<rss version="2.0"><channel><title>ViLärare | Förskolan</title><description>Rss Feed för Sveriges Lärare.</description><copyright>Copyright (C) 2026. All rights reserved.</copyright><lastBuildDate>Mon, 27 Apr 2026 23:17:02 Z</lastBuildDate><link>https://www.vilarare.se/forskolan/</link><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/tioarig-grundskola--sa-blir-det-for-forskollararna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/tioarig-grundskola--sa-blir-det-for-forskollararna/</link><category>46249</category><title>Tioårig grundskola – så blir det för förskollärarna</title><description>Nu klarnar alltmer bilden av den tioåriga grundskolan. Förskollärare som i dag undervisar i förskoleklass kommer att få sju år på sig att nå behörighet att undervisa i det nya lågstadiet.  – Vi är i stort sett nöjda med övergångsreglerna, säger Pia Rizell på Sveriges Lärare. </description><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 09:00:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/pia-rizell-tioarig-grundskola.jpg" type="image/jpeg" length="755084" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-nar-blev-det-barnens-ansvar-att-stada-upp-i-naturen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-nar-blev-det-barnens-ansvar-att-stada-upp-i-naturen/</link><category>46125</category><title>Lindström: När blev det barnens ansvar att städa upp i naturen?</title><description>Varje vår är det samma sak. Förskolebarnen ger sig ut och plockar skräp. Vet ni, det är bland det värsta jag vet. Varför ska barnen plocka skräp? När blev det barnens ansvar att städa upp i naturen? frågar sig Eva Lindström. </description><pubDate>Wed, 22 Apr 2026 08:56:44 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-hanterar-vi-otrevliga-kollegor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-hanterar-vi-otrevliga-kollegor/</link><category>46210</category><title>Podcast: Hur hanterar vi otrevliga kollegor?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om när kollegor är otrevliga. Vad kan vi göra när en kollega beter sig illa, hur förebygger vi otrevligheter och var går gränsen mellan en konflikt och att vara allmänt otrevlig? </description><pubDate>Tue, 21 Apr 2026 15:20:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d13d7b55707345eea8a7ed7826c93544/podd-otrevligakollegor1.jpg" type="image/jpeg" length="628546" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-darfor-ar-god-kontakt-med-foraldrar-viktigare-an-nagonsin/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-darfor-ar-god-kontakt-med-foraldrar-viktigare-an-nagonsin/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Bra relationer till föräldrar höjer förskolans kvalitet</title><description>Bra relationer med vårdnadshavarna stärker förskolans roll som demokratisk mötesplats, skriver Charlotte Öhman i sin avhandling. – Känner de sig sedda ökar förutsättningarna för att de engagerar sig i verksamheten, säger hon.</description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 09:57:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/charlotte-ohman.jpg" type="image/jpeg" length="430589" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podden-forskolan-har-en-halv-miljon-lyssningar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podden-forskolan-har-en-halv-miljon-lyssningar/</link><category>46210</category><title>Podden Förskolan har en halv miljon lyssningar</title><description>Framgångarna fortsätter för podden Förskolan som nu passerat 500 000 lyssningar. – Det finns så många aspekter av förskolan som engagerar. Det är podden ett bevis på, säger producenten Elias Krantz.  </description><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 09:31:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/krantz-forskolan-podd.jpg" type="image/jpeg" length="672477" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lararutbildning/farre-vill-bli-forskollarare--ras-pa-utbildningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lararutbildning/farre-vill-bli-forskollarare--ras-pa-utbildningen/</link><category>46167</category><title>Färre vill bli förskollärare – ras på utbildningen</title><description>Antalet nybörjare på förskollärarprogrammet har nästan halverats på bara några år, visar nya siffror från Universitetskanslersämbetet (UKÄ). – Mycket oroväckande, säger Pia Rizell, andra vice ordförande i Sveriges Lärare. </description><pubDate>Tue, 14 Apr 2026 13:35:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/pia-rizell-forskollararprogrammet.jpg" type="image/jpeg" length="762333" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/sen-till-jobbet-vid-extremvader--vad-galler/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/sen-till-jobbet-vid-extremvader--vad-galler/</link><category>45992</category><title>Sen till jobbet vid extremväder – vad gäller?</title><description>Kan jag få löneavdrag om väderkaos eller inställda tåg gör att jag missar jobbet? Det undrar en lärare i förskolan. Vår fackliga expert svarar.</description><pubDate>Fri, 10 Apr 2026 12:57:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/regn-trafik.jpg" type="image/jpeg" length="513040" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/kaos-nar-barnen-saknar-ytterklader/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/kaos-nar-barnen-saknar-ytterklader/</link><category>46111</category><title>Kaos när barnen saknar ytterkläder</title><description>Hur ska vi hantera att vårdnadshavare inte skickar med barnen ordentliga kläder efter säsong?</description><pubDate>Fri, 10 Apr 2026 12:56:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/regnklader.jpg" type="image/jpeg" length="472006" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/fler-timmar-i-en-bristfallig-miljo-ar-ingen-satsning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/fler-timmar-i-en-bristfallig-miljo-ar-ingen-satsning/</link><category>54298</category><title>”Fler timmar i en bristfällig miljö är ingen satsning”</title><description>Argumentet som förs fram för ökade vistelsetider i förskolan är att fler pedagoger ska anställas. Men det löser inte ett dugg och jag ska tala om varför: Vi kan inte bemanna bort ”trångboddhet”, skriver Jennie Wiberg Prckova, lärare i förskolan.</description><pubDate>Fri, 10 Apr 2026 12:54:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/jennie-wiberg-30-tim.jpg" type="image/jpeg" length="1205521" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/vi-som-kritiserar-arbetsmiljon-mots-av-klapp-pa-huvudet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/vi-som-kritiserar-arbetsmiljon-mots-av-klapp-pa-huvudet/</link><category>46125</category><title>Vi som kritiserar arbetsmiljön möts av klapp på huvudet</title><description>När vi berättar att vi inte hinner med alla barn, inte hinner med vårt uppdrag, då finns de där, de som direkt bara måste berätta hur de minsann hinner med alla barn, hur de minsann kan prata med alla barn varje dag, i lugn och ro. Jag kommer aldrig förstå syftet med dessa kommentarer, skriver Eva Lindström. </description><pubDate>Thu, 09 Apr 2026 12:22:41 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/de-skapar-miljoer-som-far-barnen-att-ta-for-sig/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/de-skapar-miljoer-som-far-barnen-att-ta-for-sig/</link><category>45944</category><title>De skapar miljöer som får barnen att ta för sig</title><description>Susanne Karlsson ser till att det alltid finns spännande material och miljöer på förskolan, som det är fritt fram för barnen att sätta i gång att leka, bygga eller skapa med.  – Barnen ska känna att förskolan är deras, det är ändå vi vuxna som bestämmer att de ska vara här varje dag.</description><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 15:09:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/blackfisken-01-toppbild.jpg" type="image/jpeg" length="424577" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-efter-spraklarmet--sa-jobbar-vi-sprakutvecklande/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-efter-spraklarmet--sa-jobbar-vi-sprakutvecklande/</link><category>46210</category><title>Podcast: Efter språklarmet – så jobbar vi språkutvecklande</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om barnens förändrade och i många fall försämrade språk. Varför blir barnens språkliga utmaningar större, hur kan vi arbeta språkutvecklande på förskolan och varför är det så viktigt? </description><pubDate>Tue, 07 Apr 2026 08:25:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8ed34f5dcee74d24b4b2dafdb3de6632/podd-spraklarmet2.jpg" type="image/jpeg" length="839116" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/panelen/tre-larare-i-forskolan-om-utvecklingssamtal/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/panelen/tre-larare-i-forskolan-om-utvecklingssamtal/</link><category>121424</category><title>Tre lärare i förskolan om utvecklingssamtal</title><description>Vilka frågor ska man egentligen ta upp under samtalet med vårdnadshavarna? Vi bad tre lärare svara.</description><pubDate>Thu, 02 Apr 2026 13:03:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-imrell-karlsson-lidman.jpg" type="image/jpeg" length="417893" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/sluta-skylla-pa-lararna--ta-ansvar-for-forutsattningarna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/sluta-skylla-pa-lararna--ta-ansvar-for-forutsattningarna/</link><category>54298</category><title>”Sluta skylla på lärarna – ta ansvar för förutsättningarna”</title><description>När förskolans undervisning inte lever upp till förväntningarna riktar rektorerna ofta kritik mot lärarnas ledarskapsförmåga. Det är både orättvist och missriktat, man borde i stället ta ansvar för de strukturella problemen i förskolan, skriver läraren i förskolan och huvudskyddsombudet Annamaria Lindau, som också vill se en tydligare gränsdragning mellan lärares och barnskötares uppdrag. </description><pubDate>Tue, 31 Mar 2026 13:42:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0055adaf588646e1ba1bcc65758cf3d8/debatt-annamarialindau.jpg" type="image/jpeg" length="803400" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/agne-vi-ar-fyra-pedagoger-pa-14-barn--helt-surrealistiskt/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/agne-vi-ar-fyra-pedagoger-pa-14-barn--helt-surrealistiskt/</link><category>46125</category><title>Agné: ”Vi är fyra pedagoger på 14 barn – helt surrealistiskt”</title><description>”Varför är du med mig hela tiden?” frågar Anton när vi sitter och lägger pärlplatta tillsammans. Hans reflektion gör mig både glad och ledsen på samma gång. Glad för att jag ser att han uppskattar tiden han får med mig, ledsen för att hans reflektion är sann, det här är något ovanligt, skriver läraren i förskolan Sara Agné.</description><pubDate>Mon, 30 Mar 2026 13:37:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/61da12cbe718479eae62e720ac8ccfcd/agne-surrealism.jpg" type="image/jpeg" length="697048" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/budskapet-till-barnen-alla-kan-gora-skillnad/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/budskapet-till-barnen-alla-kan-gora-skillnad/</link><category>45985</category><title>Budskapet till barnen: Alla kan göra skillnad</title><description>Lussebäckens förskola låter barnen omsätta sin nyfikenhet i handling. Ett konkret resultat: stickade ullvantar till stadens hemlösa.</description><pubDate>Mon, 30 Mar 2026 09:22:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/empati-garn-01.jpg" type="image/jpeg" length="454245" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-sprakbristen-i-forskolan-ar-stort-misslyckande/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-sprakbristen-i-forskolan-ar-stort-misslyckande/</link><category>46125</category><title>Lindström: Språkbristen i förskolan är stort misslyckande</title><description>När satt du senast med ett barn i lugn och ro och pratade, bara ni två? Ändå vet vi att barns språk utvecklas bäst när man pratar med varandra, i lugn och ro, skriver Eva Lindström. </description><pubDate>Fri, 27 Mar 2026 14:31:37 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/larmet-sa-torftigt-ar-barnens-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/larmet-sa-torftigt-ar-barnens-sprak/</link><category>45990</category><title>Larmet: Så torftigt är barnens språk</title><description>Fattigt ordförråd, problem med uttal och berättande, och svåra att förstå. 66 procent av alla lärare i förskolan som har svarat på vår enkät tycker att barnens språk har försämrats. Ett larm att ta på största allvar, enligt forskare.  </description><pubDate>Thu, 26 Mar 2026 12:20:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sprak-raset-topp-3.jpg" type="image/jpeg" length="403449" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/fem-orsaker-till-barns-forsamrade-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/fem-orsaker-till-barns-forsamrade-sprak/</link><category>45990</category><title>Fem orsaker till barns försämrade språk</title><description>Linda Fälth, professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet, ger fem tänkbara orsaker till barns försämrade språkutveckling.</description><pubDate>Thu, 26 Mar 2026 12:17:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sprak-raset-linda-falth.jpg" type="image/jpeg" length="462200" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/litet-ordforrad-vid-skolstarten-hanger-kvar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/litet-ordforrad-vid-skolstarten-hanger-kvar/</link><category>45990</category><title>Begränsat ordförråd vid skolstarten hänger kvar</title><description>Att ha dålig språkutveckling vid skolstart kan få allvarliga konsekvenser, och ett otillräckligt ordförråd redan från början hänger dessutom ofta kvar upp i åren.   – Gapet mellan elever tenderar att öka vilket är oroväckande, säger Linda Fälth, professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet.</description><pubDate>Thu, 26 Mar 2026 12:16:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/linda-falth-goran-lundgren.jpg" type="image/jpeg" length="441588" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/engelskan-tar-over--aven-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/engelskan-tar-over--aven-i-forskolan/</link><category>45990</category><title>Engelskan tar över – även i förskolan</title><description>I Förskolans enkät om barns språkutveckling uppger sju av tio lärare i förskolan att barnen ganska eller mycket ofta använder engelska ord och uttryck. Men är det bra eller dåligt?  – Vissa barn vet exempelvis vad gaffel och kniv heter på engelska, men inte på svenska, säger forskaren Liss Kerstin Sylvén.</description><pubDate>Thu, 26 Mar 2026 12:16:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sprak-raset-engelska.jpg" type="image/jpeg" length="420082" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/de-lyfter-spraket-med-leken-som-metod/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/de-lyfter-spraket-med-leken-som-metod/</link><category>45990</category><title>De lyfter språket med leken som metod</title><description>Med leken i fokus har barnen på Ljunggårdens förskola i Kävlinge förbättrat sitt språk samtidigt som pedagogerna fått både mer arbetsglädje och vi-känsla. Bakom framgången  står Ifous program ”Språkutvecklande förskola”. </description><pubDate>Thu, 26 Mar 2026 12:15:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ljunggarden-02.jpg" type="image/jpeg" length="408138" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/losningen-pa-laskrisen-borjar-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/losningen-pa-laskrisen-borjar-i-forskolan/</link><category>46125</category><title>Lösningen på läskrisen börjar i förskolan</title><description>En majoritet av lärarna i vår granskning vittnar om en försämring av ordförråd, berättande, grammatik och förståelse bland barnen. Vad betyder det för förskolans inriktning framöver?</description><pubDate>Thu, 26 Mar 2026 12:09:02 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-storre-tillit-till-barnens-formaga-forr/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-storre-tillit-till-barnens-formaga-forr/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Större tillit till barnens förmåga förr</title><description>Forskaren och läraren i förskolan Linnéa Waldekranz har jämfört dagens förskola med barnträdgårdarna i mitten av 1900-talet och funnit många likheter. – Men också sådant vi kan lära av. Exempelvis fanns en otrolig tillit till barnens förmåga som vi kanske har tappat bort i dag, säger hon.  </description><pubDate>Tue, 24 Mar 2026 15:17:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/25e97fcf0d814057905871206dc3fe6b/linnea-barntradgardar.jpg" type="image/jpeg" length="719168" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-ser-vi-de-osynliga-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-ser-vi-de-osynliga-barnen/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så ser vi de osynliga barnen</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om barnen som inte hörs och syns på förskolan. Vilka är barnen som inte tar plats, bör vi ge dem mer uppmärksamhet och hur gör vi det i sådana fall – och vad är det egentligen för fel på ensamlek? </description><pubDate>Tue, 24 Mar 2026 15:16:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/dac8746a8cd142d8be2a207f939f7e67/podcast-osynliga-barnen.jpg" type="image/jpeg" length="668751" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/barnlakaren-ingen-tar-ansvar-for-barns-halsa-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/barnlakaren-ingen-tar-ansvar-for-barns-halsa-i-forskolan/</link><category>54298</category><title>Barnläkaren: Ingen tar ansvar för barns hälsa i förskolan</title><description>Barn och ungdomar i skolan från förskoleklass till gymnasiet omfattas av arbetsmiljölagen. De har också lagligt stöd för en systematisk hälsobevakning genom elevhälsans skolsköterska och skolläkare. Barnen i förskolan saknar bägge dessa lagstöd, skriver barn- och ungdomsläkaren Nils Lundin, som vill se ett bättre skydd förskolebarnens hälsa.    </description><pubDate>Thu, 19 Mar 2026 10:49:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/254c5d68597c45ddb41b14fe0234313f/nils-lundin-debatt.jpg" type="image/jpeg" length="561082" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-var-far-leken-plats-i-vara-fina-larmiljoer/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-var-far-leken-plats-i-vara-fina-larmiljoer/</link><category>46125</category><title>Lindström: Var får leken plats i våra fina ”lärmiljöer”?</title><description>Hur tillåtande är dessa fina iordningställda miljöer i förskolan? Ni har alla sett dem, det finns massor av konton på sociala medier, det ena mer inspirerande än det andra. Vet ni vad jag tänker när jag ser dessa miljöer? Hur lång tid tog det att ställa i ordning det här? Vem gjorde det, och när? Och framför allt, hur kan man leka här? undrar Eva Lindström. </description><pubDate>Wed, 18 Mar 2026 15:44:01 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-bra-stamning-pa-jobbet-far-mig-att-prestera-battre/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-bra-stamning-pa-jobbet-far-mig-att-prestera-battre/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Bra stämning på jobbet får mig att prestera bättre</title><description>Det fortsätter att fascinera mig hur olika vi presterar beroende på vilka arbetskamrater vi har, och kanske under vilken ledning vi verkar. Vilka förutsättningar gör att du helst pratar bakom ryggen på andra och vilka krävs för att du ska ta det med den det berör? skriver Erik Stenkula. </description><pubDate>Tue, 17 Mar 2026 15:31:55 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/fraga-facket-far-man-ga-pa-massage-pa-arbetstid/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/fraga-facket-far-man-ga-pa-massage-pa-arbetstid/</link><category>45992</category><title>Fråga facket: Får man gå på massage på arbetstid?</title><description>Får man lämna arbetet för att gå på massage och fotvård? Det undrar en lärare i förskolan. Vår fackliga expert svarar.</description><pubDate>Mon, 16 Mar 2026 14:57:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/massage-per-edberg.jpg" type="image/jpeg" length="388825" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hur-hanterar-jag-otrevliga-kollegor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hur-hanterar-jag-otrevliga-kollegor/</link><category>46111</category><title>Dilemmat: Hur hanterar jag kollegornas tråkiga attityd?</title><description>Vi som arbetar med barn ska vara goda förebilder – men är överraskande ofta otrevliga mot varandra, skriver en lärare i förskolan. Christina Stielli, expert på psykosocial arbetsmiljö svarar.</description><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 14:14:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/dalig-stamning.jpg" type="image/jpeg" length="496050" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-har-forskolans-uppdrag-blivit-for-stort/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-har-forskolans-uppdrag-blivit-for-stort/</link><category>46210</category><title>Podcast: Har förskolans uppdrag blivit för stort?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om förskolans kompensatoriska uppdrag.  Var går gränserna för vad förskolan bör och kan ta ansvar för? Och när är hemmiljön så pass utmanande att vi måste orosanmäla?</description><pubDate>Tue, 10 Mar 2026 17:47:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/53ae7865a07248ed84f8db36fd54e94b/podcast-kompensatorisk.jpg" type="image/jpeg" length="906983" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/e-som-i-enhorning-och-s-som-i-spindelmannen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/e-som-i-enhorning-och-s-som-i-spindelmannen/</link><category>45989</category><title>E som i Enhörning och S som i Spindelmannen!</title><description>En rolig fredagsaktivitet i förskolan Björkhagen ledde till att barnens intresse för bokstäver exploderade.</description><pubDate>Mon, 09 Mar 2026 18:28:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/spindelman-enhorningar.jpg" type="image/jpeg" length="529923" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-jag-trodde-att-sekretessen-var-till-for-att-skydda-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-jag-trodde-att-sekretessen-var-till-for-att-skydda-barnen/</link><category>46125</category><title>Lindström: Jag trodde att sekretessen var till för att skydda barnen</title><description>SVT:s Uppdrags granskning visar att polisen inte får informera fristående förskolor om en anställd är misstänkt för barnpornografibrott. Aldrig kunde jag väl tro att det fanns så stora risker med privat verksamhet, skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 16:02:03 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-ge-plats-at-naturvetenskap-i-leken/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-ge-plats-at-naturvetenskap-i-leken/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Ge plats åt naturvetenskap i leken</title><description>Genom lek kan barn närma sig komplexa fenomen inom natur­vetenskapen, samtidigt som de tränar samspel, uttrycks­förmåga och demokratiska värden.  Det visar Anna Henriksson i sin avhandling.</description><pubDate>Thu, 05 Mar 2026 13:19:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskning-geggamoja.jpg" type="image/jpeg" length="403297" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-ar-barnens-fysiska-valmaende-vart-ansvar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-ar-barnens-fysiska-valmaende-vart-ansvar/</link><category>46210</category><title>Podcast: Är barnens fysiska välmående vårt ansvar?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om barnens så viktiga fysiska välbefinnande. Har förskolan något ansvar i att barn blir allt mer stillasittande, vad får det för konsekvenser när barnen blir mindre rörliga och hur får vi till bra och allsidiga fysiska aktiviteter på förskolan? </description><pubDate>Tue, 24 Feb 2026 10:22:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/44691af6400444c39084ec5ad5f03021/podcast-fs-rorelse.jpg" type="image/jpeg" length="1105985" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/far-du-arbetsskor-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/far-du-arbetsskor-i-forskolan/</link><category>80301</category><title>Får du arbetsskor i förskolan?</title><description>Vi frågade tre lärare i förskolan hur väl rustade de är i vintervädret – och om jobbet står för skor och arbetskläder. </description><pubDate>Sat, 21 Feb 2026 16:03:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/017dd6dc4f624af597ea7118ea165b17/panelen-fs-nr-skor.jpg" type="image/jpeg" length="948897" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-lage-att-byta-bransch--till-aldreomsorgen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-lage-att-byta-bransch--till-aldreomsorgen/</link><category>46125</category><title>Lindström: Läge att byta bransch – till äldreomsorgen?</title><description>Barnen blir färre, de äldre blir fler, tänk om och tänk nytt. Lärare i förskolan blir lärare på äldreboende. Tänk att ge dessa gamlingar en meningsfull vardag. Vi kan trösta, mata, leka, byta blöjor, gå ut i snön, gå ut i skogen. Allt vi gör med barnen kan vi göra med de gamla, skriver Eva Lindström. </description><pubDate>Fri, 20 Feb 2026 15:35:03 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-vi-borde-anmala-tillbud-varje-gang-undervisningen-stalls-in/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-vi-borde-anmala-tillbud-varje-gang-undervisningen-stalls-in/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Vi borde anmäla tillbud varje gång undervisningen ställs in</title><description>Tänk vad fint det skulle vara om stressen som skapas av att nästan aldrig kunna ge den undervisning man är utbildad för kunde resultera i ett dokumenterat tillbud, skriver Erik Stenkula.   </description><pubDate>Tue, 17 Feb 2026 15:03:52 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/svenska-som-andrasprak/forskolan-utvecklar-barnens-sprak-med-hjalp-av-foraldrar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/svenska-som-andrasprak/forskolan-utvecklar-barnens-sprak-med-hjalp-av-foraldrar/</link><category>46291</category><title>Förskolan utvecklar barnens språk med hjälp av föräldrar</title><description>Genom att koppla hemmet och barnets egna erfarenheter till aktiviteter på förskolan stimulerar lärarna på förskolan Rubinen i Södertälje språkutvecklingen hos barn med annat modersmål än svenska. </description><pubDate>Tue, 17 Feb 2026 09:25:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2043348022d9493fa7953d133f448bb8/sprakutveckling-sodertalje-forskola.jpg" type="image/jpeg" length="653214" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/sa-far-de-upp-pulsen-pa-forskolan--varje-dag/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/sa-far-de-upp-pulsen-pa-forskolan--varje-dag/</link><category>45989</category><title>Så får de upp pulsen på förskolan – varje dag</title><description>Med ”springhall”, bollar och besök från idrottsföreningar ser Alsterbo förskola till att barnen får upp pulsen minst en gång om dagen. – Vi ser att barnen blir glada och pigga, säger läraren Sanna Petersson. </description><pubDate>Mon, 16 Feb 2026 15:03:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7ddf107ca2a245f5819d4d2bc0fd051c/pulspass-sanna-petersson.jpg" type="image/jpeg" length="541007" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sarskilt-stod/ministern-efter-granskning-under-all-kritik/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sarskilt-stod/ministern-efter-granskning-under-all-kritik/</link><category>46202</category><title>Ministern efter granskning: Arbetsmiljön ”under all kritik”</title><description>Lärarna i förskolan vittnar om dagliga kränkningsanmälningar, planering som inte blir av och barn som slåss och ger sig på inredningen. Nu reagerar utbildningsministern på Förskolans granskning.  