Jeanette Skilje
Till startsidan
Jessica Skullered Svensson, Sveriges Lärare Academedia: ”Arbetsgivaren såg problemet”.
Friskolor
Sveriges Lärare inom Internationella engelska skolan larmar om att ombud får sänkt lön, eller uteblivna tillägg, när de engagerar sig fackligt. Bolaget tillbakavisar kritiken.
Inom Academedia har facket förhandlat fram en lösning.
– Arbetsgivaren såg problemet, säger Johanna Skullered Svensson, ordförande Sveriges Lärare Academedia.
Enligt Skolverket kan huvudmän inte söka bidrag för lärare som jobbar fackligt mer än 25 procent.
Facket inom Internationella engelska skolan, IES, kritiserar att ombud inte får del av tillägget, eller till och med lägre lön, när företaget inte kompenserar för bortfallet.
Presschefen på IES, Anne Burgess, säger till Vi Lärare att de följer Skolverkets föreskrifter.
Academedia har förhandlat fram en lösning på dilemmat: bolaget ersätter lärare som är fackligt aktiva på central nivå och som har fått löneökning genom statsbidraget.
– Vi tog upp problematiken med arbetsgivaren. De såg problemet, säger Johanna Skullered Svensson, ordförande Sveriges Lärare Academedia.
Bolaget betalar de 2 500 kronor som lyftet innebär för Academedialärare.
– Vi fick igenom från början att Lärarlönelyftet skulle ligga på lägsta nivån, för att så många som möjligt skulle få det. Det är 2 500 kronor för alla, det är en för stor organisation för att hålla på med olika summor och vi tycker att det är bra, säger hon.
Jeanette Skilje, HR-chef, på IES tillbakavisar uppgifterna om lönesänkning och indragna tillägg som ”helt felaktiga”.
– Olika huvudmän har olika modeller för lönesättning. Vår modell omfattar ett flertal lönetillägg för roller och ansvarsområden inom Internationella engelska skolan, där Lärarlönelyftet bara är en möjlig komponent. Vi följer självklart gällande regelverk. Vi kommenterar däremot inte enskilda medarbetares grundlön eller tillägg i media, oavsett om de är fackligt engagerade eller inte, skriver hon, i ett mejlsvar.
Jeanette Skilje
Hur tror ni att det påverkar det fackliga arbetet hos er?
– Påståendet att Internationella engelska skolan bestraffar fackligt anslutna saknar förankring i verkligheten. Internationella engelska skolan uppskattar fackligt engagemang och är glada att ha många fackliga förtroendevalda på våra skolor från Skellefteå till Trelleborg. Den stora majoriteten av dem är berättigade till Lärarlönelyftet eftersom de samtidigt undervisar eller ägnar sig åt annan pedagogisk verksamhet, skriver Jeanette Skilje.
Klas Aspegren, biträdande HR-chef på Academedia, säger att det är en principfråga.
– Vi vill ha goda och långsiktiga relationer med våra fackliga organisationer och företrädare och vi vill skapa förutsättningar för långvarigt engagemang – då behöver det också vara ekonomiskt hållbart för individen att ta ett sådant uppdrag, säger Klas Aspegren.
Klas Aspegren
Men också att de tolkar dagens föreskrifter som att tillägget ska bestå.
– Vi gör tolkningen att lärarlönelyftet är en del av lärarens lön. Därför låter vi lönen ligga kvar för de lärare som har fackligt uppdrag som den större delen av sin tjänst, och ger möjligheten för verksamheten att nyttja bidraget för andra yrkesskickliga lärare.
Han fortsätter:
– Syftet med lärarlönelyftet är att skapa en långsiktig löneförstärkning för skickliga lärare. Det är också tydligt i konstruktionen att lönen ska höjas utöver ordinarie lön och bli varaktig. Vi gör en annan tolkning än vissa andra aktörer – men vi menar att vår linje är förenlig med både reformens intention och en rimlig arbetsgivarpolitik, säger Klas Aspegren.
Vilka kostnader innebär det för er?
– Det innebär en kostnad för oss eftersom vi, centralt, för dessa individer tar över finansieringen när statsbidraget tillfaller andra. Samtidigt handlar det om en relativt begränsad grupp medarbetare, så i relation till vår totala lönekostnad är det inte en avgörande ekonomisk fråga, säger Klas Aspegren, Academedia.
Johanna Skullered Svensson, Sveriges Lärare Academedia, ser risker med att följa Skolverkets riktlinjer till punkt och pricka.
– Jag tycker att man bör se att det blir ytterligare ett hinder för dem som går in med mer facklig tid, ska man få ett ordentligt arbete gjort behöver man jobba mer än 25 procent. Risken blir att du inte får rätt person på rätt plats annars. Man är kortsiktig som arbetsgivare, säger Johanna Skullered Svensson.
