Därför är musik ett effektivt verktyg för inlärning

Foto: Adobe Stock

Musikträning förbättrar förskolebarns impulskontroll, bland annat.

Fem anledningar att musicera – enligt forskningen

  1. Ökar välmåendet och stärker självkontrollen

    Barnens välmående och känsla av inkludering ökar i takt med deras ökade sångförmåga, och när förskolebarn får musikträning förbättras deras impulskontroll, arbetsminne och kognitiva flexibilitet.

  2. Förenklar språkinlärning och främjar tidig läsning

    Sång i gemenskap har stor betydelse för språkinlärning, då uttal, melodi och rytm kommer naturligt. Musikundervisning stimulerar dessutom delar av barns fonologiska medvetenhet och tidiga läsfärdigheter.

  3. Minskar utanförskap och ger sociala vinster

    Sång kan förändra barns attityder mot varandra och främjar empati och förståelse för olika kulturer. Musik kan även hjälpa barn att förstå sina känslor, vara goda kamrater, trivas och lyckas i skolan.

  4. Främjar likabehandling och koncentrationsförmåga

    När barn får sjunga tillsammans synliggörs könsnormer som kan ge läraren insikter för en jämlik undervisning. Barn som sjunger stärker även sin hjärnkapacitet och koncentrationsförmåga.

  5. Rättslig grund

    Dessutom har barn och unga rätt till sin röst, kultur och konstnärligt liv, och rätt att uttrycka sig genom konst enligt FN:s barnkonvention som är svensk lag sedan 1 januari 2020.

Källa: Flera aktuella vetenskapliga studier sammanställda av Kungliga Musikaliska Akademiens initiativ ”Sjungande barn”.

LÄS ÄVEN:

Krönika: Vi måste slåss för det svenska musikundret!

Debatt: Musik fungerar – ändå används den allt mindre

Unga Operan låter eleverna ta ton: ”Som fritidsgården”