Runt 2500 personer slöt upp i manifestationen som avslutades på Mynttorget utan för Riksdagen. Foto: Sven Lindwall
Till startsidan
Maria Wimans tal rev ner stora applåder under manifestationen på Mynttorget i Stockholm. Foto: Sven Lindwall
Nedskärningar
Vi Lärares krönikör Maria Wiman var en av avslutningstalarna under lärarprotesterna i Stockholm.
Här är hela talet – ord för ord – som rev ner stora applåder och bifallsrop.
LÄS ÄVEN:
Skolprofilerna under demonstrationen: ”Vi måste bråka mer”
Maria Wiman: Det ligger en hisnande urkraft i att kroka arm tillsammans
Tusentals lärare i protest – ”Står inför en katastrof”
”Kära kollegor!
Vi är på knäna. Vi har under så ofattbart lång tid räddat upp och räddat upp. Vi har lappat och lagat. Vi har förtvivlat försökt plåstra om en halspulsåder som blöder.
Det får vara slut på det nu.
Idag har vi samlats för att visa att nog är nog. Det måste bli ett slut på sömnlösa nätter, det måste bli ett slut på att jobba när man är sjuk, att göra vikarieplaneringar på natten, att vikariera på planeringstid.
Det måste bli ett slut på gränser som hela tiden flyttas, på ett mentorsuppdrag som svämmar över och det måste bli ett slut på känslan av att hur mycket man än jobbar räcker man aldrig riktigt till.
Vi är här idag för alla våra kollegor med utmattningssyndrom. Vi är för alla som fått veta att de plötsligt är övertaliga. Och vi är här för alla våra barn.
För alla hemmasittare som inte förmår att ta sig till en skola som gjort dem sjuka.
För alla de 15000 tonåringar som varje år spottas ut från vår obligatoriska grundskola utan behörighet till gymnasiet. Vi är här för alla barn med behov som vi ser men inte hinner möta.
För den satans samvetsstress vi känner när vi maktlöst bevittnar att våra unga mår allt sämre i den skola som de av plikt förväntas gå till varje dag.
Hit men inte längre, kära kollegor. Det räcker nu. Vi kan inte rädda upp mer. Vi kan inte kompensera mer för ett skolsystem som är så i grunden trasigt att det snart är bortom räddning.
Nu får det bära eller brista. Vi kan inte täcka upp för fler tjänster. Vi ska inte pressa våra scheman mer, vi ska sluta tillverka egna läromedel. Vi ska sluta vara administratörer, elevassistenter, skolkuratorer, vaktmästare, föräldrastödjare, rastvakter och skolsköterskor samtidigt.
Runt 2500 personer slöt upp i manifestationen som avslutades på Mynttorget utan för Riksdagen. Foto: Sven Lindwall
Det är slut på det nu.
Vi är inga superhjältar.
Inte Moder Teresa.
Inte Florence Nightingale.
Vi är för tusan lärare. Vi är samhällsbärare. Vi ska undervisa barn.
Jag hoppas att våra beslutsfattare förstår att om vi lärare slutar klippa och klistra,
om vi slutar att vända ut och in på oss själva,
om vi slutar att jobba oss utmattade – då kommer allt att falla.
Då kommer svensk skola att rasa.
Så: låt den i så fall rasa. Vi lärare kan inte göra mer nu. Vi kan inte slå fler knutar på oss själva. Det är slut på att självuppoffrande släcka vilda bränder i sista minuten. Inga fler desperata plåsterlösningar på gigantiska systemfel. Vi orkar inte mer. Vi ställer inte upp. Nu låter vi det brinna.
Det går inte att effektivisera bort våra barns behov av trygghet och utbildning.
Och den meningen är så viktig att jag upprepar den igen: Det går inte att effektivisera bort våra barns behov av trygghet och utbildning.