LÄS ÄVEN:
Engelska skolan sänker lönen för fackets ombud
Tusentals kronor lägre lön på friskolor
Granskar lärarlönelyftet: ”Ovanliga ingrepp”
Debatt Niels Parup-Petersen spår lägre behörighet om nästa utbildningsminister kommer från SD
Replik Christian Liljeros svarar på Academedias krav på mer inflytande över gymnasiet
Debatt Hon undrar hur våra politiker skulle klara de vanliga reglerna på skolgården
Debatt Ny speciallärarutbildning – hur ska uppdelningen se ut?
Debatt Professorns försvar för den nya läroplanen, ljudningen och avkodningen
Debatt Friskolejätten: ”Det är så vi stärker gymnasieskolan”
Debatt Liberalerna går till val på maxtak i förskolan: ”Nästa steg”
Debatt Simona Mohamssons (L) löfte: ”Vi sätter skolan först”
Debatt Niels Paarup-Petersen (C) förklarar varför han vill pausa regleringen av lärares tid
Debatt Replik: ”Lösningen är inte att avveckla valfriheten”
Debatt Setayesh Kormi Nouri ställer frågan: vad i skolan hindrar elever från att utvecklas?
Debatt ”Teori och praktik ska inte mötas först när studenten börjar arbeta”
Krönika Maria Wiman hoppas att skoldådskommisionen lägger tyngden på förebyggande och långsiktigt arbete.
Debatt Christian Liljeros svarar sina kollegor om de privata yrkesutbildningarna
Krönika Sex orosmoln med den nya lagen om lärarnas tid – men det finns en lösning.
Debatt Janna Milestad undrar hur den nya skolan kommer att landa i klassrummet
Debatt Ulrica Björkblom Agah uppmanar kollegorna att säga stopp till trender utan vetenskapligt stöd.
Debatt Arbetsgivarna håller emot. Centerpartiet vill pausa. Det handlar om reformen av lärares undervisningtid. ”Striden är långt ifrån över”, skriver Andreas Williamsson.
Debatt Thom Hunter och Hanna Garberg drar en röd linje mot arbetsgivarna om regleringsreformen
Skolattacken ”Det spelades upp mycket från den 4 februari”. ✓ Flera likheter med Risbergska.
Debatt Susanna Taskila kräver ett större samhällsansvar för eleverna som mår dåligt.
Skolattacken Dröjde timmar innan Aleksandra Dujso och eleverna fick lämna sina gömställen efter attacken.
Debatt Tre saker sticker ut bland länderna med högst Pisa-resultat
Debatt Studiebesöket i Tjeckien väckte frågor om svenska lärares arbetsliv
Skolattacken Olskog: ”Regeringen har lyssnat på oss i de här delarna”.
Ledarkrönika ”Skola, socialtjänst, polis och psykiatri måste kunna agera tätare tillsammans när allvarliga varningssignaler finns.”
Hot och våld 18-årig elev beväpnad med svärd gripen misstänkt för mord och mordförsök.
Debatt Centerpartiet: ”Arbetsmarknadens parter ska vara med och utforma detaljerna”.
Valet 2026 ”Behöver fundera över vems intressen man egentligen företräder.”
Debatt Replik: Kollegorna på Praktiska gymnasiet svarar på kritiken mot yrkesutbildningarna
Valet 2026 1 600 skolor har redan anmält sig till årets skolval.
Krönika ”Det här är en del av jobbet som jag glömmer varje år.”
Krönika ”En kärleksförklaring från ett bultande hjärta”
Jag är lärare ”Språk är ett sätt att förstå världen, och varandra”
Skolplikt Skolor, polis och socialtjänst jobbar för att alla barn ska återvända till skolan efter loven
Debatt Fyra förutsättningar för att skrota marknadsskolan – håller du med?
Debatt Vanliga missuppfattningen om elevinflytande – forskarna varnar för riskerna
Valet 2026 Gymnasieläraren Rickard Mohss: ”Lärare behöver rejälare löner och tydligare lönesteg”.
Valet 2026 Förskolläraren Sebastian Örgesvik: ”Politiken ska inte detaljstyra lärarna”
Valet 2026 Gymnasieläraren Torbjörn Brage Velander: ”Bristande likvärdighet är vår största utmaning”
Valet 2026 SO- och språkläraren: ”Ojämlikhet och segregation hör till våra största utmaningar”.
Valet 2026 Förskolläraren Charlotte Wannius Falk: ”Trygghet och studiero är jätteviktigt”.
Valet 2026 Specialläraren Cecilia Runesson: ”Fler elever måste klara grundskolan”.
Valet 2026 Yrkesläraren Marc Ersson: ”Lönerna behöver höjas”.
Valet 2026 SO-läraren Jessica Fryksten: ”Likvärdigheten måste öka i skolan”.
Debatt Hon kräver insatser mot tystnadskulturen
Debatt En chans att stoppa obehöriga från att undervisa, enligt Liberala kvinnor
Friskolor Sveriges Lärare fortsätter driva vinstförbud i skolan
Valdebatt Mp svarar på KD:s skolprogram: ”Märkliga prioriteringar”
Valdebatt Hon efterlyser förslag byggda på skolans faktiska förutsättningar.