Arbetsmiljön i förskolan är i många fall ”under all kritik”, konstaterar hon. – Det är uppenbart att det gått ut över barn som inte fått det stöd de haft rätt till, säger Simona Mohamsson (L). </description><pubDate>Wed, 11 Feb 2026 14:04:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/simona-stodbehov.jpg" type="image/jpeg" length="510170" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-barn-som-utmanar-del-2--vi-har-provat-allt-ingenting-fungerar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-barn-som-utmanar-del-2--vi-har-provat-allt-ingenting-fungerar/</link><category>46210</category><title>Podcast: Barn som utmanar del 2 – "Vi har prövat allt, ingenting fungerar!”</title><description>Specialpedagogen Tomas Henriksson vill slå hål på myten att det krävs en diagnos för att ett barn ska få stöd i förskolan.  – Det finns absolut inget sådant krav, säger han.  </description><pubDate>Tue, 10 Feb 2026 09:04:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9df566b0d2e4414b9dd28339371d23e1/podcast-specialpedagog.jpg" type="image/jpeg" length="659883" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/ni-sviker-barnen-och-deras-foraldrar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/ni-sviker-barnen-och-deras-foraldrar/</link><category>54298</category><title>”Ni sviker barnen och deras föräldrar”</title><description>Förskolan är en grundläggande del av välfärden, lika viktig som skolan och sjukvården. Ändå finansieras den genom ett lapptäcke av kommunala budgetar som svänger med konjunkturen. Det är inte hållbart. Nu måste staten ta ett större och mer långsiktigt ansvar för finansieringen, skriver läraren i förskolan Anna Kovtun. </description><pubDate>Fri, 06 Feb 2026 10:14:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/666a2c23fd7a48f38f114aecd06bd07e/anna-kovtun-debatt.jpg" type="image/jpeg" length="434176" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/lararnas-larm-stodbehoven-skenar-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/lararnas-larm-stodbehoven-skenar-i-forskolan/</link><category>45990</category><title>Lärarnas larm: Stödbehoven skenar i förskolan</title><description>Antalet barn i behov av särskilt stöd på landets förskolor har ökat kraftigt, enligt lärarna i Förskolans stora enkät. Över 90 procent har ett eller flera barn i sin barngrupp som behöver extra stöd, men som inte får det.  – Man känner sådan vanmakt att inte kunna ge barnen tillräckligt. De har rätt till hjälp men vi får inga resurser, vilket är väldigt frustrerande, säger läraren Annika Arkbro.  </description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 08:36:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stod-forskolan-start.jpg" type="image/jpeg" length="424232" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/professorn-darfor-okar-diagnoserna-bland-barn/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/professorn-darfor-okar-diagnoserna-bland-barn/</link><category>45990</category><title>Professorn: Därför ökar npf-diagnoserna</title><description>Sven Bölte, professor i barn- och ungdomspsykiatrisk vetenskap vid Karolinska institutet, ger fem tänkbara orsaker till ökningen av adhd- och autismdiagnoser.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 08:20:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stod-forskolan-sven-bolte.jpg" type="image/jpeg" length="463839" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararen-vi-hinner-inte-anpassa-efter-alla-olika-behov/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararen-vi-hinner-inte-anpassa-efter-alla-olika-behov/</link><category>45990</category><title>Förskolläraren: ”Vi hinner inte anpassa efter alla olika behov”</title><description>Många lärare i förskolan vittnar om att de lämnas ensamma att ta hand om barngrupper där barnen har många olika svårigheter. – Mycket faller på förskollärarna, vilket inte är rimligt, säger Josefine Ekman.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 08:13:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stod-forskolan-stress.jpg" type="image/jpeg" length="396163" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/experten-en-forskola-utan-vald-ar-svar-att-uppna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/experten-en-forskola-utan-vald-ar-svar-att-uppna/</link><category>45990</category><title>Experten: ”En förskola utan våld är svår att uppnå”</title><description>Barn som rivs, bits, kastar saker och ger sig på inredningen. Många vittnar om ökat våld i förskolan, även hos de allra yngsta. Men hur blev det så här?  – Det är i alla fall inget i dricksvattnet, det är snarare något med hur vi gör och vad vi förväntar oss av barnen, säger psykologen David Edfelt.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 08:12:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stod-forskolan-david-edfelt.jpg" type="image/jpeg" length="465198" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sveriges-larare-maxtak-viktigaste-fragan-for-lararna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sveriges-larare-maxtak-viktigaste-fragan-for-lararna/</link><category>45990</category><title>Sveriges Lärare: Maxtak viktigaste frågan för lärarna</title><description>Varken Petra Hultqvist eller Anna Olskog från Sveriges Lärare är förvånade över resultaten i Förskolans enkät. De poängterar båda att förskolan måste få mer resurser för att alla barn ska få det de har rätt till.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 08:10:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stod-forskolan-anna-olskog.jpg" type="image/jpeg" length="453376" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskaren-barn-med-autism-behover-tidigt-fa-ova-pa-samspel/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskaren-barn-med-autism-behover-tidigt-fa-ova-pa-samspel/</link><category>45990</category><title>Forskaren: Barn med autism behöver tidigt få öva på samspel</title><description>Under förskoleåren sker en intensiv utveckling av hjärnan, och viktiga nätverk för språk, socialt samspel och problemlösning stärks – så även för barn med autism.  – Här finns ett gyllene tillfälle att ta vara på formbarheten, säger Petra Linnsand, psykolog och tidigare lärare i förskola.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 08:09:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stod-forskolan-petra-linnsand.jpg" type="image/jpeg" length="425311" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sa-moter-forskolan-barnens-okande-stodbehov/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sa-moter-forskolan-barnens-okande-stodbehov/</link><category>45990</category><title>Så möter förskolan barnens ökande stödbehov</title><description>På Grillby förskola i Enköping ses en ökning av antalet barn i behov av särskilt stöd, och att få extra resurser är en utmaning. Men till skillnad från hos många andra fungerar vardagen bra, och barn i behov av stöd får just det.</description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 08:08:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stod-forskolan-eva-lekebjer-1.jpg" type="image/jpeg" length="390932" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sara-djurberg-varfor-har-sa-manga-barn-svarigheter-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sara-djurberg-varfor-har-sa-manga-barn-svarigheter-i-forskolan/</link><category>46125</category><title>Sara Djurberg: Varför har så många barn svårigheter i förskolan?</title><description>Lärarna i Förskolans granskning ger en samstämmig bild: Stödbehoven i förskolan ökar kraftigt, men resurserna för att möta ökningen uteblir – trots att lärarna larmar. </description><pubDate>Thu, 05 Feb 2026 07:44:22 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/regeringen-gar-vidare-med-reglerad-planeringstid-for-lararna-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/regeringen-gar-vidare-med-reglerad-planeringstid-for-lararna-i-forskolan/</link><category>46249</category><title>Regeringen går vidare med reglerad planeringstid för lärarna i förskolan</title><description>Regeringen tar nu ytterligare ett steg mot att reglera tiden för planering för lärare i förskolan och fritidshem. – Det här är den bästa nyheten på länge och gör det mer hållbart att arbeta som lärare, säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare. </description><pubDate>Mon, 02 Feb 2026 15:59:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d923c057c91d48b1be98f7c93e8e2c15/olskog-planeringstid-remiss.jpg" type="image/jpeg" length="334113" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sara-agne-skogen-och-barnen-ar-var-framtid--bada-behover-langsiktiga-satsningar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sara-agne-skogen-och-barnen-ar-var-framtid--bada-behover-langsiktiga-satsningar/</link><category>46125</category><title>Sara Agné: Skogen och barnen är vår framtid – båda behöver långsiktiga satsningar</title><description>Förskolan behöver inte lösryckta satsningar inom det område som är i ropet för tillfället. Förskolan behöver få rätt grundförutsättningar för att utföra sitt uppdrag, skriver läraren i förskolan Sara Agné som ser kopplingar mellan vår syn på skogen och förskolan.</description><pubDate>Wed, 28 Jan 2026 16:37:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7f40bb6631a2465aa61864f19977e4c4/sara-agne-skogen.jpg" type="image/jpeg" length="585420" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-att-handskas-med-konflikter-i-arbetslaget/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-att-handskas-med-konflikter-i-arbetslaget/</link><category>46210</category><title>Podcast: Att handskas med konflikter i arbetslaget</title><description>I senaste avsnittet pratar vi konflikthantering. Varför är personalkonflikter så vanliga i förskolan, hur kan vi förhindra att osämja uppstår och vad gör vi när konflikten väl blossat upp? </description><pubDate>Tue, 27 Jan 2026 17:05:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7fa9df63f88944d1933e6920a36f6194/sandra-eva-konflikter2.jpg" type="image/jpeg" length="599301" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-friska-barn-med-sjuka-syskon-ska-inte-portas-fran-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-friska-barn-med-sjuka-syskon-ska-inte-portas-fran-forskolan/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Friska barn med sjuka syskon ska inte portas från förskolan</title><description>Personligen tycker jag att det hela är ganska dumt. Varför ska ett friskt barn vara hemma från förskolan? Om det inte handlar om att barnet ska vara ledigt och göra något annat kul, skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Mon, 26 Jan 2026 14:50:46 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-i-ett-framgangsrikt-arbetslag-haller-vi-inte-alltid-med-varandra/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-i-ett-framgangsrikt-arbetslag-haller-vi-inte-alltid-med-varandra/</link><category>46125</category><title>Stenkula: I ett framgångsrikt arbetslag håller vi inte alltid med varandra</title><description>I ett riktigt framgångsrikt arbetslag vågar alla medlemmar ta risker. Det är alltså inte genom att alltid klappa varandra medhårs ni svetsas samman, skriver Erik Stenkula. </description><pubDate>Fri, 23 Jan 2026 14:32:43 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lararpriser/forskollararstudenter-prisas-med-nytt-stipendium/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lararpriser/forskollararstudenter-prisas-med-nytt-stipendium/</link><category>46157</category><title>Förskollärarstudenter prisas med nytt stipendium</title><description>Fyra blivande lärare i förskolan tog på tisdagen emot stipendium på totalt 50 000 kronor av Stockholms stad. Stipendiet delas ut till kandidatuppsatser som ska hjälpa till att förändra förskolan.  – Det roligaste är att ämnet vi har valt tycks vara viktigt för andra, säger Karin Chavez, en av stipendiaterna. </description><pubDate>Wed, 21 Jan 2026 17:19:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b9973f070c564313bc6e1f47f010f86a/stip2.jpg" type="image/jpeg" length="395388" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/boktips/hon-lyfter-lararnas-ledarskap-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/boktips/hon-lyfter-lararnas-ledarskap-i-forskolan/</link><category>45975</category><title>Hon lyfter lärarnas ledarskap i förskolan</title><description>Mie Josefson, forskare och lärarutbildare, har tillsammans med kollegan Lena Aronsson skrivit boken ”Uppdrag: förskollärare – att leda, ansvara och säkerställa”.    </description><pubDate>Tue, 20 Jan 2026 16:58:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/mie-josefson-bok.jpg" type="image/jpeg" length="492708" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-barn-som-utmanar-del-1--varfor-okar-diagnoserna-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-barn-som-utmanar-del-1--varfor-okar-diagnoserna-i-forskolan/</link><category>46210</category><title>Podcast: Barn som utmanar del 1 – varför ökar diagnoserna i förskolan?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om NPF-diagnoser. Varför blir diagnoserna fler, hur identifierar vi dem och hur kommunicerar vi med vårdnadshavare till barn som utmanar?</description><pubDate>Tue, 13 Jan 2026 17:46:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/64006e8158f84199926066ac3b28721e/podcast-utmanande-barn.jpg" type="image/jpeg" length="656183" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-vissa-saker-far-vi-inte-glomma/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-vissa-saker-far-vi-inte-glomma/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Vissa saker får vi inte glömma</title><description>Det var i pulkabacken det slog mig, hur fort vi glömmer sådant som hänt förr om åren. Tänker på hjälmolyckan för några år sedan på en förskola, den verkar många ha glömt nu, skriver Eva Lindström.  </description><pubDate>Tue, 13 Jan 2026 16:33:01 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/guider-amp-tips/kan-jag-skippa-rasten-for-att-sluta-tidigare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/guider-amp-tips/kan-jag-skippa-rasten-for-att-sluta-tidigare/</link><category>45969</category><title>Kan jag skippa rasten för att få sluta tidigare?</title><description>Är det ok eller inte att skippa sin egen rast och i gengäld gå hem tidigare? Det undrar Johanna, som inte är enig med sina nya kollegor. Vår fackliga expert svarar.</description><pubDate>Wed, 07 Jan 2026 13:45:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/per-edberg-hall.jpg" type="image/jpeg" length="459950" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/dansmetoden-som-skapar-lugn-i-barngruppen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/dansmetoden-som-skapar-lugn-i-barngruppen/</link><category>45985</category><title>Dansmetoden som skapar lugn i barngruppen</title><description>Michaela Åman Svensson och hennes kollegor i förskolan har fått utbildning i en dansmetod som tränar barnen i att lyssna på kroppens signaler och att sätta ord på känslor. – Dansen ger jättemycket. Det lugn som vi har fått i barngruppen har jag aldrig upplevt tidigare, säger hon. </description><pubDate>Wed, 07 Jan 2026 09:46:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5ef48bf978794a5589e480aa8beba69d/solrosen-vila.jpg" type="image/jpeg" length="885918" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-nyarsspecial--med-tio-punkter-till-utbildningsministern/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-nyarsspecial--med-tio-punkter-till-utbildningsministern/</link><category>46210</category><title>Podcast: Nyårsspecial – med tio punkter till utbildningsministern</title><description>I årets sista avsnitt pratar vi om hur vår drömförskola skulle se ut. Vi skriver en lista till utbildningsminister Simona Mohamsson med tio punkter som vi tror skulle förbättra förskolan. – Vi ska skicka den till henne med en liten inbjudan om att komma till vår podd, säger Eva Lindström. </description><pubDate>Thu, 01 Jan 2026 10:52:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2804f606532848518ec314f59f61cedc/nyarspec-podcast.jpg" type="image/jpeg" length="985009" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/forskollararen-linnea-vadjar-till-politikerna-med-rim/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/forskollararen-linnea-vadjar-till-politikerna-med-rim/</link><category>54298</category><title>Förskolläraren Linnéa vädjar till politikerna med rim</title><description>”Vi som jobbar i skolan kämpar för att hinna med allt som läggs på vårt bord, samtidigt som vi ska lära ut det spontana, reflektera och förtydliga krångliga ord.” Läraren Linnéa Carlström beskriver arbetssituationen i förskolan i en dikt – och uppmanar både makthavare och kollegor att agera. </description><pubDate>Thu, 18 Dec 2025 12:05:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/linnea-carlstrom-vinterbarn-snow.jpg" type="image/jpeg" length="492156" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-nyexad--hur-gor-jag/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-nyexad--hur-gor-jag/</link><category>46210</category><title>Podcast: Nyexad – hur gör jag?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om att komma ut i arbetslivet som nyexaminerad lärare i förskolan. Vad är viktigt att fokusera på när man är ny på jobbet, hur skiljer sig arbetet på förskolan mot utbildningen och hur handskas man med sin osäkerhet i mötet med nya kollegor, barn och vårdnadshavare? </description><pubDate>Tue, 16 Dec 2025 20:45:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9a3d3dc5cad640ec8e34831f6f9b649c/podcast-nyexad-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="716439" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-snalla-lita-pa-oss-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-snalla-lita-pa-oss-larare/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Snälla, lita på oss lärare</title><description>Förväntningarna på oss som arbetar i förskolan är så låga att kommunpolitiker kan gå ut och säga vad vi borde göra. För de vet minsann, för ”när jag var liten då var det sååååååå mysigt med luciatåg”. Låt mig få förtydliga att förskolans uppdrag ska vila på vetenskaplig grund, skriver Eva Lindström. </description><pubDate>Tue, 16 Dec 2025 15:45:22 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/agne-lucia-betyder-ljus--det-borde-vi-fokusera-pa/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/agne-lucia-betyder-ljus--det-borde-vi-fokusera-pa/</link><category>46214</category><title>Agné: Lucia betyder ljus – det borde vi fokusera på</title><description>”Lucia betyder ljus” skrev barnen på en av våra skyltar och jag hoppas innerligt att det är det vi, både pedagoger och föräldrar, fokuserar på framöver när vi uppmärksammar traditionen, oavsett hur vi väljer att organisera den, skriver läraren i förskolan Sara Agné. </description><pubDate>Mon, 15 Dec 2025 13:57:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ba2f13b4ab904aa2bc3ee031b2b32e5b/agne-lucia.jpg" type="image/jpeg" length="687943" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/forskolans-kronikor-i-svt-luciadebatten-har-fel-fokus/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/forskolans-kronikor-i-svt-luciadebatten-har-fel-fokus/</link><category>45928</category><title>Förskolans krönikör i SVT: Luciadebatten har fel fokus</title><description>Förskolans krönikör Eva Lindström debatterade föräldrars närvaro på luciafirandet i SVT Morgonstudion på onsdagsmorgonen.  – Det vore fantastiskt om föräldrar engagerade sig på samma sätt kring antalet barn i barngrupperna som de gör för lucia, sa Eva Lindström.  </description><pubDate>Wed, 10 Dec 2025 11:07:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/eva-lindstrom-luciadebatt.jpg" type="image/jpeg" length="751750" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/foraldrar-vill-ha-mer-tid-till-prat-vid-hamtning-och-lamning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/foraldrar-vill-ha-mer-tid-till-prat-vid-hamtning-och-lamning/</link><category>46281</category><title>Föräldrar vill ha mer tid till prat vid hämtning och lämning</title><description>Vad tycker föräldrar om samarbetet med förskolans personal? Det vet vi ytterst lite om, forskning saknas. En ny studie pekar på att de är nöjda – men de vill få mer tid att prata med personalen vid lämning och hämtning. </description><pubDate>Tue, 09 Dec 2025 15:29:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/35a8a8239bd1409b83bc9d42c1e93ed6/tina-yngvesson-forskning.jpg" type="image/jpeg" length="1229657" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-hur-mycket-kan-jag-egentligen-paverka-min-lon/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-hur-mycket-kan-jag-egentligen-paverka-min-lon/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Hur mycket kan jag egentligen påverka min lön?</title><description>Hör och häpna, det finns omständigheter som varken du eller dina kollegor kan påverka överhuvudtaget, men som ni ändå i allra högsta grad drabbas av, skriver Erik Stenkula. </description><pubDate>Fri, 05 Dec 2025 14:41:39 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lararlon/har-tjanar-forskollararna-mest--ny-lonestatistik-2025/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lararlon/har-tjanar-forskollararna-mest--ny-lonestatistik-2025/</link><category>46179</category><title>Här tjänar förskollärarna mest – ny lönestatistik 2025</title><description>Lönen för förskollärare beror, åtminstone delvis, på var i landet du arbetar. Lärare i förskolan i Stockholm tjänar i snitt 6 466 kronor mer i månaden än sina kollegor i Värmland. Det visar nya siffror från 2025.</description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 08:51:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskolllarare-lon-2025.jpg" type="image/jpeg" length="725358" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lararpriser/de-far-fint-pris-for-arbete-med-jag-bocker-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lararpriser/de-far-fint-pris-for-arbete-med-jag-bocker-i-forskolan/</link><category>46157</category><title>De får fint pris för arbete med jag-böcker i förskolan</title><description>Maria Widestrand, Ninni Schuldt Lindqvist och Lise-Lotte Rådbjer är årets vinnare av Ulla-Britta Bruuns stipendium. Nu ska de skriva en bok om sitt språk- och relationsutvecklande arbete med flerspråkiga barn.</description><pubDate>Tue, 02 Dec 2025 15:49:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/schuldt_lindqvist_maria_widestrand_lise-lotte_radbjer.jpg" type="image/jpeg" length="1317878" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/sveriges-larare-om-talis-forskola-alarmerande/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/sveriges-larare-om-talis-forskola-alarmerande/</link><category>45937</category><title>Sveriges Lärare om Talis förskola: ”Alarmerande”</title><description>De flesta anställda i förskolan är nöjda med sitt arbete, visar OECD:s Talis-studie. Samtidigt upplever många en hög stressnivå och 41 procent tror inte att de är kvar i yrket om fem år.  – Låt detta bli en blåslampa för beslutsfattarna, säger Pia Rizell på Sveriges Lärare.  </description><pubDate>Tue, 02 Dec 2025 14:45:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/castberg-rizell-talis.jpg" type="image/jpeg" length="596202" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-julfest-vinterfest-eller-ingenting-alls/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-julfest-vinterfest-eller-ingenting-alls/</link><category>46210</category><title>Podcast: Julfest, vinterfest eller ingenting alls?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om högtider och traditioner. Måste vi uppmärksamma högtider i förskolan, hur ska vi förhålla oss till vårdandshavares önskemål och hur gör vi firandet inkluderade och inte exkluderande? </description><pubDate>Tue, 02 Dec 2025 07:58:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b7c04585ac9f4316bef721cb46df6be1/podcasthogtider25.jpeg" type="image/jpeg" length="1715669" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-det-ar-inte-synd-om-foraldrar-som-portas-fran-luciafirandet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-det-ar-inte-synd-om-foraldrar-som-portas-fran-luciafirandet/</link><category>46125</category><title>Lindström: Det är inte synd om föräldrar som portas från luciafirandet</title><description>Kan vi inte bara lägga ner det här nu, släppa det och gå vidare? Barn är inte till för att underhålla vuxna, även om många verkar tro det, skriver Eva Lindström. </description><pubDate>Mon, 01 Dec 2025 12:01:24 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/begransning-av-laromedel-far-negativa-konsekvenser-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/begransning-av-laromedel-far-negativa-konsekvenser-i-forskolan/</link><category>54298</category><title>”Begränsning av läromedel får negativa konsekvenser i förskolan”</title><description>Att skära ner på digitala läromedel gör att barnen i förskolan går miste om viktiga och spännande utbildningsmöjligheter. Det som den digitala världen kan erbjuda kommer den analoga aldrig att uppnå, skriver läraren i förskolan Nina Juréen.</description><pubDate>Thu, 27 Nov 2025 15:21:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a371d1d71d8c4689a6004fb218bd461b/nina-jureen-debatt.jpg" type="image/jpeg" length="434265" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/har-ska-alla-kunna-delta-leken-barn-som-vuxna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/har-ska-alla-kunna-delta-leken-barn-som-vuxna/</link><category>45944</category><title>Här ska alla kunna delta i leken – barn som vuxna</title><description>Lärarna Åsa Lernberg och Louise Messer har lett ett utvecklingsarbete om leken i förskolan och vad det innebär att vara en lekkompetent lärare. På kuppen har de blivit ”lekens väktare” i verksamheten.</description><pubDate>Tue, 25 Nov 2025 16:16:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/uppsala-lek-1-gruppbild.jpg" type="image/jpeg" length="490591" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/tidig-utelek-forbattrar-flickors-motorik/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/tidig-utelek-forbattrar-flickors-motorik/</link><category>46281</category><title>Tidig utelek förbättrar flickors motorik</title><description>Utomhusaktiviteter ger större effekt på flickors motorik än på pojkars. Forskaren Nanne-Mari Luukkainen, som följt 627 barn i åldern 3 till 11 år, förklarar varför.</description><pubDate>Tue, 25 Nov 2025 15:30:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/nanne-mari-luukkainen.jpg" type="image/jpeg" length="468095" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eriksson-sa-lagger-vi-grunden-for-livslang-rorelsegladje/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eriksson-sa-lagger-vi-grunden-for-livslang-rorelsegladje/</link><category>46125</category><title>Eriksson: Så lägger vi grunden för livslång rörelseglädje</title><description>Är vi uppfinningsrika i saker som val av material, musik och i vår roll som förebilder så kan vi hitta vad som är nyckeln till rörelseglädje för varje barn, skriver Marie Eriksson, förskollärare och verksamhetsutvecklare.