Petter Kraftling, ordförande för Sveriges Lärare i Örebro, befann sig på Risbergska skolan under masskjutningen som tog elva liv.
Till startsidan
Elva personer sköts ihjäl vid Risbergska skolan i Örebro.
Våld i skolan
Elva personer är döda efter skolskjutningen på Campus Risbergska i Örebro.
Läraren Petter Kraftling hörde skotten och satt inrymd under hela polisinsatsen.
– Jag tänker på de kollegor som kanske inte finns på jobbet när jag kommer tillbaka nästa gång, säger han till Vi Lärare.
Läraren Petter Kraftling, ordförande för Sveriges Lärare i Örebro, är på väg hem efter att ha suttit inrymd under skjutningen på Campus Risbergska i Örebro – som resulterat i att ett tiotal personer är döda, enligt polisen.
– Jag hörde skott avlossas, så jag barrikaderade mig och väntade på besked. Vi har ett larm i säkerhetsappen och jag kommunicerar med kollegor, säger han.
Under eftermiddagen har han följt händelseutvecklingen via medierna.
Det finns flera grundskolor i närheten, men enligt TT och region Örebro finns inga barn bland de skadade.
Bland de döda återfinns den misstänkta gärningsmannen.
– Vi tror fortfarande att vi har den primära gärningspersonen, även om vi inte utesluter fler med koppling, säger Roberto Eid Forest, chef för lokalpolisområde Örebro, under presskonferensen.
Den misstänkte gärningsmannen är sedan tidigare okänd för polisen och har ingen koppling till något gäng.
Petter Kraftling, ordförande för Sveriges Lärare i Örebro, befann sig på Risbergska skolan under masskjutningen som tog elva liv.
När Vi Lärare pratade med Petter Kraftling första gången under tisdagen ljöd fortfarande brandlarmet.
Nu sitter han i bilen med sin fru, på väg hem till familjen.
– Jag är chockad. Man har inte förstått vad som hänt eller omfattningen. Och jag är orolig för kollegorna, säger han.
Nationella insatsstyrkan ledde utrymningen.
– Det var tre kamouflageklädda personer som riktade automatvapen mot mig, innan de förstod vem jag var. Jag har aldrig varit så glad som när jag langade över mina nycklar till dem, säger han.
Vägen från Petter Kraftlings arbetsrum till utgången är kort, ungefär fyrtio meter.
Men på väg ut såg han spår efter händelsen.
– Man hade flyttat skadade människor ut genom huvudentrén. Det var blodspår, helt enkelt, säger han.
Kommunen har inrättat en krislokal i en kyrka nära skolan, men Petter Kraftling vill hem.
Han förutsätter att Campus Risbergska kommer att vara stängd under onsdagen, dels för att polisen behöver arbeta med att säkra bevis men också för att dörrar är uppbrutna efter polisinsatsen.
Petter Kraftling säger att han känner sig trygg med att han kommer att få krissamtal genom arbetsgivaren om han kommer att behöva det.
Men just nu är tankarna någon annanstans.
– Jag tänker på de kollegor som kanske inte finns på jobbet när jag kommer tillbaka nästa gång, säger Petter Kraftling.
Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog följer utvecklingen.
– Jag följer noggrant de fruktansvärdaa händelserna som utspelat sig på Campus Risbergska i Örebro. Mina tankar går till de som drabbats, säger Anna Olskog.
Polisen håller på att identifiera offren.
– Varför vi inte kan precisera mer i nuläget handlar om att skadeutfallet är så pass stort, säger Roberto Eid Forest, chef för lokalpolisområde Örebro, till TT under tisdagskvällens presskonferens.
Man arbetar med att identifiera personerna som dödats och följa upp läget för skadade personer. Det finns nu inga misstankar om att det handlar om ett terrorbrott.
