Lärarens reporter Lenita Jällhage och idrottsläraren Maggan Tärnblom i Morgonstudion.
Till startsidan
Simkrisen
Lärarens simgranskning väcker reaktioner. Och hyllningar.
”Sverige behöver fler Maggor”, skriver en läsare på Facebook om idrottsläraren Maggan Tärnblom, som intervjuades i Läraren.
Granskningen, som är gjord av Lärarens reporter Lenita Jällhage, tar avstamp i sexårige Rais död i Vellinge. På första skoldagen, höstterminen 2020, var han i bassängen med sin klass.
Men han kom aldrig hem igen.
Och nu står lärare och rektor misstänkta för brott, efter drunkningsolyckan.
– När vi följde den nyheten frågade vi oss vad lärare egentligen har att stödja sig mot, när det kommer till säkerhet och simundervisning. Och det visade sig att det fanns brister, säger Lenita Jällhage.
Något som nu uppmärksammats såväl i SVT, som av Tidningarnas Telegrambyrå och Expressen/Kvällsposten. Dessutom har Lenita Jällhage intervjuats i Studio Ett tillsammans med Vellinge kommuns skolchef Anders Grundberg och idrottsläraren Maggan Tärnblom.
”En otroligt viktig granskning av Läraren”, säger programledaren Karin Magnusson i SVT:s Morgonstudion.
Lärarens reporter Lenita Jällhage och idrottsläraren Maggan Tärnblom i Morgonstudion.
Även på Lärarens Facebook har artiklarna väckt reaktioner.
En av lärarna som kommenterar Lärarens artiklar skriver:
”Vi åker alltid två sedan några år tillbaka och vi försöker åka en man och en kvinna för att kunna närvara i båda omklädningsrum också. Arbetar på 4-6 skola.”
En annan kommenterar:
”Bravo! Men jag tycker också att kunskapskravet simning måste stärkas i form av kontinuerlig övning. Just nu sker det rent summativt på de flesta skolor. Man bokar tid på en simhall och bockar av om eleverna kan eller ej. Det är ju inte att tala om ngn övning då.”
På Twitter skriver rektorn på S:t Petri skola i Malmö, Eva Daun: ”Jag brukar inte tycka att skolan ska lösa alla problem men just att kunna simma ser jag som en rättighet. Det bör vara (och är) skolans uppdrag. Vår förvaltning håller simskola på sommarskolan för introduktionselever.
Debatt Finland valde en väg för skolan – Sverige en annan: ”Räcker inte med justeringar”
Debatt Pengar kommer att saknas så länge politiker inte får fakta om skolans verkliga behov, skriver Mikael Engelhart.
Debatt ”Studenterna får testa teoretiska saker i klassrummet”
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”
Krönika ”Planeringstiden är ett slukhål av oändliga möjligheter.”
Jag är lärare Viktigaste frågan: ”Minska gruppstorlekarna på gymnasiet”.
Ledarkrönika ”Debatten blottlägger bristen på probleminsikt hos kommunala politiker och skolbyråkrater.”
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Sett-dagarna Har sin plats i läsundervisningen – även i yngre åldrar.
Hoten mot ”nya skolan” Kommunen gick med 49 miljoner kronor i överskott.
Debatt Anna Insulander vädjar till regeringen att göra omtag om nya betygen
Valet 2026 Sveriges Lärare Karlstad kickstartar valåret med utfrågningar – en fråga stod ut.
Valet 2026 Sveriges Lärare ordnar skolpolitisk debatt om viktigaste frågorna.
Skolpolitik En av de viktigaste punkterna: Tid för lärarna för att förstå hur reformerna ska fungera.
Krönika ”Ett under att det trots allt händer så mycket fint i skolan varje dag.”
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att föräldrars inflytade begränsas.
Debatt ”Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna.”
Debatt ”Undervisningens kvalitet, lärarens kompetens och hur undervisningen organiseras är det som avgör.”
Debatt ”Märkligt drag” – hon slår ett slag för erfarenheten och skolans professioner
Slutreplik Atvexas vd Johan Kyllerman svarar om friskolan: ”Står bakom våra lärare”.
Debatt Hon vädjar till politikerna om skolan: ”Hög tid att ta ansvar”
Replik Fredrik Törnqvist ifrågasätter hur vanliga friskolelärarna är.
Replik Han svarar på frågan om läxor och prov: "En del av lärandet”
Slutreplik Sarah Cross svarar Maria Wiman: ”I grunden ganska harmlös”
Debatt Niclas Fohlin skrev om ”nånannanismen” – och väckte kritik.
Debatt SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Arbetsbelastning Facket drev städfrågan: ”Om vi hade släppt bollen, vet man inte var den hade landat”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Nedskärningar Facklig strid när 21 av 56 lärare riskerar jobbet.
Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland späda sparvar.”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Friskolor Förbunden lanserar gemensamt lanserar Friskolereform 2.0.
Arbetsmiljö Fördelar och nackdelar – lärarna inte helt eniga.
Debatt Tidigare SFI-läraren skriver om vägen till språklig framgång
Skolverket Statskontorets förslag: Vill stuva om bland skolans myndigheter.
Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är de här som har slutat tro på lärarna”.
Krönika ”Vi hjälper duktigt till att krama om prestationsångesten.”
Arbetsmiljö Trend i sociala medier – ombudsmannen ger sina tips.
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Skolpolitik Politikerna tvärvände – anställer 60 nya medarbetare.
Arbetsbelastning Påstridiga vårdnadshavare kan utgöra arbetsmiljörisk – saknas riktlinjer.
Nedskärningar Skär ner över en miljon på läromedel till gymnasiet