</description><pubDate>Tue, 25 Nov 2025 14:56:39 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/dilemmat-vi-i-forskolan-borde-slippa-karensavdraget/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/dilemmat-vi-i-forskolan-borde-slippa-karensavdraget/</link><category>46111</category><title>Dilemmat: ”Vi i förskolan borde slippa karensavdraget”</title><description>Lärare i förskolan är extra utsatta för smittsamma sjukdomar och borde slippa karensavdrag, tycker läraren. Facket berättar hur de ser på det.</description><pubDate>Mon, 24 Nov 2025 14:38:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/torka-snor.jpg" type="image/jpeg" length="378860" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/tre-larare-om-luciafirande-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/tre-larare-om-luciafirande-i-forskolan/</link><category>45928</category><title>Tre lärare om luciafirande i förskolan</title><description>Julen närmar sig, och med den kommer både gamla och nya traditioner. Vi frågar tre lärare hur de förhåller sig till luciafirande, tomtenissar och religion.</description><pubDate>Mon, 24 Nov 2025 14:37:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-lundmark-martensson-elofsson.jpg" type="image/jpeg" length="445213" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/maria-bryter-tystnaden-om-hudfarg-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/maria-bryter-tystnaden-om-hudfarg-i-forskolan/</link><category>45928</category><title>Maria bryter tystnaden om hudfärg i förskolan</title><description>En Stockholmsförskola har radikalt förändrat hur de arbetar tillsammans med barnen mot rasism. En del av arbetet går ut på att aktivt prata om olika hudfärger.</description><pubDate>Fri, 21 Nov 2025 15:10:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/maria-fabien-01.jpg" type="image/jpeg" length="360734" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-gor-lararna-en-julkalender-med-kluriga-uppdrag/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-gor-lararna-en-julkalender-med-kluriga-uppdrag/</link><category>45985</category><title>Så gör lärarna en julkalender med kluriga uppdrag</title><description>På Barnsjövägens förskola vävs matematik och teknik in i barnens julpyssel. Och i julkalenderns luckor döljer sig trixiga uppdrag för barnen att lösa. </description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 14:50:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e077e44745214f49811b16db3c16aaee/tipset-julkalender-agneta.jpg" type="image/jpeg" length="680139" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-skont-att-slippa-det-digitala-kravet--eller/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-skont-att-slippa-det-digitala-kravet--eller/</link><category>46210</category><title>Podcast: Skönt att slippa det digitala kravet – eller?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om digitala verktyg – som inte längre måste användas i förskolan. Har fokuset på det digitala blivit för stort, är det verkligen i förskolan som skärmar är ett problem och hur använder vi digitala verktyg på ett kul och kreativt sätt?</description><pubDate>Tue, 18 Nov 2025 10:03:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ed0b7e2eda4942578b3f02300c8c39d1/podcast-fsdigitala-krav.jpg" type="image/jpeg" length="621621" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/forskaren-forskolan-behover-en-ny-laroplan--med-farre-mal/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/forskaren-forskolan-behover-en-ny-laroplan--med-farre-mal/</link><category>46249</category><title>Forskaren: Förskolan behöver en ny läroplan – med färre mål</title><description>En ny läroplan, minskad administration och utbildad personal. Det behövs för att öka kvaliteten i förskolan, menar forskaren Christian Eidevald i en ny rapport. – Mindre barngrupper är inte oviktigt, men andra delar behöver vara på plats, säger han. </description><pubDate>Fri, 14 Nov 2025 13:18:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/eidevald-ny-laroplan.jpg" type="image/jpeg" length="242011" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/Sex-av-tio-larare-valkomnar-skarmfri-forskola/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/Sex-av-tio-larare-valkomnar-skarmfri-forskola/</link><category>45990</category><title>Sex av tio lärare välkomnar skärmfri förskola</title><description>Sex av tio lärare i förskolan är positiva till de nya skrivningarna i läroplanen om digitala lärverktyg. Det visar Förskolans stora enkät, där det också framgår att många nu satsar på rörelse och högläsning i stället för skärmar. Men det finns även kritiska röster. </description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:52:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skarmfri-1-topp.jpg" type="image/jpeg" length="443909" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/lararen-om-skarmfri-forskola-gar-tillbaka-till-hur-vi-gjorde-forr/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/lararen-om-skarmfri-forskola-gar-tillbaka-till-hur-vi-gjorde-forr/</link><category>45990</category><title>Läraren om skärmfri förskola: ”Går tillbaka till hur vi gjorde förr”</title><description>En som ser positivt på de nya skrivningarna i läroplanen är Therese Flink på Ekebackens förskola i skånska Billesholm. – Nu får jag använda mig själv mer i undervisningen, säger hon. </description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:52:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skarmfri-therese-flink.jpg" type="image/jpeg" length="396831" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/skr-skarmfri-forskola-okar-klyftorna-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/skr-skarmfri-forskola-okar-klyftorna-i-forskolan/</link><category>45990</category><title>SKR: Skärmfri förskola ökar klyftorna i förskolan</title><description>Att kravet på digitala lärverktyg i förskolan nu har tagits bort är något som oroar Sveriges kommuner och regioner, SKR. I och med att många tolkar de nya skrivningarna olika befarar organisationen att likvärdigheten hotas.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:52:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skarmfri-skr.jpg" type="image/jpeg" length="448234" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sa-moter-du-fem-digitala-dilemman-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sa-moter-du-fem-digitala-dilemman-i-forskolan/</link><category>45990</category><title>Så möter du fem digitala dilemman i förskolan</title><description>Titta på Youtube, sagoläsning på skärm, digitala förstoringsägg. Det är inte helt lätt  att veta när det är motiverat att använda digitala lärverktyg med de nya skrivningarna i läroplanen. Vi bad två rektorer, med lite olika perspektiv, svara på lärarnas frågor.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:52:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skarmfri-fsk-wihlgaard-bergmasth-2.jpg" type="image/jpeg" length="403086" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/lararen-josefin-vi-ska-inte-backa-nu/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/lararen-josefin-vi-ska-inte-backa-nu/</link><category>45990</category><title>Läraren i förskolan: ”Vi fortsätter med det digitala”</title><description>Helsingborg ligger i framkant med digitalisering i förskolan, och på förskolan Ängslyckan fortsätter lärarna att använda digitala verktyg i hög utsträckning.  – Vi ska inte backa nu, säger läraren Josefin Lillsjö.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:52:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skarmfri-josefin-lillsjo.jpg" type="image/jpeg" length="430313" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/skarmforbud-for-de-yngsta--hindrar-undervisning-i-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/skarmforbud-for-de-yngsta--hindrar-undervisning-i-sprak/</link><category>45990</category><title>Skärmförbud för de yngsta hindrar undervisning i språk</title><description>På Wåga &amp;amp; Wiljas förskolor är det numera slut med Polyglutt för de allra yngsta, något läraren i förskolan Camilla Anstedt tycker är synd. – Barnen har kunnat ta del av sagor även på sitt modersmål för att få förståelse för olika begrepp, säger hon.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:51:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skarmfri-camilla-anstedt.jpg" type="image/jpeg" length="457677" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sa-svarar-lararna-om-skarmfri-forskola/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sa-svarar-lararna-om-skarmfri-forskola/</link><category>45990</category><title>Så svarar lärarna om skärmfri förskola</title><description>Sex av tio lärare är positiva till att förskolan nu ska vara i huvudsak skärmfri, visar Förskolans enkät. Här är ett urval av röster ur enkäten – både positiva och negativa. </description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:51:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skarmfri-pratbubblor.jpg" type="image/jpeg" length="319423" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/de-satsar-pa-dans-nar-forskolan-blir-skarmfri/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/de-satsar-pa-dans-nar-forskolan-blir-skarmfri/</link><category>45990</category><title>De satsar på dans när förskolan blir skärmfri</title><description>Norrbotten är först ut i landet med danscertifierade förskolor, något som rimmar väl med de nya skrivningarna i läroplanen där det hälsofrämjande arbetet nu har förstärkts samtidigt som kravet på det digitala tagits bort.</description><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 08:51:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/skarmfri-dans-2.jpg" type="image/jpeg" length="415669" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/agne-en-dag-pa-forskolan--ett-liv/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/agne-en-dag-pa-forskolan--ett-liv/</link><category>46125</category><title>Agné: En dag på förskolan – ett liv</title><description>Varför verkar det helt omöjligt att förmedla vad arbetet på förskolan innebär för utomstående? Hur extremt intensivt och krävande det är att vara ständigt påkopplad och ha hundra olika slags mänskliga processer i gång samtidigt, skriver läraren i förskolan Sara Agné.</description><pubDate>Tue, 11 Nov 2025 16:13:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2415522f0b5c4990af0e740232da4df5/agne-en-dag-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="466784" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kultur/dramatikern-pyssel-ar-en-hel-filosofi/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kultur/dramatikern-pyssel-ar-en-hel-filosofi/</link><category>45945</category><title>Dramatikern: ”Pyssel är en hel filosofi”</title><description>En nyskriven pjäs för förskolebarn om pyssel? Ja, ett manus blir klart till vintern efter att dramatikern Anna Nygren gästspelat på Centrum för barnkulturforskning vid Stockholms universitet. – Pyssel är något som ofta ses som lite oseriöst, på ett nedvärderande sätt. Men för mig är pyssel som en hel filosofi.  </description><pubDate>Wed, 05 Nov 2025 16:12:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b3a01d090d3b453c969107f8c10879cd/anna-nygre-pyssel.jpg" type="image/jpeg" length="501893" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-vill-barnen-ha-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-vill-barnen-ha-forskolan/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så vill barnen ha förskolan</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om barnens inflytande. Hur kan barnen vara med och forma sin vardag på förskolan, vad är ens möjligt utifrån rådande förutsättningar och vad säger barnen själva?</description><pubDate>Tue, 04 Nov 2025 15:38:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/acea6dfbbb394bac83ef8c50a20174be/podcast-barnsinflytande.jpg" type="image/jpeg" length="340574" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/har-vill-sveriges-larare-ha-arbetsbeskrivning-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/har-vill-sveriges-larare-ha-arbetsbeskrivning-i-forskolan/</link><category>45937</category><title>Här vill Sveriges Lärare ha arbetsbeskrivning i förskolan</title><description>Lärarna på förskolorna i Luleå larmar om att allt fler arbetsuppgifter läggs på dem. Det kan handla om att sopa, vika tvätt eller sortera sopor. – Det här ingår inte i vår läroplan och vi skulle behöva en tydlig arbetsbeskrivning, säger läraren i förskolan och skyddsombudet Anneli Lifbom. </description><pubDate>Thu, 30 Oct 2025 12:39:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fa91be08acd7437fa5df507990337920/arbetsbeskrivning-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="493110" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-blandade-aldersgrupper-ar-egentligen-orimligt/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-blandade-aldersgrupper-ar-egentligen-orimligt/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Blandade åldersgrupper är egentligen orimligt</title><description>Christian Eidevald har sagt att det är större skillnad mellan en ettåring och en femåring i utveckling, än det är mellan en sexåring och en som går i trean på gymnasiet. Varför har inte det budskapet fått större genomslag? undrar Erik Stenkula.  </description><pubDate>Sat, 25 Oct 2025 14:38:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/912e95c0995e462e8198f167750226ed/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/du-kan-sjalv--en-helig-ko-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/du-kan-sjalv--en-helig-ko-i-forskolan/</link><category>54298</category><title>”Du kan själv” – en helig ko i förskolan</title><description>Hela tiden hörs denna uppmaning till barnen i förskolan. Som positiv feedback, något som visar tilltro till barnets förmåga, är det självklart en föredömlig sak att säga. Men pedagogens tonfall och barnets reaktion spelar roll i den här situationen, skriver Nina Linnaeus, lärare i förskolan. </description><pubDate>Wed, 22 Oct 2025 15:29:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e904df8b0f5d46ebb7ea1924738df547/nina-kan-sjalv.jpg" type="image/jpeg" length="394053" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-hanterar-vi-barnens-konflikter/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-hanterar-vi-barnens-konflikter/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så hanterar vi barnens konflikter</title><description>I senaste avsnittet pratar vi med författaren Elin Larsson om barnens konflikter. Hur kan vi medla på ett kreativt sätt, när är det läge att låta barnen komma överens på egen hand och varför är just konflikthantering så viktigt idag? </description><pubDate>Tue, 21 Oct 2025 06:06:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b888c11d5ea34495a43c0835bf60ed3f/podcast-konflikter.jpg" type="image/jpeg" length="304009" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/sa-kan-barnen-lara-sig-av-konflikter/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/sa-kan-barnen-lara-sig-av-konflikter/</link><category>46147</category><title>Så kan barnen lära sig av konflikter</title><description>Hur ska man agera när barnen inte drar jämnt? Väl hanterade kan barnens konflikter faktiskt leda till både lärande och bättre relationer, menar Elin Larsson, lärare i förskolan, som skrivit en bok om medling i förskolan.  </description><pubDate>Mon, 20 Oct 2025 14:46:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/64f4ebf374b1412f86af32a0ae94149b/elin-larsson-bok.jpg" type="image/jpeg" length="657992" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-larare-och-barnskotare-gor-inte-samma-jobb-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-larare-och-barnskotare-gor-inte-samma-jobb-i-forskolan/</link><category>46125</category><title>Lindström: Lärare och barnskötare gör inte samma jobb i förskolan</title><description>Barnskötare är viktiga i förskolan, inte för att ni gör samma jobb som förskollärare, utan för att ni gör ett annat. Att hävda att barnskötare behövs för att de gör samma jobb som lärare är bara dumt, skriver Eva Lindström. </description><pubDate>Fri, 17 Oct 2025 07:43:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bfed459f39fd4f58819319ad461380d4/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/fackets-kritik-mot-30-timmars-forskola-arbetsmiljon-ar-for-dalig/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/fackets-kritik-mot-30-timmars-forskola-arbetsmiljon-ar-for-dalig/</link><category>45937</category><title>Fackets kritik mot 30 timmars förskola: Arbetsmiljön är för dålig</title><description>Barn till föräldralediga i Göteborg ska få gå dubbelt så lång tid i förskolan från och med nästa år. Andrea Meiling, ordförande för Sveriges Lärare, är kritisk till politikernas beslut. – Arbetsmiljön i förskolan är dålig. Det problemet måste man lösa innan man går vidare med att låta barn få stanna längre. </description><pubDate>Thu, 16 Oct 2025 14:58:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/meiling-30-timmar-kritik.jpg" type="image/jpeg" length="406445" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-larare-i-forskolan-om-att-fa-ihop-barngruppen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-larare-i-forskolan-om-att-fa-ihop-barngruppen/</link><category>45985</category><title>Tre lärare i förskolan om att få ihop barngruppen</title><description>Hur gör du för att skapa sammanhållning i grupper med flera nya barn? Vi ställde frågan till tre lärare i förskolan. </description><pubDate>Wed, 15 Oct 2025 14:12:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0fc7f280a3be491ba6dc96d19fe9c5fb/panelen-fs-barngruppen.jpg" type="image/jpeg" length="457809" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/efter-fackets-krav-24-miljoner-till-arbetsskor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/efter-fackets-krav-24-miljoner-till-arbetsskor/</link><category>45937</category><title>Efter fackets krav: 24 miljoner till arbetsskor</title><description>Stockholms stad kommer att erbjuda arbetsskor till samtliga anställda inom förskolan 2026. – Byggarbetare får hjälmar, varför skulle vi inte få verktyg i förskolan? säger Farah Waly, vice ordförande Sveriges Lärare Stockholm. </description><pubDate>Tue, 07 Oct 2025 13:18:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/waly-bjuggren2.jpg" type="image/jpeg" length="411817" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-vilan--helig-stund-eller-helt-onodig/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-vilan--helig-stund-eller-helt-onodig/</link><category>46210</category><title>Podcast: Vilan – helig stund och helt onödig</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om vilan. Hur anpassar vi vilan efter ålder, hur möter vi föräldrars önskemål och krav och måste vi göra som vi alltid har gjort? </description><pubDate>Tue, 07 Oct 2025 04:00:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c42724fff19a47a4b4d9845836dc1234/podcast-forskolan-vilan2.jpg" type="image/jpeg" length="719481" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/lararen-i-forskolan-nar-blev-foraldrarna-vara-fiender/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/lararen-i-forskolan-nar-blev-foraldrarna-vara-fiender/</link><category>54298</category><title>Läraren i förskolan: När blev föräldrarna våra fiender?</title><description>Konflikten mellan hemmet och förskolan kring arbetsscheman har växt till orimliga proportioner. Men vet ni, det är inte föräldrarna som är problemet. Det har aldrig varit föräldrarna. Det är systemet som felar, skriver Tindra Skarin, lärare i förskolan.</description><pubDate>Mon, 06 Oct 2025 11:35:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/tindra-skarin-debatt.jpg" type="image/jpeg" length="1504599" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-kara-lararkollegor-nu-ar-vi-ocksa-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-kara-lararkollegor-nu-ar-vi-ocksa-larare/</link><category>46125</category><title>Lindström: Kära lärarkollegor, nu är vi också lärare</title><description>Nu när det är fastslaget att även förskollärare är lärare är det dags att vi också får förutsättningar att utföra vårt undervisningsuppdrag, skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Wed, 01 Oct 2025 14:21:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/eva-lindstrom-nara.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare/alla-larare-ar-larare--aven-i-vi-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare/alla-larare-ar-larare--aven-i-vi-larare/</link><category>54321</category><title>Alla lärare är lärare – även i Vi Lärare</title><description>Fackförbundet Sveriges Lärare ändrar titeln “förskollärare” till “lärare i förskolan” – och kräver att regeringen gör detsamma inom hela statsförvaltningen.   Nu ändrar också Vi Lärare begrepp. – Förskollärare är också lärare, och nu när Sveriges Lärare ändrar titel är det naturligt att vi också gör det i tidningarna och de digitala kanalerna, säger Vi Lärares chefredaktör Michael Jonsson.</description><pubDate>Tue, 30 Sep 2025 14:34:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5e1ac8c1ed0f40b3b47e636807c87efd/nytitel-forskollarare-micke-sara.jpeg" type="image/jpeg" length="381404" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt2/uppmaningen-till-regeringen-skrota-forskollarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt2/uppmaningen-till-regeringen-skrota-forskollarare/</link><category>104675</category><title>Uppmaningen till regeringen: Skrota titeln ”förskollärare”</title><description>Sveriges Lärare begär nu hos regeringen att yrkestiteln förskollärare ska ändras till lärare i förskolan. – En ny titel kan bidra till ökad status och tydligare visa att det är legitimerade lärare med undervisningsuppdrag, säger förbundsordförande Anna Olskog. </description><pubDate>Tue, 30 Sep 2025 06:14:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1f1b9b39f4974a4e914ca77eae2d591b/anna-olskog-sven-jansson-fs.jpg" type="image/jpeg" length="1911204" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskoleborgarradet-200-barn-alldeles-for-mycket/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskoleborgarradet-200-barn-alldeles-for-mycket/</link><category>80301</category><title>Förskoleborgarrådet: ”200 barn alldeles för mycket”</title><description>Förskolans granskning visar att andelen storförskolor ökar, inte minst i storstadsområdena. Nu vill styret i Stockholms stad införa riktmärken. – Jag tycker att 200 barn låter alldeles för mycket på en förskola, säger förskoleborgarrådet Alexandra Mattsson (V). </description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 11:29:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ae2aa2dc54c44ca181e2cc830c34df2c/mattsson-forskolefabriken.jpg" type="image/jpeg" length="862322" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-nar-jag-tvivlar-far-barnen-mig-att-kanna-hopp-igen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-nar-jag-tvivlar-far-barnen-mig-att-kanna-hopp-igen/</link><category>46125</category><title>Erik Stenkula: När jag tvivlar får barnen mig att känna hopp igen</title><description>Barnens nyfikenhet bekräftar att jag efter 29 år i yrket trots allt gör rätt som stannar kvar, skriver Erik Stenkula.</description><pubDate>Fri, 26 Sep 2025 09:41:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/912e95c0995e462e8198f167750226ed/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-arbetar-vi-med-estetiska-amnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-arbetar-vi-med-estetiska-amnen/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så arbetar vi med estetiska ämnena</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om de estetiska ämnena. Hur kan estetiska uttryckssätt integreras i andra ämnen, vilken roll kan ateljén spela på förskolan och måste vi kunna måla, dansa och sjunga för att bedriva en bra estetisk verksamhet? </description><pubDate>Tue, 23 Sep 2025 06:00:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/193fb417dddc469eb1363bdde117910c/poddenforskolan-estetiska.jpg" type="image/jpeg" length="631609" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/har-starker-svenska-traditioner-barnens-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/har-starker-svenska-traditioner-barnens-sprak/</link><category>45944</category><title>Här stärker svenska traditioner barnens språk</title><description>Enbart språkundervisning räcker inte för att barn med utländsk bakgrund ska få en bra grund i förskolan, den behöver också kombineras med kulturförståelse. Det är forskaren och förskolläraren Mirella Forsberg Ahlcrona övertygad om. Två förskolor i Bergsjön jobbar extra mycket med svenska traditioner, sagor, ramsor och sociala koder.</description><pubDate>Mon, 22 Sep 2025 12:05:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/min-lon/traditioner-bergsjon-1-skaka-hand.jpg" type="image/jpeg" length="419220" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt/facklig-vinst-gratis-arbetsskor-till-larare-i-forskola-och-fritidshem/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt/facklig-vinst-gratis-arbetsskor-till-larare-i-forskola-och-fritidshem/</link><category>82887</category><title>Facklig vinst: Gratis arbetsskor till lärare i förskola och fritidshem</title><description>Förskollärare och lärare i fritidshem får gratis arbetsskor i Sundbyberg. De kan välja mellan inneskor, utomhusskor eller stövlar. – Det här har vi sett fram emot. Vi har alltid drivit att yrkesgrupperna ska ha den utrustning som yrket kräver, säger Johanna Österljung, ordförande i Sveriges Lärare Sundbyberg. </description><pubDate>Fri, 19 Sep 2025 12:48:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f0417af24904426f8c38562a98c9e36f/patricia-johanna-arbetsskor-sundbybergkopiera.jpg" type="image/jpeg" length="765860" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-forskolor-byggs-utan-tanke-pa-den-fysiska-miljon/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-forskolor-byggs-utan-tanke-pa-den-fysiska-miljon/</link><category>54298</category><title>Debatt: ”Förskolor byggs utan tanke på den fysiska miljön”</title><description>Det är inte bara storförskolor som har problem. Jag ser ofta små förskolor med dåligt placerade entréer, ologiska flöden och utemiljöer som varken stödjer barns behov eller pedagogiken. Det är inte storleken i sig som är problemet – det är bristen på kunskap om hur miljön ska planeras, skriver Emma Crawley, miljöpsykolog och utvecklare av barns utemiljöer. </description><pubDate>Wed, 17 Sep 2025 14:04:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b29e3abbd29d489a9ab7c73cde6eb8e6/crawley-debatt-forskolor-kopiera.jpg" type="image/jpeg" length="1167698" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/barns-sexualitet-har-blivit-forbjudet-omrade/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/barns-sexualitet-har-blivit-forbjudet-omrade/</link><category>46281</category><title>Barns sexualitet har blivit förbjudet område</title><description>I förskolan uppstår situationer som kan förknippas med sexualitet, men personalen talar sällan om det. Forskaren och förskolläraren Magdalena Hulth vill få i gång en diskussion om hur de små barnens sexualitet ska bemötas.</description><pubDate>Mon, 15 Sep 2025 13:14:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/min-lon/magdalena-hulth-bred.jpg" type="image/jpeg" length="420183" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/minska-stressen-i-forskolan-med-langsam-pedagogik/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/minska-stressen-i-forskolan-med-langsam-pedagogik/</link><category>45985</category><title>Minska stressen i förskolan – med långsam pedagogik</title><description>Ett lugnare tempo utan stress står på mångas önskelista. Men för förskollärarna Åsa Ahlqvist Johansson och Anna Viberg i Stallarholmen är det redan en verklighet.