LÄS MER:
Anna Olskogs skarpa krav – efter masskjutningen
Lärarna kritiserar säkerheten: ”Förödande”
Svenska skolattacker: Fyra döda lärare – och flera skadade
Facket efter skoldådet: ”Lärarna får bra stöd”
Maria Wiman: Mer än någonsin känner jag hjärtat slå för skolan
Krönika ”Det tragiska i historien om Helmer är att alla visste.”
Slutreplik Kari Parman svarar Almega utbildning om marknadsskolan
Debatt Lärarstudenten: ”Jag var en av de flickorna”
Replik Almega utbildning svarar på kritiken mot svensk marknadsskola
Skolverket Experten: Regeringens tidsramar gör det ”svårt att hålla internationell standard”
Krönika Läs beskrivningarna och bestäm själv. Vem är du?
Debatt Efter Academedias köp av koncernen Prolympia: ”Omöjliggör anständig skola”
Replik Varnar för beteendespelet: ”Evidensen är begränsad och varierar”
Debatt ”Vad är konsekvensen för ungdomars framtid, om deras kreativa förmåga inte utvecklas och tränas?”. Ryan Jurison lyfter fram ytterligare en faktor i debatten om AI och skolan.
Valdebatt ”Frågan är om politikerna väljer att täta läckorna”
Lön Lokala fackordföranden: ”Lönesänkningen bryter mot lagen"
Debatt Finland valde en väg för skolan – Sverige en annan: ”Räcker inte med justeringar”
Debatt Pengar kommer att saknas så länge politiker inte får fakta om skolans verkliga behov, skriver Mikael Engelhart.
Debatt ”Studenterna får testa teoretiska saker i klassrummet”
Extremism Vanligare med nazistsymboler och hotfullt klotter på skolor.
Krönika ”Jag drömmer stort om riktlinjer för klasstorlekar.”
Friskolor Facket: Vi tog upp problematiken med arbetsgivaren.
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”
Jag är lärare Viktigaste frågan: ”Minska gruppstorlekarna på gymnasiet”.
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Sett-dagarna Har sin plats i läsundervisningen – även i yngre åldrar.
Hoten mot ”nya skolan” Kommunen gick med 49 miljoner kronor i överskott.
Debatt Anna Insulander vädjar till regeringen att göra omtag om nya betygen
Valet 2026 Sveriges Lärare Karlstad kickstartar valåret med utfrågningar – en fråga stod ut.
Valet 2026 Sveriges Lärare ordnar skolpolitisk debatt om viktigaste frågorna.
Skolpolitik En av de viktigaste punkterna: Tid för lärarna för att förstå hur reformerna ska fungera.
Krönika ”Ett under att det trots allt händer så mycket fint i skolan varje dag.”
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att föräldrars inflytade begränsas.
Debatt ”Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna.”
Debatt ”Undervisningens kvalitet, lärarens kompetens och hur undervisningen organiseras är det som avgör.”
Debatt ”Märkligt drag” – hon slår ett slag för erfarenheten och skolans professioner
Slutreplik Atvexas vd Johan Kyllerman svarar om friskolan: ”Står bakom våra lärare”.
Debatt Hon vädjar till politikerna om skolan: ”Hög tid att ta ansvar”
Replik Fredrik Törnqvist ifrågasätter hur vanliga friskolelärarna är.
Replik Han svarar på frågan om läxor och prov: "En del av lärandet”
Slutreplik Sarah Cross svarar Maria Wiman: ”I grunden ganska harmlös”
Debatt Niclas Fohlin skrev om ”nånannanismen” – och väckte kritik.
Debatt SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Arbetsbelastning Facket drev städfrågan: ”Om vi hade släppt bollen, vet man inte var den hade landat”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Nedskärningar Facklig strid när 21 av 56 lärare riskerar jobbet.
Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland späda sparvar.”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Friskolor Förbunden lanserar gemensamt lanserar Friskolereform 2.0.
Arbetsmiljö Fördelar och nackdelar – lärarna inte helt eniga.
Debatt Tidigare SFI-läraren skriver om vägen till språklig framgång