ska-universitet-fa-studenterna-att-lasa-mer/</link><category>46008</category><title>Så ska universitet få studenterna att läsa mer</title><description>Göteborgs universitet satsar på att få sina studenter att läsa mer skönlitteratur för att vidga vyerna hos unga som i vissa fall saknar en naturlig introduktion till läsande. – Vi vill ge utbildningarna nya perspektiv, säger Oskar Broberg, vicedekan på Handelshögskolan.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 13:19:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/22e7dbb66b8d4d19892452df288326fa/oskar-broberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="145038" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/efter-laroplanshaveriet--inga-svar-fran-ministern/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/efter-laroplanshaveriet--inga-svar-fran-ministern/</link><category>46292</category><title>Efter läroplanshaveriet – inga svar från ministern</title><description>Skolverkets arbete med nya läro- och kursplaner döms ut av flera tunga experter i Ämneslärarens granskning. Samtidigt kritiseras regeringen för att ge Skolverket för snäva tidsramar. Ämnesläraren har sökt utbildningsminister Simona Mohamsson (L) i snart två veckor – men inte fått någon intervju.</description><pubDate>Tue, 10 Mar 2026 18:05:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/aed60a7385204e5481b55db0be8279c3/simona-mohamsson-duckar-fragor-om-laroplanshaveriet.jpg" type="image/jpeg" length="318801" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-np-i-svenska-mater-skolans-brister--inte-elevernas/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-np-i-svenska-mater-skolans-brister--inte-elevernas/</link><category>54298</category><title>Debatt: NP i svenska mäter skolans brister – inte elevernas</title><description>”När resultaten kanske blir sämre år efter år är det enkelt att rikta blicken mot eleverna, medan den mer självklara frågan borde vara: Vad gör skolan – eller vad gör den inte? – för att utveckla elevernas språk?”, skriver svenskläraren Emma Bore Nordmark.</description><pubDate>Mon, 09 Mar 2026 12:08:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4aace96c7abc4a60be5bbf0f555378be/emma-bore-nordmark-om-att-np-i-svenska-mater-skolans-undervisning.jpg" type="image/jpeg" length="252093" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-demokratikampar-att-hylla-pa-internationella-kvinnodagen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-demokratikampar-att-hylla-pa-internationella-kvinnodagen/</link><category>54298</category><title>Debatt: Demokratikämpar att hylla på internationella kvinnodagen</title><description>Själv slår jag ett slag för viktiga demokratikämpar i vårt eget land, kvinnor som förstod att utbildning och utveckling hänger ihop, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 12:48:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8461ba084e8f44b6b53193e4ae376e58/demokratikamparna-som-erik-cardelus-vill-hylla-idag.jpg" type="image/jpeg" length="259692" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/skolverket-slar-ifran-sig-kritiken-stor-kunskap/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/skolverket-slar-ifran-sig-kritiken-stor-kunskap/</link><category>46292</category><title>Skolverket slår ifrån sig kritiken: ”Stor kunskap”</title><description>Trots massiv kritik mot Skolverkets framtagande av nya läro- och kursplaner kommer myndigheten inte att dra i nödbromsen och göra ett omtag i processen, enligt avdelningschefen Maria Weståker. – Det finns en stor kunskap om att ta fram kursplaner på Skolverket.</description><pubDate>Thu, 26 Feb 2026 09:08:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/74f442dfda8941e19cd1329f2c2c44e3/skolverketsvar-laroplanshaveriet-westaker.jpg" type="image/jpeg" length="294453" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/hard-kritik-mot-att-larare-stangts-ute-respektlost/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/hard-kritik-mot-att-larare-stangts-ute-respektlost/</link><category>46292</category><title>Lärarilska mot Skolverket: ”Respektlöst och oseriöst”</title><description>Att hasta fram nya kursplaner utan att ge lärare ett reellt inflytande är respektlöst och oseriöst, menar Mia Smith, ordförande för Språklärarnas riksförbund. – Så här får det inte gå till. Ett så stort och viktigt arbete får inte sjabblas bort.</description><pubDate>Thu, 26 Feb 2026 09:07:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/98b3d5704ec14582a8f0a273edab3255/mia-smith-laroplanshaveriet.jpg" type="image/jpeg" length="353230" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/sva-forskarnas-svar-vi-har-foljt-skolverkets-direktiv/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/sva-forskarnas-svar-vi-har-foljt-skolverkets-direktiv/</link><category>46292</category><title>Sva-forskarnas svar: Vi har följt Skolverkets direktiv</title><description>Den ämnesspecifika instruktionen i svenska som andraspråk följer Skolverkets direktiv och vilar på vetenskaplig grund, enligt professorerna Annika Norlund Shaswar och Åsa Wedin, som försvarar sin kritik av läroplanstutredningen. – Vi måste bevaka vårt ämne och våra elevers rättigheter, säger Åsa Wedin.</description><pubDate>Thu, 26 Feb 2026 09:07:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4660de3e14e347e6abd9bf34ed89f5d2/sva-forskarna-laroplanshaveriet-ny.jpg" type="image/jpeg" length="321492" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/professorn-underlagen-ar-rena-protestskrifter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/professorn-underlagen-ar-rena-protestskrifter/</link><category>46292</category><title>Professorn sågar forskarunderlag: ”Styr 180 grader åt fel håll”</title><description>Kursplaneunderlag som rekommenderar AI, digitala genvägar och långtgående differentiering är vetenskapsfientliga och borde kastas av Skolverket, enligt professorn Agneta Gulz. – De styr 180 grader åt fel håll, säger hon.</description><pubDate>Thu, 26 Feb 2026 09:07:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2af3cbdbfad40fe89694c9f8d8667ea/gulz-laroplanshaveriet-faksimil.jpg" type="image/jpeg" length="284596" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/tunga-kritiken-skolverket-saknar-ratt-kompetens/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/tunga-kritiken-skolverket-saknar-ratt-kompetens/</link><category>46292</category><title>Tunga kritiken: Skolverket saknar rätt kompetens</title><description>Av drygt 860 anställda är det en handfull personer på Skolverket som har ansvarat för att beställa, granska och värdera forskningsunderlag, enligt Riksrevisionen. – Det är för få personer som har den kompetensen och arbetsuppgiften, säger revisorn Helena Holmlund.</description><pubDate>Thu, 26 Feb 2026 09:06:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a2f2d334a8a645f2b106859386e669f1/holmlund-skolverket-riksrev.jpg" type="image/jpeg" length="338366" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/skolverkets-arbete-med-nya-kursplanerna-sagas/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kursplaner/skolverkets-arbete-med-nya-kursplanerna-sagas/</link><category>46292</category><title>”Haveri” – experterna sågar arbetet med nya kursplaner</title><description>De nya läro- och kursplanerna skulle bli en garant för att grundskolan vilar på en solid vetenskaplig grund. Men flera av de forskarunderlag som ska säkra styrdokumentens vetenskapliga förankring sågas av tunga experter. Samma svidande kritik som framförts av Riksrevisionen riktas nu på nytt mot Skolverket. – Processen är ett haveri. Riv upp den och börja om, säger professorn Jonas Linderoth.</description><pubDate>Thu, 26 Feb 2026 09:06:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/db4f54da91c44f788f6f7821a62a85f9/skolverket-spricka-experterna.jpg" type="image/jpeg" length="347651" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/panelen/tre-larare-om-elevfragan-varfor-ska-jag-kunna-det-har/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/panelen/tre-larare-om-elevfragan-varfor-ska-jag-kunna-det-har/</link><category>121424</category><title>Tre lärare om elevfrågan: ”Varför ska jag kunna det här?”</title><description>Vissa frågor återkommer i klassrummet – gång på gång. Vi bad tre lärare  berätta hur de svarar när eleverna suckar ”varför” och ”måste jag”.  </description><pubDate>Wed, 25 Feb 2026 14:32:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7b5dacf4249b457e9a85833b1fb5bcca/tre-larare-om-maste-jag.jpg" type="image/jpeg" length="232319" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/lasningen-som-fordjupar-historiekunskaperna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/lasningen-som-fordjupar-historiekunskaperna/</link><category>46281</category><title>Läsningen som fördjupar historiekunskaperna</title><description>Historieämnet bygger i hög grad på skriftliga källor – men elever läser allt mindre när de lär sig historia. Gymnasieläraren och forskaren Karen Stormats vill fördjupa förståelsen av skriven text i historieundervisningen. </description><pubDate>Tue, 24 Feb 2026 13:36:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c811140b8ee1400a92f907e6375bfc4e/forskning-lasning-historiekunskap.jpg" type="image/jpeg" length="382851" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/blivande-larare-far-en-instrumentell-syn-pa-skrivande/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/blivande-larare-far-en-instrumentell-syn-pa-skrivande/</link><category>82884</category><title>Synen på skrivande behöver breddas för blivande lärare</title><description>När blivande svensklärare är ute på VFU handlar handledningssamtalen mest om texttyper och språkriktighet, konstaterar lärarutbildaren Maria Mollstedt. – För att utveckla en större förståelse för allsidig skrivundervisning behövs samtal om fler perspektiv på skrivande.</description><pubDate>Fri, 20 Feb 2026 07:38:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/140050827c554b64a10dc50f9c89622b/maria-mollstedt-om-den-instrumentella-synen-pa-skrivande.jpg" type="image/jpeg" length="259635" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/maktiga-upplevelser-vacker-elevernas-intresse-for-tyska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/maktiga-upplevelser-vacker-elevernas-intresse-for-tyska/</link><category>45944</category><title>Mäktiga upplevelser väcker elevernas intresse för tyska</title><description>I Petra Lindberg Hulténs klassrum finns det plats för både Göteborgsoperan, Folkteatern och Hagabion. Genom att ta med sina elever ut på stan och få riktiga kulturupplevelser väcker hon deras intresse för det tyska språket och kulturen.</description><pubDate>Fri, 20 Feb 2026 07:06:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/61135f4036604714bc61ebf966e519f0/fj_2025_alm_petra_lindberg_hulten_ockero-seglande-gym_skissbilder_086.jpg" type="image/jpeg" length="2574111" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-utan-ordentliga-grunder-loser-vi-aldrig-las--och-skrivkrisen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-utan-ordentliga-grunder-loser-vi-aldrig-las--och-skrivkrisen/</link><category>46125</category><title>Friberg: Utan ordentliga grunder löser vi aldrig läs- och skrivkrisen</title><description>Jag som högstadielärare har varken tid eller kompetens att lägga en ordentlig grund hos elever i varken läsning eller skrivande, skriver Emilia Friberg om läs- och skrivkrisen.</description><pubDate>Thu, 19 Feb 2026 11:50:06 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/mysteriet-som-far-fart-pa-elevernas-engelska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/mysteriet-som-far-fart-pa-elevernas-engelska/</link><category>45972</category><title>Mysteriet som får fart på elevernas engelska</title><description>När elever får lösa ett mysterium tillsammans med riktiga föremål som ledtrådar uppstår fantastiska samtal på engelska, menar läraren Anna Löfquist. – Uppgiften engagerar verkligen alla, även de som inte pratar så mycket annars.</description><pubDate>Wed, 18 Feb 2026 12:55:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b3f29870363a400c91bf6373383579da/anna-lofquist-mysterier-foremal.jpg" type="image/jpeg" length="431052" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-skrivkrisen-kan-inte-chocka-nagon/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-skrivkrisen-kan-inte-chocka-nagon/</link><category>54298</category><title>Debatt: Skrivkrisen kan inte chocka någon</title><description>Vi har fyllt klasserna till brädden för vad som är fysiskt möjligt. Vi har fyllt alla lärares scheman och för säkerhets skull lagt till toalettstädning. Vi har pressat all luft ur systemet och kallar det effektivisering. Och så undrar vi varför eleverna skriver så dåligt, skriver gymnasieläraren Markus Åkesson. </description><pubDate>Tue, 17 Feb 2026 10:00:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/efd81463a0be47cfa2046736cbe04693/markus-akesson-om-att-skrivkrisen-inte-kan-chocka-nagon.jpg" type="image/jpeg" length="246337" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasinlarning/efter-beskedet--nu-kravs-tydlighet-kring-lyssnelasning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasinlarning/efter-beskedet--nu-kravs-tydlighet-kring-lyssnelasning/</link><category>46197</category><title>Efter beskedet – nu krävs tydlighet kring lyssneläsning</title><description>”Ingen elev ska längre få en Ipad eller hörlurar i stället för läsning.” Utbildningsminister Simona Mohamssons (L) uttalande skapar oro hos Dyslexiförbundet. Nu krävs tydlighet kring vilka elever som ska ha rätt att lyssneläsa, menar specialläraren Inger Fridolfsson.</description><pubDate>Mon, 16 Feb 2026 10:57:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fe9e7510d0dc4b85a3187969eec8f5a5/inger-fridolfsson-efterfragar-tydlighet-kring-lyssnelasning.jpg" type="image/jpeg" length="301311" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/professorn-sa-sakras-skolans-vetenskapliga-grund/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/professorn-sa-sakras-skolans-vetenskapliga-grund/</link><category>82884</category><title>Professorn: Så säkras skolans vetenskapliga grund</title><description>Vad bör göras efter Riksrevisionens förödande kritik av skolmyndigheternas oförmåga att lyfta relevant forskning? Professorn Jonas Linderoth har ett tydligt budskap: – Nu måste den kvantitativa och experimentella forskningen få ta mer plats.</description><pubDate>Fri, 13 Feb 2026 09:55:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/81125983f535465386a5f209799e8a44/daniel-l-evidensbaserat.jpg" type="image/jpeg" length="336427" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lat-diktamen-bli-en-del-av-losningen-pa-skrivkrisen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lat-diktamen-bli-en-del-av-losningen-pa-skrivkrisen/</link><category>54298</category><title>Debatt: Låt diktamen bli en del av lösningen på skrivkrisen</title><description>Handskriven diktamen tränar finmotorik, skrivflyt och koncentration, och forskning visar att handskrivning kan stärka både minne och språklig bearbetning, skriver debattörerna.</description><pubDate>Tue, 10 Feb 2026 15:47:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/81d2a58aba9441038da29f5eb41a9146/debatt-lat-diktamen-bli-en-del-av-losningen-pa-skrivkrisen.jpg" type="image/jpeg" length="168606" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-skrivkrisen-kan-inte-bara-vara-svensklarares-ansvar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-skrivkrisen-kan-inte-bara-vara-svensklarares-ansvar/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Skrivkrisen kan inte bara vara svensklärares ansvar</title><description>Om vi vill att eleverna ska förstå att det är viktigt att kunna skriva korrekt så kan det omöjligt vara så att det bara märks i ämnet svenska, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Tue, 10 Feb 2026 11:14:52 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-bad-bunny-kan-lara-oss-mycket-om-flersprakighet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-bad-bunny-kan-lara-oss-mycket-om-flersprakighet/</link><category>54298</category><title>Debatt: Bad Bunny kan lära oss mycket om flerspråkighet</title><description>Oavsett om vi är fans eller inte, visar Bad Bunny något djupt relevant för skolan, språkundervisningen och vårt globala samhälle i stort: hur avgörande flerspråkighet och interkulturell kompetens är, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Tue, 10 Feb 2026 10:50:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f0aa95d3310b45d88297ee5f38200689/erik-cardelus-om-bad-bunny.jpg" type="image/jpeg" length="351675" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-elevers-starka-vardagsengelska-doljer-ett-stort-problem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-elevers-starka-vardagsengelska-doljer-ett-stort-problem/</link><category>54298</category><title>Debatt: Elevers starka vardagsengelska döljer ett stort problem</title><description>Även om många elever utvecklar ett starkt vardagsspråk i engelska saknar en betydande andel de färdigheter som krävs för att läsa, tolka och kritiskt granska akademiska texter, skriver engelskläraren Kim Gusic.</description><pubDate>Mon, 09 Feb 2026 10:58:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/617156ab30ac46deb4fc0f9a177e95ba/kim-gusic-om-att-elevernas-vardagsengelska-doljer-stort-problem.jpg" type="image/jpeg" length="237056" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-spraklarare-tvingas-undervisa-pa-nyborjarniva-pa-gymnasiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-spraklarare-tvingas-undervisa-pa-nyborjarniva-pa-gymnasiet/</link><category>54298</category><title>Debatt: Språklärare tvingas undervisa på nybörjarnivå på gymnasiet</title><description>Elever som läst ett modernt språk i grundskolan och går vidare till gymnasiet har ofta så låga kunskaper att fortsättningskursen tvingas börja på nybörjarnivå. Det behövs mer konkret centralt innehåll i grundskolans läroplan för moderna språk, så att grundskolans lärare vet vilka kunskaper som förväntas till gymnasiet, skriver tyskläraren.</description><pubDate>Mon, 09 Feb 2026 05:50:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a6b3b109cf374d678df83c09c0e1d095/per-akesson-om-att-spraklarare-tvingas-borja-om-pa-gymnasiet.jpg" type="image/jpeg" length="366534" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larmet-elevernas-skriftsprak-ar-i-fritt-fall/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larmet-elevernas-skriftsprak-ar-i-fritt-fall/</link><category>45990</category><title>Larmet: Elevernas skriftspråk är i fritt fall</title><description>Stora och små bokstäver blandas huller om buller, vardagsord som cykel är felstavade, punkter saknas och handstilen är oläslig. I Ämneslärarens granskning vittnar lärare om att elever – långt upp i åldrarna – skriver så illa att deras texter blir obegripliga. – Det är katastrofalt. Vi får en generation som inte kan uttrycka sig, säger läraren Jenny.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 04:27:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skrivkrisen-start-b.jpg" type="image/jpeg" length="462629" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/professorn-elever-forlorar-ett-viktigt-verktyg-for-larande/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/professorn-elever-forlorar-ett-viktigt-verktyg-for-larande/</link><category>45990</category><title>Professorn: Elever förlorar ett viktigt verktyg för lärande</title><description>Elever måste lära sig skriva för hand, stava och strukturera en text. Sitter inte grunderna förlorar de ett av de viktigaste verktygen för lärande – i alla ämnen, menar professor Linda Fälth. – Det krävs ett krafttag. Vi måste sätta ner foten i en ny kursplan.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 04:27:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skrivkrisen-2-linda-falth.jpg" type="image/jpeg" length="494928" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/darfor-rattar-larare-inte-elevernas-skrivfel/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/darfor-rattar-larare-inte-elevernas-skrivfel/</link><category>45990</category><title>Därför rättar lärare inte elevernas skrivfel</title><description>Trots att lärarna är eniga om att elever behöver rustas med ett korrekt skriftspråk har många övergett rödpennan. Var fjärde lärare rättar inte grundläggande skrivfel, visar Ämneslärarens granskning. – Jag hinner inte vara svensklärare också. Tyvärr, säger SO-läraren Eric Wennström.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 04:26:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skrivkrisen-3-skar-wennstrom.jpg" type="image/jpeg" length="372133" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararna-vittnar-sa-djup-ar-skrivkrisen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararna-vittnar-sa-djup-ar-skrivkrisen/</link><category>45990</category><title>Lärarna vittnar: Så djup är skrivkrisen</title><description>Här beskriver tolv lärare brister i elevernas skrivkunskaper och texter. Citaten är hämtade ur Ämneslärarens enkät som besvarats av drygt 2 450 lärare.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 04:26:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skrivkrisen-4-elev-dator.jpg" type="image/jpeg" length="351323" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/spsms-rad-visa-eleverna-hur-de-kan-tala-fram-text/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/spsms-rad-visa-eleverna-hur-de-kan-tala-fram-text/</link><category>45990</category><title>SPSM:s råd: Visa eleverna hur de kan tala fram text</title><description>Var sjunde lärare låter elever utan svårigheter använda tal-till-text-verktyg i skolan. Trots att det främst ska vara ett hjälpmedel för dyslektiker, anser myndigheten SPSM att tekniken med fördel kan introduceras även för elever utan funktionsnedsättning. – Det kan vara avstigmatiserande, säger rådgivaren Malin Jönsson.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 04:25:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skrivkrisen-10-elev.jpg" type="image/jpeg" length="394463" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolverkets-laga-skrivkrav-leder-lararna-fel/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolverkets-laga-skrivkrav-leder-lararna-fel/</link><category>45990</category><title>Skolverkets låga skrivkrav leder lärarna fel</title><description>Låga krav på elevers skrivkunskaper i de nationella proven får svidande kritik. – Kraven måste vara högre för att vi ska hitta de elever som behöver extra hjälp, säger specialläraren Inger Fridolfsson.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 04:25:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skrivkrisen-5-fridolfsson-jarhall.jpg" type="image/jpeg" length="419295" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/fredrik-sandstrom-ledsamt-att-alla-elever-inte-lar-sig-skriva-ordentligt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/fredrik-sandstrom-ledsamt-att-alla-elever-inte-lar-sig-skriva-ordentligt/</link><category>46139</category><title>Sandström: Ledsamt att alla elever inte lär sig skriva ordentligt</title><description>Skrivandet är ett verktyg för att dokumentera, sortera, reda ut, jämföra, reflektera, ställa frågor, minnas, lära sig och kommunicera. Tycker skolan att andra saker är viktigare? Det frågar sig svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 04:24:39 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/hampus-jarnlo-manga-elever-lar-sig-aldrig-basala-skrivregler/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/hampus-jarnlo-manga-elever-lar-sig-aldrig-basala-skrivregler/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Många elever lär sig aldrig basala skrivregler</title><description>Det borde vara självklart att alla elever på lågstadiet får med sig skrivandets byggstenar. Tyvärr visar Ämneslärarens granskning att så inte är fallet.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 04:24:12 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-70-ar-gammal-artikel-mer-aktuell-an-nagonsin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-70-ar-gammal-artikel-mer-aktuell-an-nagonsin/</link><category>54298</category><title>Debatt: 70 år gammal artikel mer aktuell än någonsin</title><description>I mars fyller en pedagogisk milstolpe 70 år, en vetenskaplig artikel som känns påfallande ung och underhållande. Artikeln har också fått förnyad aktualitet idag, då störtfloden av digital information hotar tankeskärpan hos oss alla, skriver Erik Cardelus. </description><pubDate>Wed, 04 Feb 2026 13:16:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bd4f47a4be8b4d41a25a4d47b4f9a993/erik-cardelus-om-att-70-ar-gammal-artikel-ar-aktuell.jpg" type="image/jpeg" length="347272" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-darfor-har-jag-gatt-tillbaka-till-papper-och-penna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-darfor-har-jag-gatt-tillbaka-till-papper-och-penna/</link><category>46125</category><title>Boberg: Därför har jag gått tillbaka till papper och penna</title><description>Jag har gått tillbaka till papper och penna – vi tittar i och läser böcker. För när alla skriker högt, vem ska man egentligen lyssna på? Jag väljer beprövad erfarenhet och vad jag ser ger resultat, skriver SO- och svenskläraren Karin Boberg.</description><pubDate>Mon, 02 Feb 2026 13:59:24 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/sandstrom-bokslukarna-forsvinner-och-ingen-bryr-sig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/sandstrom-bokslukarna-forsvinner-och-ingen-bryr-sig/</link><category>46125</category><title>Sandström: Bokslukarna försvinner och ingen bryr sig</title><description>Många suckar över och oroar sig för att det knappt finns några bokslukare kvar. Men det är väl egentligen inte så konstigt? Det märks faktiskt inte att läsning är viktigt, varken i skolan eller i samhället utanför, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Thu, 29 Jan 2026 11:40:39 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-hissa-eu-flaggan-pa-alla-sveriges-skolor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-hissa-eu-flaggan-pa-alla-sveriges-skolor/</link><category>54298</category><title>Debatt: Hissa EU-flaggan på alla Sveriges skolor</title><description>Visst är det dags att i högre grad rikta blickarna mot närliggande länder som delar vår egen värdegrund, snarare än att i alla lägen imitera och imponeras av supermakter som göder despoter, översittare och narcissister, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Thu, 22 Jan 2026 08:17:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9df1eb6a62214e03a04e614e1fca0c0f/erik-cardelus-om-att-skolor-borde-satsa-mer-pa-eu-an-usa.jpg" type="image/jpeg" length="316447" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/manga-studenter-har-problem-med-engelsk-kurslitteratur/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/manga-studenter-har-problem-med-engelsk-kurslitteratur/</link><category>82884</category><title>Många studenter har problem med engelsk kurslitteratur</title><description>Nu kommer ytterligare en studie med samma oroande resultat: elever på högskoleförberedande program är inte förberedda för den engelska som möter dem på högskolan. Och det kan bli ännu värre längre fram, menar professor Hans Malmström. – Dagens elever verkar ha låg uthållighet med att läsa längre texter och sannolikt är utmaningen ännu större på engelska. </description><pubDate>Wed, 21 Jan 2026 13:59:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cb0ec68d8bcc43f08e5ff13ffd1d60f5/hans-malmstrom-om-att-manga-studenter-inte-forstar-engelsk-kurslitteratur.jpg" type="image/jpeg" length="239323" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-filosofi-och-psykologi-bor-bli-obligatoriska-pa-gymnasieamnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-filosofi-och-psykologi-bor-bli-obligatoriska-pa-gymnasieamnen/</link><category>54298</category><title>Debatt: Filosofi och psykologi bör bli obligatoriska gymnasieämnen</title><description>I samband med införandet av psykisk hälsa på grundskolan bör filosofi och psykologi göras obligatoriska på alla gymnasieprogram, skriver gymnasieläraren Ruben Wiwe. </description><pubDate>Mon, 12 Jan 2026 13:19:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/de9d1db903ac4f49a049f5b5b1d590af/ruben-wiwe-om-att-filosofi-och-psykologi-bor-bli-gymnasiegemensamma-amnen.jpg" type="image/jpeg" length="239861" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ingen-slump-att-hjarnrotan-brer-ut-sig-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ingen-slump-att-hjarnrotan-brer-ut-sig-i-skolan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Ingen slump att hjärnrötan brer ut sig i skolan</title><description>Ju skörare och svajigare ett skolsystem är, desto mer lockar genvägar, mirakelmetoder och trendkoncept, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Wed, 07 Jan 2026 08:29:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f545416fafc64cbd88e951c756b32436/erik-cardelusom-att-hjarnrotan-brer-ut-sig-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="367208" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-det-har-hade-jag-velat-veta-nar-jag-var-ny-som-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-det-har-hade-jag-velat-veta-nar-jag-var-ny-som-larare/</link><category>46125</category><title>Friberg: Det här hade jag velat veta när jag var ny som lärare</title><description>Om några dagar har jag avslutat min tjugonde termin som lärare. Tio år. Det är en lång tid och många terminer har gått sen jag gjort min första termin som nyexaminerad 24-åring som likt Bambi på hal is bara försökte att överleva. Det här är vad jag hade velat veta då som jag vet nu, skriver Emilia Friberg. </description><pubDate>Tue, 16 Dec 2025 10:19:13 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-forskare-blaser-upp-etablerad-kunskap-som-nyheter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-forskare-blaser-upp-etablerad-kunskap-som-nyheter/</link><category>54298</category><title>Debatt: Forskare blåser upp etablerad kunskap som ”nyheter”</title><description>Vi behöver använda kritiskt tänkande även inför vetenskapens ”nyheter” och modeord. Man kan nämligen tänka sig att forskare också är människor och gärna vill blåsa upp sin egen forsknings betydelse, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 10:28:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6b3f8ca67b724146a512b3ed0d012739/erik-cardelus-om-att-repetitionens-betydelse-inte-ar-ny-kunskap.jpg" type="image/jpeg" length="251622" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/betyg/var-tredje-slutbetyg-i-svenska-hogre-an-np-betygen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/betyg/var-tredje-slutbetyg-i-svenska-hogre-an-np-betygen/</link><category>46286</category><title>Var tredje slutbetyg i svenska högre än NP-betygen</title><description>Nästan var tredje slutbetyg i svenska var i våras högre än betygen eleverna fått på nationella provet, visar ny statistik från Skolverket.</description><pubDate>Thu, 11 Dec 2025 14:10:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a5eac3723d2044fda4af1c81969f543f/sa-manga-betyg-hojs.jpg" type="image/jpeg" length="231906" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/alla-far-tycka-till-om-skolan--utom-lararna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/alla-far-tycka-till-om-skolan--utom-lararna/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Alla får tycka till om skolan – utom lärarna</title><description>Allt det här sammantaget gör att jag landar i en känsla av hopplöshet – det är svårt att vara lärare idag och arbeta i en skolvärld som alla kan och förstår bättre än vad jag själv gör, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Tue, 09 Dec 2025 12:46:17 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-tio-ideer-som-kan-gora-larobockerna-battre/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-tio-ideer-som-kan-gora-larobockerna-battre/</link><category>54298</category><title>Debatt: Tio idéer som kan göra läroböckerna bättre</title><description>Bodil Jönsson skrev en klassiker: ”Tio tankar om tid”. Här är mina tio tankar – men om läroböcker, skriver läraren Björn Blomberg.</description><pubDate>Mon, 08 Dec 2025 10:42:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cef1d0c30a17424198dd484129e8ec0d/lararen-bjorn-blombergs-tio-tankar-om-larobocker.jpg" type="image/jpeg" length="257385" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-eleverna-far-allt-svarare-att-forsta-skolspraket-119946/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-eleverna-far-allt-svarare-att-forsta-skolspraket-119946/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Eleverna får allt svårare att förstå skolspråket</title><description>Det här tycks gå igen i flera ämnen – eleverna tycker att de kan och förstår för att de kan förklara olika begrepp, men faktum är att de många gånger inte kan använda orden på ett rimligt sätt, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 14:39:53 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/fem-julklappsbocker--perfekta-for-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/fem-julklappsbocker--perfekta-for-larare/</link><category>45931</category><title>Fem julklappsböcker – perfekta för lärare</title><description>Erik Cardelus tipsar om fem aktuella fackböcker, perfekta att ge i julklapp till NO-lärare, SO-lärare, svensklärare, historielärare och estetlärare.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 13:01:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0a10accd6a474a6e85d5b3b30c9476fc/erik-cardelus-om-fem-bra-julklappsbocker-till-larare.jpg" type="image/jpeg" length="306719" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararlon/har-ar-nya-lararlonerna-for-gymnasiet-och-hogstadiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararlon/har-ar-nya-lararlonerna-for-gymnasiet-och-hogstadiet/</link><category>46179</category><title>Här är nya lärarlönerna för gymnasiet och högstadiet</title><description>Hur mycket tjänar gymnasie- och högstadielärare i Sverige? Här hittar du helt ny statistik från 2025 över lärarlöner på högstadiet och gymnasiet – samt jämförelser mellan kommunal och privat sektor. Siffrorna visar också var i landet högstadielärare och gymnasielärare tjänar bäst.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 09:07:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b5bd95a1672d4f54ab5c4f98d7268460/sa-mycket-tjanar-gymnasielarare-och-hogstadielarare.jpg" type="image/jpeg" length="295126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/metoden-som-far-elever-att-ga-djupare-i-texten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/metoden-som-far-elever-att-ga-djupare-i-texten/</link><category>46008</category><title>Metoden som får elever att gå djupare i texten</title><description>Genom ett forskningsprojekt fick svenskläraren Fia Sandberg ett nytt verktyg för att jobba med läsförståelse på djupet. – Det är så häftigt att se eleverna grotta ner sig i en text och våga stanna där. Jag ser ju hur det ger en helt annan typ av läsförståelse.</description><pubDate>Mon, 01 Dec 2025 10:47:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hjallbo-1-fia-sandberg.jpg" type="image/jpeg" length="367880" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-so-sprak/tre-larare-om-vilka-regler-de-har-i-sina-klassrum/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-so-sprak/tre-larare-om-vilka-regler-de-har-i-sina-klassrum/</link><category>45953</category><title>Tre lärare om vilka regler de har i sina klassrum</title><description>Vilka regler ger arbetsro, trygghet och trivsel i klassrummet? Och hur ser man till att de faktiskt följs? Vi frågade tre lärare på högstadiet och gymnasiet.</description><pubDate>Wed, 26 Nov 2025 08:46:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-waehrens-hasselblad-nyberg.jpg" type="image/jpeg" length="450669" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-blir-amnesspraket-i-historia-begripligt-for-alla/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-blir-amnesspraket-i-historia-begripligt-for-alla/</link><category>46281</category><title>Så blir ämnesspråket i historia begripligt för alla</title><description>Hur undervisar man i historia i en språkligt heterogen klass? Genom att synliggöra ämnesspråket ännu mer, konstaterar historieläraren och forskaren Jessica Rahm som menar att till synes självklara historiska begrepp måste förklaras bättre.</description><pubDate>Mon, 24 Nov 2025 12:23:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/historia-jessica-rahm.jpg" type="image/jpeg" length="427325" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/professorn-nu-maste-eleverna-nivagrupperas-i-engelska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/professorn-nu-maste-eleverna-nivagrupperas-i-engelska/</link><category>46281</category><title>Professorns krav: Nivågruppera eleverna i engelska</title><description>De enorma kunskapsklyftorna i engelska är ett monumentalt problem som måste lösas i de nya läro- och kursplanerna. Det anser professorn Liss Kerstin Sylvén som välkomnar Ämneslärarens granskning. – Man måste nivågruppera eleverna. Det är inte tu tal om den saken.</description><pubDate>Fri, 21 Nov 2025 08:25:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1f93d3864bb049298270919db2c28b8d/liss-kerstin-sylven-om-att-eleverna-maste-nivagrupperas-i-engelska.jpg" type="image/jpeg" length="256003" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-ofattbart-att-eleverna-inte-lar-sig-att-lasa-och-skriva-ordentligt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-ofattbart-att-eleverna-inte-lar-sig-att-lasa-och-skriva-ordentligt/</link><category>46125</category><title>Ofattbart att eleverna inte lär sig att läsa och skriva ordentligt</title><description>För mig är det ofattbart att det här inte är prio ett när nya styrdokument ska utformas. Är det bara jag som är orolig för vad som händer när människor inte längre kan läsa och skriva ordentligt? undrar svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Fri, 21 Nov 2025 08:16:46 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/guider-amp-tips/fiktiva-karaktarer-ger-nyanser-at-religioner/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/guider-amp-tips/fiktiva-karaktarer-ger-nyanser-at-religioner/</link><category>45969</category><title>Fiktiva karaktärer ger nyanser åt religioner</title><description>Fiktiva karaktärer från olika religiösa traditioner och länder visar eleverna att det inte finns ett sätt att vara muslim, buddist eller kristen på – utan många. – Det blir möten med individer som vi vanligtvis inte har tid med, säger läraren Sofia Viking.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 11:58:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/religion-sofia-viking.jpg" type="image/jpeg" length="459879" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/betyg/rekorddaliga-betyg-i-svenska--i-ar-igen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/betyg/rekorddaliga-betyg-i-svenska--i-ar-igen/</link><category>46286</category><title>Rekorddåliga betyg i svenska – i år igen</title><description>Betygen fortsätter att försämras i svenska. Över tid är det flickorna som har tappat mest i ämnet. – Det mest uppenbara är att eleverna måste läsa mycket mer i skolan, säger svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Wed, 19 Nov 2025 13:18:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c259ddce23b54c9e8b2646ca19eddf08/fredrik-sandstrom-om-att-betygen-bara-fortsatter-att-falla-i-svenska.jpg" type="image/jpeg" length="295996" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/samarbetet-som-starker-lararna-sa-in-i-norden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/samarbetet-som-starker-lararna-sa-in-i-norden/</link><category>102468</category><title>Samarbetet som stärker lärarna så in i Norden</title><description>Lärarna på Malmö Borgarskola höjer blicken och visar sina elever hur mycket de närmsta grannländerna har gemensamt. – Jag har fått en nordisk dimension i min undervisning, säger Maria Fridefors, lärare i juridik och ekonomi.</description><pubDate>Tue, 18 Nov 2025 14:50:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b34c87de1dcc4531894a8b7408cc6b9d/maria-fridefors-om-samarbetet-som-starker-skolorna-sa-in-i-norden.jpg" type="image/jpeg" length="463896" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararnas-vadjan-lat-oss-nivagruppera-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararnas-vadjan-lat-oss-nivagruppera-eleverna/</link><category>45990</category><title>Lärarnas vädjan: Låt oss nivågruppera eleverna!</title><description>Några elever halkar hjälplöst efter. Andra sitter uttråkade av tiden. Mellan dem står läraren – chanslös. I Ämneslärarens granskning vittnar lärare om ett skriande behov av nivågrupperingar. – Jag känner mig otillräcklig. Jag ser behoven men jag hinner inte göra något åt dem, säger Hanna Sleumer.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 07:19:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/nivagrupp-1-topp.jpg" type="image/jpeg" length="452939" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/experten-alla-i-samma-klassrum-alltid-funkar-inte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/experten-alla-i-samma-klassrum-alltid-funkar-inte/</link><category>45990</category><title>Experten: Alla i samma klassrum alltid funkar inte</title><description>Nivågrupperingar måste inte leda till stigmatisering och utslagning av elever. Tvärtom, menar Pontus Bäckström, samhällspolitisk chef på Sveriges Lärare. – Debatten är onyanserad och otroligt ideologiskt laddad.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 07:19:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/nivagrupp-2-pontus-backstrom.jpg" type="image/jpeg" length="446246" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lyckad-nivagruppering-laggs-ner--av-radsla-for-skolverket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lyckad-nivagruppering-laggs-ner--av-radsla-for-skolverket/</link><category>45990</category><title>Lyckad nivågruppering läggs ner – av rädsla för Skolverket</title><description>På flera skolor har nivågrupper stämplats som olagliga och lagts ner av rädsla för kritik från skolmyndigheterna, enligt lärare i Ämneslärarens granskning. – Nivågrupperingen funkade grymt bra men ledningen var rädd för Skolverket, säger en lärare.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 07:19:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/nivagrupp-3-asa-melander.jpg" type="image/jpeg" length="413976" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolverket-har-svangt--utan-att-beratta/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolverket-har-svangt--utan-att-beratta/</link><category>45990</category><title>Skolverket har svängt – utan att berätta</title><description>Efter att ha varnat för riskerna med nivågrupperingar svänger Skolverket. Men något klargörande till landets skolor planeras inte. – Vi utgår från att ingen läser en gammal rapport för att få stöd i hur man ska göra nu, säger enhetschefen Ulrica Dahlén.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 07:19:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/nivagrupp-4-ulrica-dahlen.jpg" type="image/jpeg" length="406974" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/manga-larare-vill-ha-tillbaka-allman-och-sarskild-kurs/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/manga-larare-vill-ha-tillbaka-allman-och-sarskild-kurs/</link><category>45990</category><title>Många lärare vill ha tillbaka allmän och särskild kurs</title><description>Sju av tio lärare vill återinföra någon form av allmän och särskild kurs i grundskolan, visar Ämneslärarens undersökning. Störst är efterfrågan i matematik. Didaktikforskaren Arne Engström delar deras uppfattning. – Bilden av en skola för alla rämnar när 15 procent av eleverna slås ut.