</description><pubDate>Mon, 15 Sep 2025 13:10:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/langsam-pedagodik-1-barn.jpg" type="image/jpeg" length="434531" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-vem-tjanar-pa-de-nya-storforskolorna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-vem-tjanar-pa-de-nya-storforskolorna/</link><category>46210</category><title>Podcast: Vem tjänar på de nya storförskolorna?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi storförskolor. För vems skull byggs de stora förskolorna, är kritiken rättvis och hur är det att jobba i stora förskolor? </description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 10:45:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/40561da750e143f49b71a61509d17d10/podden-storforskolor.jpg" type="image/jpeg" length="732519" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararna-domer-ut-storforskolorna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararna-domer-ut-storforskolorna/</link><category>45990</category><title>Förskollärarna dömer ut storförskolorna</title><description>”Slottider” på gården, trängsel och stress. Förskollärarna vittnar om att barnens behov kommer i andra hand på storförskolorna. – Det var alldeles för många barn och vuxna, alldeles för många relationer, säger  en av förskollärarna i vår granskning. </description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:40:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/storforskolor-1-illis-fabrik.jpg" type="image/jpeg" length="501916" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskolan-med-300-barn-sa-skapar-vi-trygghet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskolan-med-300-barn-sa-skapar-vi-trygghet/</link><category>45990</category><title>Förskolan med 300 barn: Så skapar vi trygghet</title><description>Med sina närmare 300 barn och 16 avdelningar är Rönneholms förskola i Malmö landets största. Här trivs förskolläraren Jessica Hell som fisken i vattnet, men i början var hon minst sagt skeptisk och ville hitta ett nytt jobb.</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:40:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/storforskolor-ronneholm-1-kapprum.jpg" type="image/jpeg" length="477125" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/experten-barnperspektiv-saknas-i-storforskolorna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/experten-barnperspektiv-saknas-i-storforskolorna/</link><category>45990</category><title>Experten: barnperspektiv saknas i storförskolorna</title><description>Maria Teder, arkitekt på Boverket, konstaterar att det helt saknas barnperspektiv när det argumenteras för storförskolor, och att myndigheten i dagsläget inte har något uppdrag att studera konsekvenserna för barnen.</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:40:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/storforskolor-8-illis-maria-teder.jpg" type="image/jpeg" length="442992" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/anknytningsexperten-man-chansar-med-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/anknytningsexperten-man-chansar-med-barnen/</link><category>45990</category><title>Anknytningsexperten: ”Man chansar med barnen”</title><description>Trygga relationer är en viktig grund för de yngsta barnens utveckling och lärande, men på dagens stor­förskolor riskerar det hela att fallera. Det menar Birthe Hagström, för­skollärare, speciallärare och doktor i pedagogik.  – Jag tycker att man chansar för mycket med små barn, säger hon.</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:40:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/storforskolor-7-illis-birthe-hagstrom.jpg" type="image/jpeg" length="415604" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/fordelarna--darfor-byggs-storforskolor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/fordelarna--darfor-byggs-storforskolor/</link><category>45990</category><title>Fördelarna – därför byggs storförskolor</title><description>Här är fem anledningar som ofta ges för att bygga storförskolor.  </description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:40:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/storforskolor-5-illis-5-orsaker.jpg" type="image/jpeg" length="489472" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/hon-vill-stoppa-megaforskolorna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/hon-vill-stoppa-megaforskolorna/</link><category>45990</category><title>Hon vill stoppa megaförskolorna</title><description>Byggandet av stora förskolor möter ofta protester, så även i Stockholmsförorten Bagarmossen där vårdnadshavare förra hösten startade Nätverket Stoppa megaförskolan i hopp om att få politikerna att lyssna.</description><pubDate>Tue, 09 Sep 2025 08:39:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/storforskolor-1-illis-fabrik-b.jpg" type="image/jpeg" length="490601" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-arbetslaget-betyder-allt-for-min-prestation-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-arbetslaget-betyder-allt-for-min-prestation-i-forskolan/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Arbetslaget betyder allt för min prestation i förskolan</title><description>Hur kommer det sig att mina fem år på Mårdtorpsgatan fortfarande är de bästa i mitt yrkesliv? Kan det ha att göra med hur min chef Ulla praktiserade självbestämmandeteorins tre ben? Jag hann knappt börja förrän jag och en kollega blev pedagogiska utvecklingsledare.</description><pubDate>Mon, 08 Sep 2025 13:40:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/912e95c0995e462e8198f167750226ed/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/nu-aker-alla-forskolebarn-ladcykel--tack-vare-lovisa/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/nu-aker-alla-forskolebarn-ladcykel--tack-vare-lovisa/</link><category>80301</category><title>Nu åker alla förskolebarn lådcykel – tack vare Lovisa</title><description>Alla kommunala förskolor i Västervik har fått lådcyklar.  – Nu kan vi smidigt flytta undervisningen till andra platser och det blir en mer hållbar arbetsmiljö, säger förskolläraren Lovisa Hellqvist.   </description><pubDate>Fri, 05 Sep 2025 13:11:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f1515ae28e8c44cca712564738202071/lovisa-hellqvist-ladcykel.jpg" type="image/jpeg" length="1000392" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/stor-granskning-av-arbetsmiljon-pa-forskolorna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/stor-granskning-av-arbetsmiljon-pa-forskolorna/</link><category>45937</category><title>Stor granskning av arbetsmiljön på förskolorna</title><description>Vad kan förskolorna göra för att få ner antalet sjukskrivningar med hjälp av arbetsanpassningar? Det ska Arbetsmiljöverket ta reda på genom den mest omfattande tillsynen hittills. – Vi tittar särskilt på förebyggande insatser, de kan ha stor betydelse, säger projektledaren Eric Storbjörk.  </description><pubDate>Thu, 04 Sep 2025 08:54:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d761eec7eeac48e09d13d8927cacce1d/eric-storbjork-arbetsmiljo.jpg" type="image/jpeg" length="1025860" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/har-far-forskollararna-gratis-vaccin-och-arbetsskor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/har-far-forskollararna-gratis-vaccin-och-arbetsskor/</link><category>45937</category><title>Här får förskollärarna gratis vaccin och arbetsskor</title><description>Förskollärarna i Göteborg erbjuds nu gratis influensavaccin och ett skobidrag på 1 000 kronor. Det ska ge bättre arbetsmiljö och ökad trygghet i barngruppen. Andrea Meiling, ordförande för Sveriges Lärare i Göteborg, välkomnar satsningen. – Vaccin är ett bra erbjudande och frågan om skobidrag har vi drivit kraftfullt. </description><pubDate>Thu, 28 Aug 2025 15:19:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d3f499b97cb34fbfb6b5daa980498ed5/gratis-vaccin-gbg2.jpg" type="image/jpeg" length="678180" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-introduktion-och-inskolning--sa-gor-vi/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-introduktion-och-inskolning--sa-gor-vi/</link><category>46210</category><title>Podcast: Introduktion och inskolning – så gör vi</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om att ta emot nya barn. Vad är viktigt att tänka på, vad spelar relationen till föräldrarna för roll och vad har det första intrycket för betydelse för resterande tid på förskolan?</description><pubDate>Tue, 26 Aug 2025 16:43:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/20206f9e193245ecbddd3b5e8509ebc4/podd-inskolning.jpg" type="image/jpeg" length="363873" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-forskolan-brister-om-vi-far-en-enda-uppgift-till/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-forskolan-brister-om-vi-far-en-enda-uppgift-till/</link><category>54298</category><title>Debatt: Förskolan brister om vi får en enda uppgift till</title><description>Innan de grundläggande förutsättningarna säkerställs finns det ingen möjlighet att utvidga förskolans uppdrag med vare sig mer omsorg eller utbildning. Förskolan är redan överbelastad, som ett fullt utsträckt gummiband – redo att brista vilken sekund som helst, skriver förskolläraren My Midenius. </description><pubDate>Wed, 20 Aug 2025 13:53:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5c06429acd1f41cc9a2e6bc8df07b01a/my-midenius-forskolan-brister.jpg" type="image/jpeg" length="393144" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-sa-lange-siffernissarna-styr-forskolan-ar-vi-korda/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-sa-lange-siffernissarna-styr-forskolan-ar-vi-korda/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Så länge siffernissarna styr förskolan är vi körda</title><description>Vilka kronor och ören går det att sätta på relationen jag bygger upp med Ove och hans mor under hans fem år på förskolan? Och följaktligen – eftersom mänsklig interaktion är omöjlig att mäta i siffror behöver väl vår lön inte vara särskilt rik? skriver förskolläraren Erik Stenkula. </description><pubDate>Thu, 14 Aug 2025 13:41:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4ee6aa04f88b4179bbee2f6ddea63bdb/erik-stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="924747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-maste-vi-ha-foraldramote/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-maste-vi-ha-foraldramote/</link><category>46210</category><title>Podcast: Måste vi ha föräldramöte?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi föräldramöten. Vad är viktig information när vi samlar vårdnadshavare, hur tänker vi nytt, får barnen vara med och är det ok att skippa föräldramötena helt?</description><pubDate>Tue, 12 Aug 2025 13:53:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/71652acf0eb4404a8f18b0353a256465/podden-foraldramote.jpg" type="image/jpeg" length="972718" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/forskollararen-saknar-lararkollega-i-arbetslaget/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/forskollararen-saknar-lararkollega-i-arbetslaget/</link><category>46111</category><title>Förskolläraren: ”Saknar lärarkollega i arbetslaget”</title><description>Vad gör jag när jag saknar kollegor att bolla vissa frågor med, som hjälper mig utvecklas och peppar mig?</description><pubDate>Fri, 08 Aug 2025 13:58:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskola-stada.jpg" type="image/jpeg" length="351612" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/ar-overlamning-pa-rasten-okej/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/ar-overlamning-pa-rasten-okej/</link><category>45992</category><title>Är överlämning på rasten okej?</title><description>Vi har inte tid att planera tillsammans utan jag får delge kollegan min planering på barnens rast. Är det okej?</description><pubDate>Wed, 06 Aug 2025 13:42:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskola-sandlada-11.jpg" type="image/jpeg" length="415666" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/relationen-till-foraldrarna-avgorande-vid-inskolningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/relationen-till-foraldrarna-avgorande-vid-inskolningen/</link><category>46281</category><title>Relationen till föräldrarna avgörande vid inskolningen</title><description>Hur väl personalen förstår en förälders tankar och känslor kring att barnet ska börja på förskolan kan spela en viktig roll för inskolningen, visar Martina Andersson Søe i sin avhandling. – Men för att det ska lyckas måste arbetsplatsen även ha en bra struktur, säger hon. </description><pubDate>Sat, 05 Jul 2025 07:51:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/647f7440ff25459580cace214fefa804/martina-andersson-soe.jpg" type="image/jpeg" length="337731" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/hur-gar-det-till-att-ga-i-pension/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/hur-gar-det-till-att-ga-i-pension/</link><category>45992</category><title>Hur går det till att gå i pension?</title><description>Hur gör man egentligen när man går i pension? Ska man säga upp sig – och kan man ångra sig?</description><pubDate>Thu, 26 Jun 2025 11:26:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/pension-funderar.jpg" type="image/jpeg" length="392040" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/maste-jag-komma-tidigare-for-att-oppna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/maste-jag-komma-tidigare-for-att-oppna/</link><category>45992</category><title>Måste jag komma tidigare för att öppna?</title><description>Är det rimligt att jag måste vara på jobbet före arbetstid för att hinna öppna upp innan barnen kommer?</description><pubDate>Thu, 26 Jun 2025 11:23:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskola-hall.jpg" type="image/jpeg" length="511061" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/dilemmat-foraldrar-vill-att-vi-vacker-barnen-pa-vilan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/dilemmat-foraldrar-vill-att-vi-vacker-barnen-pa-vilan/</link><category>46111</category><title>Föräldrar vill att vi väcker barnen på vilan</title><description>Hur gör man om det känns som att vårdnadshavares önskemål och instruktioner om sovtid inte fungerar för barnet?</description><pubDate>Thu, 26 Jun 2025 11:19:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskola-sover.jpg" type="image/jpeg" length="448270" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-det-ar-vuxna-som-vill-ha-skarmar-i-forskolan--inte-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-det-ar-vuxna-som-vill-ha-skarmar-i-forskolan--inte-barnen/</link><category>46125</category><title>Lindström: Det är vuxna som vill ha skärmar i förskolan – inte barnen</title><description>De som av någon outgrundlig anledning kämpar som tusan för att barn ska få ha skärmar i förskolan är upprörda nu. De hävdar att det är otroligt viktigt att barn ska ha skärmar. Vet ni vad jag tror? Jag tror att det är viktigt för de vuxna, skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Wed, 25 Jun 2025 13:07:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bfed459f39fd4f58819319ad461380d4/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-barns-passiva-skarmtid-kommer-inte-minska/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-barns-passiva-skarmtid-kommer-inte-minska/</link><category>54298</category><title>Debatt: ”Barns passiva skärmtid kommer inte minska”</title><description>Vill samhället minska passiv skärmanvändning för barn så är det inte förskolan man i första hand ska fokusera på utan hemmen. Förskolan är en av få platser där barn får möjlighet att tillsammans med andra möta digitala verktyg som just verktyg, skriver förskolläraren My Midenius. </description><pubDate>Mon, 23 Jun 2025 14:33:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/021353484afc462ba2105a67ff5e06b6/mymidenius-debatt.jpg" type="image/jpeg" length="265351" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hjalp-jag-ska-arbetsleda-mina-kollegor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hjalp-jag-ska-arbetsleda-mina-kollegor/</link><category>46111</category><title>Hjälp, jag ska arbetsleda mina kollegor!</title><description>Ny som förskollärare och arbetslagsledare – hur hittar man rätt i ledarskapet? Organisationskonsulten Christina Stielli ger råd. </description><pubDate>Thu, 19 Jun 2025 06:48:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4be9cec48c2744bc9c4c841766a81c4b/leda-kollegor2.jpg" type="image/jpeg" length="172481" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/nej-till-obligatorisk-forskola/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/nej-till-obligatorisk-forskola/</link><category>46249</category><title>Nej till obligatorisk förskola</title><description>Förslaget om obligatorisk förskola från tre års ålder avvisas av arbetsmarknads- och integrationsminister Mats Person (L).  – Jag förstår utredarens vilja att komma åt problemet, men det som regeringen arbetar vidare med är ju att införa obligatorisk språkförskola för invandrarbarn.</description><pubDate>Wed, 18 Jun 2025 11:52:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/52dc48231d8546ec9419ba03bf59c249/mats-persson-gulan-avci.jpg" type="image/jpeg" length="364325" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-maste-vi-tanka-pa-jobbet-under-personalfesten/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-maste-vi-tanka-pa-jobbet-under-personalfesten/</link><category>46210</category><title>Podcast: Måste vi tänka på jobbet under personalfesten?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om när vi umgås med våra kollegor utanför arbetstid. Får rektorn vara med, bör alkohol vara tillåtet, är det ok med fest i våra lärmiljöer och hur personliga kan vi vara med våra kollegor?</description><pubDate>Tue, 17 Jun 2025 14:01:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7787c0a6a689490f9a4c7d98272c4efb/podd-personafest.jpg" type="image/jpeg" length="391124" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-nu-har-rektorerna-overtaget-pa-anstallningsintervjun/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-nu-har-rektorerna-overtaget-pa-anstallningsintervjun/</link><category>46125</category><title>Erik Stenkula: Nu har rektorerna övertaget på anställningsintervjun</title><description>Förr var vi inte helt olika pingvinerna i filmen ”Madagaskar”. Det var bara att le och vinka så var jobbet vårt. Nu är det arbetsgivaren som ler, skriver förskolläraren Erik Stenkula. </description><pubDate>Fri, 13 Jun 2025 15:30:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/912e95c0995e462e8198f167750226ed/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/boktips/det-omatbara-ar-det-viktigaste-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/boktips/det-omatbara-ar-det-viktigaste-i-forskolan/</link><category>45975</category><title>”Det omätbara är det viktigaste i förskolan”</title><description>De pedagogiska relationerna mellan läraren och barnet är det viktigaste för kvaliteten i förskolan, säger Marie Eriksson, verksamhetsutvecklare på skolförvaltningen i Mölndal.</description><pubDate>Thu, 12 Jun 2025 15:58:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/marie-eriksson-bok.jpg" type="image/jpeg" length="487952" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/barnen-sticker-ut--och-hjalper-insekter-och-djur/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/barnen-sticker-ut--och-hjalper-insekter-och-djur/</link><category>45985</category><title>Barnen sticker ut – och hjälper insekter och djur</title><description>1–3-åringarna på Berga förskola i Limhamn är goda grannar till närområdets insekter och djur – de har både skapat barnkammare för bin och gjort fågelmat.</description><pubDate>Tue, 10 Jun 2025 16:46:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/insekter-forskola.jpg" type="image/jpeg" length="445228" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/ett-junibrev-till-barnen-som-slutar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/ett-junibrev-till-barnen-som-slutar/</link><category>46125</category><title>Ett junibrev till barnen som slutar</title><description>I några månader har jag känt mig helt redo att släppa i väg er, det är dags nu, men ju närmare vi kommer desto svårare känns det, alltid. Hur ska ni klara er i världen och hur ska förskolan klara sig? skriver förskolläraren Sara Agné. </description><pubDate>Mon, 09 Jun 2025 13:56:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/98fbbdfb3c944a31aebdb3f8c6378716/agne-junibarn.jpg" type="image/jpeg" length="973075" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollarare-sagar-statistiken-over-gruppstorlekar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollarare-sagar-statistiken-over-gruppstorlekar/</link><category>45937</category><title>Förskollärare sågar statistiken över gruppstorlekar</title><description>Förskolans artikel om stora barngrupper har väckt många reaktioner. Förskollärare i kommuner där siffrorna ser bra ut på papperet känner inte igen sig:  – Skulle vi vara sjätte bästa kommunen i landet? Nej, verkligheten är en annan, säger Stefan Kruse, förskollärare och ordförande för Sveriges Lärare i Kävlinge.  </description><pubDate>Thu, 05 Jun 2025 09:49:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d16fa0a475794b4f89413a770a1c24ce/kruse3.jpg" type="image/jpeg" length="385508" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kultur/sa-anvander-artisten-julius-musiken-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kultur/sa-anvander-artisten-julius-musiken-i-forskolan/</link><category>45945</category><title>Så använder artisten Julius musiken i förskolan</title><description>Julius Pierstorff är förskolläraren vars musik nu når ut till allt fler. I sommar spelar han, som Jjulius, på festivalen Way Out Wests klubbversion, inte långt från hemmet i Göteborg. </description><pubDate>Wed, 04 Jun 2025 14:32:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f3df3913842f4ce6a89f0fc4522a6202/jjulius.jpg" type="image/jpeg" length="644300" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-moter-vi-barnen-som-inte-vill-ga-till-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-moter-vi-barnen-som-inte-vill-ga-till-forskolan/</link><category>46210</category><title>Podcast: Hur möter vi barnen som inte vill gå till förskolan</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om barnen som har hög frånvaro i förskolan. Hur kan vi möta barnen som bara vill vara hemma, hur teamar vi upp med vårdnadshavarna och hur kan digitala verktyg förhindra framtida problematisk skolfrånvaro? </description><pubDate>Tue, 03 Jun 2025 14:41:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d3ad39b0be8446469d0bf0fb01c7518c/podden-forskolan-tove-tessan-eva.jpg" type="image/jpeg" length="392617" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/forskollararna-da-ar-vi-lediga-i-sommar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/forskollararna-da-ar-vi-lediga-i-sommar/</link><category>45928</category><title>Förskollärarna: Då är vi lediga i sommar</title><description>Hur lång semester får du på sommaren – och går det att vara ledig andra tider på året? Vi bad tre förskollärare svara.  </description><pubDate>Mon, 02 Jun 2025 13:51:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-ingrid-sabina-elisabeth.jpg" type="image/jpeg" length="487636" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lasning/de-far-med-sig-alla-forskolor-i-prisad-lassatsning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lasning/de-far-med-sig-alla-forskolor-i-prisad-lassatsning/</link><category>46008</category><title>Prisad lässatsning lyfter ortens alla förskolor</title><description>Ett läsfrämjande arbete som involverar alla förskolor i Stenungsund har tilldelats Stora läspriset. Bakom projektet står en hängiven kvartett bestående av två förskollärare och två bibliotekarier. </description><pubDate>Wed, 28 May 2025 11:42:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stenungsund-lasning-01.jpg" type="image/jpeg" length="375502" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/likvardighet/allvarliga-kritiken-forskolorna-lamnas-utan-tillsyn/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/likvardighet/allvarliga-kritiken-forskolorna-lamnas-utan-tillsyn/</link><category>46232</category><title>Allvarliga kritiken: Förskolorna lämnas utan tillsyn</title><description>Tillsynen av förskolorna är för svag och det statliga stödet otillräckligt, konstaterar Riksrevisionen i en ny rapport. – Under de senaste fem åren har Skolinspektionen knappt bedrivit någon tillsyn alls av förskolan, säger Tove Ahlsten, ansvarig för granskningen. </description><pubDate>Tue, 27 May 2025 15:19:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/38ac47bca5a04dfda370587afc96f48c/riksrevisionen-kritik.jpg" type="image/jpeg" length="1274707" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-sa-rensar-du-bort-kemikalier-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-sa-rensar-du-bort-kemikalier-i-forskolan/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Så rensar du bort kemikalier i förskolan</title><description>Förskolan behöver se till att barnen inte utsätts för onödiga kemikalier i leksaker och annan utrustning. Det framhåller Ylva Sjöström, som har skrivit en avhandling om barns exponering för hälsoskadliga kemikalier i vardagen.</description><pubDate>Mon, 26 May 2025 11:47:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ylva-sjostrom-plast.jpg" type="image/jpeg" length="426353" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sara-agne-jag-kastas-mellan-hopp-och-tvivel-om-vart-yrkes-framtid/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sara-agne-jag-kastas-mellan-hopp-och-tvivel-om-vart-yrkes-framtid/</link><category>46125</category><title>Sara Agné: Jag kastas mellan hopp och tvivel om vårt yrkes framtid</title><description>Det senaste året har omsorgsarbetet lyfts fram på film och i böcker. Några gånger har jag till och med snuddat vid tanken att samhället kanske börjar få upp ögonen för det vi sett och kämpat för att nå ut med i decennier nu – att framtiden börjar i förskolan och att utan den stannar Sverige, skriver Sara Agné.</description><pubDate>Mon, 26 May 2025 11:41:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sara_agne_foto_oskar_omne_litenjpg.jpg" type="image/jpeg" length="184038" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollararna-protesterar-mot-nedskarningar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollararna-protesterar-mot-nedskarningar/</link><category>45937</category><title>Förskollärarna protesterar mot nedskärningar</title><description>Flera hundra deltagare slöt upp på manifestationen mot nedskärningarna i förskolan på lördagen. – Vi vet vad barnen behöver, men det känns som att samhället inte lyssnar på oss, säger förskolläraren Frida Thel.  </description><pubDate>Sat, 24 May 2025 14:26:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fe3f9106ef8a4f7fa831a776426db3af/demo-forskoleupproret.jpg" type="image/jpeg" length="583147" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/lina-lyfter-garden-med-stationer/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/lina-lyfter-garden-med-stationer/</link><category>45985</category><title>Lina lyfter gården med stationer</title><description>Uteförskolan Stock och sten har stationer utomhus för lek och undervisning. En framgångsrik arbetsmetod där det alltid finns en pedagog närvarande för att stötta såväl emotionellt som socialt och kognitivt, berättar förskolläraren Lina Karlström.