Det räcker nu. Att spara ännu mer på skolan är inte värdigt vårt yrke. Våra barn förtjänar bättre. Vi förtjänar bättre.
Om våra politiker inte förstår vikten av att satsa på skolan – låt oss handfast visa dem. Låt oss tillsammans sluta med att upprätthålla fasaden. Låt skolan i så fall rämna.”
LÄS ÄVEN:
”Det dyraste ett land kan göra är att spara på sin skola”
12 miljarder saknas – därför protesterar lärarna idag
Lärarna i stor enkät: Så slår sparkraven mot oss i skolan
Budgetkaoset bubblar över skolorna – här bantas det
Lärare hotas av uppsägning efter sparkraven
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”
Reportage Tre kvinnor om att vända riktning mitt i livet, och lämna tidigare karriärer för förskola och skola.
Reportage Hon tröttnade på kulturbranschen och sadlade om till lärare.
Reportage Mammaledigheten väckte en känsla: ”Då tändes det här med hur viktig förskolan är”.
Reportage Från arkitekt till lärare – ”Min kreativa bakgrund är värdefull i skolan”
Guide Så motiverar du dina elever till att plugga i dagens AI-boom.
Krönika ”Planeringstiden är ett slukhål av oändliga möjligheter.”
Jag är lärare Viktigaste frågan: ”Minska gruppstorlekarna på gymnasiet”.
Ledarkrönika ”Debatten blottlägger bristen på probleminsikt hos kommunala politiker och skolbyråkrater.”
Porträtt Med en fot i rymden vill Kristoffer Åberg ta fysiken från ”svår och tråkig” till ”svår och rolig”.
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Hoten mot ”nya skolan” Kommunen gick med 49 miljoner kronor i överskott.
Debatt Anna Insulander vädjar till regeringen att göra omtag om nya betygen
Valet 2026 Sveriges Lärare Karlstad kickstartar valåret med utfrågningar – en fråga stod ut.
Valet 2026 Sveriges Lärare ordnar skolpolitisk debatt om viktigaste frågorna.
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att föräldrars inflytade begränsas.
Debatt ”Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna.”
Debatt ”Undervisningens kvalitet, lärarens kompetens och hur undervisningen organiseras är det som avgör.”
Debatt ”Märkligt drag” – hon slår ett slag för erfarenheten och skolans professioner
Slutreplik Atvexas vd Johan Kyllerman svarar om friskolan: ”Står bakom våra lärare”.
Debatt Hon vädjar till politikerna om skolan: ”Hög tid att ta ansvar”
Replik Fredrik Törnqvist ifrågasätter hur vanliga friskolelärarna är.
Replik Han svarar på frågan om läxor och prov: "En del av lärandet”
Slutreplik Sarah Cross svarar Maria Wiman: ”I grunden ganska harmlös”
Debatt Niclas Fohlin skrev om ”nånannanismen” – och väckte kritik.
Debatt SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Arbetsbelastning Facket drev städfrågan: ”Om vi hade släppt bollen, vet man inte var den hade landat”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Nedskärningar Facklig strid när 21 av 56 lärare riskerar jobbet.
Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland späda sparvar.”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Friskolor Förbunden lanserar gemensamt lanserar Friskolereform 2.0.
Arbetsmiljö Fördelar och nackdelar – lärarna inte helt eniga.
Debatt Tidigare SFI-läraren skriver om vägen till språklig framgång
Skolverket Statskontorets förslag: Vill stuva om bland skolans myndigheter.
Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är de här som har slutat tro på lärarna”.
Krönika ”Vi hjälper duktigt till att krama om prestationsångesten.”
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Arbetsbelastning Påstridiga vårdnadshavare kan utgöra arbetsmiljörisk – saknas riktlinjer.
Nedskärningar Skär ner över en miljon på läromedel till gymnasiet
Debatt Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas.
Debatt Kräver omtag: ”500 års kunskaper kvar hos enskilda lärare”