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 07:19:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/nivagrupp-5-arne-engstrom.jpg" type="image/jpeg" length="401670" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararna-larmar-vi-sviker-hela-gruppen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararna-larmar-vi-sviker-hela-gruppen/</link><category>45990</category><title>Lärarna larmar: ”Vi sviker hela gruppen”</title><description>Här beskriver tio lärare varför de vill se nivågrupperingar av elever. Citaten är hämtade ur Ämneslärarens enkät som besvarats av drygt 3 000 lärare.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 07:19:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/nivagrupp-10-vittnesmal.jpg" type="image/jpeg" length="457315" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/har-lyfter-alla-med-nivagrupper-i-matte-och-engelska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/har-lyfter-alla-med-nivagrupper-i-matte-och-engelska/</link><category>45990</category><title>Här lyfter alla med nivågrupper i matte och engelska</title><description>Det är de svaga eleverna som vinner allra mest på att nivågrupperas, menar lärarna på Lingenässkolan i Kristianstad. – De som hatat engelska och mattelektionerna och som inte gjort något förut är aktiva, engagerade och trivs verkligen nu, säger Madeleine Olsson.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 07:19:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/nivagrupp-8-emil-gillsjo-madeleine-olsson.jpg" type="image/jpeg" length="450665" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/nivagrupper-ar-battre-an-att-inte-hanga-med-alls/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/nivagrupper-ar-battre-an-att-inte-hanga-med-alls/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Nivågrupper är bättre än att inte hänga med alls</title><description>Hela 8 av 10 lärare vill se nivågruppering av elever i separata undervisningsgrupper utifrån deras olika behov/förkunskaper, enligt Ämneslärarens undersökning. Nu krävs det vilja från skolledningar för att få det att fungera, skriver Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 07:19:09 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-fint-att-se-elever-hjalpa-varandra-overvinna-svarigheter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-fint-att-se-elever-hjalpa-varandra-overvinna-svarigheter/</link><category>46139</category><title>Sandström: Chocka inte eleverna med orimliga muntliga krav</title><description>Det är sällan framgångsrikt att övervinna talängslan genom att chocka eleven med slutmålet som metod gång på gång. Att utsätta eleven för bedömning vid dessa tillfällen höjer stressnivån ytterligare, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Tue, 04 Nov 2025 10:17:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2d176893d104cebadf28a47335353cb/fredrik-sandstrom-om-litteraturkanon.jpg" type="image/jpeg" length="397380" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-gruppindelningen-infor-muntliga-np--bland-det-knepigaste-jag-gjort/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-gruppindelningen-infor-muntliga-np--bland-det-knepigaste-jag-gjort/</link><category>46125</category><title>Friberg: Gruppindelningen inför muntliga NP – bland det knepigaste jag gjort</title><description>Förra året hade jag en helt ny klassammansättning. Många av eleverna var nergrävda i djupa skyttegravar. Att få ihop grupperna var bland det knepigaste som jag har gjort som lärare, skriver Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 03 Nov 2025 13:34:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskarna-ger-religionslarare-rag-i-ryggen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskarna-ger-religionslarare-rag-i-ryggen/</link><category>46281</category><title>Forskarna ger religionslärare råg i ryggen</title><description>Frågor om tro, livsåskådning och värderingar väcker ofta starka känslor bland elever. Nu finns samlad forskning som ger lärare i religionskunskap råg i ryggen. – Undviker vi svåra frågor lämnar vi eleverna i sticket, säger Pontus Wallin, projektledare vid Skolforskningsinstitutet.</description><pubDate>Mon, 03 Nov 2025 13:16:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/df6e237a7abd4f7ba28111124098a35d/pontus-wallin-om-att-forskarna-ger-religionslararna-rag-i-ryggen.jpg" type="image/jpeg" length="294871" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-sa-forsoker-historieamnet-fostra-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-sa-forsoker-historieamnet-fostra-eleverna/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Så försöker historieämnet fostra eleverna</title><description>Historieundervisningen i mellanstadiet har en tydligt fostrande ansats, eleverna förväntas identifiera sig med ett ”vi”, en nation som gått från kungastyre till välutvecklad demokrati. – Men elever med annan etnisk bakgrund vänder sig delvis mot den här inbakade sensmoralen, konstaterar Pontus Larsen i sin avhandling.</description><pubDate>Mon, 27 Oct 2025 13:02:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/96e290aa337c42ad85e753ec474b619e/pontus-larsen-om-att-historieamnet-forsoker-fostra-eleverna.jpg" type="image/jpeg" length="485270" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-tiden-nar-larare-respekterades-ar-forbi/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-tiden-nar-larare-respekterades-ar-forbi/</link><category>54298</category><title>Debatt: Tiden när lärare respekterades är förbi</title><description>Jag lever inte i en svunnen tid, jag lever här och nu. I en tid då jag ifrågasätts, i en tid då värdet av mitt arbete förringas, i en tid då läraryrket i stor utsträckning trivialiseras, skriver svenskläraren.</description><pubDate>Mon, 27 Oct 2025 12:54:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2d6a4301be964e6a8748468eaeb581df/maja-laulund-om-att-larare-inte-respekteras.jpg" type="image/jpeg" length="549330" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/darfor-laser-hela-skolan-samma-bok/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/darfor-laser-hela-skolan-samma-bok/</link><category>46008</category><title>Därför läser hela skolan samma bok</title><description>Låta alla elever läsa samma bok i en kvart. Under varje lektion. I två veckor. Malmö Idrottsgymnasium (MIG) har haft modellen i tio år nu. – Visst kan det vara tungt för en del, men många uppskattar det lugn som lässtunderna ger, säger svenskläraren Kajsa Månsson.</description><pubDate>Mon, 27 Oct 2025 12:34:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0c9f724b4a3b4e6cae0105e8005517e7/kajsa-mansson-om-att-hela-skolan-laser-samma-bok.jpg" type="image/jpeg" length="475799" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ratt-utnyttjad-blir-lattjan-en-drivkraft/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ratt-utnyttjad-blir-lattjan-en-drivkraft/</link><category>54298</category><title>Debatt: Rätt utnyttjad blir lättjan en drivkraft</title><description>Därför måste vi som arbetar med skola i Sverige förstå att kunskap om AI måste in i alla ämnen, skriver debattören.</description><pubDate>Mon, 27 Oct 2025 12:19:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/12f9aa0f592346f8a8b7c1599746b6f6/carl-mikael-teglund.jpg" type="image/jpeg" length="174074" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/fyra-skolskildringar-som-lyser-upp-hostmorkret/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/fyra-skolskildringar-som-lyser-upp-hostmorkret/</link><category>46008</category><title>Fyra skolskildringar som lyser upp höstmörkret</title><description>Erik Cardelus tipsar om fyra skolskildringar som gestaltar träffande och underhållande livserfarenheter. Skildringar som lyser upp höstmörkret och förgyller läslovet.</description><pubDate>Fri, 24 Oct 2025 08:49:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/85caa7e8a38d4af79bf3216a2125dbc6/erik-cardelus-tipsar-om-fyra-bocker-som-lyser-upp-hostmorkret.jpg" type="image/jpeg" length="320385" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-svart-att-fa-studiero-i-klassrummet-nar-det-ar-disco-pa-skolgarden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-svart-att-fa-studiero-i-klassrummet-nar-det-ar-disco-pa-skolgarden/</link><category>46139</category><title>Sandström: Svårt att få studiero i klassrummet när det är disco på skolgården</title><description>När rastlek för ett fåtal, ges företräde framför den stora massans behov av stillhet för att kunna lära sig, undrar jag var man kan finna botemedlet mot funktionell dumhet, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Mon, 13 Oct 2025 10:21:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2d176893d104cebadf28a47335353cb/fredrik-sandstrom-om-litteraturkanon.jpg" type="image/jpeg" length="397380" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-darfor-drar-jag-en-lans-for-korvstoppning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-darfor-drar-jag-en-lans-for-korvstoppning/</link><category>54298</category><title>Debatt: Därför drar jag en lans för korvstoppning</title><description>Att kräva att elever lär sig städer, årtal eller delar av Gettysburgtalet utantill är inte kedjearbete, utan intellektuell styrketräning, skriver debattören.</description><pubDate>Wed, 08 Oct 2025 12:02:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f61e2ec4dfe146c8b0251322e804eb74/carl-mikael-teglund.jpg" type="image/jpeg" length="174074" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-kommer-vi-nagonsin-fa-vettig-fortbildning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-kommer-vi-nagonsin-fa-vettig-fortbildning/</link><category>46125</category><title>Friberg: Kommer vi någonsin få vettig fortbildning?</title><description>När jag tänker tillbaka på mina snart tio år som svensklärare har all ämnesfortbildning i svenska som erbjudits av mina arbetsgivare varit ytterst begränsad, skriver Emilia Friberg.</description><pubDate>Fri, 03 Oct 2025 13:20:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/betyg/allt-fler-flickor-underkanns-i-so-amnena/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/betyg/allt-fler-flickor-underkanns-i-so-amnena/</link><category>46286</category><title>Nya siffror: Allt fler flickor underkänns i SO-ämnena</title><description>På tio år har andelen flickor med underkänt betyg i SO-ämnena i årskurs nio ökat kraftigt. – Det här är viktiga signaler som vi måste ta på allvar, säger Hans Olofsson, ordförande i Historielärarnas förening.</description><pubDate>Wed, 01 Oct 2025 12:26:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fc80af40da90417189ba4f754c73be2d/hans-olofsson-om-att-allt-fler-flickor-underkanns-i-so.jpg" type="image/jpeg" length="328874" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-bjork-malar-upp-en-falsk-verklighet-av-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-bjork-malar-upp-en-falsk-verklighet-av-skolan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Björk målar upp en falsk verklighet av skolan</title><description>Här debatteras skolans största ämne – svenska – och även nu helt utan inblandning av lärare i svenska. Det är problematiskt. Då möjliggörs spridningen av felaktiga bilder av hur det ser ut i klassrum i Sverige, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Tue, 30 Sep 2025 09:17:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a20c61380214426f8ac7d85f4b050de6/karin-herlitz-svarar-oscar-bjork-fran-dagens-nyheter.jpg" type="image/jpeg" length="301844" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-slopa-kanonkabblet-och-satsa-pa-klassrummet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-slopa-kanonkabblet-och-satsa-pa-klassrummet/</link><category>54298</category><title>Debatt: Slopa kanonkäbblet och satsa på klassrummet</title><description>Menar vi allvar med skolutvecklingen, måste vi slopa kanonkäbblet och satsa på klassrummet. För det är där som läsutvecklingen och kanonskapandet sker – på riktigt, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2025 09:47:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/56e07f9fc78e4e38aacfe42c1419ce1b/erik-cardelus-om-kanonkabblet.jpg" type="image/jpeg" length="329978" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/amneslararens-reporter-kan-vinna-guld-som-arets-journalist/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/amneslararens-reporter-kan-vinna-guld-som-arets-journalist/</link><category>46157</category><title>Ämneslärarens reporter kan vinna guld som Årets journalist</title><description>Elina Lundberg, reporter på Vi Lärares specialmagasin Ämnesläraren, kan bli Årets journalist. När prestigefyllda Tidskriftspriset delas ut är hon nominerad för sin uppmärksammade granskning av den skenande lyssneläsningen. – En väckarklocka, som nådde ända till regeringens miljardsatsning på läsning, skriver juryn i sin motivering. </description><pubDate>Thu, 25 Sep 2025 12:37:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/06e4ba8a22fa42f58e159061c7bc1774/elina-lundberg-nominerad-till-tidskriftspriset.gif" type="image/gif" length="993098" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-tapetsera-klassrummet-med-bevingade-ord/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-tapetsera-klassrummet-med-bevingade-ord/</link><category>46139</category><title>Sandström: Tapetsera klassrummet med bevingade ord!</title><description>Jag vill slå ett slag för att smycka klassrummet med citat ur skönlitterära texter. Finns det något mer rogivande än att låta ögonen vila på några rader för att få en stunds verklighetsflykt och eftertanke, undrar svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 15:43:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2d176893d104cebadf28a47335353cb/fredrik-sandstrom-om-litteraturkanon.jpg" type="image/jpeg" length="397380" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/stora-brister-i-fortbildningen-for-tysklarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/stora-brister-i-fortbildningen-for-tysklarare/</link><category>45959</category><title>Stora brister i fortbildningen för tysklärare</title><description>En tredjedel av tysklärarna har inte fått någon fortbildning alls i sitt ämne de senaste fem åren, visar en ny studie.  – Många lärare upplever att deras arbetsgivare inte tycker att fortbildning i tyska är viktigt, säger Maria Håkansson Ramberg, lektor i didaktik vid Uppsala universitet.</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 15:36:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/986a832d5d1843f6ac9cc90666dbe30d/tysklarare-far-dalig-fortbildning.jpg" type="image/jpeg" length="286947" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/guider-amp-tips/sa-hittar-du-mentala-styrkan-for-att-mota-elevers-utmaningar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/guider-amp-tips/sa-hittar-du-mentala-styrkan-for-att-mota-elevers-utmaningar/</link><category>45969</category><title>Så hittar du mentala styrkan för att möta elevers utmaningar</title><description>Livia Malmborg Nygaard är gymnasielärare i samhällskunskap och religionskunskap – och Europamästare i thaiboxning. Elitidrotten har gett henne en trygghet som lärare som hon aldrig hade kunnat förutspå.   – Jag har lärt mig att hantera negativa känslor på ett mer konstruktivt sätt. </description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 15:21:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/99739d4de39d4476974073ac9efcba6e/livia-malmgaard-om-mental-styrka.jpg" type="image/jpeg" length="229492" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/flersprakighet-satter-farg-pa-larandet-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/flersprakighet-satter-farg-pa-larandet-i-skolan/</link><category>54298</category><title>Flerspråkighet sätter färg på lärandet i skolan</title><description>För skolan blir budskapet extra tydligt: språken är mer än bara kommunikation – de ger nycklar till identitet, kultur och nya perspektiv. Flerspråkighet ger fördjupning och färgsättning i lärande och undervisning, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Wed, 24 Sep 2025 14:48:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/acd5b8b9bf2f4c85bf36731e901fe349/erik-cardelus-om-europeiska-sprakdagen.gif" type="image/gif" length="1144070" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/laromedel/darfor-ar-larobocker-bra--i-alla-amnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/laromedel/darfor-ar-larobocker-bra--i-alla-amnen/</link><category>46295</category><title>Därför är läroböcker bra – i alla ämnen</title><description>Forskaren och lärarutbildaren Jörgen Mattlar vill slå hål på myten att det är bra att lärare skapar sitt eget undervisningsmaterial. Här förklarar han varför.</description><pubDate>Tue, 23 Sep 2025 14:34:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a53804052fdf430ca72797909b52d3cd/jorgen-mattlar-om-att-larobocker-ar-bra-i-alla-amnen.gif" type="image/gif" length="966440" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/fransklararnas-samtalssatsning-en-wow-upplevelse/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/fransklararnas-samtalssatsning-en-wow-upplevelse/</link><category>46305</category><title>Fransklärarnas samtalssatsning: ”En wow-upplevelse”</title><description>Fransklärarföreningen vill få lärare att våga släppa läroboken och börja samtala mer spontant i klassrummet.  – För många blir det en wow-upplevelse, säger föreningens ordförande Henri Houssemaine. </description><pubDate>Fri, 19 Sep 2025 12:18:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/min-lon/fransklararforeningen-camilla-henri.jpg" type="image/jpeg" length="444799" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/tipsen-som-far-igang-spontana-samtal--pa-franska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/tipsen-som-far-igang-spontana-samtal--pa-franska/</link><category>46256</category><title>Tipsen som får igång spontana samtal – på franska</title><description>Elever som läser moderna språk har ofta svårt att föra samtal på målspråket. Men med stöd av forskning och fortbildning har läraren Antoinette Elias fått franskan att flöda i klassrummet.  – Även för de mest hämmade eleverna har det lossnat. </description><pubDate>Fri, 19 Sep 2025 12:18:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/min-lon/franska-kungsholmen-1-antoinette-elias-undervisar.jpg" type="image/jpeg" length="483611" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ai-riskerar-att-fordjupa-kunskapsklyftorna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ai-riskerar-att-fordjupa-kunskapsklyftorna/</link><category>54298</category><title>Debatt: AI riskerar att fördjupa kunskapsklyftorna</title><description>För vissa elever är AI ett kraftfullt verktyg för träning och lärande. För andra är det bara en genväg bort från ansträngning. Resultatet blir växande skillnader i vad elever faktiskt lär sig – och därmed risk för djupare kunskapsklyftor i klassrummet, skriver svenskläraren.</description><pubDate>Thu, 18 Sep 2025 11:48:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/22423b8e76a8433facc66f8a3d685c72/fredrik-livijn-om-att-ai-kan-oka-kunskapsklyftorna.jpg" type="image/jpeg" length="306308" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararliv/tre-larare-om-jobbet-blev-som-de-tankt-sig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararliv/tre-larare-om-jobbet-blev-som-de-tankt-sig/</link><category>45987</category><title>Tre lärare om jobbet blev som de tänkt sig</title><description>Varför blev du lärare och blev det som du hade tänkt dig? Vi bad tre ämneslärare berätta om sitt yrkesval.  </description><pubDate>Wed, 17 Sep 2025 07:31:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/min-lon/panelen-ekwall-pettersson-lindholm.jpg" type="image/jpeg" length="389992" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-elevernas-fragor-jag-maste-sluta-att-svara-pa/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-elevernas-fragor-jag-maste-sluta-att-svara-pa/</link><category>46125</category><title>Boberg: Elevernas frågor jag måste sluta att svara på!</title><description>Jag måste sluta lägga massa tid på att svara på dessa frågor. För slutar jag svara på dem så hjälper jag eleven att hjälpa sig själv, skriver högstadieläraren Karin Boberg.</description><pubDate>Tue, 16 Sep 2025 11:18:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7aa683a5f5cb4f13b8931d8c52fc0fb6/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/grupparbeten-staller-till-det-pa-flera-satt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/grupparbeten-staller-till-det-pa-flera-satt/</link><category>46281</category><title>Grupparbeten ställer till det på flera sätt</title><description>Grupparbeten är notoriskt svårbedömda: Har alla i gruppen tillskansat sig kunskaperna? Eller har bara några gjort det? Forskaren och gymnasieläraren Johan Forsell har gett sig i kast med bedömningsproblematik i relation till denna både älskade och hatade undervisningsform. </description><pubDate>Mon, 15 Sep 2025 10:30:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/min-lon/johan-forsell-grupparbete.jpg" type="image/jpeg" length="466266" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/hiphop-far-fler-elever-att-se-sig-sjalva-som-lasare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/hiphop-far-fler-elever-att-se-sig-sjalva-som-lasare/</link><category>45972</category><title>Hiphop får fler elever att se sig själva som läsare</title><description>En lektion. En vers. Alla läser. Alla skriver. När svenskläraren Roine Borgstrand släpper in hiphop i klassrumsvärmen hänger sig högstadieeleverna åt poesi.</description><pubDate>Mon, 15 Sep 2025 10:30:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hiphop-roine-1-roine.jpg" type="image/jpeg" length="452758" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-det-sitter-hart-inne-for-elever-att-erkanna-hur-lite-de-laser/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-det-sitter-hart-inne-for-elever-att-erkanna-hur-lite-de-laser/</link><category>46125</category><title>Friberg: Det sitter hårt inne för elever att erkänna hur lite de läser</title><description>Först måste elever övertygas om att det är okej att erkänna att de knappt eller inte alls läser böcker på sin fritid. Sen kommer nästa utmaning, skriver svenskläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 15 Sep 2025 10:26:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larmet-talradslan-okar-lavinartat-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larmet-talradslan-okar-lavinartat-i-skolan/</link><category>45990</category><title>Larmet: Talrädslan ökar lavinartat i skolan</title><description>Klasserna växer, klimatet hårdnar och den psykiska ohälsan ökar. I dag anser 8 av 10 lärare att det är ångestfyllt för många elever att göra muntliga framställningar, enligt Ämneslärarens granskning. – Talrädslan ökar lavinartat. Fler och fler elever får ett enormt ångestpåslag, säger högstadieläraren Anders Ludvigsson. </description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:07:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/talradsla-01b-skracken.jpg" type="image/jpeg" length="507467" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/total-oenighet-kring-hur-viktigt-det-muntliga-ar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/total-oenighet-kring-hur-viktigt-det-muntliga-ar/</link><category>45990</category><title>Total oenighet kring hur viktigt det muntliga är</title><description>Tidsödande och traumatiserande eller livsviktig demokratisk träning. Frågan om elever ska kunna tala inför klassen splittrar lärarna. – Det finns en djup oenighet om hur talrädsla ska hanteras, säger gymnasieläraren Daniel Sandin.</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:07:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/talradsla-03-daniel-sandin.jpg" type="image/jpeg" length="439294" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/for-manga-elever-ar-det-oerhort-traumatiskt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/for-manga-elever-ar-det-oerhort-traumatiskt/</link><category>45990</category><title>”För många elever är det oerhört traumatiskt”</title><description>Här vittnar 10 lärare om hur talrädslan breder ut sig bland deras elever. Citaten är hämtade från Ämneslärarens enkät som besvarats av närmare 4 000 lärare.</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:07:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/talradsla-02-elev-angest.jpg" type="image/jpeg" length="407131" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/kan-elever-snacka-sig-till-hogre-betyg/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/kan-elever-snacka-sig-till-hogre-betyg/</link><category>45990</category><title>Kan elever snacka sig till högre betyg?</title><description>6 av 10 lärare tycker att muntliga framställningar ger en bra bild av elevers ämneskunskaper. Men det finns en skarp kritik mot att elever alldeles för lätt kan snacka sig till höga betyg. Gymnasieläraren Ola Nenzelius håller inte med. – Det märks på en gång när de inte vet vad de pratar om.</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:05:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/talradsla-04-sandra-lundell-ola-nenzelius.jpg" type="image/jpeg" length="492241" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/elever-kan-varken-lasa-eller-skriva--godkanns-anda/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/elever-kan-varken-lasa-eller-skriva--godkanns-anda/</link><category>45990</category><title>Elever kan varken läsa eller skriva – godkänns ändå</title><description>Trots svidande kritik ser Skolverket inga problem med den kritiserade provbetygsmodellen för nationella proven i svenska. Men att det räcker att elever har en stark muntlig förmåga för att få godkänt är förkastligt, anser läraren Marcus Flink. – Det är totalt snedvridet.</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:03:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/talradsla-05-jessica-jarhall-marcus-flink.jpg" type="image/jpeg" length="456776" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/hard-kritik-mot-att-muntliga-np-kan-slopas/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/hard-kritik-mot-att-muntliga-np-kan-slopas/</link><category>45990</category><title>Hård kritik mot att muntliga NP kan slopas</title><description>Att införa nya nationella slutprov utan muntliga delprov vore förödande för  språkundervisningen – och för lärarna, menar Mia Smith, ordförande i Språklärarnas riksförbund. – Vi tappar vårt viktigaste bedömningsankare.</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:02:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/talradsla-06-mia-smith.jpg" type="image/jpeg" length="505341" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-moter-du-fem-muntliga-dilemman/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-moter-du-fem-muntliga-dilemman/</link><category>45990</category><title>Så möter du fem muntliga dilemman i skolan</title><description>Tidsbrist, hårt klassrumsklimat, blyga barn som tystnar och extroverta elever som bländar. Lärare vittnar om flera utmaningar vid muntliga framställningar. Vi bad två experter om vägledning i fem svåra situationer. </description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:02:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/talradsla-07-malin-gren-landell-cecilia-olsson-jers.jpg" type="image/jpeg" length="474870" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-tillsammans-driver-vi-lararnas-viktigaste-fragor-till-verklig-forandring/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-tillsammans-driver-vi-lararnas-viktigaste-fragor-till-verklig-forandring/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Tillsammans driver vi lärarnas viktigaste frågor till verklig förändring</title><description>Vi har byggt några av våra tyngsta och mest uppmärksammade granskningar på era uppriktiga, kloka och initierade svar på våra nyhetsbrevsenkäter. Tack för ert mod!</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:01:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hampus-jarnlo-portratt-2025.jpg" type="image/jpeg" length="72110" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/pippi-langstrump--fran-pedagogisk-provokation-till-kanonisering/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/pippi-langstrump--fran-pedagogisk-provokation-till-kanonisering/</link><category>46008</category><title>Pippi Långstrump – från pedagogisk provokation till kanonisering</title><description>En av samtidens ledande akademiker och skribenter, John Landqvist, gick hårt åt Pippi och ansåg verket ”pedagogisk undermåligt” och ”en samhällsupplösande smörja” när hon såg dagens ljus för första gången för 80 år sedan, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Thu, 04 Sep 2025 11:23:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/14d949a2ae0d4eaa8ea776d4e602d569/erik-cardelus-om-pippi-langstrump.jpg" type="image/jpeg" length="361508" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/digitalisering/da-anvands-elevdatorer-otillatet-i-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/digitalisering/da-anvands-elevdatorer-otillatet-i-undervisningen/</link><category>46106</category><title>Då används elevdatorer otillåtet i undervisningen</title><description>På drygt var tredje skola använder eleverna mobiler eller skolans digitala verktyg på ett sätt som bryter mot skollagen. De spelar spel eller kollar på film på lektionerna. Men det är stor skillnad mellan olika ämnen, visar Skolinspektionens granskning. </description><pubDate>Tue, 02 Sep 2025 13:17:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2662bd7d60ed48f68605f72d941802a8/roger-thuring-om-nar-elevdatorer-anvands-otllatet-i-undervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="236047" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/stor-granskning-lararna-sagar-skolverkets-laslistor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/stor-granskning-lararna-sagar-skolverkets-laslistor/</link><category>46008</category><title>Stor granskning: Lärarna sågar Skolverkets läslistor</title><description>Två av tre lärare ratar de statliga litteraturlistorna som skulle få fart på läsningen i skolan. Det visar Ämneslärarens undersökning där myndigheternas boktips beskrivs som föråldrade, intetsägande, godtyckliga och ett hån mot lärarkåren. – Titlarna känns valda helt utan elever i åtanke, säger läraren Lovisa Zels.</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 07:35:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cb0a8c9f4c8c494cb3374eea56073be3/lararna-sagar-skolverkets-laslistor.jpg" type="image/jpeg" length="411483" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/larare-bockerna-pa-laslistorna-ar-for-svara/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/larare-bockerna-pa-laslistorna-ar-for-svara/</link><category>46008</category><title>Lärare: Böckerna på läslistorna är alldeles för svåra</title><description>Tunga, tjocka och alldeles för svåra för dagens läsovana elever. I Ämneslärarens undersökning dömer många lärare ut myndigheternas litteraturval som verklighetsfrånvänt. – Det är helt orealistiskt att våra lässvaga elever ska klara de här böckerna, säger högstadieläraren Bjarne Engström.</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 07:35:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/98277395e87f4472969b8a46b9424b34/larare-om-att-bockerna-pa-laslistorna-ar-for-svara.jpg" type="image/jpeg" length="333262" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/larmet-meningslost-med-laslistor-nar-bockerna-saknas/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/larmet-meningslost-med-laslistor-nar-bockerna-saknas/</link><category>46008</category><title>Larmet: Meningslöst med läslistor när böckerna saknas</title><description>När det varken finns böcker eller pengar till litteraturinköp på skolorna blir läslistorna menlösa skrivbordsprodukter, anser flera lärare i Ämneslärarens granskning. – Listorna är jättetjusiga men vi har inte en krona att köpa böcker för, säger läraren Maria Åhnström.</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 07:35:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/125f23e86ad7480b884bc59bc833bb3c/larmet-meningslost-med-laslistor-nar-bockerna-saknas.jpg" type="image/jpeg" length="422155" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lars-tragardh-laslistorna-kan-bli-ett-spel-for-galleriet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lars-tragardh-laslistorna-kan-bli-ett-spel-for-galleriet/</link><category>46008</category><title>Lars Trägårdh: Läslistorna kan bli ett spel för galleriet</title><description>Litteraturlistor som inte är obligatoriska riskerar bli ett spel för galleriet och bara läggas på hög. Det menar kanonutredaren Lars Trägårdh som anser att en ny kulturkanon måste få en given plats i skolan. – Frågan är vad som är viktigast; alla barns rätt till ett gemensamt kulturellt kapital eller lärarnas frihet att göra som de vill? säger han.</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 07:35:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e904a4b6b7bb40bbaeba9880a8b0cf0b/lars-tradgardh-om-laslistorna.jpg" type="image/jpeg" length="315715" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/skolverkets-svar-pa-harda-kritiken-mot-laslistorna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/skolverkets-svar-pa-harda-kritiken-mot-laslistorna/</link><category>46008</category><title>Skolverkets svar på hårda kritiken mot läslistorna</title><description>Trots att två av tre lärare inte använt sig av myndigheternas läslistor ser Skolverket ljust på lanseringen av litteraturtipsen.  – Det enda negativa är om vi inte hade fått några reaktioner alls, säger undervisningsrådet Tammi Gustafsson Nadel.</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 07:35:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/915b94bf05bc4e6a9ca407ce03f231a0/skolverket-svarar-pa-lararnas-sagning-av-laslistorna.jpg" type="image/jpeg" length="349666" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lararnas-harda-ord-om-skolverkets-laslistor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lararnas-harda-ord-om-skolverkets-laslistor/</link><category>46008</category><title>Lärarnas hårda sågningar av Skolverkets läslistor</title><description>Här vittnar 15 lärare om varför deras litteraturval inte har påverkats av myndigheternas läslistor. Citaten är hämtade från Ämneslärarens enkät som besvarats av 864 lärare.</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 07:34:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/565a13fa500344529def5d448f528a92/lararnas-harda-ord-om-laslistorna.jpg" type="image/jpeg" length="172973" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/svensklararen-hissar-och-dissar-alla-bocker-pa-laslistan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/svensklararen-hissar-och-dissar-alla-bocker-pa-laslistan/</link><category>46139</category><title>Svenskläraren hissar och dissar alla böcker på läslistan</title><description>Svenskläraren Fredrik Sandström har läst alla böcker på högstadiets läslista och ger sin bedömning av hur väl de fungerar i undervisningen.</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 07:34:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8f235defe43a4ae5947309d1a476992e/fredrik-sandstrom-har-last-alla-bocker-pa-hogstadiets-laslista.jpg" type="image/jpeg" length="428179" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/svensklararen-darfor-tvingar-jag-mina-elever-att-lasa-urtrista-bocker/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/svensklararen-darfor-tvingar-jag-mina-elever-att-lasa-urtrista-bocker/</link><category>46008</category><title>Svenskläraren: Därför tvingar jag mina elever att läsa ”urtrista” böcker</title><description>Kanske är jag elak och gammalmodig som ”tvingar” mina elever att läsa svenska klassiker? Men för mig finns ett uppenbart värde i detta tvång, skriver svenskläraren Maja Laulund.</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 07:34:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1a34ed6853f542f891997809af912588/svensklararen-tvingar-sina-elever-lasa-urtrista-bocker.jpg" type="image/jpeg" length="503776" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-delen-av-svensklararjobbet-som-jag-alskar-mest/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-delen-av-svensklararjobbet-som-jag-alskar-mest/</link><category>46125</category><title>Friberg: Delen av svensklärarjobbet som jag älskar mest!</title><description>Jag känner mig inte alltid priviligierad som lärare. Den här delen av svensklärarjobbet gör mig dock alldeles varm inombords. Det är underbart när tonåringarna öppnar upp sin värld för mig. Jag lovar att värna deras förtroende, skriver svenskläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 25 Aug 2025 06:00:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/tidigare-betyg-okar-den-psykiska-ohalsan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/tidigare-betyg-okar-den-psykiska-ohalsan/</link><category>46281</category><title>Tidigare betyg ökar den psykiska ohälsan</title><description>Införandet av betyg från årskurs 6 bidrog till ökad psykisk ohälsa, i synnerhet bland flickor. Det visar den första stora vetenskapliga studien på området.  – Flickorna är mer känsliga för effekterna av betyg, kanske upplever de större press av att bli bedömda och att jämföras med kamrater, säger forskaren Anna Linder.</description><pubDate>Fri, 22 Aug 2025 13:43:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1bf6d77e4f354d64b29401e676dff6e2/anna-linder-om-att-tidiga-betyg-okar-den-psykiska-ohalsan.jpg" type="image/jpeg" length="217868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/boksamtalen-som-lyfter-sva-elever-pa-gymnasiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/boksamtalen-som-lyfter-sva-elever-pa-gymnasiet/</link><category>46281</category><title>Boksamtalen som lyfter sva-elever på gymnasiet</title><description>Hur kan man skapa delaktighet och tillhörighet i en klass där undervisningen i svenska och svenska som andraspråk sker genom samläsning? Genom att fokusera på regelbundna skönlitterära boksamtal, visar en ny studie. </description><pubDate>Thu, 21 Aug 2025 08:42:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ed9d8b75a0c24a7cad18e22b28fd1340/angelika-grankvist-om-boksamtalen-som-lyfter-sva-elever.jpg" type="image/jpeg" length="291839" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/nya-larare-har-fatt-praktikchock-i-alla-tider/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/nya-larare-har-fatt-praktikchock-i-alla-tider/</link><category>46008</category><title>Nya lärare har fått praktikchock i alla tider</title><description>Den skarpa skillnaden mellan ideal och verklighet, det som i lärarforskningen går under begreppet ”praktikchock” är inte ny, konstaterar Erik Cardelus.</description><pubDate>Mon, 18 Aug 2025 07:50:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/87d384ba37db42858ec98f2b14710803/erik-cardelus-om-att-larare-far-praktikchock.jpg" type="image/jpeg" length="365567" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-utan-sjalvfortroende-ser-vi-elevinflytande-som-ett-hot/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-utan-sjalvfortroende-ser-vi-elevinflytande-som-ett-hot/</link><category>54298</category><title>Debatt: Utan självförtroende ser vi elevinflytande som ett hot</title><description>Att kasta ut elevinflytandet är inte lösningen, det är ett symptom på att vi tappat pedagogiskt självförtroende, skriver debattören. </description><pubDate>Mon, 11 Aug 2025 10:19:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7c57ddff47284d05aa56ac7d07adcd8a/dilsa-karlsson-malik-om-att-elevinflytande-inte-ar-ett-hot.jpg" type="image/jpeg" length="235608" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-aven-laddade-asikter-maste-fa-horas-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-aven-laddade-asikter-maste-fa-horas-i-skolan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Även laddade åsikter måste få höras i skolan</title><description>När världen polariseras måste skolan stå emot förenklingens kraft. Hur kan lärare och skolledare tillsammans försvara det öppna, reflekterande samtalet – särskilt när klassrummet fylls av laddade åsikter, algoritmer och oro, undrar gymnasieläraren.</description><pubDate>Mon, 11 Aug 2025 10:13:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e101f3aa1f4a4ab18cb526a0900c44e7/laddade-asikter-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="279283" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/prisad-duo-far-sportande-unga-att-lasa/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/prisad-duo-far-sportande-unga-att-lasa/</link><category>46008</category><title>Prisad duo får sportande unga att läsa</title><description>De hade inte själva läst några böcker, nu bidrar de till att öka läsandet bland barn i utsatta områden. Mohammed ”Hamodi” Albomnaijl och Abdullah ”Abbe” Al-Naffakh och deras Read &amp;amp; Excercise i Norrköping är Årets läsfrämjare 2025. – Barn som varit med i våra bokcirklar berättar att de fått alla rätt på prov i svenska, säger Hamodi Albomnaijl.</description><pubDate>Thu, 19 Jun 2025 05:35:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6f7b0dc343e24d62b9c33700ea1bb1c2/read--exercise.jpg" type="image/jpeg" length="237295" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/svensklarare-tolkade-selma-lagerlofs-texter-at-hyllade-artisten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/svensklarare-tolkade-selma-lagerlofs-texter-at-hyllade-artisten/</link><category>46008</category><title>Svenskläraren tolkade Selma Lagerlöf åt hyllade artisten</title><description>Sångerskan Sofia Karlssons skiva ”En sång till Selma” fick fina recensioner i våras – men det är mindre känt att den som ligger bakom själva idén och textbearbetningen är svenskläraren Johan Salberg.  – Selma Lagerlöf var en central del av min uppväxt i Sunne. </description><pubDate>Wed, 18 Jun 2025 07:56:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/09b23e07d3a74d1b8b864997d430ca9c/selma-lagerlof.jpg" type="image/jpeg" length="394655" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lararyrket-ar-tufft--men-det-finns-hopp/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lararyrket-ar-tufft--men-det-finns-hopp/</link><category>54298</category><title>Debatt: Läraryrket är tufft – men det finns hopp</title><description>Det handlar om att erkänna verkligheten utan att fastna i den. Ett ledarskap som är alltför luttrat riskerar att sprida uppgivenhet. Ett ledarskap som blundar för svårigheterna tappar sin trovärdighet, skriver gymnasieläraren.