</description><pubDate>Wed, 21 May 2025 10:48:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/stationer-ute-01.jpg" type="image/jpeg" length="447073" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-ger-vi-barnen-en-chans-att-bli-till/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-ger-vi-barnen-en-chans-att-bli-till/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Ger vi barnen en chans att bli till?</title><description>Erfarenhet och tron att vi själva vet bäst kan leda till en bekräftelsebias där vi inte ser vad barnen vi möter verkligen behöver, skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Wed, 21 May 2025 09:19:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/eva-lindstrom-kronika.jpg" type="image/jpeg" length="228703" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-samlingar--gruppstarkande-eller-hopplost-kaos/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-samlingar--gruppstarkande-eller-hopplost-kaos/</link><category>46210</category><title>Podcast: Samlingar – gruppstärkande eller hopplöst kaos?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om samlingarna. Vad fyller de för funktion och syfte, måste alla barn vara med hela tiden och vad finns det för olika sätt att samlas på?</description><pubDate>Tue, 20 May 2025 11:13:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e49c5871177d45848195ae0ec4ae5267/eva-elliy-samlingar.jpg" type="image/jpeg" length="1024026" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/protester-mot-obligatorisk-forskola-vander-oss-mot-skolplikt/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/protester-mot-obligatorisk-forskola-vander-oss-mot-skolplikt/</link><category>46249</category><title>Protester mot obligatorisk förskola</title><description>Drygt 10 000 namnunderskrifter – det har protesten ”Nej tack till skolplikt från tre års ålder” samlat. Men utredaren Gulan Avci (L) kommer inte att lämna något skarpt förslag i juni. – Det här är en stor reform som kräver en gedigen utredning, men arbetet behöver påbörjas, säger hon. </description><pubDate>Mon, 19 May 2025 13:31:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8ac4958bc3594f12966f4b4dd713b5df/lidman-gulan-forskola.jpg" type="image/jpeg" length="432287" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararna-vill-ha-hardare-kontroll-av-foraldrar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararna-vill-ha-hardare-kontroll-av-foraldrar/</link><category>45990</category><title>Förskollärarna vill ha hårdare kontroll av föräldrar</title><description>Nio av tio förskollärare vill se krav på arbets­intyg från vårdnadshavare för att reglera att barnen bara är på förskolan den tid de har rätt till. Även Sveriges Lärares Pia Rizell ser fördelar med intyg, men tror att lärarnas svar kan tolkas som ett rop på hjälp.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 08:34:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskolan-kontroll-1.jpg" type="image/jpeg" length="412839" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/krav-pa-intyg-minskade-tiden-pa-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/krav-pa-intyg-minskade-tiden-pa-forskolan/</link><category>45990</category><title>Krav på intyg minskade tiden på förskolan</title><description>I Eslövs kommun infördes kravet om sysselsättningsintyg hösten 2023, och vistelsetiden har minskat med flera timmar per barn och vecka. Lärarna Glenn Rydgren och Sofia Sandqvist på Vitsippans förskola tycker att kravet är bra.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 08:33:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskolan-glenn-rydgren-sofia-sandqvist.jpg" type="image/jpeg" length="418058" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-forskollararna-satter-ned-foten-om-vistelsetider/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-forskollararna-satter-ned-foten-om-vistelsetider/</link><category>46125</category><title>Djurberg: Förskollärarna sätter ned foten om vistelsetider</title><description>I allt fler kommuner kräver man arbetsintyg från föräldrar för att minska personalens börda i förskolan. Och förskollärarna står bakom skärpta kontroller, visar vår undersökning, skriver Sara Djurberg.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 08:30:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sara-djurberg-2025.jpg" type="image/jpeg" length="442296" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/barnen-som-behover-forskolan-mest-ar-dar-minst/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/barnen-som-behover-forskolan-mest-ar-dar-minst/</link><category>45990</category><title>Barnen som behöver förskolan mest är där minst</title><description>Sveriges kommuner och regioner har undersökt barns vistelsetider i förskolan och konstaterar att nästan en fjärdedel av barnen är frånvarande varje dag. Barn från utsatta områden går kortare dagar i förskolan än andra.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 08:24:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskolan-kontroll-maria-caryll.jpg" type="image/jpeg" length="490132" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskaren-forskolan-ska-inte-jaga-vardnadshavare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskaren-forskolan-ska-inte-jaga-vardnadshavare/</link><category>45990</category><title>Forskaren: ”Förskolan ska inte jaga vårdnadshavare”</title><description>Förskolan ska ägna sig åt barnen, inte jaga vårdnadshavare. Det anser forskaren Ingrid Pramling Samuelsson, som tycker att det är anmärkningsvärt att så många förskollärare efterlyser krav på arbetsintyg och scheman.   – Jag är bekymrad över vad som händer med vår profession, säger hon.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 08:22:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskolan-kontroll-ingrid-pramling-samuelsson-b.jpg" type="image/jpeg" length="410838" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/utokad-forskola-ger-fler-chansen-att-fa-jobb/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/utokad-forskola-ger-fler-chansen-att-fa-jobb/</link><category>45990</category><title>”Utökad förskola ger fler chansen att få jobb”</title><description>Barn till arbetslösa och föräldra­lediga får oftast bara gå på förskolan 15 timmar i veckan, och det är något Gulan Avci (L), regeringens samordnare mot utanförskap, vill ändra på.   Hon vill se minst 30 timmar – för alla barn.</description><pubDate>Thu, 15 May 2025 08:17:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskolan-kontroll-gulan-avci-b.jpg" type="image/jpeg" length="412516" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/nya-siffror-pa-barngrupper-har-ar-de-varsta-kommunerna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/nya-siffror-pa-barngrupper-har-ar-de-varsta-kommunerna/</link><category>45937</category><title>Nya siffror på barngrupper: Här är de värsta kommunerna</title><description>Ny statistik cementerar bilden: Över hälften av barngrupperna i förskolan är större än vad statens riktlinjer säger. Sveriges Lärare har länge efterlyst ett lagstadgat maxtak, vilket regeringen nu också beslutat att utreda. – Ett steg i rätt riktning, men vi är inte hemma än, säger ordföranden Anna Olskog. </description><pubDate>Thu, 15 May 2025 05:02:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d1a94f60bac44605a1b17231daf92496/anna-olskog-barngrupper-forskolansdag.jpg" type="image/jpeg" length="1519862" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/agne-forskarens-ord-vred-om-kniven-i-det-redan-slitna-lararhjartat/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/agne-forskarens-ord-vred-om-kniven-i-det-redan-slitna-lararhjartat/</link><category>46125</category><title>Agné: Forskarens ord vred om kniven i det redan slitna lärarhjärtat</title><description>Nyligen lyssnade jag på en pedagogikprofessor som talade om vikten av pedagogiska relationer i förskolan. Efter föreläsningen funderade jag över om det verkligen är vi på golvet i förskolan som behöver höra det här. För mig blev det snarare ytterligare en kniv som vreds om i det redan slitna hjärtat, skriver förskolläraren Sara Agné.</description><pubDate>Mon, 12 May 2025 14:56:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2b7d721ff52646a09317e9cf0645ec4d/agne-forskaren-relationer.jpg" type="image/jpeg" length="355915" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-sprider-eleverna-siffergladje-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-sprider-eleverna-siffergladje-i-forskolan/</link><category>45985</category><title>Så sprider eleverna sifferglädje i förskolan</title><description>I Borgholm möttes förskolebarn och högstadieelever i ett roligt samarbete kring textilslöjd och matematik.</description><pubDate>Tue, 06 May 2025 12:11:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fcbeed68122c463e8aac59d3d3c14bf3/siffergladje-tipsetfs2.jpg" type="image/jpeg" length="526058" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-bor-foraldrar-hamta-tidigt-om-de-kan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-bor-foraldrar-hamta-tidigt-om-de-kan/</link><category>46210</category><title>Podcast: Bör föräldrar hämta tidigt om de kan?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om barnens vistelsetider. Är det rimligt att många föräldrar känner sig pressade att hämta tidigt, hur påverkas barn och personal av långa dagar på förskolan och vem bestämmer egentligen vad som är en lång dag?  </description><pubDate>Tue, 06 May 2025 08:47:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/387c533aee4942779bd9bd118391a177/eva-ellinor-fredrik.jpg" type="image/jpeg" length="709331" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/lotta-edholm-om-forskolans-granskning-upprorande/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/lotta-edholm-om-forskolans-granskning-upprorande/</link><category>45937</category><title>Lotta Edholm om Förskolans granskning: ”Upprörande”</title><description>Åtta av tio förskollärare arbetar i för stora barngrupper. Nu reagerar skolminister Lotta Edholm på Förskolans granskning.  – För mig och Liberalerna är mindre barngrupper en självklar prioritering som vi måste göra, säger hon.  </description><pubDate>Mon, 05 May 2025 14:07:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/88f94ccdd68641008a1f2c9eade276b4/edholm-om-forskolansgranskning.jpg" type="image/jpeg" length="629848" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-obligatorisk-forskola-forandrar-vart-uppdrag-i-grunden/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-obligatorisk-forskola-forandrar-vart-uppdrag-i-grunden/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Obligatorisk förskola förändrar vårt uppdrag i grunden</title><description>Det kommer att behövas grundläggande förändringar innan en obligatorisk förskola kan genomföras. Är det rimligt? Hur många förskollärare kommer att vara taggade på en så enorm skillnad i uppdraget jämfört med nu? skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Wed, 30 Apr 2025 10:47:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bfed459f39fd4f58819319ad461380d4/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/hon-foreslar-obligatorisk-forskola-fran-tre-ars-alder/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/hon-foreslar-obligatorisk-forskola-fran-tre-ars-alder/</link><category>45928</category><title>Hon föreslår obligatorisk förskola från tre års ålder</title><description>Regeringens samordnare Gulan Avci (L) föreslår att förskolan blir obligatorisk för alla barn från tre års ålder. – Först behöver vi ha lagregleringar om barngruppernas storlek på plats, säger Pia Rizell, Sveriges Lärare. </description><pubDate>Tue, 29 Apr 2025 11:01:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b8a20b00fb82486a80c18178093c4d78/avci-rizell-obligatorisk.jpg" type="image/jpeg" length="423922" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-i-en-pressad-forskola-ar-det-bra-att-vara-lydig/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-i-en-pressad-forskola-ar-det-bra-att-vara-lydig/</link><category>46125</category><title>Erik Stenkula: I en pressad förskola är det bra att vara lydig</title><description>Vad är det som är så bra med att kunna ”ta instruktioner”? Vilken bild ger det av barnets förändrade kunnande, som vi så varmt ska vurma för nu när vi sitter med alla vårdnadshavare i utvecklingssamtal? skriver Erik Stenkula.</description><pubDate>Mon, 28 Apr 2025 13:59:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8d787b40c9c64d0ca580ee1b1ae1274c/erik-stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="924747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/undervisning/tre-forskollarare-om-laroplanen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/undervisning/tre-forskollarare-om-laroplanen/</link><category>102468</category><title>Tre förskollärare om läroplanen</title><description>Vad är roligast att undervisa om i förskolan – och svårast? Vi bad tre förskollärare svara. </description><pubDate>Thu, 24 Apr 2025 13:20:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1e6817934bb948c9b0dff45f1b86efd5/panelenfsnr325.jpg" type="image/jpeg" length="406857" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-fel-att-foraldrar-ska-satta-betyg-pa-forskolor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-fel-att-foraldrar-ska-satta-betyg-pa-forskolor/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Fel att föräldrar ska sätta betyg på förskolor</title><description>Det är så otroligt bakvänt att föräldrar ska bedöma hur ”bra” en förskola är. Varför ska de göra det? Hur skulle de ens kunna det? En bra förskola har inte som syfte att tillfredsställa föräldrarnas behov, skriver Eva Lindström efter att ha läst ännu en artikel om ”förskolorna med bäst betyg”.</description><pubDate>Wed, 23 Apr 2025 13:39:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3b0184c3e71d4a59a9a02182876e5465/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hjalp-barnbristen-gor-oss-overtaliga/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hjalp-barnbristen-gor-oss-overtaliga/</link><category>46210</category><title>Podcast: Hjälp! Barnbristen gör oss övertaliga!</title><description>I senaste avsnittet reder vi ut vad som gäller när det blir övertalighet på förskolan. Vad har vi för rättigheter när personal måste sägas upp, sitter man säkert om man jobbat länge, vad gäller vid omplacering och hur ser framtidsutsikterna ut? </description><pubDate>Tue, 22 Apr 2025 15:15:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/467c5e822b5a4ac9bce16b457fedf69e/evaochfarahpodd.jpg" type="image/jpeg" length="528481" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-framgangsrikt-ledarskap-handlar-inte-makt/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-framgangsrikt-ledarskap-handlar-inte-makt/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Framgångsrikt ledarskap handlar inte makt</title><description>Hur kommer det sig att det fortfarande är så att vuxna som arbetar med att utbilda barn inte har förmågan att förstå att framgångsrikt ledarskap inte handlar om makt, utan om ömsesidig respekt? frågar sig Eva Lindström. </description><pubDate>Fri, 18 Apr 2025 15:01:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/61b2f8463ca647da9f92586b0ee5f95d/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollararen-elin-man-skulle-latsas-att-allt-var-bra/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollararen-elin-man-skulle-latsas-att-allt-var-bra/</link><category>45937</category><title>Förskolläraren Elin: Man skulle låtsas att allt var bra</title><description>Efter tio år som förskollärare fick hon nog. Den destruktiva arbetsmiljön ledde till att Elin Olausson sa upp sig. Nu vill hon bryta tystnadkulturen inom förskolan. Ett steg är en ny bok om sina erfarenheter. – Vi kan inte längre ljuga och säga att allt är bra.  </description><pubDate>Wed, 16 Apr 2025 10:51:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/siteassets/elin-olausson-latsas.jpg" type="image/jpeg" length="688763" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/deras-uppdragsbrev-gor-svara-amnen-konkreta/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/deras-uppdragsbrev-gor-svara-amnen-konkreta/</link><category>45985</category><title>Deras uppdragsbrev gör svåra ämnen konkreta</title><description>Att få brev är något de flesta av oss uppskattar, så även barnen på Murbergets förskola i Härnösand. Där arbetar förskollärarna med lekresponsiv undervisning och uppdragsbrev som väcker både nyfikenhet och engagemang.</description><pubDate>Mon, 14 Apr 2025 13:22:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/uppdragsbrev-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="455412" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/sa-kartlagger-forskollararna-barnens-larande/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/sa-kartlagger-forskollararna-barnens-larande/</link><category>45944</category><title>Så kartlägger förskollärarna barnens lärande</title><description>När barnen på Sommarlust förskola i Kristianstad tränar lägesord har de så roligt att de inte vill sluta. Det som för förskollärarna är planerad undervisning i matematik är för barnen skojig lek. För att kunna följa varje barns utveckling, i bland annat matematik, har förskollärarna utformat progressionsmallar.</description><pubDate>Wed, 09 Apr 2025 14:18:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fsk-mallar-01.jpg" type="image/jpeg" length="229369" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-varfor-blir-ni-provocerade-av-forskollarares-planeringstid/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-varfor-blir-ni-provocerade-av-forskollarares-planeringstid/</link><category>46125</category><title>Lindström: Varför blir ni provocerade av förskollärares planeringstid?</title><description>Om man inte förstår vikten av att lärare behöver planera sin undervisning är man dåligt insatt i förskolans uppdrag, och framför allt att barnskötare och förskollärare har väldigt olika uppdrag, skriver Eva Lindström. </description><pubDate>Wed, 09 Apr 2025 14:14:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/520ac28b36364be29fa6e0d18706daad/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-skriver-vi-nyhetsbrev-till-foraldrar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-skriver-vi-nyhetsbrev-till-foraldrar/</link><category>46210</category><title>Podcast: Hur skriver vi nyhetsbrev till föräldrar?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om hur vi skriver till vårdnadshavarna. Hur lägger vi upp våra nyhetsbrev, vad är en bra längd för att så många som möjligt ska läsa och inte minst – vad ska vi skriva?</description><pubDate>Tue, 08 Apr 2025 14:35:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/986690d98d2f4606bad3fef630bc8cdd/alexandraocheva.jpg" type="image/jpeg" length="654635" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-darfor-ska-du-hoglasa-faktabocker/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-darfor-ska-du-hoglasa-faktabocker/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Därför ska du högläsa faktaböcker</title><description>Faktabilderböcker har ofta en undanskymd roll i förskolan, men det finns flera skäl att ge genren större utrymme vid högläsningen. Här förklarar Barbro Westlund, en nestor inom barns läs- och skrivutveckling, varför.</description><pubDate>Thu, 03 Apr 2025 13:37:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/barbro-westlund-hoglasning-forskola.jpg" type="image/jpeg" length="430627" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eriksson-var-radd-om-leken--reducera-den-inte-till-ett-verktyg/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eriksson-var-radd-om-leken--reducera-den-inte-till-ett-verktyg/</link><category>46125</category><title>Eriksson: Reducera inte leken till ett verktyg</title><description>För att förstå något behöver vi få chans att uppleva det, vilket vi gör genom lek. Så ta leken på allvar, och vårda den, skriver Marie Eriksson.</description><pubDate>Thu, 03 Apr 2025 13:32:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/59c078ef8d0b480dbc75fe621286114d/marie-eriksson.jpg" type="image/jpeg" length="6632169" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/allt-farre-barn--anda-vaxer-grupperna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/allt-farre-barn--anda-vaxer-grupperna/</link><category>45990</category><title>Allt färre barn – ändå växer grupperna</title><description>Mindre barnkullar leder inte till mindre barngrupper – tvärtom. LO-utredaren Johan Enfeldt pekar på att kommunernas finansieringsmodell sätter stopp, och Sveriges Lärare vill att staten tar över det ekonomiska ansvaret för förskolan. </description><pubDate>Mon, 31 Mar 2025 12:43:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/398e2ac6efef4f6c86cea24e347377ec/johan-enfeldt-barngrupper.jpg" type="image/jpeg" length="318129" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararen-orimligt-med-utflykter/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararen-orimligt-med-utflykter/</link><category>45990</category><title>Förskolläraren: ”Vi kliver rakt in i stressen”</title><description>Mysiga skogsutflykter, gott om planering, tid att se alla barn och deras behov och fin stämning i arbetslaget. Så var det när förskolläraren Farah Waly började arbeta i början av 2000-talet. I dag är läget ett helt annat.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 09:58:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/farah-waly.jpg" type="image/jpeg" length="507675" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/ledare/djurberg-sakerheten-i-forskolan-handlar-om-mycket-mer-an-reflexvastar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/ledare/djurberg-sakerheten-i-forskolan-handlar-om-mycket-mer-an-reflexvastar/</link><category>45946</category><title>Djurberg: Gör som i Norge med förskolan</title><description>Barnens reflexvästar hamnade i fokus efter den tragiska dödsolyckan i Umeå i slutet av förra året. Men problemen med säkerhet i förskolan är betydligt större än så visar vår granskning, skriver Sara Djurberg.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 09:56:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sara-djurberg-2025.jpg" type="image/jpeg" length="442296" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararanas-larm-grupperna-ar-farligt-stora/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararanas-larm-grupperna-ar-farligt-stora/</link><category>45990</category><title>Larmet: Barnen riskerar att skadas varje dag</title><description>Förskollärare har länge vittnat om brister i förskolan, och nu är läget så illa att  säkerheten är hotad. ”Jag hinner inte räcka till för alla barn jag har tillsynsansvar för”, berättar en av lärarna i Sveriges Lärares rapport. </description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 09:41:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/barngrupper-klivet.jpg" type="image/jpeg" length="441273" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sakerhetsbrister-sa-larmar-du/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sakerhetsbrister-sa-larmar-du/</link><category>45990</category><title>Säkerhet: Så larmar du om brister</title><description>Här är fem sätt att påtala säkerhetsbrister på förskolan med stöd i lagar och förordningar.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 09:39:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/barngrupper-risker-b.jpg" type="image/jpeg" length="580203" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/efter-kritiken-stockholm-tar-fram-maxgrans-for-forskolor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/efter-kritiken-stockholm-tar-fram-maxgrans-for-forskolor/</link><category>45990</category><title>Efter kritiken: Stockholm tar fram maxgräns för förskolor</title><description>Politikerna i Stockholm ska ta fram ett styrdokument för hur stora nya förskolor ska få vara och hur de ska utformas. I dag finns kritik från fack och föräldrar mot storskaliga förskolor. – Det är viktigt att vi får fram riktlinjer kring utemiljö och innemiljö, säger Alexandra Mattsson (V), förskoleborgarråd.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 09:38:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/barngrupper-alexandra-mattsson.jpg" type="image/jpeg" length="397567" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararna-fler-barn-behover-sarskilt-stod/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskollararna-fler-barn-behover-sarskilt-stod/</link><category>45990</category><title>Förskollärarna: Fler barn behöver särskilt stöd</title><description>Förskollärarna i forskaren Linda Pallas studie menar att resursbristen till och med skapar barn i behov av särskilt stöd. Studien tar avstamp i vittnesmålen från Förskoleupprorets #pressat läge.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 09:37:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskolan-tva-barn.jpg" type="image/jpeg" length="405810" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sa-blev-norska-forskolor-battre-efter-ny-lag/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/sa-blev-norska-forskolor-battre-efter-ny-lag/</link><category>45990</category><title>Så blev norska förskolor bättre efter ny lag</title><description>Den norska förskolan ses av många som en förebild. Där finns normer om både förskollärartäthet och om hur många barn per anställd det ska vara.  – Undersökningar visar att den pedagogiska standarden bidrar till bättre kvalitet, säger förskolläraren Jon Morten Lauvik som arbetar i Bergen.</description><pubDate>Thu, 27 Mar 2025 08:18:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskolan-norge.jpg" type="image/jpeg" length="342475" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/carlquist-nu-maste-vi-fokusera-pa-det-relationsskapande-arbetet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/carlquist-nu-maste-vi-fokusera-pa-det-relationsskapande-arbetet/</link><category>46125</category><title>Carlquist: Nu måste vi fokusera på det relationsskapande arbetet</title><description>I enheten där jag arbetar har vi gjort ett omtag och fokuserat på värdegrundsarbete och relationsskapande under hela höstterminen. Förändring tar tid, men jag ser redan att det har medfört bättre anpassade aktiviteter och lärmiljöer, trevligare bemötande, ökad förståelse för barnet jag möter och vilken förskollärare jag vill vara, skriver förskolläraren Ingeborg Carlquist.</description><pubDate>Wed, 26 Mar 2025 12:51:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/17b9d9564bff42568737c11ad1961a2e/carlquist-utanforskap.jpg" type="image/jpeg" length="367112" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-att-handskas-med-hog-arbetsbelastning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-att-handskas-med-hog-arbetsbelastning/</link><category>46210</category><title>Podcast: Att handskas med hög arbetsbelastning</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om hur man tar hand om sig själv när det är stressigt och mycket att göra. Hur prioriterar vi när arbetsbelastningen är hög, när tar vi hjälp och hur gör vi för att inte bränna ut oss?