Hennes bok ger olika perspektiv på lek i förskolan
Erika Wallin är lärare i förskolan och doktorand vid Södertörns högskola.
Boktips
Erika Wallin, lärare i förskolan och utvecklingsledare, är redaktör för en ny antologi med flera namnkunniga personer inom förskolefältet.
Vad handlar boken om?
– Lek! Den lyfter fram olika perspektiv och aspekter av lek.
Varför valde ni att skriva om just lek?
– Det började med att min kommun startade olika utvecklingsarbeten med fokus på lek och under arbetets gång insåg vi att det fanns så många olika aspekter av lek. Exempelvis vilka lekar vi tillåter, hur vi deltar i lek, kunskap om barns lekutveckling och så vidare. Jag upplevde att det behövdes en bok som beskrev alla dessa perspektiv, därför samlade jag olika personer som beskrivit lek utifrån olika aspekter.
En del handlar om lekens existentiella frågor. Berätta!
– Den delen är skriven av Eva Schwartz, hon undervisar i en högskolekurs på Södertörns högskola om barns lek och existentiella frågor. Kapitlet handlar om hur man hanterar det barn leker och de stora frågorna. Ofta har vi svårt att stanna upp i dessa frågor, det kan vara svårt att dra gränsen mellan vad som är roligt och lustfyllt och vad som är allvarligt i lek.
Hittar man handfast stöd i boken eller är den mer teoretisk?
– Det är en blandning. Vissa kapitel är skrivna av forskare som utgår från sin forskning och undersökningar som är mer teoretiska. Andra är skrivna av praktiker som utgår från hur de jobbar mer konkret. Men alla författare har avslutat sina kapitel med tips som läsarna lätt ska kunna gå tillbaka till, så det är ju väldigt handfast. Sedan finns det även reflektionsfrågor som man ska kunna ha som underlag för att diskutera med kollegor eller tänka kring själv.
Vilken nytta hoppas du att läsaren får av boken?
– Jag hoppas att de får med sig storheten i lek, att lek har så enormt många perspektiv som är viktiga att förhålla sig till och tänka kring för att stötta barns lek på bästa sätt.
LÄS OCKSÅ:
När de vuxna deltar lyfter leken
Överdrivet säkerhetstänk begränsar barns lek