</description><pubDate>Mon, 16 Jun 2025 05:24:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d9d8e233183844a68bef4d63130e5047/ahmad-abdul-hafiz-om-hopplosheten-i-yrket-inte-far-ta-over.jpg" type="image/jpeg" length="241089" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-mentorsuppdraget-ar-elefanten-i-rummet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-mentorsuppdraget-ar-elefanten-i-rummet/</link><category>46125</category><title>Friberg: Mentorsuppdraget är elefanten i rummet</title><description>Planeringstiden äts upp av konflikter som ska lösas, elever som behöver prata och annat som mentorseleverna behöver stöd med som gymnasieval eller ansökan till lovskolan, skriver högstadieläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Fri, 13 Jun 2025 05:03:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-handskas-historielarare-med-kansliga-konflikter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-handskas-historielarare-med-kansliga-konflikter/</link><category>46281</category><title>Så handskas historielärare med känsliga konflikter</title><description>En migrationspräglad skola kan innebära både utmaningar och möjligheter för lärare i historia. Eleverna har olika referensramar och några har flytt från konflikter. Lärarna använder sig av olika strategier i klassrummet för att hantera kontroversiella ämnen, visar forskaren Simon Lundberg i en avhandling.</description><pubDate>Wed, 11 Jun 2025 04:48:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/simon-lundberg.jpg" type="image/jpeg" length="499663" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/gymnasieskola/larare-fruktar-okad-arbetsbelastning-med-gy25/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/gymnasieskola/larare-fruktar-okad-arbetsbelastning-med-gy25/</link><category>45925</category><title>Lärare fruktar ökad arbetsbelastning med Gy25</title><description>Lärarna är splittrade när det gäller förväntningarna på Gy25. En majoritet tror att arbetsbelastningen kommer att öka. Elevernas motivation kommer dock inte att bli högre med ämnesbetyg, visar ett examensarbete vid Umeå universitet.</description><pubDate>Mon, 09 Jun 2025 13:12:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e513e8cfe4f14dcdb1c7158fc190a86a/philip-sward-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="274676" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz--sa-blev-samarbetet-over-amnesgransen-en-fulltraff/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz--sa-blev-samarbetet-over-amnesgransen-en-fulltraff/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Så blev samarbetet över ämnesgränsen en fullträff</title><description>Du har massor att vinna och absolut ingenting att förlora på att samarbeta med en kollega som undervisar i ett annat ämne. Det skriver Karin Herlitz, som det gångna läsåret gjort just det och ser stora fördelar för både elever och lärare.</description><pubDate>Mon, 09 Jun 2025 13:04:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/martinsson_noak_karin_herlitz-5.jpg" type="image/jpeg" length="5270861" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-vi-glommer-bort-att-elever-maste-ta-eget-ansvar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-vi-glommer-bort-att-elever-maste-ta-eget-ansvar/</link><category>46139</category><title>Sandström: Vi glömmer bort att elever måste ta eget ansvar</title><description>Självklart har skolan och läraren ansvar att skapa goda förutsättningar för elevens lärande. Men det är inget ensidigt ansvar. Eleven måste också göra sitt. Samtalet om elevens ansträngning och ansvar känns bortglömt, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Thu, 05 Jun 2025 08:22:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/36e5f94072cc45de9f73a4bb188a3e72/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/hard-lararkritik-mot-nationella-proven-i-svenska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/hard-lararkritik-mot-nationella-proven-i-svenska/</link><category>54298</category><title>Hård lärarkritik mot nationella proven i svenska</title><description>Något är uppenbarligen fel i ett provsystem där svensklärares kompetens uppenbart misstros genom en lavin av instruktioner som ibland närmar sig en idiotförklaring, skriver 55 svensklärare, specialpedagoger och rektorer.</description><pubDate>Tue, 03 Jun 2025 07:52:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/14483fe0de82443d99037a88eeb025cb/hard-lararkritik-mot-np-i-svenska.jpg" type="image/jpeg" length="225361" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/darfor-vill-hon-att-alla-laser-geografi-pa-gymnasiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/darfor-vill-hon-att-alla-laser-geografi-pa-gymnasiet/</link><category>45944</category><title>Därför vill hon att alla läser geografi på gymnasiet</title><description>Geografiämnets status behöver höjas, menar gymnasieläraren Ulrihca Malmberg.  – För att det ska ske måste geografi bli ett gymnasiegemensamt ämne.</description><pubDate>Mon, 02 Jun 2025 10:30:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/geografi-ulrihca-01.jpg" type="image/jpeg" length="366017" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/tips-svenska-klassiker-perfekta-som-examenspresent/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/tips-svenska-klassiker-perfekta-som-examenspresent/</link><category>46008</category><title>Tips: Svenska klassiker perfekta som examenspresent</title><description>Erik Cardelus tipsar om fem stora författare som hjälper oss att känna den svenska sommaren, starkare och skönare.</description><pubDate>Mon, 02 Jun 2025 10:28:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/55f82663ab1e45df8a0d8f1807791f06/erik-cardelus-om-fem-svenska-klassiker.jpg" type="image/jpeg" length="364065" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/tre-larare-om-uteundervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/tre-larare-om-uteundervisning/</link><category>102468</category><title>Tre lärare om uteundervisning</title><description>Vårsolen värmer, men hur hett är det att undervisa ute? Vi tog hjälp av tre lärare för att ta tempen på utomhuspedagogiken. </description><pubDate>Fri, 30 May 2025 06:51:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-anna-daniel-linda.jpg" type="image/jpeg" length="285392" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/sfi-undervisning/reformen-som-skapar-stora-problem-pa-komvux/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/sfi-undervisning/reformen-som-skapar-stora-problem-pa-komvux/</link><category>45995</category><title>Reformen som skapar stora problem på komvux</title><description>Kommuner som har kvar löpande antagning till komvux fortsätter att skapa problem, visar Sveriges Lärare i en ny undersökning. Mer än sex av tio lärare uppger att de får nya elever minst en gång i månaden, vissa får nya varje vecka. Värst är det inom SFI. – Det blir svårt för oss att planera en hållbar undervisning, säger SFI-läraren Lillemor Malmbo i Umeå.</description><pubDate>Tue, 27 May 2025 11:50:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/aa02413f1a5b41cf9e84af4aa9e5c520/reformen-som-skapar-stora-problem-pa-komvux.jpg" type="image/jpeg" length="246461" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/guider-amp-tips/sekretess-vem-far-saga-vad-till-vilka-om-en-elev/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/guider-amp-tips/sekretess-vem-far-saga-vad-till-vilka-om-en-elev/</link><category>45969</category><title>Sekretess: Vem får säga vad till vilka om en elev?</title><description>Den stora mängden information på nätet har gjort sekretessfrågorna svårare: Vem får säga vad till vilka professioner i skolan? – Lärare borde få mer information än de får i dag, säger Staffan Olsson, en av landets ledande sekretessexperter.</description><pubDate>Mon, 26 May 2025 07:58:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sekretess-staffan-olsson.jpg" type="image/jpeg" length="468970" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-elever-ar-radda-att-en-enda-insats-ska-sanka-deras-betyg/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-elever-ar-radda-att-en-enda-insats-ska-sanka-deras-betyg/</link><category>46125</category><title>Friberg: Elever är rädda att en enda insats ska sänka deras betyg</title><description>Kan rädslan att misslyckas göra att elever väljer att inte dyka upp alls eller att känna efter lite extra för att kunna bli sjukanmäld, undrar svenskläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 26 May 2025 07:56:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/skrivuppgiften-lar-eleverna-att-lasa-mellan-raderna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/skrivuppgiften-lar-eleverna-att-lasa-mellan-raderna/</link><category>45972</category><title>Skrivuppgiften lär eleverna att läsa mellan raderna</title><description>När Helena Åström lät sina elever skriva en brevväxling utifrån en klassisk kärleksroman vidgades deras perspektiv. – De tänkte friare och grävde djupare i texten.</description><pubDate>Fri, 23 May 2025 08:14:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/helena-astrom-01.jpg" type="image/jpeg" length="425632" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-vad-vet-en-ekonomiprofessor-om-pedagogik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-vad-vet-en-ekonomiprofessor-om-pedagogik/</link><category>54298</category><title>Debatt: Vad vet en ekonomiprofessor om pedagogik?</title><description>Det är felaktigt att så kategoriskt skriva ner en pedagogisk metod, som kräver omdöme och kunskap som endast erfarna, legitimerade lärare besitter, skriver debattören.</description><pubDate>Thu, 22 May 2025 12:02:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6b4de5771e994400a061d204902932ca/gidon-avraham-om-formativ-bedomning.jpg" type="image/jpeg" length="239411" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/pedagogiska-tips/lasningen-far-elever-att-vaga-prata-om-hur-de-mar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/pedagogiska-tips/lasningen-far-elever-att-vaga-prata-om-hur-de-mar/</link><category>45985</category><title>Läsningen får elever att våga prata om hur de mår</title><description>En majoritet av eleverna berättar sällan eller aldrig för någon när det känns jobbigt. Det framgår i ett tema om psykisk hälsa.  – Det kan vara ett tufft klimat och krav från sociala medier att man ska må så himla bra, säger läraren Linda Bruhn, som har arbetat med temat.</description><pubDate>Wed, 21 May 2025 09:22:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/02a1575b6c3b49d7ac4d692f6e076c3e/projektet-som-far-elever-att-prata-om-hur-de-mar.jpg" type="image/jpeg" length="316748" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-betygsutredaren-har-fel-om-formativ-bedomning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-betygsutredaren-har-fel-om-formativ-bedomning/</link><category>54298</category><title>Debatt: Betygsutredaren har fel om formativ bedömning</title><description>Lika glädjande som det är att höra fler tunga aktörer tala om bedömningssjukan för att försöka vända trenden, är det beklämmande att någon med Magnus Henreksons position och uppdrag så gravt missförstått en av problemets viktigaste lösningar, skriver debattören.</description><pubDate>Tue, 20 May 2025 04:03:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fa4ac5ea7e8446f5b08612dec886cfb9/daniel-hugestam-om-att-magnus-henrekson-har-fel.jpg" type="image/jpeg" length="327177" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/las-och-skriv/sa-fick-de-igang-skrivandet-hos-elever-med-f/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/las-och-skriv/sa-fick-de-igang-skrivandet-hos-elever-med-f/</link><category>82892</category><title>Så fick de igång skrivandet hos elever med F</title><description>För en svensklärare som ska sätta betyg kan det vara svårt att få eleverna att skriva utan tanke på prestation. På Angeredsgymnasiet i Göteborg kom en skrivpedagog från Kulturskolan in och startade en författarskola. Nu ger 15 elever som haft F i svenska ut en antologi.</description><pubDate>Mon, 19 May 2025 04:30:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/795e7b796d2d44b0ab17fa931b0f6a68/jonas-froberg-om-forfattarskolan.jpg" type="image/jpeg" length="356765" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/bedomningshetsen-knacker-bade-larare-och-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/bedomningshetsen-knacker-bade-larare-och-elever/</link><category>45990</category><title>Bedömningshetsen knäcker både lärare och elever</title><description>Sönderstressade elever, stympad undervisning och en skola där betygsstatistik väger tyngre än kunskap. I Ämneslärarens granskning varnar flera lärare och experter för att skolan drabbats av bedömningshysteri. – Jag har inget utrymme att fokusera på kunskap och lärande längre. Jag planerar bara för bedömningar. Det tar glädjen ur allt, säger läraren Natalia Friberg. </description><pubDate>Thu, 15 May 2025 07:40:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/bedomningshets-01b-illis-plus-foton.jpg" type="image/jpeg" length="493127" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-stympar-betygsfokuset-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-stympar-betygsfokuset-undervisningen/</link><category>45990</category><title>Så stympar betygsfokuset undervisningen</title><description>Betygskriterierna har styrt undervisningen och skapat en bedömningsjakt som måste upphöra, menar läroplansutredaren Thomas Persson. – Det här går emot själva idén med skolan. Eleverna ska lära för livet, inte för ett betyg.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 07:39:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/bedomningshets-03b-thomas-persson.jpg" type="image/jpeg" length="515294" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/omprov-ater-upp-lararnas-tid-tar-aldrig-slut/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/omprov-ater-upp-lararnas-tid-tar-aldrig-slut/</link><category>45990</category><title>Omprov äter upp lärarnas tid: ”Tar aldrig slut”</title><description>Lärare förväntas hosta upp omprov efter omprov. Helst ska de bedömas med ”snällglasögon” på, menar gymnasieläraren Kristina Bertilsson. – I jakten på fin betygsstatistik slänger man kunskap åt sidan och lärarna under bussen.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 07:39:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/bedomningshets-kristina-bertilsson.jpg" type="image/jpeg" length="496767" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/nya-slutproven-skapar-lararoro-okar-trycket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/nya-slutproven-skapar-lararoro-okar-trycket/</link><category>45990</category><title>Nya slutproven skapar läraroro: ”Ökar trycket”</title><description>Nya nationella slutprov kan minska bedömningsstressen och befria lärare från ”plugga inför provet”-oket, enligt betygsutredningen. Naivt, menar läraren Fredrik Sandström. – Tillmäts proven större betydelse kommer lärare att få stå till svars för resultaten i ännu högre grad.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 07:38:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/bedomningshets-sandstrom-ingemarsdotter-henrekson.jpg" type="image/jpeg" length="498277" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/betygsutredaren-formativ-bedomning-har-lett-lararna-fel/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/betygsutredaren-formativ-bedomning-har-lett-lararna-fel/</link><category>45990</category><title>Betygsutredaren: Formativ bedömning har lett lärarna fel</title><description>Formativa bedömningar har vantolkats och driver på en bedömningshets som äter upp lärares arbetstid och skapar kroniskt stressade elever, enligt betygsutredningen. – Som elev blir du förkrympt. Du vågar inte och spänner inte bågen, säger Magnus Henrekson.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 07:37:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/bedomningshets-henrekson.jpg" type="image/jpeg" length="419847" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-avdramatiserar-malin-bedomningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-avdramatiserar-malin-bedomningen/</link><category>45990</category><title>Så avdramatiserar Malin bedömningen</title><description>Den har förkastats och avfärdats som en fluga. Nu vill läraren Malin Larsson återupprätta den formativa bedömningens skamfilade rykte. – Ska eleverna utvecklas måste vi ge återkoppling som pushar dem framåt.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 07:36:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/bedomningshets-malin-larsson.jpg" type="image/jpeg" length="390676" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-naivt-att-tro-att-nya-slutproven-ska-minska-hetsen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-naivt-att-tro-att-nya-slutproven-ska-minska-hetsen/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Naivt att tro att nya slutproven ska minska hetsen</title><description>Provhetsen i skolorna ska minska i och med de nya slutproven, enligt betygsutredningen. Men det är osannolikt, skriver Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 07:35:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hampus-jarnlo-2025.jpg" type="image/jpeg" length="101259" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/elicia-16-skolans-standiga-bedomningar-bryter-ner-oss-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/elicia-16-skolans-standiga-bedomningar-bryter-ner-oss-elever/</link><category>54298</category><title>Elicia, 16: Skolans ständiga bedömningar bryter ner oss elever</title><description>Vi bedöms ständigt. Poäng, kommentarer, betyg, omprov. Vi lär oss tidigt att vi är värda något när vi levererar. Att ett F betyder ”du är inte tillräcklig” medan ett A betyder ”du är duktig”, skriver högstadieeleven Elicia Rudberg Övereng.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 07:34:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/elicia-ekens-skola-2.jpg" type="image/jpeg" length="7080602" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ska-det-kravas-sju-ars-studier-for-att-fa-jobb-som-so-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ska-det-kravas-sju-ars-studier-for-att-fa-jobb-som-so-larare/</link><category>54298</category><title>Debatt: Ska det krävas sju års studier för att få jobb som SO-lärare?</title><description>Tyvärr speglar strukturen på ämneslärarutbildningen inte verklighetens behov där många skolor har kvar uppdelningen i SO- och NO-block. En rejäl klyfta finns därför mellan utbildning och arbetsmarknad, skriver ämneslärarstudenten.</description><pubDate>Tue, 13 May 2025 08:17:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f70eb59d561e4e969b5a4a44ef1d09b2/lararstudenten-om-att-det-kravs-sju-ars-studier-for-att-fa-jobb.jpg" type="image/jpeg" length="285008" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastipsen-den-finlandssvenska-kulturen-ar-en-guldgruva/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastipsen-den-finlandssvenska-kulturen-ar-en-guldgruva/</link><category>46008</category><title>Lästipsen: Den finlandssvenska kulturen är en guldgruva</title><description>”I år förtjänar inte bara svenskan att lyftas fram, utan lika mycket den finlandssvenska varianten som används på andra sidan Bottenviken. För vad vet våra elever egentligen om den finlandssvenska kulturen?” skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Mon, 12 May 2025 08:00:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3846f9ef0739433f9420d5cb170a7a1e/erik-cardelus-om-kaj-och-eurovision.jpg" type="image/jpeg" length="353216" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sverige-halkar-efter-om-inte-sprakamnena-starks/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sverige-halkar-efter-om-inte-sprakamnena-starks/</link><category>54298</category><title>Debatt: Sverige halkar efter om inte språkämnena stärks</title><description>Om våra politiker på allvar vill att de kommande generationerna ska kunna delta aktivt i det internationella samarbetet behöver fler av dagens ungdomar bli flerspråkiga, skriver debattörerna. </description><pubDate>Thu, 08 May 2025 11:36:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e3cca1e09c704fda929a973bf9857ad4/moderna-sprak.jpg" type="image/jpeg" length="375192" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-alldeles-for-manga-elever-far-lyssna-istallet-for-att-lasa/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-alldeles-for-manga-elever-far-lyssna-istallet-for-att-lasa/</link><category>54298</category><title>Debatt: Alldeles för många elever får lyssna istället för att läsa</title><description>Vi i Expertrådet för läsning menar att det som under en längre tid har pågått i skolan är ett åsidosättande av läsning, till förmån för lyssning, skriver debattörerna.</description><pubDate>Thu, 08 May 2025 08:10:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/60d84047b4e448e18cf8af2535f92414/expertradet-om-lyssnelasning.jpg" type="image/jpeg" length="188108" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-nej-man-kan-faktiskt-inte-lasa-med-oronen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-nej-man-kan-faktiskt-inte-lasa-med-oronen/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Nej, man kan faktiskt inte läsa med öronen</title><description>Det är inte diskriminerande att kämpa för att någon ska lära sig att läsa. Det är diskriminerande att inte göra det, skriver Karin Herlitz i en replik.</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 12:22:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/karin-herlitz-portratt-2025.jpg" type="image/jpeg" length="98501" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastips-sjalvutlamnande-prosa-utan-pedagogiska-pekpinnar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastips-sjalvutlamnande-prosa-utan-pedagogiska-pekpinnar/</link><category>46008</category><title>Lästips: Självutlämnande prosa utan pedagogiska pekpinnar</title><description>Det finns många poänger med att läsa Kerstin Thorvall detta märkesår, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 08:59:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/71ae7c12ab1847fe88b2d89ffa15614d/erik-cardelus-hyllar-kertsin-thorvall.jpg" type="image/jpeg" length="295416" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/hard-spraklararkritik-mot-statliga-utredningarna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/hard-spraklararkritik-mot-statliga-utredningarna/</link><category>46305</category><title>Hård språklärarkritik mot statliga utredningarna</title><description>Inget obligatorium, inget slutprov, meritpoängen försvinner. – Följden blir att färre elever fortsätter läsa moderna språk, säger Mia Smith, ordförande för Språklärarnas riksförbund som riktar hård kritik mot både läroplans- och betygsutredningen.</description><pubDate>Mon, 05 May 2025 11:45:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/befe45c59cbf41cd9e1826e44d65e9fe/mia-smiths-harda-kritik-mot-statliga-utredningarna.jpg" type="image/jpeg" length="237900" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-naivt-att-lata-ai-ta-over-vart-lararjobb/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-naivt-att-lata-ai-ta-over-vart-lararjobb/</link><category>46139</category><title>Sandström: Naivt att låta AI ta över vårt lärarjobb</title><description>Om vi överlåter till en maskin att stå för våra kunskaper och reducerar lärarens (planerings)tid till ett minimum är jag rädd att vi biter oss själva i svansen på flera sätt, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Fri, 02 May 2025 11:22:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/867d80153b904ff38e0f7b5b5176dc95/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-mina-elever-har-redan-checkat-ut-mentalt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-mina-elever-har-redan-checkat-ut-mentalt/</link><category>46125</category><title>Friberg: Mina elever har redan checkat ut mentalt</title><description>Jag har velat slita mitt hår i lärarrummet. Eleverna har ju inte råd att checka ut mentalt redan nu! De har ju upploppet kvar, skriver SO-läraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 28 Apr 2025 08:14:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/stora-problem-for-flera-amneslararforeningar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/stora-problem-for-flera-amneslararforeningar/</link><category>46195</category><title>Stora problem för flera ämneslärarföreningar</title><description>Ekonomin är kärv för många ämneslärarföreningar. En förening som dabbas är Svensklärarföreningen. – Jag ser allvarligt på vår situation. Vi jagar sponsorer med ljus och lykta, säger ordförande Nils Larsson.</description><pubDate>Fri, 25 Apr 2025 07:44:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6c5a36ccfaf442d8b97469d46377af6b/nils-larsson-om-amneslararforeningarnas-stora-problem.jpg" type="image/jpeg" length="301765" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/annas-lasprojekt-gav-hela-klassen-en-tankestallare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/annas-lasprojekt-gav-hela-klassen-en-tankestallare/</link><category>46008</category><title>Annas läsprojekt gav hela klassen en tankeställare</title><description>Svenskläraren Anna Björklund ville att hennes gymnasieelever skulle läsa en skönlitterär bok som speglar dagens samhälle – och valde en bok om ungdomar, knark och våld. – Om inte vi i skolan tar upp de här svåra ämnena, vem ska då göra det?</description><pubDate>Thu, 24 Apr 2025 11:49:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/db2e3158ccd845e895d825b7df58040e/annas-lasprojekt-gav-hela-klassen-en-tankestallare.jpg" type="image/jpeg" length="279181" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/debatt-idag-hedrar-vi-tva-litterara-giganter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/debatt-idag-hedrar-vi-tva-litterara-giganter/</link><category>46008</category><title>Debatt: Idag hedrar vi alla lärare och bibliotekarier</title><description>Lärare och bibliotekarier är läskulturens fanbärare och förvaltare, med en avgörande betydelse för ett starkt och hållbart kunskapssamhälle. Och det finns en alldeles speciell dag att hurra och hedra dem – 23 april, världsbokdagen, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Wed, 23 Apr 2025 04:30:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d0de4df275a449089e9404716063bbce/shakespeare-och-cervantes.jpg" type="image/jpeg" length="350710" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-starker-du-elevernas-digitala-sjalvforsvar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-starker-du-elevernas-digitala-sjalvforsvar/</link><category>46281</category><title>Så stärker du elevernas digitala självförsvar</title><description>Ska elever kunna genomskåda nätets bluffar behöver de rustas med en rad källkritiska strategier – i flera olika ämnen. Det menar professorn Thomas Nygren, som tillsammans med lärare utforskat hur skolan kan stärka elevernas digitala självförsvar. </description><pubDate>Tue, 22 Apr 2025 12:53:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/thomas-nygren-digitalt-sjalvforsvar.jpg" type="image/jpeg" length="297510" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-normrelaterade-prov-leder-till-samre-larande/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-normrelaterade-prov-leder-till-samre-larande/</link><category>54298</category><title>Debatt: Normrelaterade prov leder till sämre lärande</title><description>Vilka effekter normrelaterade uppgifter/prov får för elevernas inlärning och betygens likvärdighet är fortfarande en blind fläck i Sverige, skriver Per Måhl. </description><pubDate>Wed, 16 Apr 2025 10:07:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4e87a5eaedd744ccba59683d956041a2/per-mahl-om-att-normrelaterade-prov-leder-till-samre-larande.jpg" type="image/jpeg" length="293367" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sa-kan-du-anvanda-ai-i-sva-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sa-kan-du-anvanda-ai-i-sva-undervisningen/</link><category>54298</category><title>Debatt: Så kan du använda AI i sva-undervisningen</title><description>AI är ett värdefullt redskap som kan avlasta läraren från rutinuppgifter och ge eleverna möjlighet att utveckla sina språkliga färdigheter mer självständigt, skriver läraren.</description><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 06:19:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e1669d98e44241d2a05f846c2c106def/anna-fittzgerald-om-hur-man-kan-anvanda-ai-i-sva-undervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="252964" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/sa-erovrar-bens-elever-akademisk-engelska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/sa-erovrar-bens-elever-akademisk-engelska/</link><category>102468</category><title>Så erövrar Bens elever akademisk engelska</title><description>Lärosäten larmar om chockade studenter som inte klarar att läsa vetenskapliga texter på engelska. Att introducera ett akademiskt språk och rusta elever med ett rikt ordförråd är ett viktigt ansvar, menar gymnasieläraren Benjamin Grimm. – Ju mer de lär sig hos mig, desto fler dörrar står öppna för dem i framtiden, säger han. </description><pubDate>Fri, 11 Apr 2025 08:16:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/allt-borjar-med-en-bra-larare/ben-grimm-01.jpg" type="image/jpeg" length="222211" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-fornyelse-far-inte-ske-pa-bekostnad-av-det-beprovade/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-fornyelse-far-inte-ske-pa-bekostnad-av-det-beprovade/</link><category>46139</category><title>Sandström: Förnyelse får inte ske på bekostnad av det beprövade</title><description>Skolan, och jag själv, tenderar tyvärr lite väl ofta att hoppa på det nya och kasta bort det gamla. Att förvalta det beprövade kan vara minst lika givande och värdefullt som att förnya, skriver Fredrik Sandström.</description><pubDate>Fri, 11 Apr 2025 08:10:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/36e5f94072cc45de9f73a4bb188a3e72/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/tre-svensklarare-om-att-ge-respons-pa-elevtexter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/tre-svensklarare-om-att-ge-respons-pa-elevtexter/</link><category>102468</category><title>Tre svensklärare om att ge respons på elevtexter</title><description>Hur mycket feedback och vilken typ av respons ska man ge på elevtexter? Vi lät tre svensklärare svara. </description><pubDate>Tue, 08 Apr 2025 08:39:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panel-als-mollestam-jacobsson-hjelm.jpg" type="image/jpeg" length="297899" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/pedagogiska-tips/mathias-fall-gor-juridiken-konkret--och-tankvard/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/pedagogiska-tips/mathias-fall-gor-juridiken-konkret--och-tankvard/</link><category>45985</category><title>Mathias fall gör juridiken konkret – och tänkvärd</title><description>Genom fiktiva – men realistiska – fall vill juridikläraren Mathias Liljhammar visa lagens makt över elevernas vardag. – Att utgå från deras verklighet gör juridiken vardagsnyttig och meningsfull, säger han.</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 10:21:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/mathias-liljhammar-2.jpg" type="image/jpeg" length="468132" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/replik-forskarna-ar-tyvarr-i-otakt-med-tiden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/replik-forskarna-ar-tyvarr-i-otakt-med-tiden/</link><category>54298</category><title>Replik: Forskarna är tyvärr i otakt med tiden</title><description>Makt och inflytande över något så viktigt som våra barns skolgång kan inte läggas på elever. Det borde vid det här laget vara uppenbart för de flesta, inklusive skolforskare på tryggt avstånd från dagens klassrum, skriver gymnasieläraren Therese Rosengren. </description><pubDate>Fri, 04 Apr 2025 08:58:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5de70677a38741fc8416b9feab98ed78/therese-rosengren-om-elevinflytandet.jpg" type="image/jpeg" length="275682" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-vi-loser-inte-skolans-problem-genom-att-tysta-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-vi-loser-inte-skolans-problem-genom-att-tysta-eleverna/</link><category>54298</category><title>Debatt: Vi löser inte skolans problem genom att tysta eleverna</title><description>Det finns inte någon motsättning mellan lärarens auktoritet och elevens inflytande, skriver Maja Frankel på Stiftelsen Friends efter Ämneslärarens granskning av elevinflytandet. </description><pubDate>Thu, 03 Apr 2025 09:14:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1a4402c1951e4cee91aecae2395af752/maja-frankel-pa-friends-om-elevinflytandet-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="260175" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-forsvagat-elevinflytande-kan-fa-odesdigra-konsekvenser/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-forsvagat-elevinflytande-kan-fa-odesdigra-konsekvenser/</link><category>54298</category><title>Debatt: Försvagat elevinflytande kan få ödesdigra konsekvenser</title><description>I vår egen och andras forskning kring elevers delaktighet finns det inga signaler om att elevinflytande gått överstyr, tvärtom, skriver fyra forskare om Ämneslärarens granskning.</description><pubDate>Wed, 02 Apr 2025 12:15:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d6054f4f75a941298259d6f2da61e52f/forskarna-om-elevinflytandet.jpg" type="image/jpeg" length="324586" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-galet-att-larare-tvingas-ratta-np-hemma-i-soffan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-galet-att-larare-tvingas-ratta-np-hemma-i-soffan/</link><category>46125</category><title>Friberg: Galet att lärare tvingas rätta NP hemma i soffan</title><description>Den rektor som inte vill låta sina ämneslärare rätta de nationella proven under ordinarie arbetstid och tillsammans med kollegor behöver i min värld ta sig en funderare, skriver svenskläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Wed, 02 Apr 2025 09:20:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-elever-luras-nar-kanslorna-tar-over/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-elever-luras-nar-kanslorna-tar-over/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Elever luras när känslorna tar över</title><description>Elever är duktiga på källkritik men kan ha svårt med argumenterande texter – i synnerhet om textbudskapet kombineras med rörliga bilder och länkar. Det konstaterar läraren och forskaren Marie Wejrum som närstuderat åttondeklassare.</description><pubDate>Tue, 01 Apr 2025 08:43:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/marie-wejrum-elev-bred.jpg" type="image/jpeg" length="443141" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larare-larmar-elevers-inflytande-har-gatt-overstyr/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larare-larmar-elevers-inflytande-har-gatt-overstyr/</link><category>45990</category><title>Lärare larmar: Elevers inflytande har gått överstyr</title><description>Konstanta krav, klagomål och en skola där elevnöjdhet trumfar kunskap. I Ämneslärarens granskning larmar lärare om ett vidsträckt elevinflytande som under­minerar lärarna och ger elever långtgående makt i klassrummet.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 05:08:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/elevinflytande-2025-topp.jpg" type="image/jpeg" length="451653" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararen-elevers-tyckande-vager-extremt-tungt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararen-elevers-tyckande-vager-extremt-tungt/</link><category>45990</category><title>Läraren: Elevers tyckande väger absurt tungt</title><description>Att elever får utvärdera sitt inflytande och att deras omdömen tillåts styra skolans verksamhet är absurt, menar läraren Hanna Garberg. – Tonåringar som äter chips till frukost kan inte bestämma vad vi ska göra på lektionerna och avgöra kvaliteten på undervisningen.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 05:08:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/elevinflytande-garberg.jpg" type="image/jpeg" length="439431" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/professorn-elevers-makt-skapar-obehag-for-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/professorn-elevers-makt-skapar-obehag-for-larare/</link><category>45990</category><title>Professorn: Elevers makt skapar obehag för lärare</title><description>Elever blir inte demokratiska medborgare för att de får bestämma i skolan – utan för att de rustas med kunskap, menar professor Inger Enkvist. Hon anser att dagens elevinflytande är skadligt – för alla. – Det skapar en omöjlig situation för lärare.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 05:08:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0d4aa3a8413049549e23ae3c0fb84ac0/inger-enkvist-om-att-elevinflytandet-maste-bort.jpg" type="image/jpeg" length="271315" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/experten-darfor-ska-lararen-bestamma-over-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/experten-darfor-ska-lararen-bestamma-over-undervisningen/</link><category>45990</category><title>Experten: Därför ska läraren bestämma över undervisningen</title><description>En majoritet av lärarna vill att elever ges mycket litet eller litet inflytande över alla delar av undervisningen, enligt Ämneslärarens undersökning.  – I hög grad är det här frågor som kräver professionella bedömningar som läraren ska göra, säger Håkan Sjöberg, ämneslärare och expert i läroplansutredningen.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 05:03:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/elevinflytande-hakan-sjoberg.jpg" type="image/jpeg" length="440043" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/elevmakten-pressar-larare-vi-ar-tjanstefolk/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/elevmakten-pressar-larare-vi-ar-tjanstefolk/</link><category>45990</category><title>Elevmakten pressar lärare: ”Vi är tjänstefolk”</title><description>Här vittnar 15 lärare i Ämneslärarens enkät om ett elevinflytande som har gått för långt.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 05:03:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/elevinflytande-kors-illis.jpg" type="image/jpeg" length="424699" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-ger-han-eleverna-lagom-mycket-makt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-ger-han-eleverna-lagom-mycket-makt/</link><category>45990</category><title>Så ger han eleverna lagom mycket makt</title><description>Gymnasieläraren Henrik Birkebo är tydlig: det är han som bestämmer över och leder undervisningen. Men det betyder inte att eleverna saknar inflytande. – Jag förväntar mig att de är medskapare av lektionerna.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 05:03:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/henrik-birkebo-01.jpg" type="image/jpeg" length="334408" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolministern-sagar-elevinflytandet-i-skolan-vuxenpahitt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolministern-sagar-elevinflytandet-i-skolan-vuxenpahitt/</link><category>45990</category><title>Skolministern sågar elevinflytandet i skolan: ”Vuxenpåhitt”</title><description>Elevinflytandet har gått överstyr och måste begränsas – rejält, enligt skolminister Lotta Edholm. – I min värld ska eleverna inte ha något inflytande över undervisningen.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 05:03:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/elevinflytande-lotta-edholm.jpg" type="image/jpeg" length="478777" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-larare-kastas-under-bussen-nar-elevers-makt-skenar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-larare-kastas-under-bussen-nar-elevers-makt-skenar/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Lärare kastas under bussen när elevers makt skenar</title><description>Många lärare vågar inte tala öppet om de problem ett alltför stort elevinflytande leder till i vissa skolor. De som nu vågar träda fram i Ämneslärarens granskning gör det av omsorg om sina elever, skriver Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 05:03:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hampus-jarnlo-2025.jpg" type="image/jpeg" length="101259" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastips-romaner-om-larande-ar-usas-paradgren/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastips-romaner-om-larande-ar-usas-paradgren/</link><category>46008</category><title>Lästips: Romaner om lärande är USA:s paradgren</title><description>Ett sätt att organisera sig kan vara att bevara hopp och skapa konstruktiva tankar genom att resonera och reflektera med hjälp av andra röster än de som dominerar dagspolitiken på andra sidan Atlanten just nu, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Tue, 25 Mar 2025 10:32:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8106b14a1bc04aaaa5be7fb432a1946e/erik-cardelus-om-att-romaner-om-larande-ar-usas-paradgren.jpg" type="image/jpeg" length="393909" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/quiz/testa-dina-elever-i-amneslararens-quiz/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/quiz/testa-dina-elever-i-amneslararens-quiz/</link><category>46154</category><title>Testa dina elever i Ämneslärarens quiz</title><description>Hur många klassiska talesätt kan dina elever?</description><pubDate>Thu, 20 Mar 2025 13:34:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f4c45087b00e4d449df909740ac23cd4/quiz-talessatt.jpg" type="image/jpeg" length="283227" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-vill-forskare-se-fler-digitala-pennor-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-vill-forskare-se-fler-digitala-pennor-i-skolan/</link><category>46281</category><title>Därför vill forskare se fler digitala pennor i skolan</title><description>Barn har blivit sämre på att skriva för hand när så mycket skrivs med hjälp av tangentbord. Kan införandet av digitala pennor bidra till att hålla liv i handskriftsförmågan?  – Ja, vi tror på en framtid där elever skriver med både analoga och digitala pennor, säger forskaren Anders Björkvall. </description><pubDate>Thu, 20 Mar 2025 10:02:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d8f17d8e0a0849d791d081fdeb814e52/darfor-vill-forskare-se-fler-digitala-pennor-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="283475" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lektorn-sveriges-forsta-deckardrottning-hade-inte-passat-i-dagens-skolsystem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lektorn-sveriges-forsta-deckardrottning-hade-inte-passat-i-dagens-skolsystem/</link><category>46008</category><title>Lektorn: Sveriges första deckardrottning hade inte passat i dagens skolsystem</title><description>Läraryrket gav henne bekräftelse och inspiration, långt bortom att vara lagom. Säkerligen skulle hon passa illa in i dagens NPM-reglerade skolsystem, med alla dess styrdokument och värdegrundstuggande, skriver Erik Cardelus om ”Sveriges första deckardrottning”.</description><pubDate>Tue, 18 Mar 2025 11:37:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/140044da97644861b511e66eee3fd760/erik-cardelus-skriver-om-sveriges-forsta-deckardrottning.jpg" type="image/jpeg" length="379256" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-vfu-studenternas-fragor-gor-mig-till-en-battre-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-vfu-studenternas-fragor-gor-mig-till-en-battre-larare/</link><category>46125</category><title>Friberg: VFU-studenternas frågor gör mig till en bättre lärare</title><description>Lärarstudenterna ställer ämnesdidaktiska frågor som en lektionsbesökande rektor inte alltid förmår. De bidrar alltså till att jag blir en bättre ämneslärare, skriver Emilia Friberg om att vara VFU-handledare.