Bilder: SVT
Till startsidan
Skolstök Senaste säsongen av Bonusfamiljen dyker rätt ner er i både klassrummet och en het lärarfråga. Hur mycket får man ta i för att hantera stökiga elever? Maria Refors-Legge, nybliven doktor i utbildningsjuridik, rätar ut frågetecknen – så gott det går.
Se klippet från SVT:s Bonusfamiljen i spelaren ovan!
LÄSTIPS: Skoljuristen: Så får lärare ingripa
När fjärde säsongen av SVT:s melokomedi Bonusfamiljen börjar är läraren ”Patrik” sliten.
Han dyker upp i klassrummet lite sent – och hamnar sedan i ordväxling med en trotsig elev.
Det slutar med att eleven åker ut och ”Patrik” – som spelas av Erik ”Jerka” Johansson – får möta konsekvenserna.
Många lärare oroar sig för att hantera sådana situationer, bland annat av anmälningsrädsla.
LÄS OCKSÅ: Trots anmälningsvågen – få blir av med sin lärarlegitimation
Läraren.se kallar in Maria Refors-Legge, som precis doktorerat med avhandlingen ”Skolans skyldighet att förhindra kränkande behandling av elever: En rättsvetenskaplig studie” (2021) för att reda ut vad skollagen, tillsynsplikten och praxis säger om det fiktiva fallet.
Bilder: SVT
– Högsta domstolen verkar acceptera mer våld eller tvång i dag än vad man gjorde tidigare. Samhällsklimatet går mot mer ordning och disciplin-hållet och domstolen är en del av samhället och det kan såklart påverka bedömningen, säger Maria Refors-Legge.
Men i närtid finns fall som säger annorlunda.
År 2016 dömdes en kommun till skadestånd av Högsta domstolen efter det att en lärare örfilat en sjuårig elev som spottat på läraren.
– Högsta domstolen kommer fram till att det inte är okej att slå ett barn, även om barnet har varit provocerande. Lärare ska kunna behärska sig, även om elever beter sig provocerande – som i tv-fallet, säger hon.
Måste lärare tåla lite mer än andra?
– Kanske när det gäller provokationer i förhållande till barn. Man förväntar sig någon form av professionalism. Eleven i klippet säger ”har du herpes efter att du sugit av rektorn” och det är grovt kränkande. Just den där typen av verbala kränkningar ska inte accepteras, och andra disciplinära åtgärder vidtas. Men enligt praxis från HD är det antagligen så att lärare förväntas agera professionellt även om eleverna är medvetet provocerande.
Men det handlar också om hur ont eleven får.
– Soffallet från 2020 är lite som i den här serien. Läraren i klippet säger åt eleven att sitta ner och öppna sin bok. Men eleven lyssnar inte. Och i fallet med soffan kommer Högsta domstolen fram till att läraren som lyfter en elev som vägrar lyssna ur en soffa har stöd av skollagens 5 kapitel 6 paragraf om allmänna befogenheter.
Bild: SVT
Skillnaden är att läraren i fallet med soffan är gammal brottare och alltså expert på att lyfta människor utan att skada dem.
– Men om man tar fallet som ledning så verkar det som att HD i det senare fallet öppnar för att lyft inte är helt orimligt eller otänkbart. Och i Bonusfamiljen beror det på hur ont eleven fick där läraren halvt lyfter, halvt släpar och knuffar eleven ut ur klassrummet. Frågan är om smärtan faller inom ramen för vad som kan klassas som ringa misshandel. Jag har svårt att se att den skulle göra det.
LÄSTIPS: Lärarförbundet: Det måste bli tydligare vad som är okej och inte
Vilken tillsynsplikt har Bonus-Patrik för eleven han slänger ut?
– Det här ser ut att vara ett äldre barn som antagligen skulle klara sig utan tillsyn. Det beror lite på vad ”Patrik” känner till om eleven. Tillsynsplikten handlar ju inte bara om att skydda eleven utan även andra. Skulle den här eleven gå ut och vandalisera kapphallen om han blev lämnad ensam, skulle kanske tillsynsplikten diktera att man inte kan slänga ut honom ensam och oövervakad. Men om det inte finns sådana extrema uttryck, då behöver inte en elev i den åldern omedelbar tillsyn i korridoren. Hade eleven varit sju eller gått i förskola hade man inte fått lämna barnet utan uppsikt.
Begår eleven något brott?
– Eleven kränker läraren och det finns bestämmelser om ärekränkning och förtal i brottsbalken. Det finns också ett brott som heter förolämpning, men det faller inte under allmänt åtal. Det är inte åklagaren som driver en sådan fråga till domstol utan det får man göra själv. Det kan fortfarande vara ett brott, beroende på hur gammal eleven är.
Kan ”Patrik” få sparken?
