Debatt: Branschen måste visa vad jobben är

Det är självklart att det är så att motivationen blir högre för de elever som kan komma in på sitt förstahandsval, som Malin Nyberg skriver i sin krönika ”Måste varje utbildning leda rakt in i ett yrke?” Nu när dimensionering kring vilka yrkesutbildningar som ska erbjudas och vilka som ska minskas kommer det uppenbart bli så att vissa elever inte kommer få sina förstahandsval, även om det är utbildningar som många ungdomar skulle vilja gå. 

Jag har inte arbetat en timme med det jag läste på gymnasiet.

Malin tar även upp att Ruhi Tyson menar att det finns en snedvriden tanke om att det ungdomar läser på yrkesprogram är det de kommer arbeta med resten av livet. Detta är ju en ganska konstig tanke egentligen – det räcker att prata med dem man har närmast sig så får man höra om livsvägar som varit ganska krokiga. Sedan är det ju så att även om man, som jag själv, inte har arbetat en timme med det jag läste på gymnasiet så har man förhoppningsvis tagit med sig något från den utbildningen. 

Behov av tydlighet

Samtidigt finns det även de som kommer in på sitt förstahandsval som inte vet vad det är de har valt. För mig som lärare på industritekniska programmet så är det något som blir alltmer vanligt. Så i mina ögon vilar ett stort ansvar just nu på företagen. Dels genom dimensioneringen, dels genom de yrkesprov som kommer allt närmare – för det är ett problem som måste attackeras från flera fronter. Men det handlar ju inte bara om att dimensionera om utbildningarna. Det måste också arbetas med att skapa en tydlighet kring yrkena. Detta kan inte vi som lärare eller ens skolan göra utan här måste företagen gå i bräschen. Det är de som kan visa upp vad yrkena innebär och på den vägen skapa ett intresse hos ungdomarna.

Vägen blir längre

Kunskap i sig är ingen tung sak att bära. Men även om det är så att det inte är fel att gå ett yrkesprogram som man sedan inte arbetar med, så blir det ju ändå en längre väg. Även om man tar med sig kunskaper som man kan använda i det arbete man slutligen går in i så blir vägen till att bli behörig inom yrket längre. Oavsett om det är ett yrke utan någon officiell lärlingstid eller utbildningskrav.

Praktik i grundskolan

Valet till gymnasiet är inte enkelt och det har inte blivit lättare sedan jag själv satt och funderade på mitt första- och andrahandsval. Därför är det också viktigt att de olika yrkena och branscherna blir mer synliga gentemot ungdomar. Det är ingen lätt fråga, men praktiken i grundskolan kan vara en väg även om jag vet att det är svårt att få plats på ett industriföretag, till exempel. Däremot är det ett jobb som måste göras då många av dessa vittnar om att det är svårt att hitta personer med relevant utbildning att anställda.

• Björn Velander är yrkeslärare på industritekniska programmet på Kattegattgymnasiet i Halmstad.