</description><pubDate>Tue, 25 Mar 2025 16:26:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/70ca579c700f4178a9ba02efc5475815/fredrik-eva-arbetsbelastning.jpg" type="image/jpeg" length="944289" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-ar-det-tittforbud-pa-urs-material-i-forskolan-nu/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-ar-det-tittforbud-pa-urs-material-i-forskolan-nu/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Är det tittförbud på UR:s material i förskolan nu?</title><description>Plötsligt finns det, som Skolverket uttrycker det, inte längre ”några krav på att använda digitala lärverktyg” i förskolan. Och debatten som följer på detta blir som vanligt ganska enahanda, skriver förskolläraren Erik Stenkula.</description><pubDate>Fri, 21 Mar 2025 15:07:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ea11a6aab37c4e469cec068bef347895/erik-stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="924747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/friskolor/vinstdrivande-forskolor-blir-vanligare--oro-for-utlandska-agare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/friskolor/vinstdrivande-forskolor-blir-vanligare--oro-for-utlandska-agare/</link><category>46250</category><title>Vinstdrivande förskolor blir vanligare – oro för utländska ägare</title><description>Under det senaste decenniet har andelen barn som går i en fristående förskola ökat från 19 till 22 procent, visar en rapport från Skolverket. Det finns även en aspekt vad gäller enskilda huvudmän där det finns anledning till viss oro, menar enhetschef Lars Thornberg: – Vi saknar insyn i om där finns utländska ägare som inte delar våra demokratiska värderingar. </description><pubDate>Thu, 20 Mar 2025 07:01:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f139a38232c84f688fee8c3a5dc47c2f/thornberg-fristaendeforskolor.jpg" type="image/jpeg" length="227735" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/sa-vagar-forskollarare-ta-mer-plats-i-samtal-med-chefen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/sa-vagar-forskollarare-ta-mer-plats-i-samtal-med-chefen/</link><category>46281</category><title>Så vågar förskollärare ta mer plats i samtal med chefen</title><description>När förskollärare ska berätta om verksamheten för ledningen i kvalitetsdialoger känner de sig osäkra och vågar inte ta upp problem. Forskaren Marina Karlsson har ett tydligt råd: – Stå på er! Det är ni som äger vad som händer med barnen.  </description><pubDate>Wed, 19 Mar 2025 13:31:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/854bf46f642c45df92bb5a552e7c57ec/marina-karlsson-kvalitetsdialoger.jpg" type="image/jpeg" length="320205" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/har-lar-sig-lararna-om-kameran-som-redskap-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/har-lar-sig-lararna-om-kameran-som-redskap-i-forskolan/</link><category>45985</category><title>Här lär sig lärarna om kameran som redskap i förskolan</title><description>Hur små barn påverkas av bilder, och hur man kan använda sig av kameran som redskap redan i förskoleåldern, är något som förskollärare i Vaggeryds kommun fått möjlighet att undersöka.  </description><pubDate>Tue, 18 Mar 2025 15:07:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2df6b3dc64de47a0829a40c98def6ae2/nordenstam-sohlman-kamera.jpg" type="image/jpeg" length="391622" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/sa-stottar-du-blyga-barn-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/sa-stottar-du-blyga-barn-i-forskolan/</link><category>45961</category><title>Så stöttar du blyga barn i förskolan</title><description>Blyga och försiktiga barn riskerar att komma i skymundan när barn med utåtriktade beteenden tenderar att hamna i fokus, sägerJenny Jakobsson Lundin, psykolog med lång erfarenhet från förskola och skola och som just kommit ut med en bok om ämnet. </description><pubDate>Fri, 14 Mar 2025 15:01:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/311f3be0c9ab4ba48919fc560cc878e4/jenny-jakobsson-blygabarn.jpg" type="image/jpeg" length="1094573" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hur-bemoter-vi-amning-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hur-bemoter-vi-amning-i-forskolan/</link><category>46111</category><title>Hur bemöter vi amning i förskolan?</title><description>”Jag upplever att många ammande mammor är oroliga för hur inskolningen ska gå. Kan barnet somna och tröstas utan amning? Hur pratar vi om amning i förskolan? Borde frågan tas på föräldramöten?” Det handlar dilemmat om denna gång – förskolläraren Marit Olanders ger råd.</description><pubDate>Fri, 14 Mar 2025 13:12:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/49fd0de8bc0c405bb6cb69b007e0d94a/amning-johner.jpg" type="image/jpeg" length="936118" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-arbetar-vi-med-hallbar-utveckling/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-arbetar-vi-med-hallbar-utveckling/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så arbetar vi med hållbar utveckling</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan breddar vi diskussionen om hållbar utveckling. Hur blir förskolan mer hållbar, vad är ett hållbart sätt att förhålla sig till arbetet – och hur lär och pratar vi med barnen om hållbar utveckling? </description><pubDate>Thu, 13 Mar 2025 15:20:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/934b86e8f7684af783084f5853811936/martinocheva2.jpg" type="image/jpeg" length="910142" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/hur-kallt-far-det-vara-inne-pa-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/hur-kallt-far-det-vara-inne-pa-forskolan/</link><category>45992</category><title>Hur kallt får det vara inne på förskolan?</title><description>Hur kallt får det vara på en arbetsplats? Det undrar förskolläraren som har särskilt svårt med de kalla golven på förskolan. Vår fackliga expert svarar. </description><pubDate>Wed, 12 Mar 2025 17:59:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f1cd7ce098da4e97b3aa29301119935e/barnpagolvet-adobe.jpg" type="image/jpeg" length="340951" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/barnens-tolkningar-av-chagall--vilken-fargfest/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/barnens-tolkningar-av-chagall--vilken-fargfest/</link><category>45985</category><title>Barnens tolkningar av Chagall – vilken färgfest!</title><description>Vi gör ett återbesök på Stensjöns förskola i Mölndal, där barnen haft ett projekt om konstnären Marc Chagall. Häng med in och bli inspirerad!</description><pubDate>Fri, 07 Mar 2025 12:13:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/chagall-01.jpg" type="image/jpeg" length="484832" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/har-ger-dansen-mer-an-bara-gladje/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/har-ger-dansen-mer-an-bara-gladje/</link><category>46256</category><title>Genomtänkt dans ger barnen självförtroende</title><description>Hur dansar en mask eller en elvisp? Det kan barnen på Morkullans förskola i Hjärnarp utanför Ängelholm svara på. Sedan två av deras förskollärare fick delta i ett forskningsprojekt om dans är de vana vid sådana frågor.</description><pubDate>Thu, 06 Mar 2025 12:38:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/dansundervisning-angelholm-02-marta-nilsson-liselotte-andersson-klara.jpg" type="image/jpeg" length="502636" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kommunbudget/tre-forskollarare-om-att-ta-med-jobbet-hem/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kommunbudget/tre-forskollarare-om-att-ta-med-jobbet-hem/</link><category>46090</category><title>Tre förskollärare om att ta med jobbet hem</title><description>Har det hänt att du ägnat fritiden åt att snickra ihop saker till verksamheten, eller till och med köpt material för egna pengar? Vi bad tre förskollärare svara. </description><pubDate>Tue, 04 Mar 2025 17:13:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-louise-akesson-samira-gunnarsson-monica-dahlberg.jpg" type="image/jpeg" length="446143" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/sa-mycket-planeringstid-far-larare-i-forskola-och-fritidshem/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/sa-mycket-planeringstid-far-larare-i-forskola-och-fritidshem/</link><category>45904</category><title>Utredaren: Minst fem timmar planeringstid för lärare i förskola och fritidshem</title><description>Regeringens utredare Bo Jansson vill att staten reglerar förskollärares och lärare i fritidshems planeringstid. – Minst fem timmar i veckan ska avsättas till planering och efterarbete av undervisningen, ofta mer, säger Bo Jansson. </description><pubDate>Mon, 03 Mar 2025 13:30:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/10a481304bd14b84b36eadde279bfe67/bo-jansson-utredningfsfp.jpg" type="image/jpeg" length="213622" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/sveriges-larare-sagar-jatteforskolor-blir-honsgardar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/sveriges-larare-sagar-jatteforskolor-blir-honsgardar/</link><category>45937</category><title>Sveriges Lärare sågar storförskolor: ”Blir hönsgårdar”</title><description>Stora förskolor har blivit en trend i landet. Farah Waly, Sveriges Lärare i Stockholm, oroas över utvecklingen. Inte minst nu när en förskola med 16 avdelningar och över 200 barn planeras.  – Vi vill inte att förskolan ska förvandlas till en hönsgård, säger hon.  </description><pubDate>Thu, 27 Feb 2025 14:58:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/pernilla-farah-waly.jpg" type="image/jpeg" length="307322" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/lotta-edholm-forskolan-ska-i-huvudsak-vara-skarmfri/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/lotta-edholm-forskolan-ska-i-huvudsak-vara-skarmfri/</link><category>46106</category><title>”Förskolan ska i huvudsak vara skärmfri”</title><description>Regeringen skärper ytterligare skrivningarna om skärmar i förskolans läroplan – digitala lärverktyg ska användas med stor återhållsamhet.  – Det är hos förskollärare som den professionella bedömningen ska ligga, kommenterar Pia Rizell, andre vice ordförande i Sveriges Lärare.  </description><pubDate>Thu, 27 Feb 2025 13:15:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2dedbaa12d64223a5de930f4721a9b4/edholm-rizell-skarmfriforskola.jpg" type="image/jpeg" length="483682" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-nu-kan-jag-vara-den-forskollarare-jag-utbildade-mig-till/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-nu-kan-jag-vara-den-forskollarare-jag-utbildade-mig-till/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Nu kan jag vara den förskollärare jag utbildade mig till</title><description>I ett så människointensivt arbete som vårt finns det dagar då man inte vill prata med en käft när man kommer hem. Då kommer sportlovet som en välsignelse, skriver Erik Stenkula. </description><pubDate>Wed, 26 Feb 2025 16:23:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b1eb54c8b51444f89ddc521f00386b33/erik-stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="924747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-vi-ar-inte-tjanstefolk--med-alexandra-ishak/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-vi-ar-inte-tjanstefolk--med-alexandra-ishak/</link><category>46210</category><title>Podcast: ”Vi är inte tjänstefolk!” – med Alexandra Ishak</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om hur samhället ser på förskolan och förskollärare. Utbildar vi barn eller avlastar vi föräldrar, behöver vår status höjas och hur påverkar samhällets syn på förskolan vår relation till barn och vårdnadshavare?</description><pubDate>Tue, 25 Feb 2025 17:57:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/13fd597e46a245d0b23cc174cfdff540/eva-alexandra-podden.jpg" type="image/jpeg" length="339524" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-efter-lonebeskedet-ville-jag-bara-dra/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-efter-lonebeskedet-ville-jag-bara-dra/</link><category>46125</category><title>Erik Stenkula: Efter lönebeskedet ville jag bara dra</title><description>Är det efter snart tre decennier i det här yrket tillåtet att då och då tycka att jag jobbar för att leva, inte att jag lever för att jobba? undrar Erik Stenkula. </description><pubDate>Tue, 18 Feb 2025 12:42:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/dab36f24c7e047cca37db5f4a3190e3d/erik-stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="924747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-det-hander-saker-i-fragan-om-planeringstid/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-det-hander-saker-i-fragan-om-planeringstid/</link><category>46125</category><title>Djurberg: Det händer saker i frågan om planeringstid</title><description>En undersökning från Sveriges Lärare visar att de flesta förskollärare har långt mindre planeringstid än vad förbundet anser är rimligt för att kunna skapa kvalitet i undervisningen. Frågan ligger högt på dagordningen i avtalsrörelsen och även i en utredning som snart ska presenteras.</description><pubDate>Tue, 18 Feb 2025 12:10:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0c0dc06f1b214266b0f7886e1193239d/sara-djurberg.jpg" type="image/jpeg" length="142850" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/utslagningen-av-barn-paborjas-redan-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/utslagningen-av-barn-paborjas-redan-i-forskolan/</link><category>46249</category><title>Utslagningen av barn påbörjas redan i förskolan</title><description>Segregationen är större i förskolan än i grundskolan och värst drabbas barn från mindre gynnsamma socioekonomiska förhållanden, visar en ny rapport från Skolverket. – Huvudmännen behöver ta ett större ansvar för likvärdigheten, säger undervisningsrådet Zara Bergsten. </description><pubDate>Thu, 13 Feb 2025 14:18:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d1cde851d94445e2b4139124ce3b17e5/forskolebarnvidgrund-dahlab.jpg" type="image/jpeg" length="1461401" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-lockar-kelly-till-larande-med-olika-material/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-lockar-kelly-till-larande-med-olika-material/</link><category>45985</category><title>Så lockar Kelly till lärande med olika material</title><description>Pedagogisk iscensättning handlar om estetik, men det är också en didaktisk metod som lockar till lärande. Det förklarar förskolläraren Kelly Mills Kallin som myntat begreppet.</description><pubDate>Thu, 13 Feb 2025 13:10:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ped-iscensattning-01-kelly-och-bord.jpg" type="image/jpeg" length="441358" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-anvander-vi-laroplanen-i-vart-arbete/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-anvander-vi-laroplanen-i-vart-arbete/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så använder vi läroplanen i vårt arbete</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om läroplanen och hur vi undervisar utifrån den. Hur bra koll bör vi ha på läroplanen, hur kan den fungera som stöd i vårt vardagliga arbete och hur förhåller vi oss till det inte helt okomplicerade undervisningsbegreppet?  </description><pubDate>Tue, 11 Feb 2025 16:30:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e793e4cc9ff04ebba3cf1285639df9d3/eva-och-fredrik.jpg" type="image/jpeg" length="4901818" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/forskollararna-hinner-inte-planera--behovs-i-barngruppen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/forskollararna-hinner-inte-planera--behovs-i-barngruppen/</link><category>45904</category><title>Förskollärarna hinner inte planera – behövs i barngruppen</title><description>Sveriges Lärare anser att förskollärare behöver ha minst 8–10 timmars planering per vecka. Men en undersökning visar att de allra flesta i dag inte har mer än tre timmar. Det är med andra ord en väldigt lång väg kvar till målet. </description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 08:20:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/61cd7b55de5f4853a657464f2c70a733/petra-hultqvust-start-planering.jpg" type="image/jpeg" length="1375255" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/sveriges-larares-krav-forskollararnas-planeringstid-ska-regleras/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/sveriges-larares-krav-forskollararnas-planeringstid-ska-regleras/</link><category>45904</category><title>Sveriges Lärares krav: Förskollärarnas planeringstid ska regleras</title><description>Sveriges Lärare kräver en reglering av planeringstiden för förskollärarna i den pågående avtalsrörelsen. Hur mycket har inte preciserats, men 8–10 timmar per vecka har nämnts i diskussionerna.</description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 08:20:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/09744ad8cf7945e590a7b316647ec867/elisabet-mossberg.jpg" type="image/jpeg" length="64426" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/planeringstid--det-har-har-du-ratt-till/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/planeringstid--det-har-har-du-ratt-till/</link><category>45904</category><title>Planeringstid – det här har du rätt till</title><description>När din planeringstid ryker är det viktigt att du frågar rektorn hur den ska tas igen, poängterar Elisabet Mossberg, arbetsmiljöexpert och tillförordnad förhandlingschef på Sveriges Lärare. Här är delar i avtal och styrdokument som du kan använda för att få den planeringstid som du har rätt till. </description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 08:20:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6e5e403faa5448d5a136e9ec7626370b/planeringstid-argumenten.jpg" type="image/jpeg" length="236124" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/sa-lyckades-forskollararna-fa-till-ett-lokalt-avtal-om-planeringstid/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/sa-lyckades-forskollararna-fa-till-ett-lokalt-avtal-om-planeringstid/</link><category>45904</category><title>Så lyckades förskollärarna få till ett lokalt avtal om planeringstid</title><description>Runt en tredjedel av landets kommuner har lokala överenskommelser om förskollärarnas planeringstid, enligt Sveriges Lärares kartläggning. I Malmö lyckades lärarna få till ett avtal 2017, som nu blivit ännu bättre sedan rikt­linjerna har reviderats.  </description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 08:20:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ed8b76365cfd44698388134ee9e11d17/eckman-avtal2.jpg" type="image/jpeg" length="1489833" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/en-av-tre-kommuner-har-avtal-om-planeringstid/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/en-av-tre-kommuner-har-avtal-om-planeringstid/</link><category>45904</category><title>En av tre kommuner har avtal om planeringstid</title><description>Drygt en tredjedel av landets kommuner har avtal eller överenskommelser om förskollärarnas planeringstid, enligt Sveriges Lärares kartläggning. Men antalet timmar varierar stort: Mellan 2 och 8 timmar per vecka. </description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 08:20:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/abf3de214c7a4a4b97b40f51facdc090/avtal2adobe.jpg" type="image/jpeg" length="1053985" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/forskollararen-teresa-vi-maste-satta-ner-foten/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/forskollararen-teresa-vi-maste-satta-ner-foten/</link><category>45904</category><title>Förskolläraren Teresa: Vi måste sätta ner foten</title><description>Förskolläraren Teresa Sundström är mån om att få ut sin planerings­tid. Men att det ändå inte alltid är möjligt vet hon både av egen erfarenhet och via sitt pågående masterarbete som handlar om rektorers syn på just planering.  </description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 08:19:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2d3a9d60568c4ce3b6df143c8c8b99db/teresa2.jpg" type="image/jpeg" length="1548263" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/han-ska-foresla-en-lagstaniva-for-forskollarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/planeringstid/han-ska-foresla-en-lagstaniva-for-forskollarare/</link><category>45904</category><title>Han ska föreslå en lägstanivå för förskollärare</title><description>Planeringstid för förskollärare ska regleras. I en pågående statlig utredning om lärares dokumentation filas nu på ett förslag om hur många timmar per vecka som minst krävs för en godtagbar planering och uppföljning av undervisningen. </description><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 08:19:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/bo-jansson-fs.jpg" type="image/jpeg" length="975868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/julia-gor-vass-satir-av-forskolans-problem/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/julia-gor-vass-satir-av-forskolans-problem/</link><category>80301</category><title>Julia gör vass satir av förskolans problem</title><description>Förskolläraren Julia Sjöstedt kände engagemang för Förskoleupproret och precis som tusentals andra ville hon bidra till bättre arbetsvillkor. Men när inget blev bättre valde hon att byta spår – och bli satirtecknare. – Jag tror att det kan vara bra med en tuffare och vassare ton i debatten. </description><pubDate>Tue, 04 Feb 2025 09:51:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c4916eed2e02445588f06c7d53eda930/julia-sjostedt-serie.jpg" type="image/jpeg" length="466222" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/gastkronika-vardagens-guldkorn-i-forskolan-ger-mig-hopp/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/gastkronika-vardagens-guldkorn-i-forskolan-ger-mig-hopp/</link><category>46125</category><title>Gästkrönika: Vardagens guldkorn i förskolan ger mig hopp</title><description>På enheten där jag jobbar har vi, innan större möten, börjat lyfta guldkorn från verksamheterna – något bra en kollega gjort, ett barn som visat på en ny förmåga eller en förälder som visat uppskattning. Guldkornen finns där i förskolans komplicerade värld, skriver förskolläraren Ingeborg Carlquist.</description><pubDate>Fri, 31 Jan 2025 11:05:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fbf511ce6d0f430e9686290683c698a9/ingeborg-gastkronika2.jpg" type="image/jpeg" length="429709" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollararnas-larm-vi-klarar-inte-tillsynen-av-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollararnas-larm-vi-klarar-inte-tillsynen-av-barnen/</link><category>45937</category><title>Förskollärarnas larm: Vi klarar inte tillsynen av barnen</title><description>Åtta av tio lärare i förskolan arbetar i för stora barngrupper. Det riskerar att leda till bristande tillsyn, visar en färsk rapport från Sveriges Lärare.  – I den nya rapporten får vi svart på vitt vilka konsekvenserna blir om inte lagstiftning kommer på plats, säger Anna Olskog, ordförande i Sveriges Lärare. </description><pubDate>Thu, 30 Jan 2025 06:10:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d366c091f98d41fba60825e758c472f4/forskolebarn-foto-amina-dahlab.jpg" type="image/jpeg" length="326226" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-mycket-popularkultur-tal-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-mycket-popularkultur-tal-forskolan/</link><category>46210</category><title>Podcast: Hur mycket populärkultur tål förskolan?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om när populärkulturella fenomen tar stor plats i förskolan – ska vi omfamna eller visa på alternativ? Får barnen leka Squid game, måste vi lyssna på Mello och hur länge ska vi egentligen dras med Anna och Elsa?</description><pubDate>Tue, 28 Jan 2025 13:20:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/87c95031df834028a642a8f5dcd0ec75/eva-elliy-popkultur.jpg" type="image/jpeg" length="455800" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-konfetti-och-ballonger-nu-ar-vi-antligen-riktiga-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-konfetti-och-ballonger-nu-ar-vi-antligen-riktiga-larare/</link><category>46125</category><title>Lindström: Konfetti och ballonger – nu är vi äntligen riktiga lärare</title><description>Nä, jag bara skojade. Dagisfröknar är vi allihopa och kommer troligen att förbli. För så länge barnen befinner sig längst ner på samhällets statusstege, så länge kommer förskolan att krypa runt på samma trappsteg, skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Fri, 24 Jan 2025 16:00:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/eva-lindstrom-nara.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt2/sveriges-larare-forskollarare-far-ny-titel/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt2/sveriges-larare-forskollarare-far-ny-titel/</link><category>104675</category><title>Sveriges Lärare: Förskollärare får ny titel</title><description>Lärare i förskola, det är den nya titeln för alla som tidigare titulerats förskollärare. Genom likvärdiga benämningar i hela skolväsendet hoppas Sveriges Lärare höja statusen och öka förståelsen för yrkesgruppens undervisande uppdrag. </description><pubDate>Thu, 23 Jan 2025 15:22:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fefc59ee75f943acaafb44103cb1166c/rizell-nytitel.jpg" type="image/jpeg" length="1157319" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-laskrisen-borjar-redan-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-laskrisen-borjar-redan-i-forskolan/</link><category>46125</category><title>Erik Stenkula: Läskrisen börjar redan i förskolan</title><description>Nu vill skolministern se till att fler blir behöriga till gymnasiet, genom att slopa F-betyget. Vad sägs om att i stället ta tag i de verkliga problemen och tillsätta resurser från början, redan i förskolan, så vi hinner med alla barn? skriver förskolläraren Erik Stenkula.  </description><pubDate>Thu, 16 Jan 2025 14:00:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4ab80269d165464f94a8816854454c35/erik-stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="924747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/jag-har-varldens-samsta-sjalvfortroende/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/jag-har-varldens-samsta-sjalvfortroende/</link><category>46210</category><title>Podcast: “Jag har världens sämsta självförtroende”</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om att tappa tron på sig själv och sin egen förmåga som förskollärare. Vad är det inom vårt yrke som skapar självtvivel, hur tar vi hjälp från andra och vad kan man göra på egen hand när självförtroendet tryter?</description><pubDate>Wed, 15 Jan 2025 14:15:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/776a564ed19446be9bc02ecb33e6c078/eva-lindstrom-ellinor-lange-noakmartinsson.jpg" type="image/jpeg" length="211652" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/riskfyllda-lekar-ar-bra-for-barns-halsa/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/riskfyllda-lekar-ar-bra-for-barns-halsa/</link><category>46281</category><title>Riskfyllda lekar är bra för barns hälsa</title><description>Hälsoeffekten av barnens riskfyllda lekar är så stor att det är ett sämre alternativ för dem att inte utsätta sig för risken, visar forskning som Folkhälsomyndigheten sammanställt. – Lekarna är också bra för den sociala interaktionen, säger utredaren Emma Franzén. </description><pubDate>Thu, 09 Jan 2025 09:56:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0c97bef25a34438a89820218cd3dea44/emmafranzenriskfylldlek.jpg" type="image/jpeg" length="357667" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-maste-vi-ange-papperslosa-barn-nu-i-alla-fall/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-maste-vi-ange-papperslosa-barn-nu-i-alla-fall/</link><category>46125</category><title>Lindström: Måste vi ange papperslösa barn nu i alla fall?