Jensens konsekvenstrappa.
Till startsidan
Skolinspektionen Läraren.se har följt fallet med Jensen grundskola i Göteborg, där rektorn beslutade om mjukbyxeförbud. Nu slår Skolinspektionen fast att skolans användning av konsekvenstrappa bryter mot skollagen.
Rektorn på Jensen grundskola i Göteborg blev känd sedan han infört en klädkod som bannlyste mjukbyxor och ”becknarväska”, och vårdnadshavare larmade kommunen om att rektorn yttrat att ”skolan inte är för alla”.
LÄSTIPS: SKOLINSPEKTIONEN GRANSKAR ”MJUKBYXEREKTORN”
Skolinspektionen inledde sin granskning i oktober 2020, och slår nu fast att den konsekvenstrappa som skolan presenterar för nyblivna elever bryter mot skollagen.
Det handlar om elever som ”skolvägrar, sprider otrygghet eller ägnar sig åt brottslighet”.
Rektorn på skolan kan enligt konsekvenstrappan placera stökiga elever i särskild undervisningsgrupp, eller ge dem anpassad skolgång.
Men enligt Skolinspektionen är dessa åtgärder anpassningar för elever som behöver särskilt stöd, och finns inte uppräknade i skollagen som disciplinära åtgärder – och bryter alltså mot skollagen.
Rektorn hävdar att dokumentet inte är upprättat på skolan, utan kommer från huvudmannen, samt att det inte används. Till Skolinspektionen säger elever att det delas ut till alla nya på Jensen grundskola Göteborg.
– Det står fel i pappret, det ska vi ändra, vi jobbar rätt i praktiken. Det är ett gammalt dokument som inte används, och kommer förstås att formuleras om. Skolinspektionen såg att vi har en väl fungerande verksamhet, säger skolchef Mats Rosén.
Kan du garantera att det inte används på någon annan skola?
– Den formuleringen används ingen annanstans, det kan jag garantera. Ingen av våra enheter arbetar på det sättet, säger han.
Mats Rosén säger sig ha fullt förtroende för rektor, som får i uppgift att ändra åtgärdstrappan.
Skolinspektionen skriver inget om klädkoden i sitt beslut, dock att skolan i övrigt i stort sett uppfyller de övriga bestämmelser som myndigheten granskat.
– Man får ha mjukbyxor om man så önskar. Däremot har vi alltid en diskussion med eleverna om kläder på samma sätt som om språkbruk. Så att de vet att om de uttrycker sig på ett visst sätt så kan det få konsekvenser. Det handlar om att ha en dialog, säger Mats Rosén.
Nu har skolan fram till 16 april på sig att ändra i sin konsekvensstege.
Jensens konsekvenstrappa.
LÄSTIPS: MJUKBYXEREKTORN KAN VARA SKYLDIG TILL DISKRIMINERING
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Arbetsbelastning Påstridiga vårdnadshavare kan utgöra arbetsmiljörisk – saknas riktlinjer.
Debatt Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas.
Debatt Kräver omtag: ”500 års kunskaper kvar hos enskilda lärare”
Debatt ”Vuxenutbildningen ska vara en andra chans, men för många är det den första”
Debatt ”Det kan stärka läraryrket – även för oss som redan är behöriga.”
Debatt Fritidshemmet saknas i en av de stora samhällsdebatterna: ”Har vi råd att låta bli?"
Debatt Replik: ”Verkar helt ha missat att ’den svarta lådan’ inte ändrar de lärarsatta betygen"Nya betygen: ”Bristfälliga kunskaper” hos politiker
Förskola Staden tapetserar uterummet med reklam för kommunala förskolor: ”Ingen diskussion”
Debatt Läraren Ronja är provvakt – och funderar över ”Det nationella helvetet”
Källkritik Anna Lodén om AI:s intåg: ”Förlorar inlärningsprocessen.”
Debatt "Låter som om mer likvärdig bedömning kan lösas med nya skalor och centralt rättade prov”
Krönika ”Vi kan genomföra små vardagliga miniprotester liksom.”
Debatt ”Först när lärare får verkligt mandat över undervisningen får behörigheten betydelse”
Valdebatt 15 lärare som deltagit i manifestationen ”Måndagar mot marknadsskolan” vill se åtgärder mot aktiebolagen inom skolan.De hoppas på ett nytt, motsatt januariavtal om vinsterna.”Man borde komma överens om att följa majoritetens vilja istället för att gå emot den”, skriver debattörerna.
Lärarutbildning Ulrika fick avslag – trots att hon är lärare.
Skolpolitik Regeringen överlämnade på tisdagen åtta skolpropositioner till riksdagen.
Debatt Ministrarna skriver i Vi Lärare: ”Betydligt bättre förutsättningar i undervisningen”.
Debatt Barnläkaren Josef Milerad om metoden som ökar psykisk hälsa och skolresultat
Debatt ”Den ohållbara arbetsmiljön med ökad arbetsbelastning har hamnat i skuggan.”
Lön & jobb Här finns framtidsjobben för akademiker.
Skolpolitik Byter ministerposter mot att få igenom de stora skolfrågorna – direkt efter valet
Slutreplik ”Att gräva ner stridsyxan i frågor som rör våra medlemmars villkor och arbetsmiljö finns inte”
Krönika ”184 dagar kvar. Jag tror att jag behöver valium.”
Debatt ”Ränta, risk, ägande och långsiktighet har blivit en tyst klassmarkör, en gömd skatt”
Debatt Gymnasieläraren lyfter fram sin inre punkare – med appar i undervisningen.
Nedskärningar Facket: ”Resurserna matchar inte kraven som ställs.”
Debatt Hon vädjar till vårdnadshavarna om hjälp med mobilförbudet i skolan
Debatt Har skrivit en avhandling om svenska som andraspråk – nu kräver hon åtgärder
Debatt ”Ingen skulle bli gladare än jag om vi började bygga vackra skolor igen”
Debatt ”Verklig förändring kräver mer än symbolpolitik”
Debatt ”Kan köpa ett litet fuskprogram för den ringa kostnaden av 349 kronor”
Läromedel Omsätter miljardbelopp: ”Vill förekomma problem”.
Replik S: ”Vi måste inte välja mellan utbränd förskolepersonal och utbrända småbarnsföräldrar”
Skolverket Skarp kritik mot Skolverket – inget besked om åtgärder.
Arbetsmiljö ”När det blåser utomhus flyger papper runt i klassrummet.”
Nedskärningar Grundskolan i Göteborg går med vinst – men lärarna kämpar med stora klasser
Guide Expertens bästa tips för lärare och elever.
Krönika Vissa lagförslag är så självklara att frågan är hur det någonsin kunnat vara annorlunda.
Jag är lärare ”Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö”
Ledarkrönika ”Positivt att regeringen förstärker statens roll gentemot skolhuvudmännen”
Ledarkrönika ”Vi ska hylla dem som går före. Men aldrig nöja oss med att några få kvinnor bryter mönster.”
Skolpolitik Regeringen presenterar vägen framåt för skolans myndigheter
Skolverket Joakim Malmström: ”Dags för mig att kliva åt sidan”.