</description><pubDate>Mon, 17 Mar 2025 12:50:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-astrid-lindgrens-texter-vacker-mina-varkanslor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-astrid-lindgrens-texter-vacker-mina-varkanslor/</link><category>46139</category><title>Sandström: Astrid Lindgrens texter väcker mina vårkänslor</title><description>Läsningen för mig tillbaka till min egen uppväxt och minnen av våren. Dagsmejan. Snön som smälter. Vattnet som forsar längs gatorna. Dammbyggena. Den avkastade jackan. Lukten av torrt damm när gatorna sopas, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Thu, 13 Mar 2025 10:18:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/867d80153b904ff38e0f7b5b5176dc95/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-fem-ovningar-pa-traningslagret-infor-nationella-proven-i-svenska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-fem-ovningar-pa-traningslagret-infor-nationella-proven-i-svenska/</link><category>46125</category><title>Boberg: Fem övningar på träningslägret inför nationella proven i svenska</title><description>När vi väl är igång med träningslägret kan jag inte mer än stolt luta mig tillbaka och njuta av energin, skriver svenskläraren om fem övningar som toppar elevernas form inför nationella proven i svenska.</description><pubDate>Mon, 10 Mar 2025 08:55:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7aa683a5f5cb4f13b8931d8c52fc0fb6/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastips-for-larare-pa-internationella-kvinnodagen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastips-for-larare-pa-internationella-kvinnodagen/</link><category>46008</category><title>Lästips för lärare på Internationella kvinnodagen</title><description>Ett sätt att fördjupa reflektionen över kvinnokampen och jämställdheten går via litteraturen. Här tipsar Erik Cardelus om flera välskrivna och relevanta böcker om ämnet – med koppling till lärande och undervisning.</description><pubDate>Fri, 07 Mar 2025 09:31:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0f65cf2415264e6b92277f7b5a0fba5d/annie-ernaux-ar-en-av-forfattarna-erik-cardelus-tipsar-om.jpg" type="image/jpeg" length="395490" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/nyanlanda-elevers-engelska-gloms-bort/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/nyanlanda-elevers-engelska-gloms-bort/</link><category>46281</category><title>Nyanlända elevers engelska glöms bort</title><description>Elever på Språkintroduktion har fullt fokus på att lära sig svenska. Men engelskan då? Den har på ett olyckligt vis hamnat i skymundan, konstaterar forskaren Jenny Bergström. – Utan engelska klarar de sig inte i Sverige idag.</description><pubDate>Tue, 04 Mar 2025 12:07:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7602ffab38194c18b57031c01ce5a499/jenny_bergsstrom_img_0981-2-2.jpg" type="image/jpeg" length="8212493" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-att-skriva-pa-bestallning-ar-inte-latt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-att-skriva-pa-bestallning-ar-inte-latt/</link><category>46125</category><title>Friberg: Att skriva på beställning är inte lätt</title><description>Det är kanske ett stresstest som våra framtida vuxna behöver, skriver svenskläraren Emilia Friberg om att nationella provets C-del närmar sig med stormsteg.</description><pubDate>Fri, 28 Feb 2025 14:48:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastips-tre-norska-forfattare-som-satter-larare-i-centrum/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/lastips-tre-norska-forfattare-som-satter-larare-i-centrum/</link><category>46008</category><title>Lästips: Tre norska författare som sätter lärare i centrum</title><description>Norge är vårt närmaste land, med ett kulturliv som drar beundrande blickar västerut. Inom litteraturen finns mycket att hämta, där tre av Norges främsta författare erbjuder högklassiga romaner med tematiska kopplingar till utbildning och lärare, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Fri, 28 Feb 2025 12:05:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1a37f3eecd7442a1b128ed28b4f37d8f/erik-cardelus-om-norska-forfattare-som-satter-larare-i-centrum.jpg" type="image/jpeg" length="424281" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-enkla-ovningen-som-skapar-intresse-for-ord/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-enkla-ovningen-som-skapar-intresse-for-ord/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Enkla övningen som skapar intresse för ord</title><description>Den här enkla öppningen på lektionen kan öka elevernas ordförråd och visa dem skillnaden mellan att verkligen förstå ett ord och att bara ha ett hum om det, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Mon, 24 Feb 2025 13:59:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/martinsson_noak_karin_herlitz-5.jpg" type="image/jpeg" length="5270861" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-ibland-behover-eleverna-bara-fa-njuta-av-ett-biobesok/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-ibland-behover-eleverna-bara-fa-njuta-av-ett-biobesok/</link><category>46125</category><title>Friberg: Ibland behöver eleverna bara få njuta av ett biobesök</title><description>I början av min lärarkarriär ville jag ofta göra en uppgift i samband med ett bio- eller studiebesök, men numera får upplevelserna tala mer för sig själva, skriver högstadieläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Fri, 21 Feb 2025 10:01:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/har-rustas-svensklarare-for-att-losa-laskrisen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/har-rustas-svensklarare-for-att-losa-laskrisen/</link><category>46008</category><title>Här rustas svensklärare för att lösa läskrisen</title><description>Varför har vi en läskris? En av förklaringarna har kommit i skymundan: Skolornas brist på behöriga lärare i svenska som andraspråk (sva). Allt fler skolor inser problemet – och skickar lärare på fortbildning. Ämnesläraren besökte en kurs.</description><pubDate>Thu, 20 Feb 2025 11:59:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/laeskris-sva-01b-foerelasare-och-diskussion.jpg" type="image/jpeg" length="406420" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/boktips/ny-bok-ska-hjalpa-larare-att-hjalpa-pojkar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/boktips/ny-bok-ska-hjalpa-larare-att-hjalpa-pojkar/</link><category>45975</category><title>Ny bok ska hjälpa lärare att hjälpa pojkar</title><description>Fredrik Zimmerman, universitetslektor och lärarutbildare vid Högskolan i Borås, har skrivit boken ”Pojkars värld – hur föreställningar om maskulinitetsnormer påverkar viktiga jämställdhetsfrågor och pojkar i skolan”. Här förklarar han varför.</description><pubDate>Wed, 19 Feb 2025 13:20:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fredrik-zimmerman-pojkars-varld.jpg" type="image/jpeg" length="441151" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-skolans-digitala-system-forstarker-orattvisor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-skolans-digitala-system-forstarker-orattvisor/</link><category>46139</category><title>Sandström: Skolans digitala djungel slår hårt mot elevers lärande</title><description>Dagens digitala skola förutsätter att hemmen är rustade på olika sätt, med tid, resurser och kunskap. Hur många har egentligen möjlighet att hjälpa sina barn i den digitala djungeln och vad händer med de elever som inte får stöd, undrar svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Tue, 18 Feb 2025 09:49:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fredrik-sandstrom-kronika.jpg" type="image/jpeg" length="406906" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/tre-larare-om--utvecklande-misstag/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/tre-larare-om--utvecklande-misstag/</link><category>102468</category><title>Tre lärare om utvecklande misstag</title><description>Att våga välja bort det som inte funkar och lära sig av ”misslyckade” lektioner kan vara ett sätt att utvecklas på jobbet. Vi bad tre högstadie- och gymnasielärare att berätta vad de har skruvat på i sin undervisning.</description><pubDate>Mon, 17 Feb 2025 11:46:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-johan-helene-stefan.jpg" type="image/jpeg" length="444895" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vfu/stall-krav-om-du-ska-ta-emot-en-vfu-student/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vfu/stall-krav-om-du-ska-ta-emot-en-vfu-student/</link><category>46161</category><title>Ställ krav om du ska ta emot en VFU-student</title><description>Kräv utbildning och tid om du ska ta emot en VFU-student. Det råder facket blivande handledare och får medhåll av erfarna handledarexperter, som listar flera tips till lärare för en lyckad VFU-tid.</description><pubDate>Thu, 13 Feb 2025 13:17:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/tone-forsund-per-fagerstrom.jpg" type="image/jpeg" length="443344" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/vr-skapar-unika-mojligheter-i-geografin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/vr-skapar-unika-mojligheter-i-geografin/</link><category>102468</category><title>VR skapar unika möjligheter i geografin</title><description>Från korallrev i Filippinerna till glaciärer på Grönland. Med VR-glasögonen på gör Lina Svensdotters elever resor till svunna tider och avlägsna platser – utan att lämna klassrummet.</description><pubDate>Wed, 12 Feb 2025 11:09:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/vr-lina-svensdotters.jpg" type="image/jpeg" length="474116" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/djupdyk-i-selma-lagerlofs-liv-och-forfattarskap/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/djupdyk-i-selma-lagerlofs-liv-och-forfattarskap/</link><category>46008</category><title>Djupdyk i Selma Lagerlöfs liv och författarskap</title><description>Sportlovet är här för en del, för andra närmar det sig med hopp om ostörd läsning. I år kan vi slå ett extra slag för Selma Lagerlöf, som i år gick ur tiden för 85 år sedan, den 16 mars 1940, skriver Erik Cardelús.</description><pubDate>Mon, 10 Feb 2025 10:43:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4ffa61e69d174d559becbec3329b3595/erik-cardelus-om-selma-lagerlof.jpg" type="image/jpeg" length="393360" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararnas-larm-darfor-hinner-vi-inte-nota-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararnas-larm-darfor-hinner-vi-inte-nota-i-skolan/</link><category>45990</category><title>Lärarnas larm: Därför nöter vi för lite i skolan</title><description>Korvstoppning, stoffträngsel, bedömningshets, stora klasser och omotiverade elever. Nu larmar både lärare och forskare om att repetition trängs undan och att mängd­träning blivit en bristvara i skolan. –  Eleverna lär för stunden, men det är en mycket kortsiktig kunskap, säger läraren Caroline Bergström.</description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 07:41:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/repetition-toppbild-2.jpg" type="image/jpeg" length="412021" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/wyndhamn-skolan-har-skadligt-stort-fokus-pa-analys/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/wyndhamn-skolan-har-skadligt-stort-fokus-pa-analys/</link><category>45990</category><title>Wyndhamn: Skolan har skadligt stort fokus på analys</title><description>Ett skadligt fokus på analys och reflektion har trängt undan nödvändig repetition och satt lärarna i en omöjlig sits, menar forskaren Anna-Karin Wyndhamn. – Förhoppningsvis viker skolan snart av från den här destruktiva banan, säger hon.</description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 07:40:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/anna-karin-wyndhamn.jpg" type="image/jpeg" length="461992" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/forskaren-att-lyckas-ar-viktigare-drivkraft-an-lust/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/forskaren-att-lyckas-ar-viktigare-drivkraft-an-lust/</link><category>45990</category><title>Forskaren: Att lyckas är viktigare drivkraft än lust</title><description>Repetition är inte ett straff som sänker elevers motivation, menar forskaren Sara L Bengtsson. Tvärtom visar forskning att vi anstränger oss mer när vi gör en uppgift ofta och känner att vi lyckas.</description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 07:40:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/repetition-sara-l-bengtsson.jpg" type="image/jpeg" length="437791" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/hjarnforskaren-sa-noter-man-pa-ett-smart-satt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/hjarnforskaren-sa-noter-man-pa-ett-smart-satt/</link><category>45990</category><title>Hjärnforskaren: Så nöter man på ett smart sätt</title><description>I stället för att repetera fyra gånger samma vecka bör repetition portioneras ut vid väl valda tillfällen. – Distribuerad repetition skulle vara oerhört kraftfullt om det praktiserades i skolan, säger Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap.</description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 07:40:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/repetition-torkel-klingberg.jpg" type="image/jpeg" length="407403" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararens-vittnesmal-90-talets-flumpedagogik-haller-i-sig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararens-vittnesmal-90-talets-flumpedagogik-haller-i-sig/</link><category>45990</category><title>Lärarens vittnesmål: ”90-talets flumpedagogik håller i sig”</title><description>Här vittnar tio lärare i Ämneslärarens stora enkät om varför eleverna inte får tillräckligt mycket mängdträning i skolan.</description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 07:40:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/repetition-elev-trakigt.jpg" type="image/jpeg" length="426808" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/bade-kunskapssyn-och-laromedel-maste-uppdateras/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/bade-kunskapssyn-och-laromedel-maste-uppdateras/</link><category>45990</category><title>Både kunskapssyn och läromedel måste uppdateras</title><description>Språklärare ratar glosträning och läroböcker försummar viktig repetition, enligt forskaren Denise Bergström. Det duger inte, menar hon. – Utan systematisk repetition blir de få undervisningstimmar vi har bortkastad tid.</description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 07:40:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/repetition-denise-bergstrom-jonas-linderoth.jpg" type="image/jpeg" length="512293" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/har-far-eleverna-repetera-smart--i-alla-amnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/har-far-eleverna-repetera-smart--i-alla-amnen/</link><category>45990</category><title>Här får eleverna repetera smart – i alla ämnen</title><description>Fem minuters repetition på alla lektioner, i alla ämnen. På Håsta skola i Hudiksvall har testbaserat lärande blivit en självklar del av skoldagen. – Enkelt men otroligt effektivt, säger forskaren Bert Jonsson.</description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 07:40:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/repetition-halsta-skola-01.jpg" type="image/jpeg" length="453697" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-multiplikationen-satte-sig-med-min-mammas-visor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-multiplikationen-satte-sig-med-min-mammas-visor/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Multiplikationen satte sig med min mammas visor</title><description>På fredagen vaknar både jag, min fru och vår dotter med sången på hjärnan. Talen som hade så hopplöst svårt att få fäste går nu inte att radera, skriver Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 07:40:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hampus-jarnlo-2025.jpg" type="image/jpeg" length="101259" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-lyfter-studiehandledare-sarbara-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-lyfter-studiehandledare-sarbara-elever/</link><category>82884</category><title>Så lyfter studiehandledare sårbara elever</title><description>Studiehandledare utgör ett ovärderligt stöd för elever med annat modersmål än svenska. Men då måste deras bidrag till undervisningen tydliggöras. Forskaren Sofia Lindén betonar att studiehandledarna också spelar en viktig roll för elevernas emotionella utveckling.</description><pubDate>Tue, 04 Feb 2025 09:17:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sofia-linden-2.jpg" type="image/jpeg" length="421454" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-onskar-att-jag-slapp-teach-for-the-test-i-var/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-onskar-att-jag-slapp-teach-for-the-test-i-var/</link><category>46125</category><title>Friberg: Önskar att jag slapp ”teach for the test” i vår</title><description>Snart är det dags för mig som ämneslärare att övergå till ”teach for the test”-mentaliteten. Jag önskar att jag skulle slippa det, skriver högstadieläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 03 Feb 2025 09:16:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/elevstyrda-diskussioner--med-begransade-amneskunskaper/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/elevstyrda-diskussioner--med-begransade-amneskunskaper/</link><category>46281</category><title>Elevstyrda diskussioner – med begränsade ämneskunskaper</title><description>Den demokratiska delen fungerar bra men det brister i kunskap och källkritik. Det visar en studie om elevstyrda diskussioner i samhällskunskap. – Eleverna behöver förberedas ordentligt om argumenten ska kunna bli hållbara, säger Kerstin Hudner Sidén, lektor i ämnesdidaktik.</description><pubDate>Fri, 31 Jan 2025 09:05:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c5a01c664a7543cfa78632d8206ae460/kerstin-hudner-siden.jpg" type="image/jpeg" length="256857" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lyriken--en-glomd-nyckel-till-kunskap/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-lyriken--en-glomd-nyckel-till-kunskap/</link><category>54298</category><title>Debatt: Lyriken – en glömd nyckel till kunskap</title><description>Genom att läsa, analysera och skapa poesi får eleverna möjlighet att utforska sina egna tankar, känslor och erfarenheter på ett sätt som de kanske inte kan göra i andra ämnen, skriver svenskläraren Roine Borgstrand.</description><pubDate>Fri, 24 Jan 2025 08:10:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/359c44dc3d5c4d588675e1da819591ad/roine-borgstrand-om-att-lyriken-ar-en-glomd-nyckel-till-kunskap.jpg" type="image/jpeg" length="208425" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-starker-spraklarare-elevernas-muntliga-kommunikation/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-starker-spraklarare-elevernas-muntliga-kommunikation/</link><category>46281</category><title>Så stärker språklärare elevernas muntliga kommunikation</title><description>Undervisningen i moderna språk kan ibland fokusera mer på det skriftliga än det muntliga. Men det finns framgångsrika metoder för att få elever att prata bättre, visar en genomgång av internationell forskning. Att läraren och eleverna talar mer på målspråket är exempelvis effektivt.</description><pubDate>Tue, 21 Jan 2025 10:26:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bab585d2b85e479098c7a311acc21df0/alva-appelgren-om-hur-spraklarare-starker-snacket-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="297325" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-elevernas-agg-mot-lasning-ar-dystopiskt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-elevernas-agg-mot-lasning-ar-dystopiskt/</link><category>46125</category><title>Friberg: Elevernas agg mot läsning är dystopiskt</title><description>Vart är vi på väg när elever som är högpresterande och vill gå studieförberedande program på gymnasiet har ett så stort agg mot läsning? Det är kanske vi som snart lever i en postapokalyptisk dystopi, skriver svenskläraren Emilia Friberg. </description><pubDate>Mon, 20 Jan 2025 09:19:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8bdf9832662b452ba66981488272d376/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasinlarning/satsning-gor-elever-med-tuff-bakgrund-gymnasiebehoriga/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasinlarning/satsning-gor-elever-med-tuff-bakgrund-gymnasiebehoriga/</link><category>46197</category><title>Satsning gör elever med tuff bakgrund gymnasiebehöriga</title><description>Hur får man fler elever på introduktionsprogrammen att bli behöriga till övriga gymnasieprogram? Genom att involvera alla skolans yrkeskategorier – och genom att arbeta ämnesövergripande med elevernas ordkunskaper. Det visar ett pågående utvecklingsprojekt.</description><pubDate>Fri, 17 Jan 2025 13:19:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/09b264b3f23f401188f25a9c8820eeee/anna-mia-om-introduktionsprogrammet.jpg" type="image/jpeg" length="309094" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-vad-ar-det-som-hander-med-det-svenska-spraket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-vad-ar-det-som-hander-med-det-svenska-spraket/</link><category>54298</category><title>Debatt: Vad är det som händer med det svenska språket?</title><description>I dagens skola tycks mycket av betoningen på faktakunskap vara på utdöende eftersom det anses vara viktigare att ha en åsikt och kunna försvara den genom att diskutera än att veta vad vissa (viktiga) ord betyder, skriver debattören.</description><pubDate>Thu, 16 Jan 2025 12:08:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6d748e3f26cd40668a7c7d5e22283ca8/ralf-carlsson.jpg" type="image/jpeg" length="234878" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-glom-inte-bort-sfi-och-komvux-i-laskrisen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-glom-inte-bort-sfi-och-komvux-i-laskrisen/</link><category>54298</category><title>Debatt: Glöm inte bort SFI och komvux i läskrisen</title><description>Låt läsrevolutionen även inkludera vuxenutbildningen, uppmanar debattören.</description><pubDate>Wed, 15 Jan 2025 11:18:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c475fcdae496488dba3e82e6c4b2d392/charlott-zsoldos-om-att-sfi-och-komvux-inte-far-glommas-bort-i-laskrisen.jpg" type="image/jpeg" length="217819" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/ny-studie-stora-brister-i-svenska-som-andrasprak-pa-komvux/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/ny-studie-stora-brister-i-svenska-som-andrasprak-pa-komvux/</link><category>46281</category><title>Ny studie: Stora brister i svenska som andraspråk på komvux</title><description>Hur fungerar skrivundervisningen för elever som läser svenska som andraspråk på komvux? Förutsättningarna skiljer sig kraftigt åt, konstaterar sva-läraren och forskaren Clara Palm. – I vissa kommuner får eleverna bara hälften så mycket undervisningstid som i andra.</description><pubDate>Mon, 13 Jan 2025 14:17:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9d325027772c44faa891f1bc49a7b81e/clara-palm-om-stora-brister-i-sva-pa-komvux.jpg" type="image/jpeg" length="307224" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-elevernas-drom-om-den-demokratiske-diktatorn/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-elevernas-drom-om-den-demokratiske-diktatorn/</link><category>46125</category><title>Friberg: Elever drömmer om en demokratisk diktator</title><description>Jag förstår inte varför illusionen om den demokratiske och ”snälla” diktatorn är så lockande. Men mina elever är inte ensamma, skriver högstadieläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 13 Jan 2025 14:05:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-enkla-ovningen-som-gor-skillnad-for-eleverna-hela-terminen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-enkla-ovningen-som-gor-skillnad-for-eleverna-hela-terminen/</link><category>46125</category><title>Boberg: Enkla övningen som gör skillnad för eleverna hela terminen</title><description>Att tröskeln är så låg innebär att övningen verkligen kan göra stor skillnad för några av eleverna resten av terminen, skriver svenskläraren Karin Boberg. </description><pubDate>Wed, 08 Jan 2025 13:28:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7aa683a5f5cb4f13b8931d8c52fc0fb6/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-so-undervisningen-ater-inte-langre-upp-mig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-so-undervisningen-ater-inte-langre-upp-mig/</link><category>46125</category><title>Friberg: SO-undervisningen äter inte längre upp mig</title><description>Numera känner jag att jag äger min SO-undervisning. Det är inte SO-undervisningen som långsamt äter upp mig med hull och hår, skriver högstadieläraren Emilia Friberg. </description><pubDate>Tue, 07 Jan 2025 08:16:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e67bb8be4572436ca6288800c10f9578/emma-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/annat/debatt-avveckla-de-nationella-proven-pa-sfi/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/annat/debatt-avveckla-de-nationella-proven-pa-sfi/</link><category /><title>Debatt: Avveckla de nationella proven på SFI</title><description>Avveckla de nationella proven i kursen Svenska för invandrare så snart som möjligt, skriver 13 SFI-lärare i en debattartikel.</description><pubDate>Wed, 18 Dec 2024 14:17:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6989b12763894369bd86595c32a8892a/adobestock_668610009.jpeg" type="image/jpeg" length="7998373" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/fem-saker-elever-uppskattar-nar-larare-gor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/fem-saker-elever-uppskattar-nar-larare-gor/</link><category>102468</category><title>Fem saker elever uppskattar när lärare gör</title><description>God stämning i klassrummet, uppgifter på olika nivåer och traditionell lärarledd undervisning. Det är delar som eleverna uppskattar, visar en studie om elevinflytande.</description><pubDate>Wed, 18 Dec 2024 10:18:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7d2e94fb425c4b24822a9c2ab49e26d8/bjorn-kindenberg-och-magdalena-fernler-om-fem-saker-eleverna-uppskattar-nar-larare-gor.jpg" type="image/jpeg" length="349810" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-jag-maste-ga-igang-pa-en-bok-for-att-fa-eleverna-att-gora-det/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-jag-maste-ga-igang-pa-en-bok-for-att-fa-eleverna-att-gora-det/</link><category>46125</category><title>Boberg: Jag måste gå igång på en bok för att få eleverna att göra det</title><description>Böcker som jag kan locka mina elever att ta till sig. Böcker jag kan slå in som vackra presenter av lockelse. Dessa böcker är de böcker som jag får mina elever att inte bara läsa utan även säga: ”Kan jag få läsa lite till?” skriver Karin Boberg.</description><pubDate>Tue, 17 Dec 2024 09:56:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/901f205f85ef4073a88b3f0176143fb7/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-filosofiamnet-fortjanar-storre-utrymme-pa-gymnasiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-filosofiamnet-fortjanar-storre-utrymme-pa-gymnasiet/</link><category>54298</category><title>Debatt: Filosofiämnet förtjänar större utrymme på gymnasiet</title><description>Det är svårt att begripa varför filosofikurserna nödvändigtvis måste vara 50-poängskurser – särskilt med tanke på vilken betydelse ämnet har, skriver tre filosofilärare som utvärderat nya ämnesplanen.</description><pubDate>Mon, 16 Dec 2024 10:36:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3ba05e92d66c4ff7bf55f1e0136b6790/filosfiamnet-fortjanar-storre-utrymme.jpg" type="image/jpeg" length="288781" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-hur-avgrundsdjup-ar-laskrisen-egentligen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-hur-avgrundsdjup-ar-laskrisen-egentligen/</link><category>46125</category><title>Friberg: Hur avgrundsdjup är läskrisen egentligen?</title><description>Vad händer med bildning och kulturellt kapital om det inte ens är normen för dagens elever att ha en bokhylla i sitt hem? Hur avgrundsdjup är läskrisen egentligen? undrar svenskläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 16 Dec 2024 08:58:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/har-ar-feel-good-bockerna-som-maxar-julmyset/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/har-ar-feel-good-bockerna-som-maxar-julmyset/</link><category>45931</category><title>Här är feel good-böckerna som maxar julmyset</title><description>Vilka är då läsvärda romance-författare som sätter lärare och skolmiljö i fokus? Här följer ett internationellt svep. Kanske blir det en julklapp eller ett samtalsämne vid julbordet. Eller bara egen läsunderhållning, skriver Erik Cardelus.</description><pubDate>Fri, 13 Dec 2024 12:55:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d35aa820703f41899864a853ac32a331/erik-cardelus-om-fem-romance-verk-som-maxar-julmysetjpg.jpg" type="image/jpeg" length="314841" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/guider-amp-tips/fortbildningen-lyfter-med-ratt-forutsattningar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/guider-amp-tips/fortbildningen-lyfter-med-ratt-forutsattningar/</link><category>45969</category><title>Fortbildningen lyfter med rätt förutsättningar</title><description>Låt lärare ta stöd av varandra och vetenskapen för att testa nya arbetssätt och lösa problem i klassrummen. Resultatet?  – Både nya och erfarna lärare utvecklas och lär nytt, säger forskaren Peter Johannesson. </description><pubDate>Mon, 09 Dec 2024 11:14:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/peter-johannesson.jpg" type="image/jpeg" length="295466" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/historiskt-intresse-lyfter-unik-utbildning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/historiskt-intresse-lyfter-unik-utbildning/</link><category>46256</category><title>Historiskt intresse lyfter unik utbildning</title><description>På Katedralskolan i Lund finns Sveriges enda spetsutbildning i historia. Hit söker sig de riktigt intresserade.  – När jag pratade om Karl Marx gick jag också igenom Hegel och dialektiken. Då hörde jag en elev som sa: ”Yes!” och knöt nävarna och sträckte upp dem i luften. På allvar. Utan ironi, berättar läraren Marcus Karlsson.</description><pubDate>Fri, 06 Dec 2024 08:39:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/katedral-matte-01.jpg" type="image/jpeg" length="276270" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararutbildning/tre-svensklarare-om-sin-utbildning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararutbildning/tre-svensklarare-om-sin-utbildning/</link><category>46167</category><title>Tre svensklärare om sin utbildning</title><description>Vilka kunskaper har du haft störst nytta av och vilka frågor borde lärar­utbildningen ha fokuserat mer på? Vi bad tre ämneslärare i svenska och samhällsorienterande ämnen svara.</description><pubDate>Fri, 06 Dec 2024 08:37:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panel-andersson-holm-salberg.jpg" type="image/jpeg" length="293132" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/laromedel/rollspel-fordjupar-forstaelsen-for-historien/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/laromedel/rollspel-fordjupar-forstaelsen-for-historien/</link><category>46295</category><title>Rollspel fördjupar förståelsen för historien</title><description>Eleverna blir mer aktiva i klassrummet och får öva på kritiskt tänkande, empati och samarbete. Det berättar läraren Anders Kjellberg, som har skapat ett digitalt rollspel om tiden före första världskriget. Och historien går att ändra till det bättre!</description><pubDate>Tue, 03 Dec 2024 12:59:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ca59529a50f045a499ca69a32dc3d647/rollspel-fordjupar-forstaelsen-for-historien.jpg" type="image/jpeg" length="318888" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-galet-att-plocka-bort-lasningen-bara-for-att-den-ar-svar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-galet-att-plocka-bort-lasningen-bara-for-att-den-ar-svar/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Galet att plocka bort läsningen bara för att den är svår</title><description>Äntligen har debatten om ungas alarmerande svaga läsförståelse tagit fart! Vi är många lärare som har ropat i många år men inte riktigt fått gehör. Kanske vänder det nu, skriver Karin Herlitz. </description><pubDate>Mon, 02 Dec 2024 13:36:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/martinsson_noak_karin_herlitz-5.jpg" type="image/jpeg" length="5270861" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/boktips/sa-vill-de-skapa-motstandskraftiga-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/boktips/sa-vill-de-skapa-motstandskraftiga-elever/</link><category>45975</category><title>Så vill de skapa motståndskraftiga elever</title><description>Många elever saknar känsla av sammanhang, känner sig vilsna och samtidigt sker en normglidning i samhället. Så menar läromedelsförfattaren Anna Klockar att lärare kan möta utmaningarna det skapar.</description><pubDate>Fri, 29 Nov 2024 11:28:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/anna-klockar.jpg" type="image/jpeg" length="310400" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/professorn-kritisk-mot-lyssneforetagets-makt-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/professorn-kritisk-mot-lyssneforetagets-makt-i-skolan/</link><category>45990</category><title>Läskrisen ger lyssneföretaget stor makt i skolan</title><description>Att ILT inläsningstjänst, som ger elever möjlighet att lyssneläsa, finns i de allra flesta svenska skolor innebär att de har stor makt över hur undervisningen utvecklas, menar professorn Malin Ideland. – ILT och andra edtech-bolag lever på skolans problem. Men de tar inget ansvar om det går fel, säger hon.</description><pubDate>Fri, 29 Nov 2024 09:19:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a27417e9d8e44dc1a95a7fa87a0560c3/malin-ideland-ar-kritisk-mot-lyssneforetagets-makt-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="296776" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/siffror-lyssnelasningen-okar-dramatiskt-pa-universiteten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/siffror-lyssnelasningen-okar-dramatiskt-pa-universiteten/</link><category>45990</category><title>Siffror: Lyssneläsningen ökar dramatiskt på universiteten</title><description>Utlåningen av talböcker har ökat dramatiskt på universitet och högskolor. På vissa lärosäten har var tredje student lyssningstjänsten Legimus. – Lyssningen har ökat mycket, tyvärr, och allt fler klagar på att de har svårt att läsa längre avancerade texter, säger Petra Österlund, docent vid Södertörns högskola.</description><pubDate>Thu, 28 Nov 2024 14:26:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/187a9cf711c64b4a9d651e544cd3c0f2/dramatisk-okning-av-lyssnelasning-pa-universiteten.jpg" type="image/jpeg" length="267319" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/sandstrom-sa-satte-jag-hela-klassen-pa-pottkanten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/sandstrom-sa-satte-jag-hela-klassen-pa-pottkanten/</link><category>46125</category><title>Sandström: Så satte jag hela klassen på pottkanten</title><description>Många talesätt kräver läserfarenhet och språkkunskap för att förstås, men vissa går att lista ut om man är lite finurlig. Hur många klarar dina elever? skriver Fredrik Sandström om sitt quiz.</description><pubDate>Tue, 26 Nov 2024 11:48:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fredrik-sandstrom-kronika.jpg" type="image/jpeg" length="406906" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/timplaner/nya-timplanen-slar-hart-mot-historielarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/timplaner/nya-timplanen-slar-hart-mot-historielarare/</link><category>46299</category><title>Nya timplanen slår hårt mot historielärare</title><description>Längre arbetstid, större elevgrupper. När den nya timplanen nu trätt i kraft i grundskolan sker det med många oönskade effekter för lärarna. – Att vi får betala för reformen genom merarbete är häpnadsväckande, säger Hans Olofsson, ordförande i Historielärarnas förening.</description><pubDate>Mon, 25 Nov 2024 12:46:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/axel-hultman-hans-olofsson-2.jpg" type="image/jpeg" length="354958" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/lasforstaelse-i-fokus-nar-elever-laser-skonlitteratur-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/lasforstaelse-i-fokus-nar-elever-laser-skonlitteratur-i-skolan/</link><category>46281</category><title>Läsförståelse i fokus när elever läser skönlitteratur i skolan</title><description>I årskurs sju utgör skönlitteratur cirka en tredjedel av undervisningstiden i svenska. Men fokus ligger på läsförståelse, inte på litterära genrer och begrepp. Det konstaterar forskaren Anna Nissen som gjort en jämförelse med övriga Norden.</description><pubDate>Fri, 22 Nov 2024 11:10:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/64aca9aeb785419b8164b5552bb6cabb/anna-nissen-om-att-lasforstaelse-ar-i-fokus-nar-elever-laser-skonlitteratur.jpg" type="image/jpeg" length="205053" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/skonlitteratur-far-inte-reduceras-till-fardighetstraning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/skonlitteratur-far-inte-reduceras-till-fardighetstraning/</link><category>46281</category><title>”Skönlitteratur får inte reduceras till färdighetsträning”</title><description>Skönlitteratur får inte reduceras till färdighetsträning för läsning. Det betonar forskaren Louise Almqvist, som har skrivit en avhandling om hur lärare kan använda skönlitteratur i demokratiska samtal om sexualitet och värdegrund.</description><pubDate>Fri, 22 Nov 2024 10:55:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3f6a850c7b164fc9b28a352b9f6f6bfd/louise-almqvist-om-att-skonlitteratur-inte-far-reduceras-till-fardighetstraning.jpg" type="image/jpeg" length="294462" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-varfor-inte-undervisa-ett-so-amne-per-lasar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-varfor-inte-undervisa-ett-so-amne-per-lasar/</link><category>46125</category><title>Friberg: Varför inte undervisa ett SO-ämne per läsår?</title><description>En lektion om dagen med historia för eleverna skapar helt andra möjligheter att gräva djupare i ämnet än vad jag hinner i min historieundervisning, skriver SO-läraren Emilia Friberg. </description><pubDate>Fri, 22 Nov 2024 10:42:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/de-tjanar-hundratals-miljoner-pa-lyssnelasningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/de-tjanar-hundratals-miljoner-pa-lyssnelasningen/</link><category>45990</category><title>De tjänar miljoner på lyssneläsningen – år efter år</title><description>För Sveriges största producent av inlästa läromedel, ILT Inläsningstjänst, är lyssneläsning en kassako. Edtech-bolaget marknadsför lyssning på inläst text som något som ”passar alla” och har avtal med 287 av 290 kommuner.  Ämneslärarens granskning visar att företaget, med ägarbolag i Luxemburg, växer snabbt och omsätter mångmiljonbelopp varje år.  </description><pubDate>Thu, 21 Nov 2024 13:38:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2b9d3efabe8f41a099086aa33310f572/ilt-miljoner-lyssnelasning.jpg" type="image/jpeg" length="380647" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-lyfter-man-skolans-bortglomda-yrkesgrupp/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-lyfter-man-skolans-bortglomda-yrkesgrupp/</link><category>46281</category><title>Så lyfter man skolans bortglömda yrkesgrupp</title><description>Studiehandledare på modersmålet är en av skolans mest bortglömda yrkesgrupper. Om de kunde användas på ett mer genomtänkt sätt skulle det gynna både andraspråkselever och deras ämnes­lärare, menar forskaren Hennie Kesak vid Linnéuniversitetet.</description><pubDate>Wed, 20 Nov 2024 12:56:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hennie-kesak.jpg" type="image/jpeg" length="287141" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/de-skriver-framtidsnoveller--med-hjalp-av-ai/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/de-skriver-framtidsnoveller--med-hjalp-av-ai/</link><category>45972</category><title>De skriver framtidsnoveller – med hjälp av AI</title><description>När eleverna fick använda ”fuskverktyget” Chat GPT för att skriva noveller blev de chockade. Men svenskläraren Frida Selvander ser flera vinster med att göra chatboten till en skrivkompis. – Det häftigaste är att eleverna inser att de är bättre än AI, säger hon.</description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:44:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/frida-selvander-ai.jpg" type="image/jpeg" length="320131" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-jo-vi-larare-har-faktiskt-ett-val/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-jo-vi-larare-har-faktiskt-ett-val/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Jo, vi lärare har faktiskt ett val</title><description>Om vi lyfter blicken en aning och ställer oss frågan vad som är viktigast – att eleverna har fått till sig allt stoff eller att de kan läsa när de lämnar skolan så tror jag att de flesta av oss är eniga i att läskunnigheten kommer först, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Fri, 15 Nov 2024 09:22:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/karin-herlitz-ny-staende-foto-noak-martinsson.jpg" type="image/jpeg" length="5270861" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolministern-om-lyssnelasning-vi-lurar-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolministern-om-lyssnelasning-vi-lurar-barnen/</link><category>45990</category><title>Skolministern dömer ut lyssneläsning: ”Vi lurar barnen”</title><description>Ett oacceptabelt svek. Så reagerar skolminister Lotta Edholm på Ämneslärarens granskning som visar att lyssning på inläst text i allt högre grad ersätter läsning i skolan. – Vi lurar in barn i ett mycket fattigare liv än vad som är värdigt, säger hon.</description><pubDate>Fri, 15 Nov 2024 04:58:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/aff26132de3348ee842ee7f497131c54/lotta-edholm-om-lyssnelasning.jpg" type="image/jpeg" length="357776" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-skolans-giftiga-cocktail-raddar-ekonomin--men-sanker-elever-och-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-skolans-giftiga-cocktail-raddar-ekonomin--men-sanker-elever-och-larare/</link><category>46139</category><title>Sandström: Skolans giftiga cocktail räddar ekonomin – men sänker elever och lärare</title><description>Mixen av anpassningar, inkludering och differentierat lärande har blivit en giftig cocktail som passar perfekt för huvudmän som vill spara pengar. Allt ryms nämligen inom ramen för vanlig undervisning, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 10:50:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bcb8e596966a4ab38fe1688c93ab877f/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larmet-sa-fordjupar-lyssnelasning-laskrisen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larmet-sa-fordjupar-lyssnelasning-laskrisen/</link><category>45990</category><title>Larmet: Så fördjupar lyssneläsning läskrisen</title><description>I många klassrum har lyssning på inläst text ersatt ­riktig läsning när elever inte kan, orkar eller vill läsa, visar ­Ämneslärarens granskning. Men att låta lässvaga elever lyssneläsa är en björntjänst som kan få långtgående ­negativa konsekvenser, menar både lärare och forskare.