– Jag har svårt att se det. Läraren verkar väldigt stressad, och inte må superbra. Arbetsgivaren kanske behöver se över arbetssituationen, men det känns inte som grund för uppsägning. Det är något hans fackförbund borde agera på.
MER LÄSNING
Experten: Våldet syns i tvåårsåldern
Tio vanliga lärardilemman – vad säger lagen?
Debatt ”En allvarlig lärarfientlighet cementeras i landet”
Skolpolitik Vill ”stampa ut” vinsterna i skolan – föreslår ny utredning.
Krönika ”Man kan inte prata om god undervisning som en allenarådande sanning.”
Debatt Tidigare chef för Skolforskningsinstitutet sågar kritiken om bristande vetenskaplighet
Debatt Centerpartiet kräver omtag om utvisningarna av artonåringar
Debatt ”Genomtänkt balans mellan digitala och analoga arbetssätt framstår som en mer hållbar väg”.
Debatt Litet utrymme för ledarskap bidrar till ”yrkeschock” för nya lärare
Debatt Uppmaningen: ”Vi vill bara ha en tydligt reglerad och dräglig arbetsmiljö”
Arbetsmiljö Här är några av de samlade ögonvittnesskildringarna från skolan.
Debatt Han ser en skola där läraren är upptagen med att ”serva elever med pennor och sudd”.
Debatt ”Skolan måste lära sig skilja läsinlärning från läsning som färdighet”
Krönika ”Ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet.”
Debatt Lärare måste stå upp för NPF-eleverna, skriver Sabina Sandfuss
Forskning Vilka frågor från ditt klassrum vill du ha forskares svar på?
Arbetsbelastning Anna Olskog: ”Nödvändigt för att lärare ska orka med sitt uppdrag”.
Våld i skolan Talet till offren och de anhöriga på årsdagen efter attacken.
Skolpolitik SKR och Mohamsson anklagar varandra i frågan om regleringar.
Debatt ”Desperata och slitna argument från Almega – det börjar bli provocerande”,
Krönika ”Jag hackar tänder över mycket dessa dagar”, skriver Maria Wiman.
Debatt Slår tillbaka: ”Generaliseringar, missförstånd eller rent av personangrepp”
Arbetsmiljö Namngav läraren på Tiktok – förnekar brott.
Debatt Hon ser elever lämna undervisningen för tidigt: ”Problemet är statusen”
Debatt ”Alla har inte vuxna omkring sig.”
Ledarkrönika ”Kommer det att hända igen? Ja, vi vet alla att den risken tyvärr finns.”
Våld i skolan "De som var på Risbergska den dagen får leva med det resten av livet”.
Läsning Efter regeringens förslag: De vill se krav på daglig läsning – i alla ämnen.
Debatt Lärarens uppmaning till specialpedagogerna: ”Förklara hur det går till”
Arbetsbelastning Ser regeringens reform som ett slag mot den svenska modellen.
Betyg och bedömning Går vidare med nya betygsskalan och nya läroplanerna.
Debatt ”Vi kan inte längre lita på partsmodellen – maktbalansen har kollapsat”
Arbetsbelastning Nu blir det reglerad tid för planering och undervisning: ”Positivt i alla delar.”
Slutreplik Andreas Mörck: ”Viktigt med god insyn i svensk skola oavsett vem som är huvudman”.
Debatt ”Vill vi ha elever som kan delta i samhällsdebatten måste vi bygga grunden långsiktigt”
Arbetstid Max- och minimigräns för undervisningstid och planering.
Arbetsmiljö Övervägde skyddsstopp: ”Kändes kallare inne än utomhus”.
Betyg Så går regeringen vidare med nya betygen, enligt den lagrådsremiss som Vi Lärare tagit del av.
Skolpolitik Wimans bok till skolans makthavare: ”Kontakt mellan himlen och marken”.
Krönika ”Det här får vi inte säga – men det är sanningen om trasiga skolan.”
Särskilt stöd ”Vi sätter punkt för Gustav Fridolins läsa-skriva-räkna-garanti”
Arbetsmiljö Mohamsson: ”Lika för alla – oavsett skola och bostadsort.”
Arbetsmiljö Nils Funcke efter domen mot rektorn: ”Tolkar på ett alltför generöst sätt.”
Krönika ”I en tid av ”no excuses”, hårdare tag och bestraffningar.”
Debatt ”Inkludering utan resurser och struktur är inte inkludering, utan exkludering”
Demokrati Ny film för skolan – bilder som sällan visats.
Specialpedagogik Lystrade till nödropet – ”nu är vi ikapp”.
Krönika Alla huvudmän måste omedelbart se till att vända detta. Och det är bråttom.
Arbetsmiljö Läraren som stoppas: ”Det känns förnedrande.”
Debatt ”Reglerad undervisningsbörda är ett minimum”
Krönika ”Vi är ett starkt gäng – lärare och föräldrar tillsammans ju”.
Förskola Stora problem med sjukfrånvaro och få vikarier på förskola och fritids.