Andrea Meiling, ordförande för Sveriges Lärare i Göteborg.
Till startsidan
2029 väntas antalet barn i åldern 1–5 år i Göteborg ha minskat med cirka 2 500.
Arbetsbelastning
Under de kommande åren beräknas antalet barn i förskoleåldern minska.
– Trots det ökar barngruppernas storlek, säger Andrea Meiling som är ordförande för Sveriges Lärare i Göteborg.
I fjol bodde det 32 167 barn i åldern 1–5 år i rikets andra stad. 2029 väntas antalet ha minskat med cirka 2 500 för att därefter börja öka igen (enligt SCB:s prognos).
Det är en utveckling som är långt ifrån unik för Göteborg. Många kommuner i Sverige väntas uppvisa en liknande utveckling.
Enligt Skolverkets riktlinjer bör det inte vara fler än tolv barn i förskolans yngre barngrupper (1–3 år) och max 15 barn i de äldre.
I fjol misslyckades Göteborgs kommun att nå riktlinjen i 75 procent av fallen.
– Vi tycker att kommunen, nu när demografin ser ut som den gör, ska passa på att minska gruppstorlekarna. Det är en investering för framtiden. I stället stänger man eller slår ihop förskolor och ökar barngruppernas storlek. Detsamma gäller förskoleklasserna, berättar Andrea Meiling.
Andrea Meiling, ordförande för Sveriges Lärare i Göteborg.
– Det är den envetna barn- och skolpengen som styr detta. Färre barn i en förskola eller skola leder till lägre inkomster, vilket i sin tur gör att förskolor och skolor inte har råd att hålla nere barn- och elevgruppernas storlek eller öka lärartätheten.
I fjol var ungefär var tredje (36 procent) av de anställda i Göteborgs kommuns förskolor förskollärare, vilket var lägre än rikssnittet för kommunala förskolor som låg på 43 procent och långt under rekommendationen på 67 procent.
– Nu jobbar man mot att det ska vara minst 50 procent förskollärare i förskolorna. För 15 eller 20 år sedan såg det mycket bättre ut, säger Andrea Meiling.
Som grafiken nedan visar väntas antalet förskolebarn i Göteborg öka igen om några år.
Vore det inte en bra idé att behålla förskolor i avvaktan på att barnkullarna blir större?
– Det kan man tycka. Men budgetarna är ettåriga och hyrorna höga. Åtminstone det sistnämnda borde enkelt kunna göras något åt med tanke på att det ofta är kommunen själv som äger lokalerna.
Debatt Snart röstar riksdagen om lärares tid: ”Hur länge man kan dansa innan huset rasar?”
Valdebatt Inför valet: ”Låt inte varje tom plats bli en besparing”
Slutreplik Skolläkaren: ”Det sämsta valet för elevers hälsa är att inte ha något program alls”.
Debatt ”Snart är resultaten inne – har det gått bättre än förra året?"
Debatt Therese Rosengren svarar på kritiken mot Liberalernas utspel
Debatt ”Utanförstående bakom villospåren i debatten", skriver Erik Cardelús
Debatt Han vill se ett smidigare system för elever som behöver läsa på högre nivå.
Debatt Fem timmars schemalagd planering: ”Nu krävs rektorer som värnar tiden”
Debatt Hon vill införa extra år i förskolan för elever som behöver
Debatt Hon varnar för riskerna med No Excuses: Effektivt på att mäta – dåligt på att förstå”
Förskola Anki marscherar för barnens skull – och för kollegornas
Krönika ”Som politiker på högre nivå räcker det ofta med att omge sig med experter”
Debatt Tillbakavisar kritiken mot PAX och SEL: ”Alltför förenklat”
Debatt ”Läraren förväntas vara specialpedagog, administratör, psykolog, ordningsvakt, kommunikatör”
Debatt John Bang skriver om hur lärare kan hantera hot och våld från elever.
Debatt Minskande resurser och fler uppgifter – nu kräver Jonas Snäckmark att politiker agerar.
Krönika ”Trots allt så är det för svårt för de här eleverna.”
Debatt Josefin Gennerud vill att läromedlen skyddas i skolans finansiering
Debatt ”Obs-klasser, akutskolor, screening och årliga tester. Vill Liberalerna backa skolan in i framtiden?". Det undrar Arne Engström, biträdande professor, Strömstad akademi.
Debatt Han vill se riktlinjer för att mäta elevernas utveckling och behov av stöd
Debatt Mer pengar är inte enda lösningen, skriver Ulrica Björkblom Agah
Hot och våld Fackets lista: Sju krav som kan stoppa våldet i skolan
Krönika ”Det tragiska i historien är att alla visste.”
Hot och våld Dystra insikten: ”Värre än vi trodde”
Friskolor Ett av utredarens förslag läggs på is när regeringen ska begränsa vinsterna
Valet 2026 ”Handlar om att freda helklassundervisningen.”
Slutreplik Kari Parman svarar Almega utbildning om marknadsskolan
Läsning Här är de nya medlemmarna i Expertrådet för läsning
Skolverket Skärper styrningen av myndigheten: ”Jag är kritisk”.
Debatt Lärarstudenten: ”Jag var en av de flickorna”
Replik Almega utbildning svarar på kritiken mot svensk marknadsskola
Skolverket Experten: Regeringens tidsramar gör det ”svårt att hålla internationell standard”
Krönika Läs beskrivningarna och bestäm själv. Vem är du?
Debatt Efter Academedias köp av koncernen Prolympia: ”Omöjliggör anständig skola”
Replik Varnar för beteendespelet: ”Evidensen är begränsad och varierar”
Debatt ”Vad är konsekvensen för ungdomars framtid, om deras kreativa förmåga inte utvecklas och tränas?”. Ryan Jurison lyfter fram ytterligare en faktor i debatten om AI och skolan.
Valdebatt ”Frågan är om politikerna väljer att täta läckorna”
Lön Lokala fackordföranden: ”Lönesänkningen bryter mot lagen"
Debatt Finland valde en väg för skolan – Sverige en annan: ”Räcker inte med justeringar”
Debatt Pengar kommer att saknas så länge politiker inte får fakta om skolans verkliga behov, skriver Mikael Engelhart.
Debatt ”Studenterna får testa teoretiska saker i klassrummet”
Extremism Vanligare med nazistsymboler och hotfullt klotter på skolor.
Krönika ”Jag drömmer stort om riktlinjer för klasstorlekar.”
Friskolor Facket: Vi tog upp problematiken med arbetsgivaren.
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”
Jag är lärare Viktigaste frågan: ”Minska gruppstorlekarna på gymnasiet”.
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Sett-dagarna Har sin plats i läsundervisningen – även i yngre åldrar.