</description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 08:37:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/lyssna-lasa-1.jpg" type="image/jpeg" length="452082" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/professorn-om-lyssnelasningen-obegripligt-svek/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/professorn-om-lyssnelasningen-obegripligt-svek/</link><category>45990</category><title>Professorn om lyssneläsningen: ”Obegripligt svek”</title><description>När lyssning ersätter läsning på bred front bäddar skolan för att elever, som hade ­kunnat bli läskunniga, kliver ut i vuxenvärlden med en förvärvad funktionsnedsättning, menar kognitionsforskaren Agneta Gulz. – Det är ett nästan obegripligt svek, säger hon.</description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 08:35:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/lyssnelasa-gulz.jpg" type="image/jpeg" length="490505" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararnas-vittnesmal-darfor-tar-lyssnelasningen-over/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/lararnas-vittnesmal-darfor-tar-lyssnelasningen-over/</link><category>45990</category><title>Lärarnas vittnesmål: Därför tar lyssneläsningen över</title><description>Billigare än riktiga stödinsatser, föräldrar och elever kräver det och många tror att det är samma sak som att läsa på riktigt. Här vittnar tio lärare om varför lyssneläsningen ersätter riktig läsning i skolan.</description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 08:31:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/lyssna-ipad-elev.jpg" type="image/jpeg" length="315934" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/alltfor-manga-klarar-inte-att-lasa-overhuvudtaget/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/alltfor-manga-klarar-inte-att-lasa-overhuvudtaget/</link><category>45990</category><title>”Alltför många klarar inte att läsa överhuvudtaget”</title><description>Att elever lyssnar i stället för att läsa i högre stadier är en konsekvens av en läskris som börjar redan på  lågstadiet, menar specialistlogopeden Sara Burge. – Vill vi inte ha en utslagning av elever måste insatser sättas in tidigt. </description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 08:29:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/lyssnelasa-burge-chaktelius.jpg" type="image/jpeg" length="295671" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/experterna-eleverna-maste-lasa-mycket-i-alla-amnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/experterna-eleverna-maste-lasa-mycket-i-alla-amnen/</link><category>45990</category><title>Experterna: Eleverna måste läsa mycket i alla ämnen</title><description>Läsexperterna Anki Källman och Barbro Westlund är eniga: att lyssneläsa är inte synonymt med att läsa och att kunna läsa skriven text krävs i alla ämnen. – Det är ett ansvar som alla lärare delar och det finns ingen genväg, säger forskaren Barbro Westlund. </description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 08:27:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/westlund-kallman-lasning.jpg" type="image/jpeg" length="415372" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolverket-svarar-pa-professorns-harda-lyssnekritik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/skolverket-svarar-pa-professorns-harda-lyssnekritik/</link><category>45990</category><title>Skolverket svarar på professorns hårda lyssnekritik</title><description>Skolmyndigheterna pumpar ut vilseledande råd som driver på lyssneläsningen, menar kognitionsforskaren Agneta Gulz. Men Skolverket anser att budskapet är glasklart:  – Att lyssna är inte ett fullgott alternativ till att läsa, säger Anna Westerholm.</description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 08:22:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/westerholm-gulz-lyssnelasa.jpg" type="image/jpeg" length="347735" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/har-har-lyssnelasning-blivit-en-icke-fraga/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/har-har-lyssnelasning-blivit-en-icke-fraga/</link><category>46008</category><title>Här har lyssneläsning blivit en icke-fråga</title><description>Ett lästapp på mellanstadiet och pojkar som halkade ­efter. Det fick Sandeplanskolan i Höllviken att satsa på läsning i alla årskurser och alla ämnen. Resultatet? En skola där lyssneläsning blivit en icke-fråga.</description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 08:18:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hollviken-akesson-ljung.jpg" type="image/jpeg" length="367086" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/hampus-jarnlo/jarnlo-tyvarr-har-vi-nog-bara-sett-borjan--av-laskrisen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/hampus-jarnlo/jarnlo-tyvarr-har-vi-nog-bara-sett-borjan--av-laskrisen/</link><category>46129</category><title>Jarnlo: Tyvärr har vi nog bara sett början av läskrisen</title><description>Det som från början var tänkt som ett hjälpmedel för elever med dyslexi och grava lässvårigheter används nu dagligen av många elever som med rätt stöd skulle kunna läsa själva, skriver Ämneslärarens redaktör Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 08:10:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/84628b92af9742c5ba9e621e8a01842a/hampus-jarnlo.jpg" type="image/jpeg" length="35642" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-nationella-prov-i-so-ar-ett-angestframkallande-lotteri/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-nationella-prov-i-so-ar-ett-angestframkallande-lotteri/</link><category>46125</category><title>Friberg: Nationella prov i SO är ett ångestframkallande lotteri</title><description>I den utbildningspolitiska debatten är det tydligt att de nationella provens tyngd ska bli allt tyngre. Spontant tycker jag att det känns konstigt i SO-ämnena, skriver högstadieläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Mon, 11 Nov 2024 15:18:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34f310554a4b432ab3d945be93495d68/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-staller-metaforer-till-det-for-sva-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-staller-metaforer-till-det-for-sva-elever/</link><category>46281</category><title>Därför ställer metaforer till det för sva-elever</title><description>Elever som läser svenska som andraspråk (sva) på gymnasiet får för lite undervisning om metaforer, menar forskaren Sonia Blomquist som granskat ämnesplan och kurslitteratur.  – Vi använder fler metaforer än vi tror och inser inte hur svårt det blir för sva-eleverna. </description><pubDate>Fri, 08 Nov 2024 12:07:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a86e806983494ca2b6b23a727b5ad94e/sonia-blomquist-om-att-metaforer-staller-till-det-for-sva-elever.jpg" type="image/jpeg" length="262446" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/las--och-skrivsvarigheter-far-manga-att-kugga-gymnasiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/las--och-skrivsvarigheter-far-manga-att-kugga-gymnasiet/</link><category>46281</category><title>Läs- och skrivsvårigheter får många att kugga gymnasiet</title><description>Närapå var tredje elev går ut gymnasiet utan examen. Varför? Språkläraren och forskaren Pär Sehlström lyfter en viktig orsak: De har både läs- och skrivsvårigheter. – Det är tydligt att eleverna skulle behöva mer läs- och skrivträning också på gymnasiet. </description><pubDate>Wed, 06 Nov 2024 10:41:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/14f0c8883d7042bcb9962dbaa7047278/par-sehlstrom-om-att-las--och-skrivsvarigheter-far-manga-att-kugga-gymnasiet.jpg" type="image/jpeg" length="240930" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/tysklararen-om-hur-han-tacklar-utmaningarna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/tysklararen-om-hur-han-tacklar-utmaningarna/</link><category>46305</category><title>Tyskläraren om hur han tacklar utmaningarna</title><description>Elevgrupper där förkunskaperna spretar rejält och få elever som vill fördjupa sina språkkunskaper är två problem tysklärare på gymnasiet brottas med. Så här försöker Max Persson, gymnasielärare i tyska, tackla utmaningarna. </description><pubDate>Thu, 31 Oct 2024 07:11:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a36cd4b1956c44b9a3945a08a9d8ab5d/max-persson-om-tysklararnas-utmaningar.jpg" type="image/jpeg" length="455764" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/modersmalsundervisning/prisad-larare-starker-elever-med-modersmal/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/modersmalsundervisning/prisad-larare-starker-elever-med-modersmal/</link><category>46293</category><title>Prisad lärare stärker elever med modersmål</title><description>Han är en modersmålslärare som ”stärker elevernas kulturella identitet” och som ”bygger broar till det svenska samhället”. Därför utses Saúl Muñoz Ramirez idag till Årets språkliga eldsjäl. – Jag vill att eleverna ska känna stolthet över sitt modersmål.</description><pubDate>Tue, 29 Oct 2024 10:00:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d740ed39a088403f83b03606dac365cc/prisad-larare-starker-eleverna-med-modersmal.jpg" type="image/jpeg" length="298835" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/sa-haller-hon-tyskan-levande-pa-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/sa-haller-hon-tyskan-levande-pa-skolan/</link><category>46305</category><title>Så håller hon tyskan levande på skolan</title><description>Intresset för tyska har förblivit konstant på Nya Munken i Linköping, trots utvecklingen i övriga landet. Mellan 25 och 35 procent av eleverna väljer tyska. Här finns läraren Gesine Roth-Ljungman. </description><pubDate>Mon, 28 Oct 2024 14:19:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/245fed75df0c4d4dae0f6195d416964e/gesine-roth-ljungman-haller-tyskan-levande-pa-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="281250" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/tre-bocker-att-lasa-pa-laslovet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/tre-bocker-att-lasa-pa-laslovet/</link><category>45931</category><title>Tre böcker att läsa på läslovet</title><description>Läslovet är snart här – men vad ska vi läsa egentligen? Här tipsar Erik Cardelus om tre ny utgivna kvalitetsböcker, tätt knutna till lärare och lärande.</description><pubDate>Fri, 25 Oct 2024 08:43:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/296b289cd84a43bbbafc3a97bac23887/erik-cardelus-om-tre-bocker-att-lasa-pa-laslovet.jpg" type="image/jpeg" length="257449" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/betyg/nya-siffror-samsta-betygen-i-svenska-pa-over-tio-ar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/betyg/nya-siffror-samsta-betygen-i-svenska-pa-over-tio-ar/</link><category>46286</category><title>Nya siffror: Sämsta betygen i svenska på över tio år</title><description>Niornas slutbetyg i svenska i våras var de sämsta sedan det nya betygssystemet infördes 2013. Och andelen underkända var den högsta hittills.  – Elever måste läsa mer i skolan, vi svensklärare mäktar inte med när vi ska kompensera för att de läser så lite i andra ämnen, säger Hanna Garberg. </description><pubDate>Thu, 24 Oct 2024 12:07:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/339e317fed8a49e88ef4b2a7864b2980/hanna-garberg-om-att-svenskbetygen-ar-de-samsta-pa-over-tio-ar.jpg" type="image/jpeg" length="200535" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/han-tvattar-bort-tyska-grammatikens-mossiga-stampel/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/han-tvattar-bort-tyska-grammatikens-mossiga-stampel/</link><category>46305</category><title>Han tvättar bort tyska grammatikens mossiga stämpel</title><description>Många elever uppskattar verkligen grammatiken när de läser moderna språk! Det menar tyskläraren Deni Beslagic som vill slå ett slag för grammatikundervisningen i sin forskning. – Mycket fokus hamnar på att eleverna ska kunna kommunicera på det nya språket, men de behöver byggstenarna också.</description><pubDate>Wed, 23 Oct 2024 11:42:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/924f9fd2e6064577a1675892f1e12065/deni-beslagic.jpg" type="image/jpeg" length="176802" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/skolbibliotek/skolbibliotekarien-om-brandtalet-han-lat-bli-att-halla/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/skolbibliotek/skolbibliotekarien-om-brandtalet-han-lat-bli-att-halla/</link><category>46264</category><title>Skolbibliotekarien om brandtalet han lät bli att hålla</title><description>Gillar du att läsa böcker? En elev i högstadiet frågar mig detta och står sedan kvar och väntar på svaret från mig, skriver skolbibliotekarien Joakim Persson. </description><pubDate>Mon, 21 Oct 2024 12:04:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/eb2e6eaca4b1476ba5ad6d8233f3a153/joakim-persson-om-varfor-han-gillar-att-lasa-bocker.jpg" type="image/jpeg" length="271960" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-darfor-drar-jag-i-handbromsen-pa-svenskan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-darfor-drar-jag-i-handbromsen-pa-svenskan/</link><category>46125</category><title>Boberg: Därför drar jag i handbromsen på svenskan</title><description>Vi skriver krönikor. Eleverna har skrivit och skrivit. Vissa med enkelhet, andra med vånda. Ord har lagts till ord, lektion till lektion. Men idag drog jag i handbromsen, skriver läraren Karin Boberg.</description><pubDate>Fri, 18 Oct 2024 10:18:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7aa683a5f5cb4f13b8931d8c52fc0fb6/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/laromedel/de-fick-nog-av-fladdriga-stenciler--skrev-en-egen-so-bok/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/laromedel/de-fick-nog-av-fladdriga-stenciler--skrev-en-egen-so-bok/</link><category>46295</category><title>De fick nog av fladdriga stenciler – skrev en egen SO-bok</title><description>Eleverna mötte med applåder när lärarna Johan Andersson och Fredrik Wangenborn delade ut SO-boken som de själva har skrivit. – En bok ger en annan seriositet för ämnet jämfört med fladdriga stenciler. Men i ett större perspektiv är det så klart sorgligt att man ska behöva göra den själv, säger Fredrik Wangenborn.</description><pubDate>Fri, 11 Oct 2024 10:03:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/25bab635307b45799bcbd7a71fa6e025/nu-slipper-lararna-johan-andersson-och-fredrik-wangenborn-det-standiga-kopierandet.-de-har-skrivit-en-so-bok-som-ar-heltackande.jpg" type="image/jpeg" length="303712" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-darfor-vagrar-jag-beratta-vilken-amerikansk-presidentkandidat-jag-foredrar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-darfor-vagrar-jag-beratta-vilken-amerikansk-presidentkandidat-jag-foredrar/</link><category>46125</category><title>Friberg: Därför vägrar jag berätta vilken amerikansk presidentkandidat jag föredrar</title><description>Den lärare som ständigt upprepar vikten av att hänga med i världsutvecklingen och nyhetsrapporteringen vill sedan förhålla sig neutralt. Jag kan förstå att det är en ekvation som är svår att få ihop för tonåringar, skriver SO-läraren Emilia Friberg. </description><pubDate>Wed, 09 Oct 2024 07:49:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8bdf9832662b452ba66981488272d376/emilia-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/svensklarare-med-humorn-som-vapen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/svensklarare-med-humorn-som-vapen/</link><category>45972</category><title>Svensklärare med humorn som vapen</title><description>Repetition är kunskapens moder, men också leken. Det anser Wendel Carlsson som vann Svenska Akademiens svensklärarpris 2023 för sina humoristiska undervisningsfilmer.</description><pubDate>Thu, 03 Oct 2024 11:17:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/wendel-carlsson-01.jpg" type="image/jpeg" length="509472" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/experterna-viktigt-perspektiv-gloms-bort-i-laskrisen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/experterna-viktigt-perspektiv-gloms-bort-i-laskrisen/</link><category>46291</category><title>Experterna: Viktigt perspektiv glöms bort i läskrisen</title><description>Det finns mängder av förslag på hur läskrisen ska hanteras, men alldeles för lite handlar om de utmaningar som andraspråkselever möter. Det anser Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) som i höst gör en informationssatsning om den undervisning som krävs för barn med andra modersmål. </description><pubDate>Wed, 02 Oct 2024 09:53:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e59e04931aef45c59eae6119248856bc/karin-pettersson-och-josefin-nilsson-om-att-viktigt-perspektiv-gloms-bort-i-laskrisen.jpg" type="image/jpeg" length="394035" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-dags-att-anvanda-skriftspraket-i-skolan-igen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-dags-att-anvanda-skriftspraket-i-skolan-igen/</link><category>46139</category><title>Sandström: Dags att använda skriftspråket i skolan igen</title><description>Elever som läser och skriver mindre omger sig alltmer med talspråk. Talspråket är diffust, situationsbundet och flyktigt. Skriftspråket är stringent, allmängiltigt och beständigt, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Tue, 01 Oct 2024 07:48:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2d176893d104cebadf28a47335353cb/fredrik-sandstrom-om-litteraturkanon.jpg" type="image/jpeg" length="397380" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/tre-larare-om-sprakamnenas-sarart/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/undervisning/tre-larare-om-sprakamnenas-sarart/</link><category>102468</category><title>Tre lärare om språkämnenas särart</title><description>Varför blev du lärare i ditt ämne och vilka specifika hinder respektive glädjeämnen har det valet medfört? Vi bad tre språklärare svara.</description><pubDate>Fri, 27 Sep 2024 12:17:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panel-panescu-oulehri-chimoiu.jpg" type="image/jpeg" length="273576" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/gymnasieskola/gymnasiereformen-skapar-oro-bland-engelsklarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/gymnasieskola/gymnasiereformen-skapar-oro-bland-engelsklarare/</link><category>45925</category><title>Gymnasiereformen skapar oro bland engelsklärare</title><description>Taktikval och minskat elevunderlag för lärartjänster. Övergången från kursbetyg till ämnesbetyg väcker oro bland engelsklärare. – Antalet elever som väljer högsta nivån kan minska kraftigt, säger Lorraine Yates, ämnesansvarig i engelska på Falkenbergs gymnasieskola.</description><pubDate>Fri, 27 Sep 2024 12:14:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6c8a46d1823f4dbe8709f7f0dce37ad2/gymnasiereformen-skapar-oro-bland-engelsklarare.jpg" type="image/jpeg" length="830406" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fackbocker/inkluderingstanken-i-skolan-problematiseras-i-ny-bok/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fackbocker/inkluderingstanken-i-skolan-problematiseras-i-ny-bok/</link><category>45961</category><title>Inkluderingstanken i skolan problematiseras i ny bok</title><description>Sverige är det land som har flest elever i ordinarie klassrum, men vi ser inte den positiva utveckling som vi önskat för alla elever. Tvärtom går var fjärde elev ut grundskolan med underkänt betyg i ett eller flera ämnen.</description><pubDate>Tue, 24 Sep 2024 12:09:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9dad073dbaeb4695adcdeec9b7096ed5/mona-holmqvist-och-bokomslaget-till-nya-boken-specialdidaktik.jpg" type="image/jpeg" length="233849" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-sa-blir-lasningen-annu-mer-central-i-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-sa-blir-lasningen-annu-mer-central-i-undervisningen/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Så blir läsningen ännu mer central i undervisningen</title><description>Det här läsåret kommer jag att lägga ännu mer krut på att stärka elevernas läsförmåga och jag hoppas att ni är fler där ute som vill hänga på, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Mon, 23 Sep 2024 11:51:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/karin-herlitz-ny-staende-foto-noak-martinsson.jpg" type="image/jpeg" length="5270861" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/outnyttjade-mojligheter-i-geografin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/outnyttjade-mojligheter-i-geografin/</link><category>82884</category><title>Outnyttjade möjligheter i geografin</title><description>Så länge geografiämnet har så många outbildade lärare utnyttjas inte alla de tekniska möjligheter som kan användas i undervisningen, visar en ny studie. – Eleverna får inte de geografiska kunskaper de behöver för att förstå sin omvärld, säger forskaren Hans Olof Gottfridsson. </description><pubDate>Thu, 19 Sep 2024 09:16:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c909232512964c6eb19b55aa759b17c7/forskarna-om-outnyttjade-mojligheter-i-geografin.jpg" type="image/jpeg" length="698370" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/svensklararen-som-ger-rost-at-lararnas-larm/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/svensklararen-som-ger-rost-at-lararnas-larm/</link><category>45944</category><title>Svenskläraren som ger röst åt lärarnas larm</title><description>Hon startade ”Stockholms skolor larmar” och har på kort tid blivit en stark facklig röst i den offentliga debatten om skolans framtid. Men att larma om det hot och våld lärare tvingas utstå väcker starka känslor. Ämnesläraren följde svenskläraren Hanna Garberg en dag på Gubbängsskolan i Stockholm.</description><pubDate>Wed, 18 Sep 2024 05:59:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hanna-garberg-dragare.jpg" type="image/jpeg" length="233445" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-nej-so-ar-inte-ett-amne/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/friberg-nej-so-ar-inte-ett-amne/</link><category>46125</category><title>Friberg: Nej, SO är inte ett ämne</title><description>Tyvärr går inte Skolverkets och universitetens syn på ämnesbehörighet ihop med hur det sedan ser ut i verkligheten. När jag läser jobbannonser är det vanligt att huvudmännen ansöker om behörig lärare i SO-ämnen och ett ämne till, skriver högstadieläraren Emilia Friberg.</description><pubDate>Tue, 17 Sep 2024 07:39:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e67bb8be4572436ca6288800c10f9578/emma-friberg.jpeg" type="image/jpeg" length="849137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/anpassningar--far-inte-innebara-att-kraven-sanks/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/anpassningar--far-inte-innebara-att-kraven-sanks/</link><category>46195</category><title>Anpassningar får inte innebära att kraven sänks</title><description>Poängen med införandet av extra anpassningar i skollagen 2014 var att kunna ge elever snabb hjälp utan krav på dokumentation och administration. Men än i dag finns osäkerhet kring hur verktyget ska användas – och det dokumenteras utan tvekan i onödan.</description><pubDate>Mon, 16 Sep 2024 10:36:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/546a67c155364ce0b4847de310baf758/skolverket-om-att-extra-anpassningar-inte-far-leda-till-att-kraven-sanks-ny.jpg" type="image/jpeg" length="341720" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larmet-samre-larande-nar-amnena-svammar-over/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/larmet-samre-larande-nar-amnena-svammar-over/</link><category>45990</category><title>Larmet: Sämre lärande när ämnena svämmar över</title><description>Närmare varannan lärare anser att innehållet i deras ämne är orimligt stort i förhållande till undervisningstiden, enligt en ny undersökning. Nu larmar lärare om att stoffträngseln leder till att den nödvändiga mängdträningen uteblir och att elevernas lärande därmed blir ytligt.</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 07:48:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stofftrangsel-elven-christiansen.jpg" type="image/jpeg" length="398827" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-slits-skolan-sonder-av-bedomningshets/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-slits-skolan-sonder-av-bedomningshets/</link><category>45990</category><title>Så slits skolan sönder av bedömningshets</title><description>När det centrala innehållet sväller blir tiden så knapp i flera ämnen att skoldagarna präglas allt mer av bedömningshets. – Elevernas fokus är på att klara varje uppgift, inte så mycket på lärandet, säger Magdalena Gyllenlood, lärare i svenska och engelska.</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 07:46:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/magdalena-gyllenlood-magnus-levinsson.jpg" type="image/jpeg" length="484364" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-staller-stofftrangseln-till-det-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sa-staller-stofftrangseln-till-det-i-skolan/</link><category>45990</category><title>Så ställer stoffträngseln till det i skolan</title><description>Ämnesinnehållet är stort – men tiden är knapp. Nästan varannan lärare uppger att deras ämne lider av stoffträngsel, enligt en ny undersökning. Här vittnar tolv lärare om vilka konsekvenser det får.</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 07:45:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/trott-larare2.jpg" type="image/jpeg" length="249128" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/darfor-far-gymnasiet--nya-amnesplaner/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/darfor-far-gymnasiet--nya-amnesplaner/</link><category>45990</category><title>Därför får gymnasiet nya ämnesplaner</title><description>Nästa höst införs nya ämnesplaner i ­gymnasieskolan (Gy25). Vi bad Anna Jägberg, undervisningsråd på Skolverket, reda ut hur de ska fungera i praktiken och på vilket sätt de förväntas påverka stoffträngseln.</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 07:37:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stofftrangsel-anna-jagberg.jpg" type="image/jpeg" length="306538" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/hardast-trangda--nu-far-larare-i-historia-mer-tid/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/hardast-trangda--nu-far-larare-i-historia-mer-tid/</link><category>45990</category><title>Hårdast trängda – nu får lärare i historia mer tid</title><description>Historielärarna är hårt trängda av allt de ska hinna lära ut – och störs av otydliga gränser mellan stadierna. – Bristande samverkan i fördelningen av innehållet gör att både högstadie- och gymnasielärare blir stressade, säger Hans Olofsson, ordförande i Historielärarnas förening.</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 07:32:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/hans-olofsson.jpg" type="image/jpeg" length="248510" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-stofftrangseln-gor-laroplanen-till-en-rattsosaker-bluff/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-stofftrangseln-gor-laroplanen-till-en-rattsosaker-bluff/</link><category>54298</category><title>Debatt: Stoffträngseln gör läroplanen till en rättsosäker bluff</title><description>Stoffträngsel är en skenlösning och en rättsosäker bluff. Vad som står i läroplanen och vad som hinner behandlas, är två helt olika saker, skriver William Malmsten, gymnasielärare i samhällskunskap och historia.</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 07:29:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cb793b5497884550b389d96dc67c897c/william-malmsten-ny.jpg" type="image/jpeg" length="300043" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/fem-bra-bocker-om-larares-liv-under-krig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/fem-bra-bocker-om-larares-liv-under-krig/</link><category>46008</category><title>Fem bra böcker om lärares liv under krig</title><description>Några av romanerna kan läsas med elever i klassrummet, andra kanske lämpar sig bättre bland kollegor och vänner, skriver forskaren Erik Cardelus.</description><pubDate>Thu, 05 Sep 2024 12:28:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/890b02f9ae2b43e3a34cf26b74685d07/erik-cardelus-om-fem-bra-bocker-om-larare-under-kriget.jpg" type="image/jpeg" length="1159988" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-erovrar-aldre-sva-elever-svenska-spraket-snabbt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-erovrar-aldre-sva-elever-svenska-spraket-snabbt/</link><category>46281</category><title>Så erövrar äldre sva-elever svenska språket snabbt</title><description>Elever på språkintroduktionen lär sig svenska snabbare än vad många tror, konstaterar sva-läraren och forskaren Anna Ingves som studerat elevers ordförråd. Hennes konkreta råd till lärarkollegor: – Kartlägg vilka ord de kan. Och jobba med basorden som de saknar. </description><pubDate>Thu, 05 Sep 2024 10:11:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c56d136bd9354620961d01fe8e5be766/anna-ingves-om-hur-sva-elever-erovrar-spraket-snabbt.jpg" type="image/jpeg" length="1404516" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/hampus-jarnlo/nej-larare-kan-inte-losa-alla-vara-samhallsproblem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/hampus-jarnlo/nej-larare-kan-inte-losa-alla-vara-samhallsproblem/</link><category>46129</category><title>Jarnlo: Nej, lärare kan inte lösa alla våra samhällsproblem</title><description>Nej, det är självklart inte skolans ansvar att lära barnen hundvett, skriver Ämneslärarens redaktör Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Wed, 04 Sep 2024 07:37:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b33e8d3a14d844bc988752b41f398916/hampus.jpg" type="image/jpeg" length="379081" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-ofattbart-att-skolan-kompenserar-bort-elevers-laskunnighet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-ofattbart-att-skolan-kompenserar-bort-elevers-laskunnighet/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Ofattbart att skolan kompenserar bort elevers läskunnighet</title><description>Det är precis som att vi väljer att inte riktigt förstå att de här ungdomarna är verkliga människor. De lever nu och springer snart ut i vuxenlivet med sina vita mössor – utan att riktigt kunna läsa. Vilket oerhört svek av samhället, skriver Karin Herlitz.</description><pubDate>Tue, 03 Sep 2024 11:05:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/864c127c2f394a39a1366fc83dc231f8/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/ny-satsning-ska-fa-unga-att-upptacka-poesi/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/ny-satsning-ska-fa-unga-att-upptacka-poesi/</link><category>46008</category><title>Ny satsning ska få unga att upptäcka poesi</title><description>Poesiboken som skickades ut till alla sexåringar blev en succé. Nu kommer uppföljaren: Boken ”Tid för poesi” som når landets femteklassare före läslovet.  – Det känns helt fantastiskt att Svenska Akademien ännu en gång satsar så stort på barns läsning, säger förlagschef Elin Lucassi på En bok för alla. </description><pubDate>Wed, 28 Aug 2024 08:33:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/073c15aa0f4b4f9eb757bd42f47fd00b/elin-lucassi-om-satsningen-som-ska-fa-fler-unga-att-upptacka-poesi.jpg" type="image/jpeg" length="350890" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-slits-historielarare-mellan-olika-uppdrag/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-slits-historielarare-mellan-olika-uppdrag/</link><category>82884</category><title>Så slits historielärare mellan olika uppdrag</title><description>Historielärare går en balansgång som blivit allt svårare med åren: De ska berätta för eleverna om vad som hänt i det förflutna – och samtidigt uppmuntra dem att ifrågasätta historiska beskrivningar. – På många sätt ett märkligt fundament att stå på för lärarna, säger forskaren Henrik Åström Elmersjö.</description><pubDate>Fri, 23 Aug 2024 10:27:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/65dbcdc3e0aa44adbc180a80e69ee6a0/henrik-astrom-elmersjo-om-hur-historielarare-slits-mellan-sina-olika-uppdrag.jpg" type="image/jpeg" length="311247" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/sfi-undervisning/sfi-koren-som-far-fart-pa-elevernas-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/sfi-undervisning/sfi-koren-som-far-fart-pa-elevernas-sprak/</link><category>45995</category><title>SFI-kören får fart på elevernas språk</title><description>Att lära sig svenska kan vara väldigt svårt för vuxna elever med annat modersmål. På Arvika Näringslivscentrum knäcker SFI-eleverna koden och får ett perfekt uttal – med hjälp av populära sånger. – Eleverna upptäcker själva när de uttalar ett ord fel för de hör ju hur alla andra sjunger i sångerna, säger Anneli Eriksson, lärare och initiativtagare till SFI-kören.</description><pubDate>Fri, 23 Aug 2024 10:18:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e9cdc2f2f20f4a19b1fb309656ba9c6c/anneli-eriksson-om-sfi-koren-som-far-fart-pa-elevernas-sprak.jpg" type="image/jpeg" length="249262" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/prisad-larare-ger-geografin-ett-sammanhang/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/prisad-larare-ger-geografin-ett-sammanhang/</link><category>46157</category><title>Prisad lärare ger geografin ett sammanhang</title><description>Generösa tips till kollegor och en vurm för projektarbeten över ämnesgränserna gör Ingemar Wiklund till Årets geografilärare. – Det är viktigt att vi lärare delar med oss vad vi gör, vi är ofta väldigt ensamma i våra klassrum, säger han.</description><pubDate>Mon, 19 Aug 2024 12:30:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/762e61420a274067906ba2bcd47a5b31/ingemar-wiklund-om-utmarkelsen-som-arets-geografilarare.jpg" type="image/jpeg" length="356800" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-viktigt-att-lata-eleverna-mota-litteratur-som-ger-hopp/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-viktigt-att-lata-eleverna-mota-litteratur-som-ger-hopp/</link><category>46139</category><title>Sandström: Viktigt att låta eleverna möta litteratur som ger hopp</title><description>Ur en elevs perspektiv är det kanske stundtals lite slagsida mot elände och problem i den litteratur som eleverna möter i skolan, skriver Fredrik Sandström.</description><pubDate>Mon, 19 Aug 2024 12:14:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e43725c3ce634ba5963db5a79b7d49a2/fredriksandstromny.jpg" type="image/jpeg" length="845961" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-i-host-kommer-jag-ga-emot-min-egen-overtygelse-som-svensklarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-i-host-kommer-jag-ga-emot-min-egen-overtygelse-som-svensklarare/</link><category>46125</category><title>Boberg: I höst kommer jag gå emot min egen övertygelse som svensklärare</title><description>Nu när höstterminen närmar sig så börjar såklart tankarna kring hur vi ska förbereda arbetet för våra elever. Mina tankar landar i något jag egentligen inte alls vill göra och egentligen inte heller tror är rätt väg att gå. Men jag kan inte riktigt komma på hur jag annars ska göra, skriver svenskläraren Karin Boberg.</description><pubDate>Tue, 13 Aug 2024 08:19:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7aa683a5f5cb4f13b8931d8c52fc0fb6/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/cronee-maste-vi-ta-hjalp-av-kandisar-for-att-fa-eleverna-att-lasa/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/cronee-maste-vi-ta-hjalp-av-kandisar-for-att-fa-eleverna-att-lasa/</link><category>46125</category><title>Cronee: Måste vi ta hjälp av kändisar för att få eleverna att läsa?</title><description>Ryggradsreflexen är att slå bakut, varför ska vi behöva gå över ån efter vatten, varför skulle våra elever läsa mer för att Bianca Ingrosso eller Zlatan Ibrahimovic publicerar en bild där de läser? Och så minns jag, skriver svenskläraren Nina Cronee.</description><pubDate>Fri, 28 Jun 2024 08:17:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/nina-cronee-hojdare.jpeg" type="image/jpeg" length="3175625" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/fem-bocker-om-larare-som-tar-dig-ut-i-varlden-i-sommar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/fem-bocker-om-larare-som-tar-dig-ut-i-varlden-i-sommar/</link><category>45931</category><title>Fem böcker om lärare som tar dig ut i världen i sommar</title><description>Vad ska du läsa i sommar? Här tipsar Erik Cardelus om fem skönlitterära kvalitetsverk som, med lärare i fokus, tar dig med på flera omvälvande resor världen över.</description><pubDate>Tue, 11 Jun 2024 08:35:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a896eaf356d249a0b68d2690320b791b/erik-cardelus-tipsar-om-fem-bocker-med-larare-i-centrum.jpg" type="image/jpeg" length="453241" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/litteratur/har-ar-skolverkets-forsta-forslag-pa-laslistor-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/litteratur/har-ar-skolverkets-forsta-forslag-pa-laslistor-i-skolan/</link><category>45977</category><title>Här är Skolverkets första förslag på läslistor i skolan</title><description>Vilka böcker fungerar bäst för att öka elevers läslust? Skolverket och Kulturrådet har presenterat ett första utkast till läslista – efter att ha fått tips från drygt 500 lärare.  – Intresset är stort men vi hade velat få ännu fler svar från lärare till yngre elever, säger undervisningsrådet Tammi Gustafsson Nadel. </description><pubDate>Wed, 05 Jun 2024 09:22:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3fef2355d67a4ca2a182d6a7d66c98cc/skolverkets-forsta-forslag-pa-laslistor.jpg" type="image/jpeg" length="302666" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-jobbannonser-for-larare-ar-sorglig-lasning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-jobbannonser-for-larare-ar-sorglig-lasning/</link><category>46139</category><title>Sandström: Jobbannonser för lärare är sorglig läsning</title><description>Vissa arbetsgivare förkastar etablerade sanningar och vetenskap när de söker lärare som bedriver ”en modern och kreativ undervisning” och ”ständigt utvecklar nya arbetssätt”, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Wed, 29 May 2024 07:53:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fredriksandstromny.jpg" type="image/jpeg" length="845961" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/lattlasta-texter-tar-allt-storre-plats-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/lattlasta-texter-tar-allt-storre-plats-i-skolan/</link><category>46281</category><title>Lättlästa texter tar allt större plats i skolan</title><description>Den lättlästa litteraturen expanderar, både i skolan och i samhället. Utgivningen startade som ett unikt demokratiprojekt för snart 60 år sedan. Mycket har hänt sedan dess – men lättlästa texter är och förblir betydelsefulla för elever med lässvårigheter.</description><pubDate>Mon, 27 May 2024 08:25:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1e290fd636a04b9fa1422373d7adcfa5/christina-olin-scheller-professor-i-litteraturvetenskapens-didaktik.jpg" type="image/jpeg" length="310745" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/manga-nyanlanda-saknar-viktig-nyckel-till-spraket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/manga-nyanlanda-saknar-viktig-nyckel-till-spraket/</link><category>46291</category><title>Många nyanlända saknar viktig nyckel till språket</title><description>Nyanlända ungdomars möjligheter att lära sig svenska bygger inte bara på egna ansträngningar och skickliga lärare. Förhållandena i deras vardagsliv är också avgörande för språkinlärningen, menar forskaren Andreas Nuottaniemi. </description><pubDate>Fri, 24 May 2024 09:14:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1be52fad26a94a61bc90b1187adf61c0/andreas-nuottaniemi-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="195236" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-darfor-vagrade-eleven-slappa-min-bok/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-darfor-vagrade-eleven-slappa-min-bok/</link><category>46139</category><title>Sandström: Därför vägrade eleven släppa min bok</title><description>När bytet kom på tal slog eleven båda händerna över boken och sa sammanbitet: ”Den här boken rör du inte!”, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Fri, 24 May 2024 09:11:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fredriksandstromny.jpg" type="image/jpeg" length="845961" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/sa-oppnar-han-dorren-till-froding-och-boye/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/sa-oppnar-han-dorren-till-froding-och-boye/</link><category>45972</category><title>Så öppnar han dörren till Fröding och Boye</title><description>Vad finns det för likheter mellan Gustaf Frödings dikter och konst och pop? Många, visar det sig när Martin Flodkvist Hjorts elever fick fördjupa sig i Frödings poesi. Fyra veckors intensiva diktstudier gjorde poeten populär bland eleverna. </description><pubDate>Wed, 22 May 2024 12:54:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/95b787d643c0401fb3c6e1d8ef298c64/martin-flod-hjort-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="249526" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/kristina-bar-nordstampeln-med-stolthet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/kristina-bar-nordstampeln-med-stolthet/</link><category>45944</category><title>Kristina bär nördstämpeln med stolthet</title><description>Strumporna är lila och rosa och nördintressena är många. Västgöten Kristina Rudbjer har Uppsala att tacka för mycket, men nu är hon hemma. På gården mellan Skara och Lidköping och som svensk- och religionslärare på Naturbruksskolan Uddetorp. </description><pubDate>Mon, 20 May 2024 12:15:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/17af873ddea54be89ae5badec695eae6/kristina-rudbjer-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="155682" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/amneslararens-kronikor-prisas-av-svenska-akademien/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/amneslararens-kronikor-prisas-av-svenska-akademien/</link><category>46157</category><title>Ämneslärarens krönikör prisas av Svenska Akademien</title><description>Ämneslärarens krönikör Karin Herlitz är en av fyra svensklärare som får landets finaste utmärkelse inom skrået: Svenska Akademiens svensklärarpris. – Jag vet inte varför jag fick det, men kanske för att jag tar litteraturen på allvar och får elever att göra detsamma. </description><pubDate>Mon, 20 May 2024 04:03:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e594bac9373940229668c951c3867a97/karin-herlitz-breddare.jpg" type="image/jpeg" length="365060" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/larmet-sa-rasar-elevernas-uthallighet-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/larmet-sa-rasar-elevernas-uthallighet-i-skolan/</link><category>46119</category><title>Larmet: Så rasar elevernas uthållighet i skolan</title><description>Elever som inte orkar lyssna på instruktioner, elever som ger upp så fort en uppgift blir tråkig, elever som somnar i klassrummet. Det är några av alla oroande vittnesmål i Ämneslärarens stora enkät som besvarats av 5 000 lärare. ”Majoriteten av eleverna har ett koncentrationsspann på 2–3 minuter”, skriver en lärare.