Över 1 000 personer samlades i Karlstad för att manifestera mot nedskärningar inom skola och förskola. Foto: Fredrik Karlsson/Bildbyrån
Till startsidan
”Det jag håller i min hand är skollagen”, inledde Henrik Fröling, ordförande för Sveriges Skolledare i Karlstad, sitt tal under manifestationen. Foto: Fredrik Karlsson/Bildbyrån
Nedskärningar
Henrik Fröling, ordförande för Sveriges Skolledare i Karlstad, fokuserade i sitt tal på kostnaderna som besparingarna kommer att innebära.
– Om man bortser från den enskilda individens lidande så är det samhället som får betala för utanförskapet.
Här är talet – ord för ord:
LÄS ÄVEN:
”Det här som jag håller i min hand är skollagen.
I skollagen står det att alla barn ska ges det stöd och stimulans som de behöver för att nå så långt som möjligt. Och det, det är det rektor som är ytterst ansvarig för.
Här är kommunallagen. I den står det att en kommun ska hushålla med sin ekonomi. Och just nu är det väldigt tydligt att Karlstads politiker sätter kommunallag före skollag. De sätter ekonomi före barn och elevers rätt till stöd och utbildning.
Utbildning är ingen lyxartikel i en kommun. Det är en grundläggande samhällsfunktion som är reglerad i lag och förordning. Den här!
Men Karlstads politiker agerar nu som om skollagen är en slags önskelista som kan åsidosättas i kärva tider. Med den här!
Över 1 000 personer samlades i Karlstad för att manifestera mot nedskärningar inom skola och förskola. Foto: Fredrik Karlsson/Bildbyrån
Effekterna av de nedskärningar som nu är beslutade kommer drabba barn, elever och medarbetare. Men på sikt kommer de att drabba alla. För förskola och skola är den enskilt viktigaste skyddsfaktorn Karlstad har mot utanförskap, kriminalitet och ökade klyftor.
Om man bortser från den enskilda individens lidande så är det samhället som får betala för utanförskapet. Fem år av försenat inträde på arbetsmarknaden kostar ett samhälle 3 miljoner kronor. Per individ! Ett livslångt utanförskap blir mångdubbelt mer kostsamt!
Man får vara ordentligt naiv för att tro att de nedskärningar som nu sker kommer spara några som helst kronor.
Henrik Fröling i vimlet av de över 1000 personer som manifesterade i Karlstad. Foto: Fredrik Karlsson/Bildbyrån
Bra kvalitativa förskolor och skolor är en investering som behöver göras även under ekonomiskt tuffare tider. För vare sig vi betalar eller inte så kommer konsekvenserna alltid med en prislapp. En prislapp som vi alla kommer att få vara med och betala.
Sveriges Skolledare ställer oss solidariskt med alla lärare och övrigt skolpersonal och säger nej.
Nej till de nedskärningar som nu kommer att drabba alla barn, elever och medarbetare i Karlstad.
Nej till oansvariga politiker som väljer att sätta en lag framför en annan.
Och nej till det framtida Karlstad där vi inte längre investerar i våra barn och unga.
Tack för ordet.”
Debatt Hårda orden om kommunerna – vill förstatliga skolan
Debatt Läraren ser hur målstyrningen påverkar skolan och eleverna: ”Något skaver”
Debatt Kritiken: Skolan riskerar tappa bildningen under alla goda krav
Valdebatt Regeringens stora skolreformer riskerar att drabba fristående skolor extra hårt, om deras skolpeng blir lägre. Det skriver 30 rektorer i friskola: ”Vi kan inte trolla med knäna”.
Debatt Ny typ av stöd i skolan: "Anpassningar har en gräns”
Debatt Lågstadieläraren vill se fler speciallärare och färre elever i varje klass
Debatt ”Lösningen är inte att ställa olika professioner mot varandra”
Debatt ”Dags att plocka upp pennan igen”
Debatt ”Kan vi inte ha läroplikt som i Finland?". Läs varför läraren svarar nej.
Debatt Debatten fortsätter: ”Har blivit nytt honnörsord”
Debatt Frågan om Vygotskij: ”Alltför enkel motsättning”
Debatt Så arbetade läraren med källkritik – tillsammans med Myndigheten för psykologiskt försvar.
Debatt ”Vinst och utdelningar kommer från skolpeng som var avsedd för undervisning”
Debatt Högstadieläraren: ”Nästan radikalt att sitta still med en bok”
Slutreplik Vlachos och Henrekson: ”Kritiken blandar samman två saker.”
Debatt ”Vi måste börja prata om välfärdens arbete”
Debatt Grundskolläraren: ”Skolan kan inte ensam kan bära ansvaret för utvecklingen.
Debatt Lärarstudenterna vill ha egna regleringar: ”Olika faser av yrkeslivet”
Debatt Han rensar bokhyllan – och funderar på en gammal klassiker i svensk skola
Replik Kritiken mot nya betygen: ”Vad ska de ägna sig åt?"
Valdebatt Centerpartiet Stockholm kräver mindre klasser och nivåindelning
Debatt Ulrica Björkblom Agah har samlat lärares vittnesmål om extra anpassningar.
Debatt Niels Paarup-Petersen (C): ”Men glädjen grumlas.”
Skolpolitik Riksdagen väntas ta beslut om det kritiserade betyget.
Skolpolitik Hyllade lärarkåren – men avgörande beslutet dröjer.
Debatt Hårda ord om lärarutbildningarna – riskerar öppna skolporten för ideologiska trender
Debatt Utredarna svarar om oron: "Upp till lärarna att avgöra”
Krönika ”Han letade pant för att skrapa ihop till en mössa.”
Debatt ”Med otillräcklig finansiering kan det bli ett stort svek mot Sveriges lärare och elever.”
Skolpolitik Skolverket får fortsatt ansvar för att kommunicera forskning till lärare
Skolpolitik Sammanhållen läroplan och undervisningsstrategier – nu ska lärarna få mer makt
Skolpolitik Slopade anpassningar och mer makt till läraren – nu ska nya stödet införas
Skolpolitik Hårdare tag mot stöket – redan i år.
Skolpolitik Mindre klasser och barngrupper i Liberalernas nya skolpolitik
Skolpolitik Sätter press på oppositionen: ”Lyssna på oss lärare”.
Valet 2026 Centerpartiet vill locka lärare till landsbygden: Höjd lön med 5 000 kr.
Debatt Inför riksdagens beslut – svarar på kritiken mot betygen
Vi lärare Designchefen Fredrik Öhlander: ”Både unik och visuellt stark”.
Arbetstid Förväntad enighet i riksdagen – men det finns flera hot mot reformen.
Debatt Varningen: Dubbla budskap från Socialdemokraterna om lärares tid
Debatt Han vill se heltidsmentorer: ”Mer tid för undervisningen”
Debatt Varningen: De nya gymnasiebetygen påverkar eleverna negativt
Offentlighetsprincip Lättare för facket – men vinsterna är fortfarande hemliga
Debatt Lärarens lista: Vårdnadshavarnas vanligaste missuppfattningar om betygen.
Debatt Hon vittnar om den hårda arbetsbelastningen: ”Pedagoger, psykologer, medlare”
Krönika ”Max var 13 år när han valde att avsluta sitt liv.”
Debatt Han vill ge äldre, erfarna lärare mer plats på nya utbildningarna
Debatt Ständiga avbrott för olika insatser gör att eleverna missar viktig SFI.
Debatt Eleven Leo hade alla ursäkter – men aldrig svar
Forskning Skolan riskerar att missa skrivandets djup och kraft.