</description><pubDate>Tue, 14 May 2024 08:07:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3502c33e08844e558333d331597ae934/trotta-elever-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="266453" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/sa-manga-unga-har-skadligt-daliga-vanor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/sa-manga-unga-har-skadligt-daliga-vanor/</link><category>46119</category><title>Så många unga har skadligt dåliga vanor</title><description>Tio dagar av måttlig sömnbrist kan göra att en 14-åring får en arbetsminneskapacitet som en 10-åring. Och sömnbristen bland barn och unga ökar stadigt. Den största boven är mobilen, enligt forskaren Sissela Nutley.</description><pubDate>Tue, 14 May 2024 08:07:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0598f5765fb74874b9e70715d00046b2/huvudbild-sissela-nutley.jpg" type="image/jpeg" length="288130" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/experten-mangdtraning-gor-hjarnan-mer-effektiv/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/experten-mangdtraning-gor-hjarnan-mer-effektiv/</link><category>46119</category><title>Experten: Mängdträning gör hjärnan mer effektiv</title><description>Två av tre lärare menar att deras elever inte får tillräckligt mycket mängdträning i skolan. Eleverna orkar inte. Konsekvensen blir att grundkunskaperna inte automatiseras och att eleverna inte kommer vidare i sitt lärande, enligt forskaren Sara L Bengtsson.</description><pubDate>Tue, 14 May 2024 08:07:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/62bd90c66e2642c6ba881c4e8e29007c/sara-l-bengtsson-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="262004" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/rubbe-professorn-allt-fokus-pa-lust-har-lett-skolan-fel/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/rubbe-professorn-allt-fokus-pa-lust-har-lett-skolan-fel/</link><category>46119</category><title>Professorn: Allt fokus på lust har lett skolan fel</title><description>För mycket fokus på lust i skolan riskerar att leda till att det strävsamma, ibland tråkiga, nötandet uteblir. Det menar många lärare och får medhåll av kognitionsforskaren Agneta Gulz. – Mängdträning är det enda sättet att verkligen lära sig något, säger hon.</description><pubDate>Tue, 14 May 2024 08:06:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a7313fff26aa473a92e645c222a1bc24/agneta-gulz-om-elevernas-uthallighetsras.jpg" type="image/jpeg" length="387490" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/jarnlo-elevernas-bristande-uthallighet-skapar-enorma-utmaningar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/jarnlo-elevernas-bristande-uthallighet-skapar-enorma-utmaningar/</link><category>46119</category><title>Jarnlo: Elevernas bristande uthållighet skapar enorma utmaningar</title><description>Det går inte att blunda för att vi föräldrar har ett stort ansvar för uthållighetsraset, skriver Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Tue, 14 May 2024 08:06:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1a71553db5274b4f971f268026bf9ffb/hampus.jpg" type="image/jpeg" length="379081" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/lararnas-vittnesmal-sa-brister-elevernas-uthallighet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/lararnas-vittnesmal-sa-brister-elevernas-uthallighet/</link><category>46119</category><title>Lärarnas vittnesmål: Elever tappar fokus och somnar</title><description>Här vittnar 15 lärare om hur elevernas uthållighet brister i skolan. Citaten är hämtade från Ämneslärarens stora enkät som har besvarats av 5 000 lärare.</description><pubDate>Tue, 14 May 2024 08:06:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a7a71b9022f34060b09ed17874dc4892/huvudbild-vittnesmal.jpg" type="image/jpeg" length="246030" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-handskas-larare-med-kontroversiella-fragor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-handskas-larare-med-kontroversiella-fragor/</link><category>82884</category><title>Så handskas lärare med kontroversiella frågor</title><description>Hur handskas lärare med kontroversiella frågor i klassrummet? Vi bad professor Anna Larsson, aktuell som redaktör för boken ”Att undervisa om kontroversiella frågor”, att reda ut detta.</description><pubDate>Mon, 29 Apr 2024 08:39:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d2bf5a197e574bc89ba2e2977399401e/anna-larsson-bok.jpg" type="image/jpeg" length="310692" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararutbildning/har-far-lararstudenterna-gedigen-praktisk-traning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararutbildning/har-far-lararstudenterna-gedigen-praktisk-traning/</link><category>46167</category><title>Här får lärarstudenterna gedigen praktisk träning</title><description>Nya engelsklärare har begränsad träning i hur man ger elever återkoppling på sina texter. Men det gäller inte studenterna vid ämneslärarprogrammet på Umeå universitet. – I sju veckor arbetar de med niondeklassares texter, säger utbildaren Karyn Sandström.</description><pubDate>Fri, 26 Apr 2024 08:48:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6f1b86f5b0914740bfc75b327901e6a0/nya-engelsklarare-far-gedigen-praktisk-traning.jpg" type="image/jpeg" length="316150" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-mogliga-och-borttappade-bocker-ar-ett-tecken-i-tiden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-mogliga-och-borttappade-bocker-ar-ett-tecken-i-tiden/</link><category>46139</category><title>Sandström: Mögliga och borttappade böcker är ett tecken i tiden</title><description>”Alla elever bedyrar sin oskuld och förklarar utförligt var och när boken återlämnades. Jag vill tro eleverna, men jag undrar ju vart alla böcker tar vägen?!”, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Fri, 26 Apr 2024 07:11:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8cb52dadd41747958970971b1dad231d/fredriksandstromny.jpg" type="image/jpeg" length="845961" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/svensklararen-ja-vi-maste-lasa-hela-boken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/svensklararen-ja-vi-maste-lasa-hela-boken/</link><category>46125</category><title>Svenskläraren: Ja, vi måste läsa hela boken!</title><description>Det hörs suckar ibland från tonåringarna. ”Åh, vilken tjock bok!” eller ”Måste vi läsa hela boken?”. JA, det måste vi, skriver svenskläraren Anna Persson.</description><pubDate>Thu, 25 Apr 2024 13:19:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cd7be0ad72ba46968a3064b234c590ca/anna-persson-eken-1.jpg" type="image/jpeg" length="2542070" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/psykologi/berg--och-dalbana-for-det-lilla-stora-gymnasieamnet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/psykologi/berg--och-dalbana-for-det-lilla-stora-gymnasieamnet/</link><category>46118</category><title>Berg- och dalbana för det lilla stora gymnasieämnet</title><description>Psykologi har funnits på skolschemat i 200 år. Men ofta i en undanskymd roll.  – Nu är det viktigare än någonsin att ge ämnet en mer framskjuten plats, anser ämnesläraren och forskaren Ebba Christina Blåvarg som studerat psykologiämnets utveckling sedan 1960-talet.</description><pubDate>Wed, 24 Apr 2024 14:00:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ebba-christina-blavarg-psykologi.jpg" type="image/jpeg" length="493720" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-vi-bar-alla-ett-ansvar-for-laskrisen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-vi-bar-alla-ett-ansvar-for-laskrisen/</link><category>54298</category><title>Debatt: Vi bär alla ett ansvar för läskrisen</title><description>Att ensidigt lägga ansvaret på skola och bibliotek är att göra det lätt för sig. Läskrisen angår oss alla – som föräldrar, arbetsgivare, kollegor och medborgare i ett stabilt demokratiskt kunskapssamhälle, skriver debattörerna.</description><pubDate>Tue, 23 Apr 2024 06:43:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6ce7b8673dc34f13addb3ec0abc80a2e/debattartikel-om-att-vi-alla-bar-ett-ansvar-for-laskrisen.jpg" type="image/jpeg" length="381726" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/kniviga-dilemman-starker-elevernas-lasintresse/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/kniviga-dilemman-starker-elevernas-lasintresse/</link><category>45944</category><title>Kniviga dilemman stärker elevernas läsintresse</title><description>Lektionen börjar med ett skräckscenario. Svenskläraren Sara Johansson läser högt ur en skönlitterär text som börjar med att Anton, 15, som nyss mist sin älskade hund, på en fest blir vittne till hur en av de tuffa killarna misshandlar en chihuahua. Efteråt ger Anton killen en high five.</description><pubDate>Fri, 19 Apr 2024 07:02:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/400cfb0c0a49493ebd6657c796b8ffbf/huvudbild-reportage-sara-johansson.jpg" type="image/jpeg" length="297588" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-nar-formen-styr-skrivandet-blir-orden-tomma-pa-innehall/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-nar-formen-styr-skrivandet-blir-orden-tomma-pa-innehall/</link><category>46125</category><title>Herlitz: När formen styr skrivandet blir orden tomma på innehåll</title><description>En text där formen får gå före innehållet blir just det – tomma ord. Vi måste backa ett steg och se till att innehållet alltid kommer först, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Tue, 16 Apr 2024 12:16:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-dar-och-da-kanner-jag--vilket-jobb-jag-har/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-dar-och-da-kanner-jag--vilket-jobb-jag-har/</link><category>46125</category><title>Boberg: Där och då känner jag – vilket jobb jag har!</title><description>En skola har förhoppningsvis många böcker, men ofta gäller det att hitta just den där enda som får eleven att vilja ge läsningen en chans, skriver svenskläraren Karin Boberg.</description><pubDate>Fri, 12 Apr 2024 08:42:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/574650187aa94b109f9c2cded90c5d7d/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/sa-tar-de-reda-pa-vilka-elever-som-behover-sva-undervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/sa-tar-de-reda-pa-vilka-elever-som-behover-sva-undervisning/</link><category>46291</category><title>Så tar de reda på vilka elever som behöver sva-undervisning</title><description>Många elever som borde få svenska som andraspråk får det inte – för att behovsbedömningen inte fungerar. Malmö har tagit fram ett av de mest genomarbetade bedömningsstöden hittills för F–9.  – Det finns tillgängligt online för alla som vill pröva, hälsar initiativtagarna bakom Sva-luppen. </description><pubDate>Thu, 11 Apr 2024 11:11:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/009bb70f16014849be41f0827481d88e/sva-luppen.jpg" type="image/jpeg" length="260274" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/sa-godkanns-elever-som-inte-kan-lasa-pa-nationella-provet-i-svenska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/sa-godkanns-elever-som-inte-kan-lasa-pa-nationella-provet-i-svenska/</link><category>46307</category><title>Så godkänns elever som inte kan läsa på nationella provet i svenska</title><description>Elever i årskurs nio kan få godkända betyg i nationella proven i svenska utan att varken kunna läsa eller skriva, varnar flera svensklärare. – Det här blir förödande, Skolverket måste göra om och göra rätt, säger läraren Hanna Garberg, om de nya principerna för bedömning av nationella proven.</description><pubDate>Tue, 09 Apr 2024 14:47:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1ffa97a28b1a453c955b80c46abec6d7/hanna-garberg-om-att-elever-som-inte-kan-lasa-godkanns-pa-nationella-proven.jpg" type="image/jpeg" length="236108" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-nationella-proven-i-svenska-leder-oss-fel/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-nationella-proven-i-svenska-leder-oss-fel/</link><category>46139</category><title>Sandström: Nationella proven i svenska leder oss fel</title><description>De elevlösningar och sammanlagda resultat som anses vara godkända ligger långt ifrån vad den bedrövade erfarenheten säger. Jag är dock ännu mer bekymrad för hur provens konstruktion påverkar lärares undervisning och skolans syn på läsning, skriver Fredrik Sandström.</description><pubDate>Mon, 08 Apr 2024 18:13:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a81b2b257c404c7fbe3ffd3ef444f340/fredriksandstromny.jpg" type="image/jpeg" length="845961" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-krankande-pastaende-om-lararutbildningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-krankande-pastaende-om-lararutbildningen/</link><category>54298</category><title>Debatt: Kränkande påstående om lärarutbildningen</title><description>Att påstå att lärarstudenter själva får ta reda på hur man lär barn att läsa är ytterst kränkande för de svenska lärosäten som erbjuder grundlärarutbildning, skriver debattörerna.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2024 06:50:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bf2b2e6b22574cd98f1f8c92fad82570/asa-wedin-och-catarina-schmidt-forsvarar-lararutbildningarna.jpg" type="image/jpeg" length="286717" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasinlarning/intensivtraning-hojer-elevernas-lashastighet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasinlarning/intensivtraning-hojer-elevernas-lashastighet/</link><category>46197</category><title>Intensivträningen som höjer elevernas läshastighet</title><description>På Wisbygymnasiet ger lästräning med nonsensord snabba och synliga resultat. Och inte minst stärker det elevernas självförtroende, berättar läraren Anette Hölttä.  – Det ger eleverna en kick att fortsätta träna, säger hon.</description><pubDate>Tue, 02 Apr 2024 05:15:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9399eb773e724c83b6341c1761ef3420/anbj_240306_0020-1.jpg" type="image/jpeg" length="4002387" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/bilderna-som-staller-till-det-i-samhallskunskapen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/bilderna-som-staller-till-det-i-samhallskunskapen/</link><category>82884</category><title>Bilderna som ställer till det i samhällskunskapen</title><description>Det finns både utmaningar och möjligheter med bilder och illustrationer som används i samhälls­kunskapen, enligt Ann-Sofie Jägerskog. Hon har studerat elevers förståelse av bilder i ämnet – från årskurs fyra upp till gymnasiet.</description><pubDate>Fri, 29 Mar 2024 06:07:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b345d4bde7ab4a7d9f55338a75b24fb6/ann-sofie-jareskogs-forskning-visar-att-bilder-staller-till-det-i-samhallskunskapen.jpg" type="image/jpeg" length="391434" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/inga-tvivel-ger-lasningen-drag-hjalp/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/inga-tvivel-ger-lasningen-drag-hjalp/</link><category>45972</category><title>Inga Tvivel ger läsningen drag-hjälp</title><description>Dagtid har Jan Ericson fullt upp som gymnasielärare i svenska. När vanliga arbetsdagen är slut tar han med sig rollen som läsfrämjare och blir den glittrande, sagoläsande dragshow­artisten Inga Tvivel i teatersällskapet Bland drakar och dragqueens.</description><pubDate>Fri, 29 Mar 2024 05:54:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/db745f25dd41432cb23b1d08672091c5/inga-tvivel-om-sina-dubbla-roller-som-lasframjare.jpg" type="image/jpeg" length="343937" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sluta-hetsa-eleverna-att-jaga-ett-hogre-betyg/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sluta-hetsa-eleverna-att-jaga-ett-hogre-betyg/</link><category>54298</category><title>Debatt: Sluta hetsa eleverna att jaga ett högre betyg</title><description>Jag tycker att vi som arbetar inom skola måste lugna oss lite så länge en elev når ett godkänt betyg. Eleverna har ju 17 ämnen under sin högstadietid och vi kan inte alla kräva att de ska prestera maximalt hela tiden, skriver SO-läraren Alpha Keita.</description><pubDate>Thu, 21 Mar 2024 08:30:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f5fd732e92b24c73a5311726fa976002/alpha-keita-om-att-vi-maste-sluta-hetsa-eleverna.jpg" type="image/jpeg" length="272294" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-nationella-provet-avslojar-bara-hur-daligt-eleverna-laser/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-nationella-provet-avslojar-bara-hur-daligt-eleverna-laser/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Nationella provet bekräftar bara hur dåligt eleverna läser</title><description>Att dagens elever upplever provet som väldigt svårt handlar förmodligen om att de faktiskt inte har bättre tillgång till svenskan än så, hur sorgligt det än låter, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Wed, 20 Mar 2024 15:45:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/82e2f40d7c57495cb6a930308250fded/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/bedomningarna-spretar-i-samhallskunskapen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/bedomningarna-spretar-i-samhallskunskapen/</link><category>46281</category><title>Bedömningarna spretar i samhällskunskapen</title><description>Variation i kunskapsbedömningen gynnar eleverna då de är olika bra på att svara skriftligt eller muntligt. Samtidigt ökar risken för att de lär sig olika saker, visar en ny avhandling. – Undervisningen kan bli mindre likvärdig, säger Tobias Jansson, forskare vid Linköpings universitet.</description><pubDate>Wed, 13 Mar 2024 12:58:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c79d6cfd3adc4e10b2ca50942de4f563/tobias-jansson-om-att-bedomningarna-i-samhallskunskapen-spretar.jpg" type="image/jpeg" length="190410" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/ytligt-larande-nar-engelskan-tar-over-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/ytligt-larande-nar-engelskan-tar-over-i-skolan/</link><category>82884</category><title>Ytligt lärande när engelskan tar över i skolan</title><description>Den ökande användningen av engelska som undervisningsspråk i både skolan och på universiteten är problematisk, anser författarna bakom boken ”På engelska förstår jag ungefär”. – Det ger sämre studieresultat och tystare klassrum, säger universitetsläraren Peter Svensson.</description><pubDate>Tue, 12 Mar 2024 09:03:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a6c53f1d668e4c04a326a2aef583f410/peter-svensson-om-att-engelska-ger-ytligare-kunskaper.jpg" type="image/jpeg" length="310679" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-elevens-fraga-lamnar-mig-svarslos/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-elevens-fraga-lamnar-mig-svarslos/</link><category>46139</category><title>Sandström: Elevens fråga lämnade mig svarslös</title><description>Kompromissen kändes rimlig där och då. Men elevens fråga har legat och gnagt, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Mon, 11 Mar 2024 12:39:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bcb8e596966a4ab38fe1688c93ab877f/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/sfi-undervisning/uppmaningen-till-rektorerna-ta-storre-ansvar-for-sfi/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/sfi-undervisning/uppmaningen-till-rektorerna-ta-storre-ansvar-for-sfi/</link><category>45995</category><title>Uppmaningen till rektorerna: Ta större ansvar för SFI</title><description>SFI är utbildningssystemets sorgebarn, kvaliteten brister alltjämt på många håll, konstaterar Skolinspektionen. I en ny rapport lyfter man fram konkreta förslag till förbättringar. – Vi ser att kvaliteten är högre i verksamheter när lärare får mer tid för planering och samverkan med andra lärare, säger projektledaren Ingrid Jerkeman.</description><pubDate>Wed, 06 Mar 2024 15:00:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/22a31d53e2ba49c6ace8c82093c0f1cd/ingrid-jerkeman-om-att-rektorerna-maste-ta-storre-ansvar-for-sfi.jpg" type="image/jpeg" length="396417" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/tre-larare-om-nar-alla-elever-vill-ha-hjalp-samtidigt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/tre-larare-om-nar-alla-elever-vill-ha-hjalp-samtidigt/</link><category>46028</category><title>Tre lärare om när alla elever vill ha hjälp samtidigt</title><description>Hur gör du när flera elever vill ha hjälp samtidigt? Vi bad tre högstadie- och gymnasielärare svara. </description><pubDate>Mon, 04 Mar 2024 10:43:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c2a8823287b74ced97d50775537069dd/panelen-als.jpg" type="image/jpeg" length="334267" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/har-byter-eleverna-klass-fyra-ganger-om-aret/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/har-byter-eleverna-klass-fyra-ganger-om-aret/</link><category>45944</category><title>Här byter eleverna klass fyra gånger om året</title><description>I stället för att eleverna går med samma klasskamrater hela högstadiet byter Elinebergsskolan i Helsingborg grupper fyra gånger varje läsår. Det innebär, bland mycket annat, att lärarna samarbetar, sambedömer och samplanerar mer än på många andra skolor. Att köra sitt eget race funkar inte här.</description><pubDate>Thu, 29 Feb 2024 16:00:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/eda4be391da742b3bd31a09509306450/flexibla-klasser.jpg" type="image/jpeg" length="310111" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-behover-manga-sva-elever-individuellt-stod/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-behover-manga-sva-elever-individuellt-stod/</link><category>82884</category><title>Därför behöver många sva-elever individuellt stöd</title><description>Många elever som läser svenska som andraspråk har så stora problem med läsningen att de får svårt att nå de högt ställda kraven i ämnets kursplan. Men ny forskning visar att de kan ta kliv framåt om de får individuellt anpassat stöd som sätts in tidigt. – Vi måste börja tala mer om specialdidaktik i läsundervisningen för de här eleverna, säger forskaren Helén Egerhag.</description><pubDate>Thu, 22 Feb 2024 09:29:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/374bf5bf69244279bc2bd7a0eed7c403/helen-egerhag-om-att-manga-svaelever-behover-individuellt-stod.jpg" type="image/jpeg" length="464445" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/sa-kan-skolan-motverka-hedersfortryck/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/sa-kan-skolan-motverka-hedersfortryck/</link><category>45931</category><title>Så kan skolan motverka hedersförtryck</title><description>”Hedersförtryck – så kan skolan motverka det”. Så heter boken journalisten och författaren Påhl Ruin har skrivit. Vi bad honom förklara varför den behövs.</description><pubDate>Mon, 19 Feb 2024 15:02:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0cc60a971f7243df8d57ce8998c3d5ca/pahl-ruin-om-hur-man-kan-motverka-hedersfortryck.jpg" type="image/jpeg" length="197931" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/de-djupdyker-i-olika-religioner--med-bara-fotter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/de-djupdyker-i-olika-religioner--med-bara-fotter/</link><category>45972</category><title>De djupdyker i olika religioner – med bara fötter</title><description>Vad är grejen med fötter? Det är en fråga som religionslärarna Anna Graan och Karin Ageheim har använt som utgångspunkt för att studera hur etik, jämställdhet, renhet och en rad andra aspekter kommer till uttryck i olika religioner.</description><pubDate>Mon, 19 Feb 2024 12:46:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/anna-graan-karin-ageheim.jpg" type="image/jpeg" length="458811" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-elevdriven-undervisning-en-vansinnig-tanke/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-elevdriven-undervisning-en-vansinnig-tanke/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Elevdriven undervisning är en vansinnig tanke</title><description>Undervisning är ett hantverk, något som lärare förfinar hela tiden och som grundas i goda ämneskunskaper och god kunskap om inlärning. Elever ska inte driva undervisningen, de ska aktivt delta i den, skriver gymnasieläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Fri, 16 Feb 2024 10:01:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/139282d6664241849ed833e71473a697/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-hog-tid-att-riva-alla-fuskbyggen-i-svensk-skola/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-hog-tid-att-riva-alla-fuskbyggen-i-svensk-skola/</link><category>46139</category><title>Sandström: Hög tid att riva alla fuskbyggen i svensk skola</title><description>Nytt, nytt, nytt har varit ett ständigt återkommande mantra, påhejat av både skolpolitiker och skolmyndigheter, i såväl skolans utformning som dess innehåll. Men ändå är svensk skola torftig, kall och full av mögel, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Thu, 15 Feb 2024 14:12:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/867d80153b904ff38e0f7b5b5176dc95/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-synar-du-nya-trender-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-synar-du-nya-trender-i-skolan/</link><category>46281</category><title>Så synar du nya trender i skolan</title><description>Vilka pedagogiska trender bör lärare vara sunt misstänksamma mot? Forskaren Anita Norlund varnar för en tydlig trend på senare år. – Absurt mycket fortbildning handlar om vad som händer inne i elevernas hjärnor och om neuropsykiatriska svagheter. </description><pubDate>Wed, 14 Feb 2024 14:33:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d118fa32158446138f3d8dd80af26843/anita-norlund-om-hur-du-synar-nya-trender-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="235669" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/fyra-olika-satt-att-undervisa-om-folkmord/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/fyra-olika-satt-att-undervisa-om-folkmord/</link><category>82884</category><title>Fyra olika sätt att undervisa om folkmord</title><description>Kunskaper om historia kan bidra till klokare val som påverkar framtiden på ett konstruktivt sätt. Nu har forskaren Steven Dahl tagit fram fyra vägledande principer som kan användas för att uppnå det målet, utifrån temat folkmord – ett extra komplext område.</description><pubDate>Mon, 12 Feb 2024 14:30:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a94a93aaa3124fd1bef5e1879b3b7689/steven-dahl-om-fyra-satt-att-undervisa-om-folkmord.jpg" type="image/jpeg" length="247281" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-ju-svarare-nagot-ar-desto-mer-traning-kravs/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-ju-svarare-nagot-ar-desto-mer-traning-kravs/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Ju svårare något är, desto mer träning krävs</title><description>När det särskilda stödet uteblir tvingas lärare anpassa sin helklassundervisning efter elevernas olika behov på ett sätt som i många fall gör arbetsbördan orimlig. Dessutom är det stor risk att anpassningarna snarare blir förenklingar som leder till att själva lärandet uteblir, skriver Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 07:42:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b33e8d3a14d844bc988752b41f398916/hampus.jpg" type="image/jpeg" length="379081" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/rektorn-jag-anstaller-bara-specialpedagoger-som-vill-undervisa/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/elevhalsa/rektorn-jag-anstaller-bara-specialpedagoger-som-vill-undervisa/</link><category>46119</category><title>Rektorn: Jag anställer bara specialpedagoger som vill undervisa</title><description>På Malmaskolan i Kolsva är specialpedagogernas och speciallärarnas uppdrag att jobba direkt med elever som behöver extra stöd. På det sättet avlastar de lärarna på ett konkret sätt.  – Vi anställer inte några specialpedagoger som inte vill undervisa, säger rektor Johan Hallberg.</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 07:42:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/malmaskolan.jpg" type="image/jpeg" length="366555" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/forskare-domer-ut-differentierad-undervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/forskare-domer-ut-differentierad-undervisning/</link><category>45885</category><title>Forskare dömer ut differentierad undervisning</title><description>Differentierad undervisning sveper som en flodvåg över Skolsverige. Men forskaren Agneta Gulz dömer ut trenden. – Konsekvensen kan bli minskade livschanser hos unga människor eftersom de inte lärt sig att läsa, säger hon.</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 07:42:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/agneta-gulz-frilagd.jpg" type="image/jpeg" length="482865" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/elever-sviks-nar-larandet-anpassas-bort/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/elever-sviks-nar-larandet-anpassas-bort/</link><category>45885</category><title>Elever sviks när lärandet anpassas bort</title><description>Elever i behov av särskilt stöd får inte det. I stället tvingas lärare anpassa sin undervisning så mycket att själva lärandet uteblir. Det menar lärarna Hanna Garberg och Fredrik Sandström som redan nu ser konsekvenserna av alla nivåsänkande anpassningar.</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 07:42:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fredrik-sandstrom-hanna-garberg.jpg" type="image/jpeg" length="368229" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/sveriges-larare-helt-horribelt-pa-vissa-stallen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/sveriges-larare-helt-horribelt-pa-vissa-stallen/</link><category>45885</category><title>Sveriges Lärare: ”Helt horribelt på vissa ställen”</title><description>Varannan elev i behov av särskilt stöd får inte det, enligt en ny undersökning av Sveriges Lärare. Så här vill Åsa Fahlén, ordförande för Sveriges Lärare, bryta det desperata läget som ­riskerar att slå ut både elever och lärare.</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 07:42:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/asa-fahlen-octoteach-2.jpg" type="image/jpeg" length="386220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/larare-vittnar-grova-brister-i-stodet-till-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/larare-vittnar-grova-brister-i-stodet-till-eleverna/</link><category>45885</category><title>Lärare vittnar: Grova brister i stödet på skolorna</title><description>Här är lärarnas egna ord om hur stödet brister i skolan där elevernas behov ofta är många och svåra att handskas med.</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 07:41:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/larare-trott-stressad.jpg" type="image/jpeg" length="260962" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/larmet-larare-tvingas-offra-elever-nar-stodet-uteblir/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/stress/larmet-larare-tvingas-offra-elever-nar-stodet-uteblir/</link><category>45885</category><title>Larmet: Lärare tvingas offra elever när stödet uteblir</title><description>Elevernas olika kunskapsnivåer och behov är ­närmast oändligt många. Dessutom är många klasser ­alldeles för ­stora. Tre av fyra lärare hinner inte anpassa sin ­undervisning så att den fungerar för alla elever, visar Ämnesläraren stora granskning.  – Jag känner mig otroligt maktlös, säger läraren Karolina ­Tejnung.</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 07:40:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/karolina-tejnung-octoteacher-2.jpg" type="image/jpeg" length="451453" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/studieresor-till-auschwitz-fordjupar-sallan-forstaelsen-for-forintelsen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/studieresor-till-auschwitz-fordjupar-sallan-forstaelsen-for-forintelsen/</link><category>82884</category><title>Studieresor till Auschwitz fördjupar sällan förståelsen för Förintelsen</title><description>Intresset för att åka med elever till Auschwitz-Birkenau har varit stort under hela 2000-talet, var fjärde svensk 20-åring tros ha varit där. Men resorna har inte gett elever en tillräckligt fördjupad förståelse av Förintelsen, visar ny forskning.</description><pubDate>Thu, 25 Jan 2024 14:54:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/84d5675ba3f34c62bb54d46b0e22a9e7/ola-flennegard-om-att-studieresor-till-auschwitz-inte-fordjupar-forstaelsen-for-forintelsen.jpg" type="image/jpeg" length="296055" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/modellen-i-geografin-som-visar-hur-allt-hanger-ihop/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/modellen-i-geografin-som-visar-hur-allt-hanger-ihop/</link><category>82884</category><title>Modellen i geografin som visar hur allt hänger ihop</title><description>Utsläppen av koldioxid påverkar naturen, människor och levande organismer på olika platser runt om i världen. I en ny avhandling visar Lotta Dessen Jankell, geografilärare och doktor i geografididaktik, hur lärare och elever kan jobba för att se sambanden. – Vi behöver utveckla systemtänkandet, säger hon.</description><pubDate>Mon, 22 Jan 2024 11:26:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/aa4ab9a3ac6445a8b2b2aaa54df081bf/lotta-dessen-jankell-om-modellen-i-geografin-som-visar-hur-allt-hanger-ihop.jpg" type="image/jpeg" length="255523" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ge-larare-full-tillgang-till-universitetsbibliotek/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-ge-larare-full-tillgang-till-universitetsbibliotek/</link><category>54298</category><title>Debatt: Ge lärare full tillgång till universitetsbibliotek</title><description>Lärarstudenten uppmuntras att läsa den bästa och mest lämpade litteraturen. Hur kan det då komma sig att denna åtkomst till litteratur rycks bort när yrkesutövaren väl är legitimerad, undrar engelskläraren Paul Morris.</description><pubDate>Thu, 18 Jan 2024 13:48:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/320ef26ab0604616825b0762ea33f840/paul-morris-om-att-larare-borde-fa-full-tillgang-till-universitetsbibliotek.jpg" type="image/jpeg" length="393231" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/sva-eleverna-som-laser-mer-an-alla-andra-fyror-i-sverige/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/sva-eleverna-som-laser-mer-an-alla-andra-fyror-i-sverige/</link><category>46008</category><title>Sva-eleverna som läser mer än alla andra fyror i Sverige</title><description>Rosendalsskolan i den utsatta stadsdelen Skäggetorp i Linköping blev storsegrare i Den stora läsutmaningen: klass 4A blev sexa och 4B vann hela tävlingen.  – När jag fick beskedet svämmade mitt hjärta över av stolthet, säger klassläraren Renate Murken. Det är så häftigt, alla i klassen är andraspråkselever. </description><pubDate>Thu, 18 Jan 2024 08:44:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a6d28d8f945b43c388440170521d1477/renate-murken-och-hennes-fyror-pa-rosendalsskolan-i-linkoping-laser-mest-i-sverige.jpg" type="image/jpeg" length="423653" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/fortbildningen-krockar-ofta-med-skolans-verklighet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/fortbildningen-krockar-ofta-med-skolans-verklighet/</link><category>82884</category><title>Fortbildningen krockar ofta med skolans verklighet</title><description>Väldigt många ämneslärare har det senaste decenniet deltagit i kompetensutveckling med fokus på nyanlända elever. Hur har det gått? – Visst har lärarnas kompetens höjts, säger forskaren Josefin Nilsson. Men sedan uppstår en krock med skolans praktiska verklighet. </description><pubDate>Fri, 12 Jan 2024 08:56:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/695613bf381b4a68b9a00755a20a5796/josefinnilssonomattfortbildningen.jpg" type="image/jpeg" length="333394" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/offrar-vi-amneskunskaper-for-kallkritik-far-vi-inget-av-dem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/offrar-vi-amneskunskaper-for-kallkritik-far-vi-inget-av-dem/</link><category>54298</category><title>”Offrar vi ämneskunskaper för källkritik får vi inget av dem”</title><description>Om vi offrar ämneskunskaperna för att hinna med källkritiken, får vi inget av dem, skriver gymnasieläraren William Malmsten.</description><pubDate>Mon, 08 Jan 2024 13:24:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bdd4f7c87634497b9c27dea85b7c03c7/william-malmsten-om-att-vi-inte-far-offra-amneskunskaper-for-kallkritik.jpg" type="image/jpeg" length="198242" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-fokusera-mer-pa-glostraning-i-engelskan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-fokusera-mer-pa-glostraning-i-engelskan/</link><category>82884</category><title>Forskaren: Fokusera mer på glosträning i engelskan</title><description>Glosträning och ordinlärning har kommit i skymundan i engelskundervisningen, menar forskaren Denise Bergström som granskat läromedel och intervjuat lärare. Hon har ett tydligt budskap: – Våga fokusera på ordkunskap, det finns inget fult i det!</description><pubDate>Mon, 08 Jan 2024 08:57:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/edf752a3dfba4f758c879e546116ebae/denise-bergstrom-om-att-larare-borde-fokusera-mer-pa-glostraning-i-engelskan.jpg" type="image/jpeg" length="281415" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/tre-aktuella-bocker-for-religionslarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/tre-aktuella-bocker-for-religionslarare/</link><category>45931</category><title>Fyra aktuella böcker för religionslärare</title><description>Här tipsar Ämneslärarens bokredaktör om fyra aktuella böcker för religionslärare.</description><pubDate>Wed, 20 Dec 2023 08:35:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/498e86d1bc584189aef0fe72392ab59e/tre-religionsbocker.jpg" type="image/jpeg" length="373176" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/storsatsning-pa-skolmyndigheternas-doldis/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/storsatsning-pa-skolmyndigheternas-doldis/</link><category>46281</category><title>Storsatsning på skolmyndigheternas doldis</title><description>Skolmyndigheternas doldis, Skolforskningsinstitutet, går mot trenden i tider av neddragningar: myndigheten får kraftigt ökade anslag de kommande åren.  – Vi ser det som ett kvitto på att det vi gör är viktigt och att skolorna har nytta av våra forskningssammanställningar, säger vikarierande direktören Eva Wallberg.</description><pubDate>Fri, 15 Dec 2023 12:56:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/40334e1c33fb430dacccf7ee1a414637/eva-wallberg-och-fredrik-sandstrom-om-satsningen-pa-skolmyndigheternas-doldis.jpg" type="image/jpeg" length="329159" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/pisa-2023/forskarna-om-lasraset-i-pisa-laget-ar-allvarligt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/pisa-2023/forskarna-om-lasraset-i-pisa-laget-ar-allvarligt/</link><category>100983</category><title>Forskarna om läsraset i Pisa: ”Läget är allvarligt”</title><description>När en fjärdedel av svenska 15-åringar inte når upp till basnivån i läsförståelse måste något hända, menar Alli Klapp och Stefan Johansson, forskare vid Göteborgs universitet och ämnesexperter för Pisaprovet i läsförståelse 2018 respektive 2022. Men vad? </description><pubDate>Mon, 11 Dec 2023 11:08:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5e0e2b7ddec44768819eaa4ca6042218/forskarna-om-lasraset-i-pisa.jpg" type="image/jpeg" length="177904" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/professorn-lat-inte-elever-tro-att-en-text-kan-tolkas-hur-som-helst/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/professorn-lat-inte-elever-tro-att-en-text-kan-tolkas-hur-som-helst/</link><category>54298</category><title>Professorn: Låt inte elever tro att en text kan tolkas hur som helst</title><description>I skolans läsning tillämpas som regel en generös syn på hur texter ska (eller kan) förstås. Ofta hör man lärare säga ”det finns ju inget facit”. Avsikten är naturligtvis pedagogisk. Men helgar det pedagogiska målet verkligen medlen? undrar professorn Michael Tengberg efter Pisa-raset.</description><pubDate>Thu, 07 Dec 2023 13:03:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5005f6790a9d456498d8e55fb8c86c14/michael-tengberg-om-texttolkning.jpg" type="image/jpeg" length="248013" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-pensionerade-spraklarare-kan-lyfta-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-pensionerade-spraklarare-kan-lyfta-skolan/</link><category>82884</category><title>Forskaren: Pensionerade språklärare kan lyfta skolan</title><description>Pensionerade lärare kan rädda undervisningen i moderna språk. Men för att de ska ha kvar gnistan och orka jobba i hög ålder måste de ha haft ett yrkesliv präglat av tillit, uppskattning och kollegial gemenskap. Det visar ny forskning från Norge.</description><pubDate>Mon, 04 Dec 2023 14:48:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f2213ed352ed4b028c8d2e8f51da91cd/asta-haukas-professor-i-moderna-sprak-vid-bergens-universitet-i-norge.jpg" type="image/jpeg" length="266631" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/lektorn-nio-bra-julklappsbocker-med-larare-i-centrum/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/lektorn-nio-bra-julklappsbocker-med-larare-i-centrum/</link><category>45931</category><title>Lektorn: Nio bra julklappsböcker med lärare i centrum</title><description>Genom våra undersökningar står det klart att det finns många högklassiga svenska romaner där lärare utgör huvudkaraktärer, i tid och rum, skriver Erik Cardelús och ger nio initierade julklappstips.</description><pubDate>Fri, 01 Dec 2023 09:31:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bd561e74a92d495b96bc5d54557ed47d/eric-cardelus-om-nio-bra-julklappsbocker.jpg" type="image/jpeg" length="283707" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/jag-blir-modstulen-over-hur-lite-eleverna-bryr-sig-om-sprak-och-litteratur/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/jag-blir-modstulen-over-hur-lite-eleverna-bryr-sig-om-sprak-och-litteratur/</link><category>54298</category><title>”Jag blir modstulen över hur lite eleverna bryr sig om språk och litteratur”</title><description>Det är som om ungdomarna inte längre förstår vad en berättelse är då de inte längre läser, ser film eller tittar på TV-serier, skriver svenskläraren Lena Norée.</description><pubDate>Thu, 30 Nov 2023 13:15:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d45ba323089445918c7d162c53d8690c/lena-noree-om-att-eleverna-inte-bryr-sig.jpg" type="image/jpeg" length="270657" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-statliga-lektionsmallar-ar-symptom-pa-en-sjuk-skola/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-statliga-lektionsmallar-ar-symptom-pa-en-sjuk-skola/</link><category>46139</category><title>Sandström: Elever tvingas betala priset för skolans mirakelmetoder</title><description>Skolan försöker mildra konsekvenserna av bristerna och det uteblivna stödet. När eleven inte får reellt stöd sätts en rad olika skenbara åtgärder in, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Wed, 29 Nov 2023 09:20:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1d28955a211f4e499efadc29826f3368/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/sa-oppnar-de-nya-varldar--med-skonlitteratur/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/sa-oppnar-de-nya-varldar--med-skonlitteratur/</link><category>45944</category><title>Så öppnar de nya världar – med skönlitteratur</title><description>Världen står öppen på Maria Nordbergs och Vanja Karlssons svensklektioner. Med skönlitteraturens hjälp, som används som både fönster och spegel, ska deras elever komma bortom sina filterbubblor och få starkare självkänsla.</description><pubDate>Fri, 24 Nov 2023 13:09:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d47866f2ca8c4b51948745cfe41f0c7e/igelstaskolan.jpg" type="image/jpeg" length="313702" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-utan-bocker-kommer-eleverna-inte-att-lasa-100612/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-utan-bocker-kommer-eleverna-inte-att-lasa-100612/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Utan böcker kommer eleverna inte att läsa</title><description>Det står idag i skollagen att alla elever ska ha tillgång till ett skolbibliotek. I praktiken ser det dock inte ut så, och vad jag vet så kommer skolorna utan problem undan med det, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Fri, 24 Nov 2023 09:43:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9bbedb0c6cc6400794ba2920c62bec44/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/sa-vill-fernando-stoppa-krisen-for-moderna-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/sa-vill-fernando-stoppa-krisen-for-moderna-sprak/</link><category>46305</category><title>Så vill han stoppa krisen för moderna språk</title><description>Moderna språk befinner sig i fritt fall, enligt spanskläraren och forskaren Fernando López Serrano som vägrar att ge upp sin vision om ett ökat intresse för språk bland unga. Därför har han startat tävlingen språkolympiaden. Förra året deltog 30 000 elever.</description><pubDate>Thu, 23 Nov 2023 13:45:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/745b401d2caa494ca091a9339bab4ba7/fernandolopezserrano.jpg" type="image/jpeg" length="436921" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-lektionsmallar-far-alla-ljus-att-slockna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-lektionsmallar-far-alla-ljus-att-slockna/</link><category>46139</category><title>Sandström: Lektionsmallar får alla ljus att slockna</title><description>Eftersom Skolinspektionen poängterat att lektionsmallen ska inleda alla lektioner bestämmer jag mig snabbt för att den trumfar allt. Jag blåser ut ljusen, släcker ned Tove Janssons konst och tar fram streckgubbarna, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Wed, 22 Nov 2023 10:39:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f52ebe04d94f4905897e097ebec3465f/fredrik-sandstrom_transp-vit.jpg" type="image/jpeg" length="377188" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/hoglasning/fragan-censurerar-du-nar-du-hoglaser-for-dina-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/hoglasning/fragan-censurerar-du-nar-du-hoglaser-for-dina-elever/</link><category>46294</category><title>Frågan: Censurerar du när du högläser för dina elever?</title><description>Censurerar du litteratur när du högläser för dina elever? Vi bad fem sva- och svensklärare i grundskolan svara. </description><pubDate>Tue, 21 Nov 2023 08:45:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e004ba0f653c40518620bfeea8e8d447/hoglasningsenkat.jpg" type="image/jpeg" length="364615" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/anvandningen-av-skonlitteratur-spretar-i-engelskan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/anvandningen-av-skonlitteratur-spretar-i-engelskan/</link><category>82884</category><title>Användningen av skönlitteratur spretar i engelskan</title><description>Lektionsinnehållet i arbetet med skönlitteratur på engelskan i gymnasiet kan variera väldigt  mycket, enligt forskaren Catharina Wolcott. Slutsatserna i hennes avhandling baseras på djupintervjuer och enkätsvar från 11 procent av landets gymnasielärare i engelska.</description><pubDate>Mon, 20 Nov 2023 11:55:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/65f0b4c25faa469c8283e63f3abcfd15/engelskaforskning.jpg" type="image/jpeg" length="498307" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-vaga-tank-om--gor-lasningen-central-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-vaga-tank-om--gor-lasningen-central-i-skolan/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Våga tänk om – gör läsningen central i skolan!</title><description>Jag önskar att vi kunde lyfta blicken lite för att se målet – att skapa läsande, tänkande medborgare – och sedan se hur vi kan nå dit, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Fri, 17 Nov 2023 13:33:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6d8fb480da104bf99602f255e5ed9708/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/antalet-sva-elever-har-dubblerats-senaste-tio-aren/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/antalet-sva-elever-har-dubblerats-senaste-tio-aren/</link><category>46291</category><title>Antalet sva-elever har dubblerats senaste tio åren</title><description>Antalet elever som läser svenska som andraspråk (sva) i grundskolan fortsätter att öka. Nu är de över 150 000 – dubbelt så många som för tio år sedan. Men undervisningen dras med fortsatt stora problem. – Det är alldeles klart att ämnet har misskötts, säger sva-läraren Josefin Nilsson.</description><pubDate>Fri, 17 Nov 2023 13:32:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6fcd758ab6614cdca9baf22cd849ad47/sva-forskn.jpg" type="image/jpeg" length="461516" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/larmet-sa-knacks-larare-av-mentorskapet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/larmet-sa-knacks-larare-av-mentorskapet/</link><category>100124</category><title>Larmet: Så knäcks lärare av mentorskapet</title><description>Åtta av tio lärare hinner inte med sitt mentorsuppdrag. Det visar Ämneslärarens stora enkät. Konsekvensen blir att lärarna vänder ut och in på sig själva – och ändå inte räcker till. ”Jag kommer oförberedd, knäckt och utmattad till min egen undervisning”, skriver en lärare.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 07:17:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4f1d02e004844e82862e55fbd453e533/huvudbild-mentorskapet.jpg" type="image/jpeg" length="636032" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/lararna-mentorskapet-ar-ett-omojligt-uppdrag/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/lararna-mentorskapet-ar-ett-omojligt-uppdrag/</link><category>100124</category><title>Lärarna: Därför är mentorskapet ett omöjligt uppdrag</title><description>Tre av fyra lärare lägger ner den största delen av sin mentorstid på konflikter och elevernas mående, ­visar Ämneslärarens enkät. Här vittnar tre lärare om att ­mentorskapet skapar samvetsstress och försätter dem i omöjliga situationer.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 07:17:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d4e1fa46ca5f464187256b34c9876d41/alvvinter.jpg" type="image/jpeg" length="425080" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/bup-lakaren-larare-lamnas-ensamma-med-elevernas-tunga-problem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/bup-lakaren-larare-lamnas-ensamma-med-elevernas-tunga-problem/</link><category>100124</category><title>Bup-läkaren: Lärare lämnas ensamma med elevernas tunga problem</title><description>Dagens system med mer rådgivande elevhälsa ­sviker ­lärarna, menar Maria Unenge Hallerbäck, överläkare på bup. Mentorerna lämnas många gånger ensamma när deras elever har psykiska problem eller lever i tuffa ­familjeförhållanden, enligt hennes erfarenhet.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 07:15:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c98f296a5ea64363b11032082d951074/maria-unenge-hallerbaeck.jpg" type="image/jpeg" length="511943" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/sveriges-larare-hog-tid-att-reglera-mentorskapet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/sveriges-larare-hog-tid-att-reglera-mentorskapet/</link><category>100124</category><title>Sveriges Lärare: Hög tid att reglera mentorskapet</title><description>Mentorskapet sväller eftersom det är otydligt vad som egentligen ingår i rollen. Det menar Åsa Fahlén, ordförande för Sveriges Lärare, som nu kräver att uppdraget regleras.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 07:11:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d27090bd691d4a2388364ec847264fde/aasa-fahlen.jpg" type="image/jpeg" length="337742" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/har-kan-lararna-lagga-all-tid-pa-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/har-kan-lararna-lagga-all-tid-pa-undervisningen/</link><category>100124</category><title>Här kan lärarna lägga all tid på undervisningen</title><description>Heltidsmentorerna i Älmhult sköter i princip allt som inte rör själva undervisningen. Något som har betytt enormt mycket för lärarnas arbets­belastning, enligt läraren Katarina Ek och mentorn Jesper von Krusenstierna.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 07:10:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ceff78c51704403684e81ec847765796/heltidsmentorn-jesper-von-krusenstierna-och-lararen-katarina-ek-har-ett-valfungerande-samarbete.jpg" type="image/jpeg" length="409894" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-vi-foraldrar-maste-bli-battre-pa-att-sta-upp-for-lararna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-vi-foraldrar-maste-bli-battre-pa-att-sta-upp-for-lararna/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Vi föräldrar måste bli bättre på att stå upp för lärarna</title><description>Det minsta man kan kräva av oss föräldrar är att vi i det här läget står upp för våra barns lärare, backar dem på alla tänkbara sätt och ger tusan i att ifrågasätta deras professionella beslut, skriver redaktör Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 07:09:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/125968d968e6487f9f1dd7ec9ccbc022/hampus.jpg" type="image/jpeg" length="379081" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/forskaren-risk-att-heltidsmentorer-blir-containrar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/forskaren-risk-att-heltidsmentorer-blir-containrar/</link><category>100124</category><title>Forskarnas varning: Skolor med heltidsmentorer får nya problem</title><description>Anställ heltidsmentorer så att lärarna fullt ut kan fokusera på undervisningen. Det är en lösning som efterfrågas, och testas, på allt fler håll i landet. Men nu varnar forskare för att upplägget kan leda till nya problem.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 07:09:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c4e1c56021a54db39c0a9d27bfc2db6d/per-o-helena.jpg" type="image/jpeg" length="454127" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/lararna-vi-tvingas-offra-de-tysta-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/mentorskap/lararna-vi-tvingas-offra-de-tysta-eleverna/</link><category>100124</category><title>Lärarna: Vi tvingas offra de tysta eleverna</title><description>Två av tre lärare hinner inte skapa ordentliga relationer till alla sina mentorselever när de utåtagerande eleverna med stora problem tar all tid. Men då är risken stor att de introverta lider i det tysta – vilket skapar en samvetsstress hos många lärare.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 07:07:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ae68eb234f174ab6b245ae2c1fa737d4/introverta-elever-topp.jpg" type="image/jpeg" length="363307" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/34-inspirerande-bocker-om-las--och-skrivundervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/bocker/34-inspirerande-bocker-om-las--och-skrivundervisning/</link><category>45931</category><title>34 inspirerande böcker om läs- och skrivundervisning</title><description>Här tipsar Ämneslärarens bokredaktör Cecilia Lindgren om 34 böcker som berör både läs- och skrivundervisning, dyslexi och fruktbara samarbeten med skolbiblioteket.</description><pubDate>Thu, 09 Nov 2023 13:40:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/98bcfab54b324292a0645682c16c2fa8/tre-bocker-om-lasning.jpg" type="image/jpeg" length="244386" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/prisad-larare-far-eleverna-att-anvanda-alla-sina-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/prisad-larare-far-eleverna-att-anvanda-alla-sina-sprak/</link><category>46157</category><title>Prisad lärare får eleverna att använda alla sina språk</title><description>Jennifer Persson är Årets språkliga eldsjäl. Som modersmålslärare i Kungsbacka får hon det thailändska språket att också bli en viktig del i elevernas arbete för att lära sig svenska och känna sig hemma i det svenska samhället. – Språket är det främsta redskapet vi har, säger hon.</description><pubDate>Sat, 04 Nov 2023 07:05:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bc4630f1abc24a9586e4ef1ccfb19cf2/jennifer-persson-ar-arets-sprakliga-eldsjal.jpg" type="image/jpeg" length="312732" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-sex-tips-sa-skapar-vi-en-lasande-skola/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-sex-tips-sa-skapar-vi-en-lasande-skola/</link><category>46125</category><title>Herlitz sex tips: Så skapar vi en läsande skola</title><description>Kom ihåg att läsning aldrig får reduceras till ett avbockningsbart mål utan måste få vara grunden för skolan – det som genomsyrar allt vi gör, skriver svenskläraren Karin Herlitz och ger sex konkreta tips för hur vi skapar läsande skolor.</description><pubDate>Wed, 01 Nov 2023 10:39:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6d8fb480da104bf99602f255e5ed9708/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-det-ar-inte-lararnas-uppgift-att-skonmala-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-det-ar-inte-lararnas-uppgift-att-skonmala-skolan/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Det är inte lärarnas uppgift att skönmåla skolan</title><description>Det är när Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson svarar på frågan vem som är ansvarig för att bilden av yrket blir bättre som jag sätter mitt morgonkaffe i vrångstrupen, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Wed, 25 Oct 2023 13:24:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/18aa48ecc317432898bcda853e1efcc1/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/debattoren-allt-fokus-pa-lust-leder-skolan-fel/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/debattoren-allt-fokus-pa-lust-leder-skolan-fel/</link><category>46195</category><title>Debattören: Allt fokus på lust leder skolan fel</title><description>Hur väcker vi barnens lust att lära sig läsa? Frågan är felställd, menar författaren och skoldebattören Jenny Maria Nilsson: – Lust är en skör egenskap att bygga inlärning på. Bättre är studieteknik och att det i klassrummet finns en genomtänkt inlärningsprocess som kan fånga upp varje barn. </description><pubDate>Mon, 23 Oct 2023 11:58:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d0b4f3de46b04ee8b65b89a10fd7d1da/jenny-maria-nilsson-om-att-allt-fokus-pa-lust-leder-skolan-fel.jpg" type="image/jpeg" length="215693" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-nu-forstar-eleverna-vad-de-ska-gora-med-alla-nya-ord/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-nu-forstar-eleverna-vad-de-ska-gora-med-alla-nya-ord/</link><category>46139</category><title>Sandström: Nu förstår eleverna vad de ska göra med alla nya ord</title><description>Jag behöver inte längre förklara vad vi ska ha orden till. Både blicken och leendet jag möter avslöjar att eleven har förstått, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Thu, 19 Oct 2023 07:56:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8ae3f6f1dc134d2eb67af77e91b5eb0d/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-om-tre-fallgropar-i-historieundervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-om-tre-fallgropar-i-historieundervisningen/</link><category>46281</category><title>Forskaren om tre fallgropar i historieundervisningen</title><description>Hur fördjupar man elevernas kunskaper i historia? En ny sammanställning av aktuell forskning ger värdefulla tips. – Det viktigaste är att hitta en balans mellan att förmedla innehållskunskaper och bjuda in till fördjupade dialoger i klassrummet, säger forskaren Alf Sjöblom. </description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 07:46:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ceaa228212f54794bc0122f5738bc71b/alf-sjoblom-om-tre-fallgropar-i-historieundervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="304611" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-blir-undervisningen-i-grammatik-mer-levande/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-blir-undervisningen-i-grammatik-mer-levande/</link><category>82884</category><title>Så blir undervisningen i grammatik mer levande</title><description>Eleverna blir mer engagerade i grammatiken om den utgår från skönlitterära texter i stället för tillrättalagda exempel, visar en ny avhandling. – Låt innehållet styra vilket grammatiskt fokus det blir i undervisningen, säger forskaren Agnes Strandberg.</description><pubDate>Mon, 16 Oct 2023 08:21:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6df3ce91042e4096a81fffc8f560cc31/agnes-strandberg-om-hur-grammatikundervisningen-blir-mer-levande.jpg" type="image/jpeg" length="231884" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/prisad-historielarare-later-eleverna-mota-verkligheten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lararpriser/prisad-historielarare-later-eleverna-mota-verkligheten/</link><category>46157</category><title>Prisad historielärare låter eleverna möta verkligheten</title><description>Hon väcker elevernas intresse för historia genom att ta med dem ut i verkligheten. Nu har Charlotta Granaths engagemang för både undervisning och utbildning av nya kollegor lett till att hon utses till Årets historielärare.</description><pubDate>Fri, 06 Oct 2023 12:19:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/84c8bc8833404963ab8547325584fee9/charlotta-granath-med-dick-harrison-under-prisutdelningen-av-arets-historielarare.jpg" type="image/jpeg" length="324340" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/laroplanen-stympar-samhallskunskapen-for-yrkeseleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/laroplanen-stympar-samhallskunskapen-for-yrkeseleverna/</link><category>82884</category><title>Reformen stympar samhällskunskapen för yrkeseleverna</title><description>Elever på yrkesprogram har inte bara färre timmar samhällskunskap än elever på högskoleförberedande program, de har också en annan typ av undervisning. – Hur ska de kunna fostras till demokratiska medborgare när de inte behöver lära sig om politiska ideologier? frågar sig forskaren Evelina Möllenborg. </description><pubDate>Thu, 05 Oct 2023 07:30:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cfa7df5642e84bfdb00b47c78bbd37ed/evelina-mollenborg-om-att-laroplanen-stympar-samhallskunskapen-for-yrkeselever.jpg" type="image/jpeg" length="432599" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-so-sprak/darfor-gloms-kvinnor-fortfarande-bort-i-historieundervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-so-sprak/darfor-gloms-kvinnor-fortfarande-bort-i-historieundervisningen/</link><category>45953</category><title>Därför glöms kvinnor bort i historieundervisningen</title><description>Hur bra är högstadiets historielärare på att lyfta kvinnornas roll i historien? De kan bli bättre, anser historieläraren och läroboksförfattaren Jakob Harknäs. – I forskarvärlden har kvinnohistoria varit i fokus i decennier, men skolorna och läromedlen har varit långsamma att haka på.</description><pubDate>Wed, 04 Oct 2023 10:50:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/64810a3bb89b4ff6aecf95a4d658b9f0/jakob-harknas-om-varfor-kvinnor-gloms-bort-i-historieundervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="249392" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskarna-sa-bemoter-du-elever-som-har-ensidiga-asikter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskarna-sa-bemoter-du-elever-som-har-ensidiga-asikter/</link><category>46281</category><title>Forskarna: Så bemöter du elever som har ensidiga åsikter</title><description>Anders Persson och Mikael Berg forskar om hur lärare hanterar meningsskiljaktigheter kring kontroversiella frågor i klassrummet. Men inte i syfte att tala om vad som är rätt och vad som är fel. Det lämnar de över till professionen.</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 11:13:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/edc7d10ce8804f6fad914b66a95ca443/anders-o-mikael.jpg" type="image/jpeg" length="396180" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/sa-moter-han-extrema-asikter-i-klassrummet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/sa-moter-han-extrema-asikter-i-klassrummet/</link><category>46256</category><title>Så möter han extrema åsikter i klassrummet</title><description>Hur ska lärare ta upp kontroversiella ämnen? Hur ska lärare hantera elever med rasistiska åsikter? Stefan Cohen har funderat mycket på skolans uppdrag och på sina egna strategier i klassrummet.</description><pubDate>Sun, 01 Oct 2023 11:10:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/74f658014c0542f5aa6c4c81a7b12af1/stefan_cohen-topp.jpg" type="image/jpeg" length="483544" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-varfor-laser-vi-sa-fortvivlat-lite-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-varfor-laser-vi-sa-fortvivlat-lite-i-skolan/</link><category>46139</category><title>Sandström: Varför läser vi så förtvivlat lite i skolan?</title><description>Lärare som följer direktiven och gör ”rätt” belönas med inflytande och högre lön – kritiker straffas med lägre lön och utanförskap, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Tue, 26 Sep 2023 13:44:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/36e5f94072cc45de9f73a4bb188a3e72/fredrik-sandstroem.jpg" type="image/jpeg" length="280868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/han-starker-yrkeselevernas-sjalvbild--med-hjalp-av-litteratur/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/han-starker-yrkeselevernas-sjalvbild--med-hjalp-av-litteratur/</link><category>45972</category><title>Han stärker yrkeselevernas självbild – med skönlitteratur</title><description>Gymnasieläraren Martin Ahlstedt kan inte laga en värmepump – men det kan hans elever. Däremot är han bra på det som ryms i svenskämnet, vilket inte är elevernas starka sida. Men nu har han hittat olika sätt att fånga deras intresse.</description><pubDate>Tue, 26 Sep 2023 12:09:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9003c91e294144d2a08175dc8434cf94/martin-ahlstedt.jpg" type="image/jpeg" length="429009" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/spansklararna-om-nar-autentiskt-material-motiverar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/spansklararna-om-nar-autentiskt-material-motiverar/</link><category>46281</category><title>Spansklärarna om när autentiskt material motiverar</title><description>Det är inte helt ovanligt att spansklärare använder sig av autentiskt material i undervisningen. En utmaning, enligt lärarna Berta González Guarro och Klara Hansson på Almunge skola i Uppsala, som har fördjupat sig i det arbetssättet.</description><pubDate>Mon, 25 Sep 2023 08:27:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/595cb9a4a5524a35a08316bf814deab2/vanster_berta_hoger_klara.jpg" type="image/jpeg" length="491760" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/skolans-bokcirklar-skapar-lasgladje-hos-bade-elever-och-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/skolans-bokcirklar-skapar-lasgladje-hos-bade-elever-och-larare/</link><category>46008</category><title>Skolans bokcirklar skapar läsglädje hos både elever och lärare</title><description>Booktok hjälper Tibble gymnasium i Täby att fånga upp läsintresset hos eleverna.  – När de upptäckt läsningen går de snart vidare och breddar sina val av böcker, säger skolbibliotekarien Amanda Karlsson, som dragit i gång flera bokcirklar på skolan.</description><pubDate>Fri, 22 Sep 2023 07:25:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0fd838fb19934a059b0a72d0a54f21ba/amanda-karlsson-annika-bjurstroem-och-amanda-palmer.jpg" type="image/jpeg" length="504637" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-darfor-fortsatter-vi-larare-att-vattna-vara-blommor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-darfor-fortsatter-vi-larare-att-vattna-vara-blommor/</link><category>46125</category><title>Boberg: Därför fortsätter vi lärare att vattna våra blommor</title><description>För så är det ju i vårt yrke. Vi sår frön, vi fortsätter med saker och vi finns där för eleverna – varje läsår, varje vecka och varje lektion, skriver Karin Boberg.</description><pubDate>Wed, 20 Sep 2023 10:04:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/30a927e6532f495ab52b436562f4488f/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/ai-teknik-far-elever-att-slappna-av-nar-de-spraktranar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/ai-teknik-far-elever-att-slappna-av-nar-de-spraktranar/</link><category>46281</category><title>AI-teknik får elever att slappna av när de språktränar</title><description>Språkträning med hjälp av AI-teknik är på väg in i klassrummen. Forskaren Elin Ericsson har låtit högstadieelever öva på att prata engelska och tyska med en digital konversationsagent. – Eleverna känner sig bekväma med tekniken och upplever samtalsträningen som meningsfull, säger hon.</description><pubDate>Mon, 18 Sep 2023 09:29:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5d410dd1860f4073a84ee6397ede9f41/elin-ericsson-om-hur-konversations-ai-lyfter-samtalstraningen-for-sprakelever.gif" type="image/gif" length="1005189" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/9-av-10-larare-sagar-fortbildningen-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/9-av-10-larare-sagar-fortbildningen-i-skolan/</link><category>45959</category><title>9 av 10 lärare sågar fortbildningen i skolan</title><description>”Meningslöst”, ”icke-existerande”, ”totalt irrelevant”, ”trams och lek”, ”flummigt”, ”politiskt beslutade skräp­uppgifter”, ”mycket låg nivå”, ”massa floskler”, ”värdelöst slöseri med tid, energi och pengar”. Så låter det när ­lärarna i vår enkät ­totalsågar fortbildningen de får.</description><pubDate>Tue, 12 Sep 2023 06:44:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fortbildning_clown-magnus-levinsson.jpg" type="image/jpeg" length="457196" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/forskaren-fortbildningen-som-nedgraderar-lararna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/forskaren-fortbildningen-som-nedgraderar-lararna/</link><category>45959</category><title>Forskaren: Lärare nedgraderas av fortbildningen</title><description>Nästan alla lärare efterfrågar mer ämnesinriktad ­fortbildning – men väldigt få får det. I stället är det starkt fokus på elevernas värderingar, motivation, hälsa och uppförande. – Lärare avprofessionaliseras när alla ska bli rörelsepedagoger eller konflikthanterare, säger forskaren Anita Norlund.</description><pubDate>Tue, 12 Sep 2023 06:42:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/36e56b037fff4a689dfe4eefa476c72b/anita-norlund-topp-foto-suss-wilen.jpg" type="image/jpeg" length="355623" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/sa-backas-konsulterna-upp-av-skolverket-nar-larare-fortbildas/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/sa-backas-konsulterna-upp-av-skolverket-nar-larare-fortbildas/</link><category>45959</category><title>Så backas konsulterna upp av Skolverket när lärare fortbildas</title><description>Konsultföretag har ersatt lärosätena när lärare fortbildas. Och de kommersiella aktörerna är ofta uppbackade av ­Skolverket. – Det vi ser är att Skolverket helt enkelt uppmuntrar skolor att samverka med privata aktörer, säger Anita Norlund.</description><pubDate>Tue, 12 Sep 2023 06:41:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e9f81232c686410983100705f7fb7949/forskare-och-gendir.jpg" type="image/jpeg" length="437145" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/kollegialt-larande-doms-ut-som-ovetenskapligt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/kollegialt-larande-doms-ut-som-ovetenskapligt/</link><category>45959</category><title>Kollegialt lärande döms ut som ovetenskapligt</title><description>Det kollegiala lärandet har tagit över fortbildningen i många skolor, visar vår enkät. Trots att forskare dömer ut modellen som ovetenskaplig menar Skolverket, i en ny ifrågasatt rapport, att den ”ger ett stort mervärde på skolorna”.</description><pubDate>Tue, 12 Sep 2023 06:41:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/781e5b13d58a4c779758541d61c3dc2c/fredrik-o-nils.jpg" type="image/jpeg" length="462240" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/sveriges-larare-har-fatt-nog-av-peppiga-konsulter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/sveriges-larare-har-fatt-nog-av-peppiga-konsulter/</link><category>45959</category><title>Sveriges Lärare har fått nog av peppiga konsulter</title><description>Nu får det vara slut på peppiga­ inspirationsföreläsningar som inte ger lärarna något. Det säger Åsa Fahlén, ordförande för Sveriges Lärare. Här är hennes krav på nya professionsprogrammet.</description><pubDate>Tue, 12 Sep 2023 06:40:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/61e862b373214632870bf4f2342d115c/topp-utbildndagar.jpg" type="image/jpeg" length="287036" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/har-far-lararna-styra-over-sin-fortbildning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/har-far-lararna-styra-over-sin-fortbildning/</link><category>45959</category><title>Här får lärarna styra över sin fortbildning</title><description>Många lärare upplever att fortbildning betraktas som ett problem av skolledningar, något som mest kostar pengar och stör den ordinarie under­visningen. Så är det inte på Erik Dahlbergsgymnasiet i Jönköping. Här uppmuntras lärarna att ta del av kompetensutveckling.</description><pubDate>Tue, 12 Sep 2023 06:39:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/554e9d145928462c83541b312bb1ca15/fokuscase.jpg" type="image/jpeg" length="507350" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/jarnlo-nar-fortbildningen-bara-blir-ytterligare-ett-stressmoment/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/jarnlo-nar-fortbildningen-bara-blir-ytterligare-ett-stressmoment/</link><category>45959</category><title>Jarnlo: När fortbildningen bara blir ytterligare ett stressmoment</title><description>För att lärare ska kunna utvecklas i arbetet måste det finnas tid för det, vilket redan är en bristvara för många. Det skriver editionschefen Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Tue, 12 Sep 2023 06:39:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/125968d968e6487f9f1dd7ec9ccbc022/hampus.jpg" type="image/jpeg" length="379081" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/lararnas-egna-sagningar-av-fortbildningen-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fortbildning/lararnas-egna-sagningar-av-fortbildningen-i-skolan/</link><category>45959</category><title>Lärarnas egna sågningar av fortbildningen i skolan</title><description>Många lärare är ordentligt upprörda över fortbildningen de får genom sina arbetsgivare. Här är femton av de värsta sågningarna i Ämneslärarens stora enkät.</description><pubDate>Tue, 12 Sep 2023 06:36:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/301aa412161d4d3caf324ab90e06cb20/lararnas-egna-sagningar-av-fortbildningen.jpg" type="image/jpeg" length="469638" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sa-har-en-direkt-bildningsfientlig-skola-vaxt-fram/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sa-har-en-direkt-bildningsfientlig-skola-vaxt-fram/</link><category>54298</category><title>Debatt: Så har en direkt bildningsfientlig skola växt fram</title><description>Ett ständigt mätande av resultat har formaliserat skolan och gjort bedömning viktigare än undervisning, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Mon, 11 Sep 2023 13:35:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/38c9ef200b954fb69c92642579f80b49/fredrik-sandstrom-om-varfor-vi-laser-sa-lite-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="347596" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasinlarning/4-av-10-elever-i-arskurs-5-forstar-inte-vad-de-laser/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasinlarning/4-av-10-elever-i-arskurs-5-forstar-inte-vad-de-laser/</link><category>46197</category><title>4 av 10 elever i årskurs 5 förstår inte vad de läser</title><description>Fyra av tio elever i årskurs fem på Gotland behöver hjälp för att förstå vad de läser – en kraftig ökning på några få år. Resultatet från kartläggningen har fått utbildningsförvaltningen att agera. – Nu ska all pedagogisk personal på ön få fortbildning i hur man arbetar språk- och kunskapsutvecklande, berättar verksamhetsutvecklaren Carina Lindby. </description><pubDate>Fri, 08 Sep 2023 12:21:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/03b7536cf2004c8e9684b5f0aec71baa/carina-lindby-om-att-4-av-10-elever-i-arskurs-5-inte-forstar-vad-de-laser.jpg" type="image/jpeg" length="313642" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-laroplanen-hackar-sonder-kunskapen-i-svensk-skola/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-laroplanen-hackar-sonder-kunskapen-i-svensk-skola/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Läroplanen hackar sönder kunskapen i svensk skola</title><description>Frågan idag är hur vi har kunnat acceptera att kunskap reducerats till en samling avbockningsbara mål, skriver gymnasieläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Mon, 04 Sep 2023 14:25:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/864c127c2f394a39a1366fc83dc231f8/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/sa-far-skonlitteraturen-storre-plats-i-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/sa-far-skonlitteraturen-storre-plats-i-undervisningen/</link><category>46008</category><title>Så får skönlitteraturen större plats i undervisningen</title><description>Ge skönlitteraturen en renässans i grundskolan! I sin nya lärobok listar svenskläraren och krönikören Fredrik Sandström 99 tips för att väcka elevernas intresse. – Skönlitterära böcker har förpassats till ett undanskymt hörn i skolan. Så kan vi inte ha det!</description><pubDate>Mon, 21 Aug 2023 16:44:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d791606d5eba42f28a5f7af89b036deb/fredrik-sandstrom-om-hur-han-undervisar-med-skonlitteratur.jpg" type="image/jpeg" length="221787" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-darfor-ar-de-tva-forsta-skolveckorna-sa-viktiga/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-darfor-ar-de-tva-forsta-skolveckorna-sa-viktiga/</link><category>54298</category><title>Debatt: Därför är de två första skolveckorna så viktiga</title><description>Det som låter så lätt är ju egentligen ganska svårt. Ja, det finns inga enkla lösningar eller ”quick fix”. Dock har jag genom åren lärt mig att det är precis i början som ribban sätts, skriver Joel Carlsson.</description><pubDate>Mon, 14 Aug 2023 12:38:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c65890ae29e0426a9b0c71640f7f3895/joel-carlsson-arbetar-som-hogstadielarare-i-svenska-sva-och-so-pa-bergsjoskolan-i-goteborg-om-de-forsta-viktiga-skolveckorna.jpg" type="image/jpeg" length="246232" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/sa-vidgar-hon-sva-elevernas-ordforrad/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-som-andrasprak/sa-vidgar-hon-sva-elevernas-ordforrad/</link><category>46291</category><title>Så vidgar hon sva-elevernas ordförråd</title><description>Elevernas ordförråd blev både bredare och djupare när de fick läsa skönlitterära texter. – Jobba med uppgifter som pushar eleverna till att använda orden själva, manar Anna Norlin, lärare på Grimstaskolan i Stockholm. </description><pubDate>Fri, 30 Jun 2023 06:41:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fa6676f456df4a63992106ecfa8e084a/anna-norlin-om-hur-hon-vidgar-sva-elevernas-ordforrad.jpg" type="image/jpeg" length="301629" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/laxor/3-larare-om-laxor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/laxor/3-larare-om-laxor/</link><category>46290</category><title>3 lärare om läxor</title><description>Ger du läxor och hur ser i så fall den perfekta läxan ut? Vi bad en SFI-, en gymnasie- och en högstadielärare ge sin syn på saken.</description><pubDate>Wed, 28 Jun 2023 07:58:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/305d7b7cfc0f42049d63156004831b10/panel-svenska.jpg" type="image/jpeg" length="428245" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-boken-som-far-foraldrar-att-hora-av-sig-med-hejarop/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-boken-som-far-foraldrar-att-hora-av-sig-med-hejarop/</link><category>46125</category><title>Boberg: Boken som får föräldrar att höra av sig med hejarop</title><description>En elev markerar tydligt att det här vill jag inte läsa. Men snart, mycket snart, är alla försjunkna i boken. Endast blad som vänds hörs, skriver SO-läraren Karin Boberg.</description><pubDate>Wed, 28 Jun 2023 07:57:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8ffecbd7ff6a4519aba8aa2118e7e478/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-undviker-forstelarare-vissa-fragor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-undviker-forstelarare-vissa-fragor/</link><category>46281</category><title>Därför undviker förstelärare att ställa kritiska frågor</title><description>Målen för det kollegiala lärandet, som ofta leds av förstelärare, är att lärare ska förbättra sin undervisning för att i slutändan öka elevernas lärande. Men det lyckas man inte med fullt ut, enligt forskaren Frida Grimm.</description><pubDate>Tue, 13 Jun 2023 08:07:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/927334c0406b491aa9596ea59f5600ea/2023_frida_grimm.jpg" type="image/jpeg" length="1999541" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-darfor-blir-jag-provocerad-av-debatten-om-pojkars-lasning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-darfor-blir-jag-provocerad-av-debatten-om-pojkars-lasning/</link><category>54298</category><title>Debatt: Därför blir jag provocerad av debatten om pojkars läsning</title><description>Få ämnen gör mig så arg och upprörd som när pojkars läsning debatteras. Ett irritationsmoment är att litteraturarbetare (folk- och skolbibliotekarier) sällan blir tillfrågade. Varför får inte vi som jobbar med detta dagligen höras? undrar Tommy Bildström, bibliotekschef i Nordmaling. </description><pubDate>Mon, 12 Jun 2023 12:59:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/68a9fdd69f564be8ad795c4e85ef705f/tommy-bildstrom.jpg" type="image/jpeg" length="317059" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-blir-skonlitteraturen-levande-for-sva-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/sa-blir-skonlitteraturen-levande-for-sva-elever/</link><category>46281</category><title>Så blir skönlitteraturen levande för sva-elever</title><description>Risken är stor att det blir för mycket fokus på ord­förståelse när man undervisar elever med svenska som andraspråk i skönlitteratur. Men då går de miste om de språkutvecklande förmågor som skönlitteratur kan bidra med, enligt forskaren Robert Walldén. </description><pubDate>Thu, 08 Jun 2023 12:42:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/54d45fbd06104fcbbd2262a67c728320/sva-forskning.jpg" type="image/jpeg" length="472830" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-tuff-utmaning-nar-man-inte-gar-igang-pa-amnesinnehallet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-tuff-utmaning-nar-man-inte-gar-igang-pa-amnesinnehallet/</link><category>46125</category><title>Boberg: Tuff utmaning när man inte går igång på ämnesinnehållet</title><description>Hur kul är det egentligen att prata om, och framförallt lära någon om, de makroekonomiska effekterna av skattehöjningar? Bara orden i sig kan ibland snubbla i munnen, skriver SO-läraren Karin Boberg.</description><pubDate>Tue, 06 Jun 2023 05:30:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d2a445cd89d14b6a9c08c630c5e60c6e/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-hoglasning-i-gymnasiet-ett-lyckokast/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-hoglasning-i-gymnasiet-ett-lyckokast/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Lyckokast med högläsning på gymnasiet</title><description>Egentligen började det som en slags protest mot idén att alla lektioner ska likna varandra i struktur, oavsett ämne. När snart ett år har gått kan jag konstatera att det var ett lyckokast, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Fri, 02 Jun 2023 09:17:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/026f29a2f08e4c2e8026f98c6ac0d784/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="313220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/allvarliga-bekannelser-vacker-elevernas-skrivlust/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/allvarliga-bekannelser-vacker-elevernas-skrivlust/</link><category>45972</category><title>Allvarliga bekännelser väcker elevernas skrivlust</title><description>Du ligger på din dödsbädd med ett allvarligt brott i bagaget. Nu vill du berätta om illdådet för att lätta ditt hjärta. Det är utgångspunkten i Ellen Malcolms arbetsuppgift ”Bekännelsebrev”, som brukar resultera i väldigt kreativa texter.</description><pubDate>Thu, 01 Jun 2023 11:20:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/26eaf166c2694c17977b74763c50631a/ellen-malcolm.jpg" type="image/jpeg" length="354759" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sluta-anpassa-sonder-skrivundervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-sluta-anpassa-sonder-skrivundervisningen/</link><category>54298</category><title>Debatt: Sluta anpassa sönder skrivundervisningen!</title><description>Vi måste sluta behandla våra elever som att de inte kan och istället ge dem tillräckligt med stöd för att utveckla sitt skrivande. Sluta ge eleverna förenklade exempeltexter utan substans, skriver debattören.</description><pubDate>Tue, 30 May 2023 07:45:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34bd19516190413d9cc82fba05bd4a57/ellen-deblanc-om-att-skolan-maste-sluta-anpassa-sonder-skrivundervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="276834" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/modersmalsundervisning/forskaren-modersmalsundervisning-lyfter-elevernas-resultat-i-alla-amnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/modersmalsundervisning/forskaren-modersmalsundervisning-lyfter-elevernas-resultat-i-alla-amnen/</link><category>46293</category><title>Forskaren: Modersmålsundervisning lyfter elevernas resultat i alla ämnen</title><description>Ytterligare forskning är välkommen. Men redan i dag vet vi att moders­målsundervisning leder till bättre skolresultat, enligt professorn Kenneth Hyltenstam.</description><pubDate>Mon, 29 May 2023 13:33:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3367eac2b9da430da3f3559ed2f1a8f8/kenneth-hyltestam-om-att-modersmalsundervisning-lyfter-eleverna-i-alla-amnen.jpg" type="image/jpeg" length="281784" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/modersmalsundervisning/het-debatt-om-modersmalets-framtid-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/modersmalsundervisning/het-debatt-om-modersmalets-framtid-i-skolan/</link><category>46293</category><title>Het debatt om modersmålets framtid i skolan</title><description>Bidrar modersmålsundervisningen till förbättrad integration och till att elever också lär sig svenska snabbare? Debatten som började redan på 1970-talet har blossat upp igen efter skrivningarna i Tidöavtalet. Nyligen gick det hett till i riksdagen.</description><pubDate>Mon, 29 May 2023 13:27:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4367d7bedee04dc893f9b4460c980038/politiker.jpg" type="image/jpeg" length="411492" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/sjalvkritiker-lar-eleverna-att-alska-litteratur/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/sjalvkritiker-lar-eleverna-att-alska-litteratur/</link><category>46256</category><title>(Själv)kritiker lär eleverna att älska litteratur</title><description>Björn Kohlström tyckte om engelska och svenska när han gick i skolan. Men annars trivdes han inte alls. Nu har han varit lärare i 25 år. Samtidigt är han en hyllad och mycket flitig litteraturkritiker som blir uttråkad av att vara ledig.</description><pubDate>Fri, 26 May 2023 10:09:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d12523526a3e4709bcf6dd9be6ef84df/kohlstroem-topp.jpg" type="image/jpeg" length="455615" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-om-hur-elever-gor-sitt-sprakval/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskaren-om-hur-elever-gor-sitt-sprakval/</link><category>46281</category><title>Forskaren om hur elever gör sitt språkval</title><description>De allra flesta femteklassare är fyllda av entusiasm inför valet av moderna språk. De drömmer om semester i Spanien, skidåkning i Österrike eller jobb som handbollsproffs i Frankrike.  – Jag tror att vi kan bli bättre på att få dem att behålla denna höga motivation genom hela högstadiet, säger forskaren Ingela Finndahl.  </description><pubDate>Wed, 24 May 2023 10:11:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bcce7066cce4487f92e11d13d29870dc/ingela-finndahl-om-hur-eleverna-gor-sitt-sprakval-i-arskurs-fem.jpg" type="image/jpeg" length="377443" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/professorn-varfor-laser-flickor-battre-an-pojkar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/professorn-varfor-laser-flickor-battre-an-pojkar/</link><category>54298</category><title>Professorn om varför flickor läser bättre än pojkar</title><description>Precis som vid samtliga tidigare PIRLS-undersökningar presterar flickorna bättre än pojkarna. Varför är det så? Här försöker Michael Tengberg, professor i pedagogiskt arbete, besvara den och tre andra frågor.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 11:14:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3e21fcb41ee54342be362143852acd95/micahel-tenberg-om-varfor-pojkar-laser-samre-an-flickor.jpg" type="image/jpeg" length="181007" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/hard-kritik-mot-alla-oprovade-trender-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/hard-kritik-mot-alla-oprovade-trender-i-skolan/</link><category>46195</category><title>Så skapar alla nya trender kaos i skolan</title><description>Det räcker nu. Allt fler börjar tröttna på nya oprövade ­pedagogiska trender. – Skolverket måste sluta ge pengar åt ovetenskapliga trendkoncept, säger Anita Norlund, professor i pedagogiskt arbete vid Högskolan i Borås.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 07:39:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6b50beff9d5240d2b2105066b90fa544/anita-norlund-och-per-kornhall-ar-kritiska-mot-manga-trender-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="297535" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/larmiljo/felbyggda-skolor-paverkar-larare-och-elever-i-manga-ar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/larmiljo/felbyggda-skolor-paverkar-larare-och-elever-i-manga-ar/</link><category>46298</category><title>Felbyggda skolor påverkar lärare och elever i många år</title><description>Klassrumslösa skolor och glasväggar. Skolarkitekturen är lika trendkänslig som pedagogiken. Och konsekvenserna enorma. – Det påverkar många lärare och elever under otroligt lång tid, säger psykologen Malin Valsö.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 07:16:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b2bc61e5b9a34470996c1423769c5310/modern-skola.jpg" type="image/jpeg" length="372531" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/trenderna-i-skolan-som-ar-inne-och-ute--just-nu/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/trenderna-i-skolan-som-ar-inne-och-ute--just-nu/</link><category>46195</category><title>Trenderna i skolan som är inne och ute – just nu</title><description>Pedagogiska trender kommer och går. Det som var hett för några år sedan kan snabbt vara ute. Ämnesläraren har med hjälp av experter och lärare tagit tempen på gamla och nya trender. </description><pubDate>Tue, 16 May 2023 07:12:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/004c34bb41164c31ab7c379f011e0b8a/uteundervisning-lores.jpg" type="image/jpeg" length="301619" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/skolpolitik/darfor-avloser-trenderna-varandra-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/skolpolitik/darfor-avloser-trenderna-varandra-i-skolan/</link><category>46249</category><title>Därför avlöser trenderna varandra i skolan</title><description>Marknadsskolan, decentraliseringen, den likriktade ­pedagogiska forskningen och politikernas klåfingrighet. Det är några orsaker till att skolorna gärna nappar på trender, enligt flera experter.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 07:10:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/379cb1cf8f5548b9af3b6310a0e87317/silwa-o-knut.jpg" type="image/jpeg" length="347044" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/skolpolitik/sveriges-larare-manga-trender-drivs-av-ekonomiska-intressen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/skolpolitik/sveriges-larare-manga-trender-drivs-av-ekonomiska-intressen/</link><category>46249</category><title>Sveriges Lärare: Många trender drivs av ekonomiska intressen</title><description>Skyll inte trendkänsligheten på lärarna. Det menar Johanna Jaara Åstrand, ordförande för Sveriges Lärare.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 07:07:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/27243d7faf1d45aa85cde45d2178b3dc/johanna-foto_oskar_omne.jpg" type="image/jpeg" length="438845" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/olika-larstilar-ar-ren-pseudovetenskap/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/olika-larstilar-ar-ren-pseudovetenskap/</link><category>46195</category><title>Olika lärstilar är ren pseudovetenskap</title><description>Alla elever har olika sätt att lära sig. Därför ska lärarna anpassa sin ­undervisning till elevernas lärstilar. Klockren pseudovetenskap. Men inte på Mittuniversitetet.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 07:02:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ef90ca373bb64b47959c48f2a10d2a56/foliehatt.jpg" type="image/jpeg" length="493040" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/john-hatties-metoder--en-pedagogisk-fluga/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/john-hatties-metoder--en-pedagogisk-fluga/</link><category>46195</category><title>John Hatties metoder – en pedagogisk fluga</title><description>Superpedagog, guru och pedagogik­professor. Kärt barn har många namn. Men nu växer kritiken mot John Hattie.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 06:59:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3e395404511946ae9430b7935cd81994/hattie-o-kalmendal.jpg" type="image/jpeg" length="393025" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/larmiljo/akvarieklassrummen-som-bara-stor-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/larmiljo/akvarieklassrummen-som-bara-stor-eleverna/</link><category>46298</category><title>Akvarieklassrummen som bara stör eleverna</title><description>Trevligt, ljust och luftigt. Så löd arkitekternas förklaring till skolväggar i glas. Det visade sig vara förödande för eleverna.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 06:56:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ab6b88e3a1554eeca8cfc2eabefa3554/akvarieklassrum.jpg" type="image/jpeg" length="481722" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/skolpolitik/skolmyndigheterna-svarar-pa-trendkritiken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/skolpolitik/skolmyndigheterna-svarar-pa-trendkritiken/</link><category>46249</category><title>Skolmyndigheterna svarar på trendkritiken</title><description>Vi kan bli bättre. Det erkänner både Skolverket och Skolforskningsinstitutet efter kritiken att myndigheterna är alldeles för trendkänsliga.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 06:53:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5663ef284e2a4089831694e5f7dcb159/tommy-o-camilo.jpg" type="image/jpeg" length="421277" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/sa-far-man-stopp-pa-trendflopparna-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ny-kategori/sa-far-man-stopp-pa-trendflopparna-i-skolan/</link><category>46195</category><title>Så får man stopp på trendflopparna i skolan</title><description>• Satsa på lärarna och lita på deras omdöme. • Skolmyndigheterna måste sluta propagera för ovetenskapliga trender. • Bygg inga skolor som utformas efter den senaste pedagogiska trenden. • Förbättra lärarutbildningen. Då kan de värsta trendflopparna undvikas.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 06:49:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d86dc630d03745d8be1d406ae5e600c8/uppgiven-larare-2.jpg" type="image/jpeg" length="425902" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-bokstavstroende--gor-skolan-mindre-professionell/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/jarnlo-bokstavstroende--gor-skolan-mindre-professionell/</link><category>46125</category><title>Jarnlo: Bokstavstroende gör skolan mindre professionell</title><description>Pendeln håller på att svänga och som alltid riskerar debatten att bli hopplöst svartvit när den gör det, skriver Ämneslärarens editionschef Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 06:47:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b9549d45ccd947129434f081fe02d703/hampus-jarnlo.jpg" type="image/jpeg" length="35642" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-har-ar-novellerna-som-tystar-mina-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-har-ar-novellerna-som-tystar-mina-elever/</link><category>46139</category><title>Sandström: Här är novellerna som tystar mina elever</title><description>Jag avslöjar att ett barn kommer att dö. Trots att eleverna känner väl till vad som ska hända uppstår den absoluta tystnaden tämligen omgående, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Thu, 11 May 2023 11:54:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/872787ef4c22462c9704b873476f6b39/fredriksandstromny.jpg" type="image/jpeg" length="845961" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/skolverket-nya-amnesplanen-ger-lararna-mer-friutrymme/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/skolverket-nya-amnesplanen-ger-lararna-mer-friutrymme/</link><category>54298</category><title>Skolverket: Nya ämnesplanen ger lärarna mer friutrymme</title><description>Arbetet med att ta fram en reviderad ämnesplan i filosofi är inte klart och ytterligare förändringar i ämnesplanen kan mycket väl bli aktuella, skriver Skolverket i en replik på debattarikeln: ”Filosofilärarna: Skolverket bryr sig inte om kritiken”.</description><pubDate>Thu, 11 May 2023 09:29:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e501166ee548417a98d84d3ca95208b1/jonas-vig-enhetschef-pa-skolverket-svarar-pa-filosofilararnas-kritik.jpg" type="image/jpeg" length="266594" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt.-sa-kan-nationella-proven-i-so-ersattas/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt.-sa-kan-nationella-proven-i-so-ersattas/</link><category>54298</category><title>Debatt. Så kan nationella proven i SO ersättas</title><description>På så sätt ökar den likvärdiga bedömningen jämfört med idag eftersom eleverna får samma chans att förbereda sig. Dessutom minskar stressen både för elever och lärare, skriver SO-läraren Fredrik Sellerfors om förslaget.</description><pubDate>Sun, 07 May 2023 05:45:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fc97747b71ba438684f7ba9877116119/fredrik-sellerfors-om-hur-de-nationella-proven-i-so-kan-ersattas.jpg" type="image/jpeg" length="257473" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt.-varfor-aterbrukas-inte-alla-usb-minnen-ni-skickar-ut-skolverket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt.-varfor-aterbrukas-inte-alla-usb-minnen-ni-skickar-ut-skolverket/</link><category>54298</category><title>Debatt. Varför återbrukas inte alla USB-minnen ni skickar ut Skolverket?</title><description>Jag tycker att en myndighet borde ha ett bättre miljötänk och fungera som ledstjärna för skolorna när det gäller det globala målet ”Hållbarhet”, skriver gymnasieläraren Mizgin Sedvall. </description><pubDate>Thu, 04 May 2023 11:39:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/039505fb596a4990bc81f8a973e4fa19/mizgin-sedvall-gymnasielarare-i-svenska-och-engelska-undrar-varfor-inte-skolverket-aterbrukar-alla-usbminnen-som-skickas-ut.jpg" type="image/jpeg" length="193577" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/filosofilararna-skolverket-verkar-inte-bry-sig-inte-om-kritiken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/filosofilararna-skolverket-verkar-inte-bry-sig-inte-om-kritiken/</link><category>54298</category><title>Filosofilärarna: Skolverket verkar inte bry sig inte om kritiken</title><description>Filosofi verkar tyvärr förbli ett marginaliserat ämne med ett alldeles för omfattande innehåll, där det blir väldigt svårt att hinna lära sig någonting vettigt, skriver debattörerna.</description><pubDate>Tue, 02 May 2023 12:05:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/71acab82033e4675b7e789974243cd5c/filosofilararna-om-att-skolverket-inte-bryr-sig-om-deras-kritik.jpg" type="image/jpeg" length="187107" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-ges-lararna-inte-mojlighet-att-arbeta-vetenskapligt-i-vart-skolsystem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/darfor-ges-lararna-inte-mojlighet-att-arbeta-vetenskapligt-i-vart-skolsystem/</link><category>46281</category><title>Därför ges lärarna inte möjlighet att arbeta vetenskapligt i vårt skolsystem</title><description>Ges lärare i svensk skola förutsättningar för att bedriva undervisning på vetenskaplig grund? Svaret är nej, enligt forskarna Erik Winerö och Jonas Linderoth, som beskriver det som en allvarlig effekt av marknadiseringen. </description><pubDate>Sat, 29 Apr 2023 05:15:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0edd5f19cc444a4fa63fb2e9065c0513/erik-winero-och-jonas-linderoth.jpg" type="image/jpeg" length="153395" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-hur-ofta-ar-det-tyst-i-ditt-klassrum/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-hur-ofta-ar-det-tyst-i-ditt-klassrum/</link><category>46139</category><title>Sandström: Hur ofta är det tyst i ditt klassrum?</title><description>”För att kunna tänka är tystnaden nödvändig. Har inte eftertanken blivit en bristvara i skolan? När ska eleven egentligen få möjlighet att tänka om inte i skolan?” skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Wed, 26 Apr 2023 08:37:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1e4e4ca127024c3cb9587390b6ba4e57/fredriksandstromny.jpg" type="image/jpeg" length="845961" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/hard-kritik-mot-nationella-proven-i-historia/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/hard-kritik-mot-nationella-proven-i-historia/</link><category>46307</category><title>Hård kritik mot nationella proven i historia</title><description>Frågorna i de nationella proven i historia blir allt mindre komplexa. Analytisk förmåga är inte längre lika nödvändig som tidigare för att lyckas, menar forskaren David Rosenlund. – Det har blivit viktigare att kunna leverera korrekta kryss, säger han.</description><pubDate>Fri, 21 Apr 2023 08:37:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/604992585a69403a88e468f0d7d610af/david-rosenlunds-ar-kritisk-mot-nationella-proven-i-historia.jpg" type="image/jpeg" length="282056" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-fler-skolelever-behover-veta-vad-humaniora-ar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-fler-skolelever-behover-veta-vad-humaniora-ar/</link><category>54298</category><title>Debatt: Fler skolelever behöver veta vad humaniora är</title><description>I den offentliga debatten uppstår ofta problem och tvistefrågor genom avsaknaden av ett humanistiskt synsätt, skriver Peter K. Andersson, lektor i historia vid Örebro universitet.</description><pubDate>Fri, 14 Apr 2023 11:37:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a3d303349ed949a3b4d94b7ffbd6d56f/peter-andersson-om-varfor-vi-behover-mer-humaniora.jpg" type="image/jpeg" length="350463" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/forskaren-det-pratas-fortfarande-for-lite-spanska-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/forskaren-det-pratas-fortfarande-for-lite-spanska-i-skolan/</link><category>46305</category><title>Forskaren: Det pratas fortfarande för lite spanska i skolan</title><description>Elever i moderna språk skriver bättre än de pratar trots att undervisningen under decennier betonat det muntliga. Varför? Berit Aronsson, lektor i språkdidaktik vid Umeå universitet, har länge forskat om muntlig språkfärdighet: – Det har varit för mycket fokus på det skrivna språket även när man tränar kommunikation.</description><pubDate>Fri, 14 Apr 2023 11:19:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9015df58dc354c819a004f5bfee73a5f/berit-och-antonio.jpg" type="image/jpeg" length="256080" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/annat/fargkodning-ska-hjalpa-sfi-elever-att-erovra-spraket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/annat/fargkodning-ska-hjalpa-sfi-elever-att-erovra-spraket/</link><category /><title>Färgkodning ska hjälpa SFI-elever att erövra språket</title><description>Nu ska rödpennan fram – men inte för att rätta fel utan för att lära ut grammatik! SFI-lärare i Halmstad är på väg att använda färger i undervisningen på ett nytt och mer strukturerat sätt. – När vi gör subjekten blå och verben röda så hjälper vi hjärnan att minnas, säger Charlott Zsoldos. </description><pubDate>Thu, 13 Apr 2023 14:46:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/10603579753c438fab30f46c437dd204/sfi-lararna-kristina-bircak-och-charlott-zsoldos-om-att-fargkodning-ska-hjalpa-sfi-elever-att-erovra-spraket.jpg" type="image/jpeg" length="211821" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/hard-kritik-mot-synen-pa-moderna-sprak-i-sverige/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/moderna-sprak/hard-kritik-mot-synen-pa-moderna-sprak-i-sverige/</link><category>46305</category><title>Hård kritik mot hur moderna språk behandlas i Sverige</title><description>Att läsa moderna språk är obligatoriskt i nästan alla europeiska länder utom i Sverige, visar en ny rapport. – Man kan fundera över varför Sverige tycker att språkundervisning är så mycket mindre viktigt än övriga Europa gör, säger Mia Smith, ordförande i Språklärarnas riksförbund. </description><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 12:31:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b3fcd6f83ed74af9a6ca50e949689bd4/mia-smith-kritisk-mot-synen-pa-moderna-sprak-i-sverige.jpg" type="image/jpeg" length="326679" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-vi-maste-sluta-lagga-sa-fortvivlat-mycket-tid-pa-att-nota-gamla-prov/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-vi-maste-sluta-lagga-sa-fortvivlat-mycket-tid-pa-att-nota-gamla-prov/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Vi måste sluta lägga så förtvivlat mycket tid på att nöta gamla prov</title><description>Jag tror att elevernas förmåga att både förstå text och uttrycka sig i skrift skulle förbättras avsevärt om vi inte ägnade så förtvivlat mycket tid åt att låta dem öva på gamla prov utan istället läste intressanta och viktiga texter på riktigt, skriver svenskläraren Karin Herlitz.</description><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 07:03:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/34e145a0d55b40ed9f915ce894e5d5d9/karin-herlitz.jpg" type="image/jpeg" length="1034419" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/knepet-som-gor-eleverna-alerta-nar-de-tittar-pa-film/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/knepet-som-gor-eleverna-alerta-nar-de-tittar-pa-film/</link><category>45972</category><title>Knepet som gör eleverna alerta när de tittar på film</title><description>Misslyckanden leder till utveckling, enligt SO-läraren Karin Boberg. Både stora och små. Ett av hennes egna exempel är ett filmprojekt som blev en riktig flopp men utvecklades till en succé: filmmemory.</description><pubDate>Wed, 05 Apr 2023 10:23:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7c60582526a342438c1459783e55e729/karin-boberg-dragare.jpg" type="image/jpeg" length="277034" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/lugnet-som-far-alla-att-vaga-tala-i-klassrummet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/reportage/lugnet-som-far-alla-att-vaga-tala-i-klassrummet/</link><category>46256</category><title>Lugnet som får alla att våga tala i klassrummet</title><description>Att genomföra muntliga presentationer kan skapa oro och till och med panikkänslor hos elever, vilket innebär en utmaning för lärare. Cecilia Peña, högstadielärare i svenska på Alviksskolan i Stockholm, arbetar ständigt med att förebygga talängslan, genom att gå väldigt försiktigt fram.   </description><pubDate>Wed, 05 Apr 2023 10:19:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/386ea875cec74bb89b6a997590f20101/lugnet_dragare.jpg" type="image/jpeg" length="279681" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-det-konstanta-babblandet-ar-norm-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-det-konstanta-babblandet-ar-norm-i-skolan/</link><category>46139</category><title>Sandström: Det konstanta babblandet är norm i skolan</title><description>”I dag är många verbala och sociala aktiviteter i klassrummet norm. Det är nästan aldrig tyst i klassrummet”, skriver Fredrik Sandström, svensklärare på Gäddgårdsskolan i Arboga.</description><pubDate>Fri, 31 Mar 2023 06:46:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2d176893d104cebadf28a47335353cb/fredrik-sandstrom-om-litteraturkanon.jpg" type="image/jpeg" length="397380" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/forskarna-darfor-gar-det-inte-att-lita-pa-nationella-proven/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/forskarna-darfor-gar-det-inte-att-lita-pa-nationella-proven/</link><category>46307</category><title>Forskarna: Därför går det inte att lita på nationella proven</title><description>De nationella proven uppfyller inte kraven på ett provinstrument som ska styra betygssättningen, menar forskaren Alli Klapp. – Som de nationella proven är konstruerade i dag är det svårt att använda dem som ett objektivt mått, säger hon.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:36:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/96a55f5150e64556a49f7d53fb842ad9/klapp_tengberg.jpg" type="image/jpeg" length="180898" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/kritiserat-prov-gav-rekorddaliga-betyg-i-svenska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/kritiserat-prov-gav-rekorddaliga-betyg-i-svenska/</link><category>46307</category><title>Kritiserat prov gav rekorddåliga betyg i svenska</title><description>Betyget på det nationella läsprovet i årskurs nio rasar och ledde till de sämsta slutbetygen i svenska på nio år.  – Provet mäter inte läsförståelse på ett bra sätt, säger svenskläraren Sven Janbrink.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:34:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/64635f77c5594f629818554c249526f1/kritiserat-prov-dragare.jpg" type="image/jpeg" length="408681" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/sa-driver-np-upp-betygen-i-engelska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/sa-driver-np-upp-betygen-i-engelska/</link><category>46307</category><title>Så driver NP upp betygen i engelska</title><description>När de nationella proven återkom efter pandemin ökade slutbetygen i engelska och gick därmed tvärsemot utvecklingen med sjunkande betyg i n­ästan alla ämnen i årskurs nio. – Det mesta tyder på att proven i engelska bidrar till högre betyg, säger forskaren Jonas Vlachos</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:28:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0ac5ee35c0284c5e8128347016334e96/sa-driver-proven-upp-dragare.jpg" type="image/jpeg" length="397072" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/sluta-skydda-proven-med-sekretess/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/sluta-skydda-proven-med-sekretess/</link><category>46307</category><title>Sluta skydda proven med sekretess</title><description>Sekretessen hindrar en konstruktiv diskussion om de nationella proven, enligt skolchefen Johan Kant som menar att flera prov är direkt olämpliga.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:25:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4f3e17bf61b04d38861f99dc23e391ec/sluta-skydda-proven-dragare.jpg" type="image/jpeg" length="237272" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/forskaren-vissa-larare-raknar-bort-provet-helt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/forskaren-vissa-larare-raknar-bort-provet-helt/</link><category>46307</category><title>Forskaren: Vissa lärare räknar bort provet helt</title><description>När NP-betyg och ämnesbetyg skiljer sig är det provresultatet som är missvisande, anser många lärare.  – I stället för att ställa betygen mot varandra, kan man titta på hur eleven klarat enskilda delar på provet för att se var skillnaden ligger, säger forskaren Anders Jönsson.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:22:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/82b84ccccbc74718a7237c5888aadd20/anders-jonnson.jpg" type="image/jpeg" length="300577" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/4-av-10-kursbetyg-i-svenska-ar-hogre-an-np-betygen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nationella-prov/4-av-10-kursbetyg-i-svenska-ar-hogre-an-np-betygen/</link><category>46307</category><title>4 av 10 kursbetyg i svenska är högre än NP-betygen</title><description>Allt färre gymnasieskolor använder de nationella prov som inte längre är obligatoriska. I Svenska 1 har antalet beställda prov minskat med 26 procent. Samtidigt får 42 procent av de elever som fortfarande skriver det högre kursbetyg än vad de presterat på provet.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:11:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/79a7daa689ee4d2ba124436b8167acf5/karin-och-anders.jpg" type="image/jpeg" length="302613" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ledare/jarnlo-hoga-betygen-i-engelska-riskerar-att-bli-en-bjorntjanst/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/ledare/jarnlo-hoga-betygen-i-engelska-riskerar-att-bli-en-bjorntjanst/</link><category>45946</category><title>Jarnlo: Höga betygen i engelska riskerar att bli en björntjänst</title><description>Samtidigt som engelskbetygen hela tiden blir högre har det på kort tid kommit två nya forskningsrapporter som slår fast att många elever är alldeles för dåligt förberedda för den akademiska engelska som väntar på högskola och universitet, skriver editionschef Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 07:31:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b9549d45ccd947129434f081fe02d703/hampus-jarnlo.jpg" type="image/jpeg" length="35642" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-en-idiotforklaring-av-arbetarklassen-att-vilja-ta-bort-de-och-dem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/vi-larare-debatt/debatt-en-idiotforklaring-av-arbetarklassen-att-vilja-ta-bort-de-och-dem/</link><category>54298</category><title>Debatt: En idiotförklaring av arbetarklassen att vilja ta bort ”de” och ”dem”</title><description>Som svensklärare upplevde jag aldrig att de-dem var något större problem. Påståendet att svensklärarna måste lägga ner mycket tid på detta problem understöds inte av någon tidsstudie, skriver Per-Åke Lindblom, ordförande för Språkförsvaret.</description><pubDate>Tue, 21 Mar 2023 09:03:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b5ec8f4b4d884a60bd2bdf91641277bf/per-ake-dom-reform-2.jpg" type="image/jpeg" length="309150" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lonestatistik/sa-blir-nya-lonerna-for-amneslarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lonestatistik/sa-blir-nya-lonerna-for-amneslarare/</link><category>46183</category><title>Så är nya lönerna för ämneslärare</title><description>Det är lättare för yngre och nyexade lärare att höja lönen än för mer erfarna kollegor. Trenden är allra tydligast bland ämneslärare på gymnasiet och högstadiet, visar ny statistik från Sveriges Lärare. </description><pubDate>Mon, 20 Mar 2023 11:19:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3f6bffa716dd403789b2815980e22f65/sa-blir-nya-lonen-for-amneslarare-pa-hogstadiet-och-gymnasiet.jpg" type="image/jpeg" length="303042" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-so-sprak/lind-palicki-om-stormen-efter-dom-forslaget-gick-bananans/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/svenska-so-sprak/lind-palicki-om-stormen-efter-dom-forslaget-gick-bananans/</link><category>45953</category><title>Lind Palicki om stormen efter ”dom”-förslaget: ”Gick bananas”</title><description>Den nyutnämnda chefen för Språkrådet, Lena Lind Palicki, vädrade i veckan på nytt sitt förslag att vi borde börja skriva dom istället för de och dem. Och på nytt kom en storm av reaktioner, inte minst från många lärare. – Det är nog den hetaste språkfrågan i landet idag, hetare än särskrivningar och pronomenet hen, säger hon. </description><pubDate>Fri, 10 Mar 2023 12:29:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2237656945694fa2847741ff5c17a0ab/lena-lind-palicki-ny-chef-for-sprakradet-om-att-fragan-om-dom-reformen-ror-upp-sa-starka-kanslor.jpg" type="image/jpeg" length="242227" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/fyra-vanliga-fel-vid-bedomning-i-engelska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/fyra-vanliga-fel-vid-bedomning-i-engelska/</link><category>46281</category><title>Fyra vanliga fel vid bedömning i engelska</title><description>Forskaren Anna-Marie Csöregh ser ett behov av en ökad medvetenhet kring bedömning hos nyexaminerade engelsklärare. I sin avhandling har hon ringat in fyra bedömningsidentiteter i en modell som kan användas som diskussionsunderlag vid betygssättning.</description><pubDate>Thu, 09 Mar 2023 08:39:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4018d200c89743e89b9655147dba43a9/forskaren-anna-marie-csoregh-om-fyra-vanliga-fel-engelsklarare-gor-nar-de-satter-betyg.jpg" type="image/jpeg" length="224212" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/darfor-reserverar-de-sig-mot-lasrapport/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lasning/darfor-reserverar-de-sig-mot-lasrapport/</link><category>46008</category><title>Därför reserverar de sig mot läsrapport</title><description>Tre ledamöter i Läsrådet reserverar sig mot delar av den läsrapport som Kulturrådet har lämnat över till regeringen. De tre efterlyser en tydlig rekommendation om bemannade skolbibliotek på alla skolor.</description><pubDate>Tue, 07 Mar 2023 09:35:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d8855a64dc0d4974b4c02e0b984e5ee4/ingela-korsell-om-att-hon-reserverar-sig-mot-kulturradets-lasrapport.jpg" type="image/jpeg" length="305249" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-sju-latar-jag-inte-klarar-mig-utan-i-min-undervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/boberg-sju-latar-jag-inte-klarar-mig-utan-i-min-undervisning/</link><category>46125</category><title>Boberg: Sju låtar jag inte klarar mig utan i min undervisning</title><description>När jag lyssnade fick jag också en idé: Tänk en spellista gjord av en pedagog! Hur skulle den bli? Inte bara mina favoritlåtar, utan de bästa lektionslåtarna. Här är de, skriver Karin Boberg.</description><pubDate>Mon, 06 Mar 2023 12:01:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7aa683a5f5cb4f13b8931d8c52fc0fb6/karin-boberg-beskuren.jpg" type="image/jpeg" length="624014" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/undervisningen-lyfter-nar-larare-granskar-varandra/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/undervisningen-lyfter-nar-larare-granskar-varandra/</link><category>46281</category><title>Undervisningen lyfter när lärare granskar varandra</title><description>Det vore värdefullt om fler lärare skulle gå in i varandras klassrum och hjälpas åt att undersöka hur man kan utveckla undervisningen. Det ­anser forskaren och tidigare högstadieläraren Michael Tengberg som just ­genomfört ett stort projekt med 40-talet inblandade lärare i Värmland.</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 07:43:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/118647e52c654ec7b093e6a17edd9f2c/michael-tengberg-om-att-undervisningen-lyfter-nar-larare-granskar-varandra.jpg" type="image/jpeg" length="189157" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/hampus-jarnlo/jarnlo-vi-ar-de-vi-ar-tack-vare-er/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/hampus-jarnlo/jarnlo-vi-ar-de-vi-ar-tack-vare-er/</link><category>46129</category><title>Jarnlo: Vi är de vi är, tack vare er</title><description>Flera tusen lajks i all ära, men det är ändå den där kritiska kommentaren som fastnar i en och får en att vilja bli bättre, skriver editionschefen Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 07:17:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b9549d45ccd947129434f081fe02d703/hampus-jarnlo.jpg" type="image/jpeg" length="35642" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskarens-harda-kritik-mot-amnesplanen-i-engelska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/forskning/forskarens-harda-kritik-mot-amnesplanen-i-engelska/</link><category>46281</category><title>Forskarens hårda kritik mot ämnesplanen i engelska</title><description>Ännu en studie ger samma oroväckande resultat: många svenska gymnasieelever är dåliga på akademisk engelska. Endast hälften når en acceptabel lägstanivå. – Det var ännu färre än vad jag hade förväntat mig, säger forskaren Marcus Warnby. </description><pubDate>Fri, 24 Feb 2023 10:34:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6d7447e381034510bd41a6c622815fb5/marcus-warnby-om-att-eleverna-pa-gymnasiet-inte-kan-akademisk-engelska.jpg" type="image/jpeg" length="195670" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/mannerheim-skolans-uppgifter-skapar-fusket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/mannerheim-skolans-uppgifter-skapar-fusket/</link><category>45990</category><title>Mannerheim: Skolans uppgifter skapar fusket</title><description>Vissa skoluppgifter är för svåra. Det skapar en grogrund för fusk, menar gymnasieläraren Filippa Mannerheim. – Vi har nått vägs ände. Det funkar inte längre. Och är förödande för likvärdigheten. </description><pubDate>Mon, 20 Feb 2023 11:01:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ec3ba4ebc78748c5a1447587f8201b16/mannerheim_fusket.jpg" type="image/jpeg" length="379178" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/fuskande-mamman-jag-var-tvungen-att-hjalpa-min-dotter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/fuskande-mamman-jag-var-tvungen-att-hjalpa-min-dotter/</link><category>45990</category><title>Fuskande mamman: ”Jag var tvungen att hjälpa min dotter”</title><description>Många föräldrar fuskar åt sina barn. Åsa, 53, är en av dem. – Jag har skrivit massor av inlämningsuppgifter, säger hon.</description><pubDate>Mon, 20 Feb 2023 10:59:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a5ba2b7345e04fd3b6d3aa24c9d79915/fusk_sid27.jpg" type="image/jpeg" length="197356" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/tre-rektorer-sa-hanterar-vi-fusket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/tre-rektorer-sa-hanterar-vi-fusket/</link><category>45990</category><title>Tre rektorer: Så hanterar vi fusket</title><description>Tre rektorer om hur de agerar när de upptäcker fusk på sina skolor.</description><pubDate>Mon, 20 Feb 2023 10:56:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6c15345cf5d4458e84a4255c843f13a0/rektor_panel_fusk.jpg" type="image/jpeg" length="195819" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/experterna-tio-satt-att-stoppa-fusket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/experterna-tio-satt-att-stoppa-fusket/</link><category>45990</category><title>Experterna: Tio sätt att stoppa fusket</title><description>Här listar vi tio konkreta sätt att stoppa det eskalerande fusket i skolan.</description><pubDate>Mon, 20 Feb 2023 10:46:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e8a188ba247a4a9da63310b93641ebb3/10-satt-att-stoppa-fusket.jpg" type="image/jpeg" length="219160" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sveriges-larare-om-fusket-fullkomligt-oacceptabelt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/sveriges-larare-om-fusket-fullkomligt-oacceptabelt/</link><category>45990</category><title>Sveriges Lärare om fusket: ”Fullkomligt oacceptabelt”</title><description>Längre avstängningar, sänkt betyg och fler kontroller. Många vill se tuffare tag mot fuskare.  – Fusk skapar en orättvis skola, säger Johanna Jaara Åstrand, ordförande i Sveriges Lärare.</description><pubDate>Mon, 20 Feb 2023 10:42:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ff0af26e062644fe85f039eb371d2e69/johanna-jaara-och-henrik-isacsson.jpg" type="image/jpeg" length="222984" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/blivande-larare-fuskar-mer-an-nagonsin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/blivande-larare-fuskar-mer-an-nagonsin/</link><category>45990</category><title>Blivande lärare fuskar mer än någonsin</title><description>Fusket bland lärarstudenter ökar. – Det är moraliskt förkastligt, säger Tobias Jansson, universitetsadjunkt på ämneslärarprogrammet vid ­Linköpings universitet. </description><pubDate>Mon, 20 Feb 2023 10:35:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e710cc7bdb7648b2a419aa5c752910e9/blivande-larare-fuskar-mer-an-nagonsin.jpg" type="image/jpeg" length="205224" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/forskarna-darfor-okar-fusket-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fokus/forskarna-darfor-okar-fusket-i-skolan/</link><category>45990</category><title>Forskarna: Därför ökar fusket i skolan</title><description>Fusklappar, föräldrahjälp, mobiltelefoner, plagiat och nu också artificiell intelligens. Möjligheterna att fuska i ­skolan är större än någonsin. – Det betyder att fusket ökar, säger Erik Winerö, ­gymnasielärare och forskare.</description><pubDate>Mon, 20 Feb 2023 10:30:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/17985b09972442029396249d865cb74b/fusk_20-23_forskarna.jpg" type="image/jpeg" length="222830" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-centrala-innehallet--ett-hopplost-uppdrag-att-hinna-med/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/fredrik-sandstrom/sandstrom-centrala-innehallet--ett-hopplost-uppdrag-att-hinna-med/</link><category>46139</category><title>Sandström: Centrala innehållet – ett hopplöst uppdrag att hinna med</title><description>Oräkneliga är de kunskaper som eleverna ska få med sig längs lärarens planerade rutter. Samtidigt som det är inspirerande kan möjligheterna också krångla till det, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.</description><pubDate>Mon, 20 Feb 2023 09:11:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7fa2d392803c467f8c6cd6aa898c2d88/fredriksandstromny.jpg" type="image/jpeg" length="845961" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-inga-fler-langa-texter-utan-innehall-i/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/kronika2/herlitz-inga-fler-langa-texter-utan-innehall-i/</link><category>46125</category><title>Herlitz: Inga fler långa texter utan innehåll</title><description>Målet för mig i år är att få mina elever att förstå att det är innehållet som är det centrala, skriver vår nya krönikör Karin Herlitz, lärare i svenska och engelska på Nacka gymnasium.</description><pubDate>Thu, 16 Feb 2023 12:59:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/89606bce11ce4c898daf1d994fa99b12/_y9a3604.jpg" type="image/jpeg" length="677822" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nyheter/platt-fall-for-satsning-pa-moderna-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/nyheter/platt-fall-for-satsning-pa-moderna-sprak/</link><category>46000</category><title>Platt fall för satsning på moderna språk</title><description>Språksprånget skulle bli ett lyft. Men det här läsåret deltar endast fyra lärare i moderna språk i den nationella utbildning i kollegialt lärande som ligger till grund för språnget.</description><pubDate>Wed, 15 Feb 2023 15:21:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d2f3c0f9d28346bfac778cf6de38891c/platt-fall-for-satsning.jpg" type="image/jpeg" length="200259" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/lararen-darfor-ar-amnesarbetet-sa-viktigt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/lektionstipset/lararen-darfor-ar-amnesarbetet-sa-viktigt/</link><category>45972</category><title>Läraren: Därför är ämnesarbetet så viktigt</title><description>Det är ett viktigt ämne, att prata om ämnet, enligt historieläraren Antonio Serra som har varit ansvarig för olika ämneslag i över 20 år. Att diskutera kursplaner och utvecklingsfrågor är bland det bästa han vet.</description><pubDate>Mon, 13 Feb 2023 08:06:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f19924d0206947e08e14f6d0b9734b21/antonio-serra-dragarbild.jpg" type="image/jpeg" length="210531" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/litteratur/fem-svensklarare-om-litteraturkanon-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-svenska-sprak/litteratur/fem-svensklarare-om-litteraturkanon-i-skolan/</link><category>45977</category><title>Fem svensklärare om litteraturkanon i skolan</title><description>Regeringen vill ta fram en svensk kulturkanon med litteratur­listor för skolan. Men vad tycker lärarna? Åsikterna går isär.</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 07:05:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/55e973b985f242f0a9a09cfd4b664019/fem-svensklarare-om-litteraturkanon-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="352584" /></item></channel></rss>