</title><description>Det spelar alltså ingen roll om jag vägrar. Då går man bara högre upp i leden, frågar någon annan. Jag funderar på det här, vilken slutsats blir egentligen den mest relevanta? skriver förskolläraren Eva Lindström efter kammarrättens dom i Göteborg. </description><pubDate>Fri, 20 Dec 2024 13:53:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bfed459f39fd4f58819319ad461380d4/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/vilka-ar-fordelarna-med-ferietjanst/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/vilka-ar-fordelarna-med-ferietjanst/</link><category>45992</category><title>Vilka är fördelarna med ferietjänst?</title><description>Förskolläraren funderar på att söka jobb i förskoleklass och undrar om för- och nackdelarna med ferietjänst kontra semestertjänst. </description><pubDate>Fri, 20 Dec 2024 13:17:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/332cd29bbeb047e6aa7cb2b44ecd51f6/kvinnaplanerarviddator.jpg" type="image/jpeg" length="144973" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/dilemmat-jag-har-standigt-daligt-samvete/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/dilemmat-jag-har-standigt-daligt-samvete/</link><category>46111</category><title>Dilemmat: ”Jag har ständigt dåligt samvete”</title><description>”Det gnager i hjärta och huvud på kvällar och helger över allt man INTE hann med på ett bra sätt under arbetsdagen. Hur ska jag hantera samvetsstressen?” undrar förskolläraren. </description><pubDate>Fri, 20 Dec 2024 12:59:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/11426bde521b45379b08e8bcaf358dd2/dilemmatdaligtsamvete.jpg" type="image/jpeg" length="230263" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-varfor-samlas-vi-i-vuxenklungor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-varfor-samlas-vi-i-vuxenklungor/</link><category>46210</category><title>Podcast: Varför samlas vi i vuxenklungor?</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om fenomenet vuxenklungor med Lina Karlström. Hur kommer det sig att vuxenklungor bildas när vi är på gården, behöver vi vara lika engagerade med barnen ute som inne och varför är det egentligen så viktigt att bygga upp starka relationer till barnen? </description><pubDate>Tue, 17 Dec 2024 08:51:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/eb00e54650d347958f6d15ae2d2bf118/podd-forskolan-vuxenklungor.jpg" type="image/jpeg" length="523165" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lararpriser/forskolerektor-hyllas-med-childhoodpriset/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lararpriser/forskolerektor-hyllas-med-childhoodpriset/</link><category>46157</category><title>Förskolerektor hyllas med Childhoodpriset</title><description>Förskolerektorn Anette Bergmasth är vinnare av Childhoodpriset 2024, som hyllar eldsjälar i förskolan.  – Förskolan borde lyftas varje dag. Gör vi på rätt sätt och följer barnkonventionen så kan vi förändra så mycket, säger hon till tidningen Skolledaren.  </description><pubDate>Fri, 13 Dec 2024 09:45:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/da140dfddfab40fa8f8de812c3a60b87/finalister-childhood-2024.jpg" type="image/jpeg" length="288674" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-fokusera-pa-ratt-saker-efter-den-tragiska-olyckan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-fokusera-pa-ratt-saker-efter-den-tragiska-olyckan/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Fokusera på rätt saker efter den tragiska olyckan</title><description>Som vanligt vill man ha en enkel lösning, och här är den, ta bort västarna. Låt mig då bara påpeka att barn även dör i bilolyckor, ska vi kanske ta bort bilarna också? skriver Eva Lindström efter dödsolyckan på en förskola i Umeå. </description><pubDate>Tue, 10 Dec 2024 14:50:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bfed459f39fd4f58819319ad461380d4/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/aktuellt/efter-dodsolyckan--fler-kommuner-stoppar-reflexvastar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/aktuellt/efter-dodsolyckan--fler-kommuner-stoppar-reflexvastar/</link><category>45947</category><title>Efter dödsolyckan – fler kommuner stoppar reflexvästar</title><description>Den dödliga lekplatsolyckan på en förskola i Umeå skakar om. Nu stoppar flera kommuner runt om i landet reflexvästar i förskoleverksamheten.</description><pubDate>Tue, 10 Dec 2024 14:25:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7c69cc06a55f406299d7cdb15e5190d5/barnivastar_adobe.jpg" type="image/jpeg" length="671310" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskolebarnen-pratade-engelska--sa-vande-forskolorna-trenden/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskolebarnen-pratade-engelska--sa-vande-forskolorna-trenden/</link><category>46281</category><title>Förskolebarnen pratade engelska – så vände förskolorna trenden</title><description>Barnen i Karlskronas miljonprogramområde Kungsmarken har börjat prata mer svenska och deras Youtube-engelska har försvunnit. – De är mer motiverade nu, säger rektor Ellenor Björnlund efter det språkprojekt Sunnadals förskolor drivit tillsammans med forskare vid Linnéuniversitetet. </description><pubDate>Fri, 06 Dec 2024 16:12:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d366d72750f143c990e3b58e2c66fafa/bjornlund-andersson.jpg" type="image/jpeg" length="367526" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/undervisning/tre-forskollarare-om-sina-basta-arbetsredskap/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/undervisning/tre-forskollarare-om-sina-basta-arbetsredskap/</link><category>102468</category><title>Tre förskollärare om sina bästa arbetsredskap</title><description>Vi bad tre förskollärare svara på vilka verktyg de inte klarar sig utan – och var de hittar inspiration när de planerar sin undervisning.</description><pubDate>Thu, 05 Dec 2024 07:11:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0600fdaad6b54fdabde128e5cd741cf5/panelenfsverktyg2.jpg" type="image/jpeg" length="422528" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/sa-underlattar-pedagogisk-dokumentation-vart-arbete/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/sa-underlattar-pedagogisk-dokumentation-vart-arbete/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så underlättar pedagogisk dokumentation vårt arbete</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi pedagogisk dokumentation. Vad gör dokumentationen pedagogisk, på vilket sätt kan den göra vårt arbete enklare och hur ska vi egentligen gå tillväga när vi dokumenterar? </description><pubDate>Tue, 03 Dec 2024 09:37:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/dca6d1b21d484753bcb22f2e481d5e4b/evajoakimpeddok.jpg" type="image/jpeg" length="389105" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-sluta-sag-att-barn-ar-mammiga/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-sluta-sag-att-barn-ar-mammiga/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Sluta säg att barn är mammiga</title><description>Efter alla dessa snart tusen år i förskolan kan jag helt säkert säga att även om alla barn är olika och unika, så är de också väldigt mycket precis likasamma, skriver Eva Lindström. </description><pubDate>Mon, 02 Dec 2024 15:35:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a75a45723e0e4bd0877ae59d36a98984/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetstid/forskollarare-i-danmark-testar-kortare-arbetsvecka/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetstid/forskollarare-i-danmark-testar-kortare-arbetsvecka/</link><category>46027</category><title>Förskollärare i Danmark testar kortare arbetsvecka</title><description>Som första förskola i Danmark införde Treklövern för ett par år sedan fyradagarsvecka. Nu följer fler förskolor efter. – Jag har så mycket mer tid nu, säger förskolläraren Fatima Siddiqi.</description><pubDate>Fri, 29 Nov 2024 10:42:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fatima-siddiqi.jpg" type="image/jpeg" length="250129" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/bokcirkel-pa-jobbet-blev-ett-lyft/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/bokcirkel-pa-jobbet-blev-ett-lyft/</link><category>45989</category><title>Bokcirkel på jobbet blev ett lyft</title><description>Bokcirklar förknippas oftast med fritiden. Men på Östra Kållereds förskolor i Mölndal är det numera även en fortbildningsmetod. Och det som började i liten skala för över ett år sedan har nu vidgats till att gälla alla i de olika arbetslagen.</description><pubDate>Wed, 27 Nov 2024 14:31:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/folcke-leijen-bokcirkel.jpg" type="image/jpeg" length="372304" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/hennes-utredning-kan-ge-maxtak-pa-barngrupper/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/hennes-utredning-kan-ge-maxtak-pa-barngrupper/</link><category>80301</category><title>Hennes utredning kan ge maxtak på barngrupper</title><description>Utredaren Eva Broström har ett år på sig att lämna förslag på hur en reglering av barngruppernas storlek kan se ut. Hon ska också föreslå formerna för en obligatorisk språkförskola och språkkrav på personalen.</description><pubDate>Wed, 27 Nov 2024 10:05:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a06ef8781e6a46cab49cfa42a1825364/eva-brostrom-utredare.jpg" type="image/jpeg" length="432410" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsbelastning/sveriges-larare-forskollarare-ska-inte-stada/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsbelastning/sveriges-larare-forskollarare-ska-inte-stada/</link><category>45886</category><title>Sveriges Lärare: Förskollärare ska inte städa</title><description>Dammsuga mattor. Tvätta gardiner. Torka skåp. Problemet med kringsysslor för förskollärare har blivit ännu större på senare tid till följd av kommunernas nedskärningar. – Sysslorna ingår inte i vårt avtalsområde och vi måste protestera mot att de blir fler, säger Pia Rizell, andre vice ordförande i Sveriges Lärare.</description><pubDate>Mon, 25 Nov 2024 13:55:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/rizell-karlander-stadning.jpg" type="image/jpeg" length="504417" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-barnkonventionens-dag-gor-mig-illamaende/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-barnkonventionens-dag-gor-mig-illamaende/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Barnkonventionens dag gör mig illamående</title><description>På nyhetssändningen pratade någon minister om hur himla viktigt det är att lyssna på barnen, verkligen lyssna på vad barnen säger. Så himla viktigt. Jag kräktes lite i munnen, skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Fri, 22 Nov 2024 15:57:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bb72337a77874761acc6ec1f355c251f/eva-lindstrom-nara.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/regeringen-vill-se-maxtak-for-barngrupperna-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/regeringen-vill-se-maxtak-for-barngrupperna-i-forskolan/</link><category>80301</category><title>Regeringen vill se maxtak för barngrupperna i förskolan</title><description>Alla barngrupper ska ha lämplig storlek och en bra personaltäthet, slår regeringen fast och hänvisar till Sveriges Lärare. En utredare får nu i uppdrag att visa hur en reglering kan se ut. – Det här öppnar möjligheter att förbättra villkoren och arbetsmiljön för landets förskollärare, säger Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. </description><pubDate>Thu, 21 Nov 2024 16:39:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/annaolskog-lottaedholm-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="795605" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-skolforberedande-ska-vi-vara/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-skolforberedande-ska-vi-vara/</link><category>46210</category><title>Podcast: Hur skolförberedande ska vi vara?</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan diskuterar vi det skolförberedande arbetet. Hur gör vi barnen redo för tiden efter förskolan, vad är relevant kunskap att ha med sig till skolstarten och är regeringens förslag att göra grundskolan tioårig en bra idé?</description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:38:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ebeaf13bddcb4adc8df6f512c4963c1e/martinsson_noak_eminellinoreva_podden.jpg" type="image/jpeg" length="871828" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/har-lar-forskollararna-barnen-att-ga-pa-pottan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/har-lar-forskollararna-barnen-att-ga-pa-pottan/</link><category>45990</category><title>Här lär förskollärarna barnen att gå på pottan</title><description>”Tut, tut. Nu går tåget”. På avdelningen Björken på Göteborgs Högre Samskola vet 1–3-åringarna precis vad det betyder. De följer glatt efter i led till toaletten – och numera kan även flera av de allra yngsta kissa på pottan.</description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:27:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2957b013037f4db9bef777292103ea80/pottraning-sara-eliasson.jpg" type="image/jpeg" length="699001" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lararpriser/arets-ubb-vinnare-lyfter-de-yngsta-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lararpriser/arets-ubb-vinnare-lyfter-de-yngsta-i-forskolan/</link><category>46157</category><title>Årets UBB-vinnare lyfter de yngsta i förskolan</title><description>Sara Eliasson, på avdelningen Björken på Göteborgs Högre Samskola, är årets Ulla-Britta Bruun-stipendiat. Nu ska hon skriva en bok om hur man kan organisera för undervisning i samspel med de allra yngsta.</description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:23:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fj_sara_eliasson_webb.jpg" type="image/jpeg" length="924530" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-skapar-du-larmiljoer-for-de-yngsta/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-skapar-du-larmiljoer-for-de-yngsta/</link><category>45985</category><title>Så skapar du lärmiljöer för de yngsta</title><description>Förskolläraren Sara Eliasson undervisar nästan bara i spontana situationer, samtidigt som hon jobbar väldigt målstyrt. Här spelar lärmiljöerna en viktig roll.  </description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:23:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fj_sara_eliasson_larmiljoer.jpg" type="image/jpeg" length="429159" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/barn-borjar-allt-tidigare-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/barn-borjar-allt-tidigare-i-forskolan/</link><category>45990</category><title>Barn börjar allt tidigare i förskolan</title><description>Andelen barn som börjar i förskolan före 1,5 års ålder har ökat kraftigt de senaste åren, visar nya siffror från Skolverket. Många förskollärare upplever dessutom att barnen har längre vistelsetid än tidigare.  – Det är viktigt att verksamheten då matchas med rätt förutsättningar, säger Pia Rizell, Sveriges Lärare.</description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:18:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1ee4be28b99a4782964b51be8f2a08f5/forskolans-yngsta-ingang2.jpg" type="image/jpeg" length="101871" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/4-faktorer-som-gynnar-inlarningen-hos-de-yngsta/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/4-faktorer-som-gynnar-inlarningen-hos-de-yngsta/</link><category>45990</category><title>4 faktorer som gynnar inlärningen hos de yngsta</title><description>Att de allra yngsta på förskolan behöver omsorg är alla överens om. Men det är inte nog, för att utvecklas och lära sig måste de små även utmanas. Det påpekar Gustaf Gredebäck, professor i utvecklingspsykologi vid Uppsala universitet. Här är fyra grundläggande faktorer för inlärning. </description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:02:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6899b96a81b84045b93c0d0b2e69f198/gustaf-gredeback-split.jpg" type="image/jpeg" length="434652" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/babblarna-satte-fart-pa-barnens-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/babblarna-satte-fart-pa-barnens-sprak/</link><category>45990</category><title>Babblarna satte fart på barnens språk</title><description>Babba, Bibbi, Bobbo, Dadda, Diddi och Doddo. De sex Babblarna var till god hjälp under de allra yngsta barnens första år på Von Bahrs förskola i Uppsala. Figurerna gynnade språk, mod och nyfikenhet – och skapade trygghet.</description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:01:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9d24436f029946aba2a8961fa03c2926/jenny-blomgren-babblarna.jpg" type="image/jpeg" length="357036" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskaren-sprakutveckling-viktigast-for-de-yngsta/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fokus/forskaren-sprakutveckling-viktigast-for-de-yngsta/</link><category>45990</category><title>Forskaren: Språkutveckling viktigast för de yngsta</title><description>När det gäller undervisning för de allra yngsta bör kommunikation sättas i främsta rummet. Det menar Ingrid Pramling Samuelsson, professor i förskolepedagogik vid Göteborgs universitet. </description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:01:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/540f17b01a5b47f2a8df103ff856d060/pramling-sprak-yngsta.jpg" type="image/jpeg" length="283928" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-fa-man-vagar-jobba-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-fa-man-vagar-jobba-i-forskolan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Få män vågar jobba i förskolan</title><description>Det är viktigt att barnen på förskolorna möter många olika förebilder, men som det är nu vågar få män jobba i förskolan och det upplevs nästintill omöjligt att genomföra sina arbetsuppgifter under samma premisser som de kvinnliga kollegorna, skriver förskolläraren Victor Qwarfordt. </description><pubDate>Fri, 15 Nov 2024 13:29:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5b12e47947184b3f87c059c8eac0f69b/victor-qwarfordt-debatt2.jpg" type="image/jpeg" length="621911" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-forskollarare-hinner-inte-vara-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-forskollarare-hinner-inte-vara-larare/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Förskollärare hinner inte vara lärare</title><description>Förskollärare har fyra olika yrkesroller, men sällan resurser nog för att utföra alla så bra som de själva vill. – Ofta saknas förutsättningar för att kunna göra ett bra jobb, konstaterar Maria Lennartsdotter, förskollärare och forskare, i en ny avhandling vid Karlstads Universitet. </description><pubDate>Thu, 14 Nov 2024 09:52:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0523f5d62cf94428a4303f1e962d80bc/maria-lennartsdotter-4yrkesroller.jpg" type="image/jpeg" length="883140" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/har-far-forskollarare-universitetskurs-i-dans/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskola/har-far-forskollarare-universitetskurs-i-dans/</link><category>45928</category><title>Här får förskollärare universitetskurs i dans</title><description>Piteås förskollärare får dansa på arbetstid – genom nya uppdragsutbildningen Dans i förskolan vid Luleå universitet. – Ett fantastiskt verktyg, säger förskolläraren Lena Öhlund. </description><pubDate>Wed, 13 Nov 2024 15:15:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/dans-forskola.jpg" type="image/jpeg" length="254707" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/prisbelonad-forskare-lyfter-lekens-betydelse-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/prisbelonad-forskare-lyfter-lekens-betydelse-i-forskolan/</link><category>46281</category><title>Prisbelönad forskare lyfter lekens betydelse i förskolan</title><description>Professor Niklas Pramling får Lärarstiftelsens forskarpris 2024 för sitt praktiknära samarbete med förskolan. Och för att ha betonat lekens betydelse i förskolans undervisning.  – Min forskning har gynnats av att jag kunnat jobba så nära ihop med förskollärarna. </description><pubDate>Tue, 12 Nov 2024 09:19:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/niklas-pramling-pris.jpg" type="image/jpeg" length="670716" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/svenska-som-andrasprak/forskaren-ge-barnen-mojlighet-till-olika-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/svenska-som-andrasprak/forskaren-ge-barnen-mojlighet-till-olika-sprak/</link><category>46291</category><title>Forskaren: Ge barnen möjlighet till olika språk</title><description>Förskolebarnen behöver få uttrycka sig på olika sätt, annars riskerar de att bli missförstådda.  Den slutsatsen drar Ylva Novosel i sin avhandling om flerspråkiga barns möjligheter att transspråka, det vill säga att använda många olika uttryckssätt. </description><pubDate>Mon, 11 Nov 2024 12:20:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ylva-novosel-transsprak.jpg" type="image/jpeg" length="805681" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-minns-ni-forskolan-innan-dokumentationshysterin-slog-till/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-minns-ni-forskolan-innan-dokumentationshysterin-slog-till/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Minns ni förskolan innan dokumentationshysterin slog till?</title><description>Med det ok av dokumentationshysteri som vårt yrke numera bär på är det som att komma ut i friska luften att tänka på den pedagogiska dokumentationens barndom. Vi satt och gjorde kryss i små rutor utifall Wolfgang kunde hoppa jämfota, skriver förskolläraren Erik Stenkula. </description><pubDate>Fri, 08 Nov 2024 12:34:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b82e2a74895d4715bde306b0830ef70d/erik-stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="924747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/prisade-podden-lyssnarna-ska-fa-nya-ideer/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/prisade-podden-lyssnarna-ska-fa-nya-ideer/</link><category>46210</category><title>Prisade podden: ”Lyssnarna ska få nya idéer”</title><description>Den prisbelönta podden Förskolan vill både inspirera och utmana landets förskollärare. – Jag vill att lyssnarna ska få nya idéer och samtidigt våga ifrågasätta sina invanda sätt att arbeta med barnen, säger Eva Lindström. </description><pubDate>Thu, 07 Nov 2024 14:32:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b04fec73c1394d0fbc57a60cf179ae64/elliyevamedprislogga.jpg" type="image/jpeg" length="712405" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kulturtips/det-omatbara-hyllar-omsorgsarbetet-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kulturtips/det-omatbara-hyllar-omsorgsarbetet-i-forskolan/</link><category>46150</category><title>”Det omätbara” hyllar omsorgsarbetet i förskolan</title><description>En förskollärare som får 24 barn att somna på vilan och ett vårdbiträde som gör en äldre man klar för nattsömnen på vårdboendet. Det är två scener i bioaktuella ”Det omätbara”. – Det är en ära att få vara med i filmen, säger förskolläraren Anki Jansson från Förskoleupproret. </description><pubDate>Tue, 05 Nov 2024 11:39:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b36121ee25b7438bbd18244f3445162a/anki-jansson-det-omatbara.jpg" type="image/jpeg" length="440447" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/mat-eller-tjat--att-lyckas-med-maltiderna-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/mat-eller-tjat--att-lyckas-med-maltiderna-i-forskolan/</link><category>46210</category><title>Mat eller tjat – att lyckas med måltiderna i förskolan</title><description>Hur får vi till en lugn miljö när det är dags att äta, är bestämda platser bra, måste barnen smaka på allt – och är det ok att doppa brödet i soppan? Det pratar vi om i senaste avsnittet av Förskolan.  </description><pubDate>Tue, 05 Nov 2024 10:48:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/095a7d8335644bc3bc9bbe67df4e62a7/evaelliymat.jpg" type="image/jpeg" length="400623" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/hoglasning-oppnar-dorren-till-naturkunskap/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/hoglasning-oppnar-dorren-till-naturkunskap/</link><category>45961</category><title>Högläsning öppnar dörren till naturkunskap</title><description>Utgå från högläsning i undervisningen av naturvetenskap och teknik – då blir ämnena begripliga för barnen. Det rådet ger skolbibliotekarien Maria Heimer, som tillsammans med två forskare beskriver metoden i en ny bok. </description><pubDate>Tue, 05 Nov 2024 08:30:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d001b69ffe6a4840ab95cd5ac133c3a3/maria-heimer-boktips.jpg" type="image/jpeg" length="738883" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/far-chefen-skippa-medarbetarsamtal/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/far-chefen-skippa-medarbetarsamtal/</link><category>45992</category><title>Får chefen skippa medarbetarsamtal?</title><description>Medarbetarsamtalen blir ständigt uppskjutna och förskolläraren undrar om det kommer att bli av överhuvudtaget. Vad gäller egentligen? Vår fackliga expert svar. </description><pubDate>Thu, 31 Oct 2024 13:35:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e0d8115ee5e8444eade84307458bd8a5/medarbetarsamtaladobe.jpg" type="image/jpeg" length="565601" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sara-agne-vi-blir-allt-fler-som-inte-passar-in-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sara-agne-vi-blir-allt-fler-som-inte-passar-in-i-forskolan/</link><category>46125</category><title>Sara Agne: Vi blir allt fler som inte passar in i förskolan</title><description>När väggarna krymper, när utrymmet för det förväntade beteendet sakta men säkert stryps, kommer såklart färre klara sig igenom det lilla nålsögat. Men jag har inte tänkt på att det egentligen är identiska processer som pågår för såväl barn som vuxna i förskolan idag, skriver förskolläraren Sara Agné i en gästkrönika.</description><pubDate>Fri, 25 Oct 2024 13:29:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sara_agne_foto_oskar_omne_litenjpg.jpg" type="image/jpeg" length="184038" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/fantasiutveckling/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/fantasiutveckling/</link><category>46210</category><title>Fantasiutveckling</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om fantasiutveckling. Hur kan vi hjälpa barnen att tänka fritt och nytt, hur delaktiga ska vi vara och varför är arbetet med fantasiutveckling viktigt och ibland helt nödvändigt? </description><pubDate>Tue, 22 Oct 2024 12:58:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/65640bca26964844bbed4fa749532e28/forskolan-podden-fantasi.jpg" type="image/jpeg" length="855005" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/forslaget-infor-30-timmars-forskola-for-alla/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/skolpolitik/forslaget-infor-30-timmars-forskola-for-alla/</link><category>46249</category><title>Förslaget: Inför 30 timmars förskola för alla</title><description>Obligatorisk förskoleklass från fem års ålder och 30 timmar förskola för barn till föräldralediga och arbetslösa. Det föreslår Gulan Avci (L), som är regeringens samordnare mot utanförskap. – Vi måste hitta vägar så att förskolan fyller en viktigare funktion, säger hon.  </description><pubDate>Thu, 17 Oct 2024 15:52:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a9640f20e61f4b89b0c4d796734e3fb7/gulanavci.jpg" type="image/jpeg" length="1087613" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom--diskussionen-om-sexovergrepp-i-forskolan-ar-sa-dum/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom--diskussionen-om-sexovergrepp-i-forskolan-ar-sa-dum/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström:  Diskussionen om sexövergrepp i förskolan är så dum</title><description>Att barn blir sexuellt utnyttjade handlar ju inte om män eller förskolornas rutiner eller om det finns fönster in till skötrummet. Det handlar om pedofiler, fruktansvärda brott som begås av hemska, dåliga vuxna mot barn, skriver Eva Lindström. </description><pubDate>Wed, 16 Oct 2024 15:01:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bfed459f39fd4f58819319ad461380d4/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/hoglasning/ny-studie-boksamtal-viktigt-for-att-oka-barnens-ordforrad/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/hoglasning/ny-studie-boksamtal-viktigt-for-att-oka-barnens-ordforrad/</link><category>46294</category><title>Ny studie: Boksamtal viktigt för att öka barnens ordförråd</title><description>Satsa på daglig strukturerad högläsning, använd samma bok flera gånger och framför allt: för dialog med barnen om boken. Barn med svenska som andraspråk ökar då sin språkförmåga lika snabbt som alla andra barn, säger forskaren Rasmus Riad.</description><pubDate>Fri, 11 Oct 2024 14:53:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/748ce7f92ba94b4985cc159722e0113d/rasmus-riad-lasmetod.jpg" type="image/jpeg" length="509435" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-min-skepsis-infor-begreppet-undervisning-har-slappt/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-min-skepsis-infor-begreppet-undervisning-har-slappt/</link><category>46125</category><title>Erik Stenkula: Min skepsis inför begreppet undervisning har släppt</title><description>Hur det än blåst kring begreppet undervisning i förskolans värld har jag med åren ändå upptäckt hur befriande långt det är från folkskollärarens katederundervisning och hur mycket lek jag kan få in, skriver Erik Stenkula.</description><pubDate>Fri, 11 Oct 2024 13:24:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/912e95c0995e462e8198f167750226ed/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-langa-projekt/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-langa-projekt/</link><category>46210</category><title>Podcast: Konsten att arbeta i långa projekt</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om fördelarna och utmaningarna med att jobba i projekt och processer som tillåts ta tid. Hur inkluderar vi barnen i de långa projekten, hur bestämmer vi vad de ska handla om och hur får vi projekten att haka i läroplanen? </description><pubDate>Tue, 08 Oct 2024 13:49:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2f60ac6002604b3da4a8d559e8cfe12d/eva-joakim-ellinor.jpg" type="image/jpeg" length="1049576" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-kan-vi-gora-forskolan-till-en-trygg-plats-for-barnen-nu/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-kan-vi-gora-forskolan-till-en-trygg-plats-for-barnen-nu/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Kan vi göra förskolan till en trygg plats för barnen nu?</title><description>Jag har nästan alltid arbetat med någon manlig kollega och jag har inga problem med det. Jag tycker snarare att det är otroligt bra att det arbetar både män och kvinnor på en förskola, skriver förskolläraren Eva Lindström.</description><pubDate>Sat, 05 Oct 2024 10:56:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3546f8767f6448709cbddaf68b720431/eva-lindstrom-nara.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lasning/litteraturforskolan-satter-sagan-i-centrum/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lasning/litteraturforskolan-satter-sagan-i-centrum/</link><category>46008</category><title>Litteraturförskolan sätter sagan i centrum</title><description>I Mölndal söder om Göteborg finns det 22 litteratur­profilerade förskolor. Sagan och det lekfulla lärandet är poängen. Böckerna och berättelserna är alltid närvarande. </description><pubDate>Fri, 04 Oct 2024 14:09:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/jungfrustigensforskola-molndal.jpg" type="image/jpeg" length="888725" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakontakt/tre-forskollarare-om-foraldrakontakter/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakontakt/tre-forskollarare-om-foraldrakontakter/</link><category>45909</category><title>Tre förskollärare om föräldrakontakter</title><description>Hur gör ni för att föräldrarna ska få inblick i vad som händer på förskolan, och vad är svårast med föräldrakontakter? Vi bad tre förskollärare svara.</description><pubDate>Thu, 03 Oct 2024 14:50:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fef29610d0874149a6890f7c8309e92c/alexandra-karin-matilda.jpg" type="image/jpeg" length="965176" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-varfor-blir-vi-vuxna-upprorda-nar-barn-slass/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-varfor-blir-vi-vuxna-upprorda-nar-barn-slass/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Varför blir vi vuxna upprörda när barn slåss?</title><description>När barn knuffas på gården, eller i hallen, behöver vi ens bli upprörda, förvånade? Nej. Vi borde ta det kallt. Barn gör så, skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Wed, 02 Oct 2024 12:44:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/71ff20be568d4db895750793f9a50e8a/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/zoner-pa-garden-blev-ett-lyft-for-larandet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/zoner-pa-garden-blev-ett-lyft-for-larandet/</link><category>45985</category><title>Zoner på gården blev ett lyft för lärandet</title><description>Kabyssens förskola i Visby har under två år gjort en stor satsning på att främja lek och lärande utomhus. Zoner blev deras lösning.</description><pubDate>Tue, 01 Oct 2024 12:01:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/022a5ca523094e149fe5606758d63e85/tipset-zoner-visby.jpg" type="image/jpeg" length="968910" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/ar-det-okej-att-ta-med-sig-sina-barn-till-jobbet-pa-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/ar-det-okej-att-ta-med-sig-sina-barn-till-jobbet-pa-forskolan/</link><category>46111</category><title>Är det okej att ta med sig sina barn till jobbet på förskolan?</title><description>Förskollärarens kollegor tar med sig sina egna barn till förskolan på loven. Får man göra det? undrar hon. Rektorn Solveig Häggkvist i Umeå ger sin syn saken. </description><pubDate>Thu, 26 Sep 2024 15:53:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1fcf0b17e3ea441baedca31243d380d8/dilemmat-egna-barn-pa-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="733557" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-handskas-vi-med-barns-brak-och-konflikter/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-handskas-vi-med-barns-brak-och-konflikter/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så handskas vi med barns bråk och konflikter</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om när barnen inte drar jämnt på förskolan. Vilka bråk ska vi lägga oss i, när kan barnen lösa konflikterna själva och hur gör vi för att skapa en miljö utan konflikter – om det ens är eftersträvansvärt?</description><pubDate>Tue, 24 Sep 2024 15:27:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/42cf863d4fae40ccb98d7bd5312fb3f8/ellinorevaforskolan.jpg" type="image/jpeg" length="594070" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-fler-kommuner-borde-infora-krav-pa-arbetsscheman-fran-foraldrar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/erik-stenkula-fler-kommuner-borde-infora-krav-pa-arbetsscheman-fran-foraldrar/</link><category>46125</category><title>Erik Stenkula: Fler kommuner borde införa krav på arbetsscheman från föräldrar</title><description>Med svällande barngrupper tycker jag Eslövs kommun gjorde helt rätt när de förra hösten började begära in föräldrars arbetsscheman för att barnens tillsynstid på förskolan skulle bli mer rättvisande, skriver förskolläraren Erik Stenkula.</description><pubDate>Fri, 20 Sep 2024 14:13:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/erik-stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="924747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-vacker-forskolan-tvaaringarnas-matteintresse/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-vacker-forskolan-tvaaringarnas-matteintresse/</link><category>45985</category><title>Så väcker förskolan tvååringarnas matteintresse</title><description>Hur kan man hjälpa 1–2-åringar att närma sig matematiken? På Naturförskolan Solen i Göteborg hittade arbetslaget svaret i närliggande Slottsskogen.  – Där finns ett trätåg med lok och vagnar. Vårt matematiktåg, säger förskolläraren Erika Sedig. </description><pubDate>Thu, 19 Sep 2024 14:48:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/erika-sedig-denise-ryding.jpg" type="image/jpeg" length="1018485" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/barnen-trangs-ihop-pa-storforskolor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/barnen-trangs-ihop-pa-storforskolor/</link><category>46281</category><title>Barnen trängs ihop på storförskolor</title><description>Många kommuner satsar på storförskolor, bland annat för att bli mindre sårbara vid upp- och nedgångar i antalet barn. Men risken är att de yngsta får en alltför orolig miljö, påpekar Skolverket, och även förskollärarnas förhållningssätt förändras.</description><pubDate>Mon, 16 Sep 2024 07:32:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/manni-forssander-storforskolor.jpg" type="image/jpeg" length="836503" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/nedskarningar-ovissheten-skapar-stor-stress/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/nedskarningar-ovissheten-skapar-stor-stress/</link><category>46094</category><title>Nedskärningar: ”Ovissheten skapar stor stress”</title><description>Rädslan att bli av med jobbet skapar både oro och stress, och ovissheten kan till och med vara värre än fullbordat faktum. Det säger Magnus Sverke, professor i arbets- och organisationspsykologi vid Stockholms universitet. </description><pubDate>Fri, 13 Sep 2024 11:53:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3d9a976c80724b9eb4268b29af0b686a/magnus-sverke-babykrisen-stress.jpg" type="image/jpeg" length="1114205" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/marie-eriksson-ja-till-digitala-inslag-som-lockar-till-lek/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/marie-eriksson-ja-till-digitala-inslag-som-lockar-till-lek/</link><category>46125</category><title>Marie Eriksson: Ja till digitala inslag som lockar till lek!</title><description>Mikroskopskurragömma är ett av många exempel på hur vi kan använda digitala resurser på ett sätt som lockar just till att röra sig, leka, kommunicera och interagera, skriver förskolläraren Marie Eriksson. </description><pubDate>Tue, 10 Sep 2024 13:42:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9bae3b1009ce4888a4367abf8be5d5c9/marie-eriksson.jpg" type="image/jpeg" length="2755286" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/forskollarare-eller-pedagog--ar-titeln-viktig-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/forskollarare-eller-pedagog--ar-titeln-viktig-i-forskolan/</link><category>46210</category><title>Förskollärare eller pedagog – är titeln viktig i förskolan?</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om vår yrkestitel och vad titlar spelar för roll i vårt dagliga arbete. Vi berättar även om hur vi upplever att vi blir bemötta utanför förskolemiljön när vi avslöjar vårt yrke – är det dags att höja förskollärares status i samhället? </description><pubDate>Tue, 10 Sep 2024 08:32:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/aa9368dcf5c6470b84a02844ea9bac6b/poddenfs-titlar.jpg" type="image/jpeg" length="539870" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-lat-mig-foresla-ett-experiment-pa-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eva-lindstrom-lat-mig-foresla-ett-experiment-pa-forskolan/</link><category>46125</category><title>Eva Lindström: Låt mig föreslå ett experiment på förskolan</title><description>I stället för att stänga och trycka ihop fler barn på samma förskola, sprid ut dem, se det som ett experiment om det hjälper, skriver Eva Lindström apropå larmet om att barnantalet i förskolan minskar. </description><pubDate>Fri, 06 Sep 2024 14:19:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9fbab3455dbb442780703500e675f97f/eva-lindstrom-nara.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/forskollararen-susanne-erbjods-vikariat-efter-20-ar-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/forskollararen-susanne-erbjods-vikariat-efter-20-ar-i-forskolan/</link><category>46094</category><title>Förskolläraren Susanne erbjöds vikariat efter 20 år i förskolan</title><description>Susanne Ekström har jobbat på Fanjunkarens Lycka sedan 2007, och inom barnomsorgen i Göteborg i över 20 år. Men i våras kom det chockartade beskedet – Susanne och fyra förskollärarkollegor skulle plötsligt förflyttas.  – Det var hemskt. Jag blev helt knäckt, säger hon.</description><pubDate>Thu, 05 Sep 2024 08:49:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/susanne-ekstrom-barnraset2.jpg" type="image/jpeg" length="748384" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/jattetungt-for-vara-medlemmar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/jattetungt-for-vara-medlemmar/</link><category>46094</category><title>”Jättetungt för våra medlemmar”</title><description>Läget i Göteborg har varit turbulent under många år. Att barnantalet nu minskar drastiskt gör inte saken bättre. Åtta förskolor har redan tvingats stänga.  – Det är jättetungt för många av våra medlemmar, säger Helena Lückner, vice ordförande för Sveriges Lärare i Göteborg.</description><pubDate>Thu, 05 Sep 2024 08:48:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/helena-luckner-sveriges-larare2.jpg" type="image/jpeg" length="341613" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/satsning-pa-sma-barngrupper-slog-mot-personaltatheten/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/satsning-pa-sma-barngrupper-slog-mot-personaltatheten/</link><category>46094</category><title>Satsning på små barngrupper slog mot personaltätheten</title><description>I Falkenberg har politikerna lagt mycket krut på att få ner barngruppernas storlek och följer numera Skolverkets riktlinjer. En uppskattad satsning, men både förskollärare och det lokala facket påpekar att det fortfarande finns utmaningar. </description><pubDate>Thu, 05 Sep 2024 08:48:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/anette-kling-katarina-karlsson.jpg" type="image/jpeg" length="666219" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-med-farre-barn-borde-forskolan-bli-battre/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-med-farre-barn-borde-forskolan-bli-battre/</link><category>46125</category><title>Djurberg: Med färre barn borde förskolan bli bättre</title><description>Betydligt färre barn kommer att behöva plats på landets förskolor de kommande åren. Tusentals förskollärarjobb kan vara hotade. Eller är det nu som kommunerna tar tillfället i akt och minskar barngrupperna i förskolan? skriver redaktören Sara Djurberg.</description><pubDate>Tue, 03 Sep 2024 17:38:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/11949a6e30444a13bd5d02050c621a9e/sara-djurberg.jpg" type="image/jpeg" length="142850" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/barnraset-storst-nedgang-i-norr/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/barnraset-storst-nedgang-i-norr/</link><category>46094</category><title>Barnraset: Störst nedgång i norr</title><description>Barnantalet sjunker i samtliga kommuner i Sverige. I Stockholm väntas antalet minska med 8801 barn till 2030. Men störst procentuell nedgång har Dorotea.  – Det finns ett kraftigt behov av anpassningar överallt, säger Madeleine Holm som arbetar med ekonomisk analys på Sveriges kommuner och regioner. </description><pubDate>Tue, 03 Sep 2024 14:47:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/siteassets/yrkeslararen/barnrasetstorstnedgang.jpg" type="image/jpeg" length="912290" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/sveriges-larare-ta-chansen--minska-barngrupperna-nu/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/sveriges-larare-ta-chansen--minska-barngrupperna-nu/</link><category>46094</category><title>Ta chansen – minska barngrupperna nu!</title><description>Varannan barngrupp i landet är större än Skolverkets riktmärken. Sveriges Lärare menar att kommunerna, i och med det minskade barnafödandet, nu har ett ypperligt tillfälle att rätta till förhållandena. – Kommunerna bör ta chansen att göra rätt, säger Pia Rizell, Sveriges Lärare. </description><pubDate>Tue, 03 Sep 2024 11:56:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f0bfab0ae2a544fca8144c3de2feda36/pia-rizell-barnraset.jpg" type="image/jpeg" length="963737" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/farre-barn-i-forskolan--6-000-forskollararjobb-kan-forsvinna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/farre-barn-i-forskolan--6-000-forskollararjobb-kan-forsvinna/</link><category>46094</category><title>Färre barn i förskolan – 6 000 lärarjobb kan försvinna</title><description>Förskolepersonal varslas nu på många håll i landet till följd av det låga barnafödandet. De kommande åren väntas barnkullarna bli ännu mindre och behovet av förskollärare minska med 6 000 heltidstjänster, enligt Förskolans granskning.</description><pubDate>Tue, 03 Sep 2024 11:49:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/14c391869ed649dfa739fdaa67f9b543/barnraset-fokus-start.jpg" type="image/jpeg" length="701973" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/varfor-forvantar-vi-oss-att-barnen-ska-vara-snalla-mot-varandra-nar-vi-inte-ar-det/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/varfor-forvantar-vi-oss-att-barnen-ska-vara-snalla-mot-varandra-nar-vi-inte-ar-det/</link><category>46125</category><title>Varför förväntar vi oss att barnen ska vara snälla mot varandra, när vi inte är det?</title><description>Jag har några överenskommelser med mig själv. Till exempel säger jag ingenting på min arbetsplats som jag inte kan stå för och jag ifrågasätter kollegor som pratar illa om andra på arbetsplatsen, skriver förskolläraren Eva Lindström.</description><pubDate>Fri, 30 Aug 2024 12:44:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bfed459f39fd4f58819319ad461380d4/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/forskollararna-vi-far-inga-jobb/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/forskollararna-vi-far-inga-jobb/</link><category>46214</category><title>Förskollärarna: Vi får inga jobb</title><description>Allt fler förskollärare har samma erfarenhet: Det har blivit väldigt svårt att hitta jobb. Och det gäller i synnerhet nyutexaminerade lärare.  – När jag började utbildningen sa alla: ”Du får jobb direkt när du är klar”, berättar Micaela Bergström. Men så blev det inte. </description><pubDate>Thu, 29 Aug 2024 12:47:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/martinez-bergstrom-svensson-copy.jpg" type="image/jpeg" length="1055453" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/behover-alla-barn-ga-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/behover-alla-barn-ga-i-forskolan/</link><category>46210</category><title>Måste alla barn gå i förskolan?</title><description>I senaste avsnittet pratar vi om förskolans kompensatoriska uppdrag. Hur kan förskolan komplettera hemmet, vilka förmågor saknar barn hemifrån – och är obligatorisk förskola en bra idé? </description><pubDate>Tue, 27 Aug 2024 15:01:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5770f51d1f1a4e979d6903d1c787a272/poddenforskolan0824.jpg" type="image/jpeg" length="897911" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-jag-har-nog-kallat-barnen-ett-och-annat/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-jag-har-nog-kallat-barnen-ett-och-annat/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Jag har nog kallat barnen ett och annat</title><description>Det var länge sedan jag blev kallad fröken och ska jag vara ärlig har jag nog kallat ungarna som jag har pedagogiskt ansvar för, för ett och annat genom åren, skriver förskolläraren Erik Stenkula. </description><pubDate>Sun, 25 Aug 2024 11:16:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/erik-stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="924747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-vilket-ansvar-har-skolinfluencers/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-vilket-ansvar-har-skolinfluencers/</link><category>46125</category><title>Lindström: Vilket ansvar har skolinfluencers?</title><description>De senaste månaderna har jag tänkt på att det finns så otroligt många konton i sociala medier som handlar om förskolan. Vad är det som gör någon trovärdig, vad är det som avgör vad vi väljer att tro på och klicka på ”följa”? skriver förskolläraren Eva Lindström.</description><pubDate>Fri, 16 Aug 2024 12:04:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/eva-lindstrom-nara.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/hur-ska-vi-fa-fler-man-att-bli-forskollarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/hur-ska-vi-fa-fler-man-att-bli-forskollarare/</link><category>54298</category><title>Hur ska vi få fler män att bli förskollärare?</title><description>Som manlig förskollärare kan du mötas av misstro från vårdnadshavare och förväntningar från kollegor om att du ska vara en manlig förebild för pojkarna i gruppen. Det här måste vi komma till rätta med om fler män ska vilja bli förskollärare, skriver förskolläraren Victor Qwarfordt. </description><pubDate>Thu, 15 Aug 2024 14:02:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/victor-qwarfordt-debatt-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="710349" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-det-undrar-foraldrar-infor-forskolestarten---publiceras-13-augusti/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-det-undrar-foraldrar-infor-forskolestarten---publiceras-13-augusti/</link><category>46210</category><title>Podcast: Det undrar föräldrar inför förskolestarten - publiceras 13 augusti</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan diskuterar vi frågeställningar från föräldrar till barn som ska börja förskolan. Hur länge bör barn vara på förskolan i början, hur arbetar vi med flerspråkighet och när är det dags att byta förskola om det inte funkar? </description><pubDate>Tue, 13 Aug 2024 07:17:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7e2314cbca8d4181a51582f40c5fc05c/ljung-poddganget.jpg" type="image/jpeg" length="590439" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-langesen-det-var-sa-har-svart-att-fa-jobb/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-langesen-det-var-sa-har-svart-att-fa-jobb/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Längesen det var så här svårt att få jobb</title><description>Det var väldigt längesen det var så här sist. Snart trettio år sedan. Jag var nyutexaminerad och möttes av ett anställningsstopp, skriver förskolläraren Erik Stenkula. </description><pubDate>Fri, 09 Aug 2024 14:37:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/912e95c0995e462e8198f167750226ed/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/expertens-uppmaning-backa-inte-for-hedersnormer-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/expertens-uppmaning-backa-inte-for-hedersnormer-i-forskolan/</link><category>46281</category><title>Expertens uppmaning: Backa inte för hedersnormer i förskolan</title><description>Barn i förskolan utsätts för hedersförtryck. Det konstaterar en av landets främsta experter på området i en ny studie. Hur kan man förebygga det? – Jag vet att det är svårt, men enda vägen är att sluta kompromissa med föräldrarnas krav på att förskolan ska följa deras hedersnormer, säger forskaren Devin Rexvid.  </description><pubDate>Wed, 26 Jun 2024 11:50:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5b1df38e537e43f0830c0820431896b3/devin-rexvid-expert-hedersfortryck-getty.jpg" type="image/jpeg" length="1033023" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/borde-inte-okade-krav-ge-mer-planeringstid/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/borde-inte-okade-krav-ge-mer-planeringstid/</link><category>45992</category><title>Borde inte ökade krav ge mer planeringstid?</title><description>Kraven på vad vi ska hinna med i förskoleklass bara ökar, borde vi inte få mer tid till planering  då? Per Edberg, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare i Umeå, svarar på förskollärarens fråga.</description><pubDate>Sun, 23 Jun 2024 12:13:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0ce22daa9b6b412e8c34666d7244df09/gettyimages-889206774.jpg" type="image/jpeg" length="10569252" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/knepet-som-fick-samlingen-att-lyfta/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/knepet-som-fick-samlingen-att-lyfta/</link><category>45985</category><title>Knepet som fick samlingen att lyfta</title><description>Sedan ett par månader håller 3–6-åringarna på avdelningen Regndroppen egna samlingar för sina kompisar varje eftermiddag. Häng med! </description><pubDate>Tue, 18 Jun 2024 12:46:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/47a055d40aff4e558f1f7e44a9572507/tipset-samlingen-regndroppen.jpg" type="image/jpeg" length="811899" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-bedriver-vi-en-bra-verksamhet-nar-manga-har-semester/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-sa-bedriver-vi-en-bra-verksamhet-nar-manga-har-semester/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så bedriver vi en bra verksamhet när många har semester</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om arbetet under semestertider. Hur får vi till en bra förskola när stora delar av den ordinarie personalstyrkan är lediga?</description><pubDate>Tue, 18 Jun 2024 09:12:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/af0d8b1f43174f2a95e1cbc48c5b7620/poddsommar1.jpg" type="image/jpeg" length="443252" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/petra-lyfter-sangen-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/petra-lyfter-sangen-i-forskolan/</link><category>45989</category><title>Petra lyfter sången i förskolan</title><description>På Klöverstugan i Svedala kryllar det av sångfåglar, så har det varit sedan förskolan deltog i det nationella projektet Rösträtt i mitten av 2010-talet.  – Sång ger sådan glädje och betyder också jättemycket för språkinlärningen, säger förskolläraren Petra Körner, som själv sjungit i gospelkör i snart 30 år. </description><pubDate>Fri, 14 Jun 2024 14:58:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/petra-korner-forskollarare-sang.jpg" type="image/jpeg" length="768458" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-forskollarare-om-lov-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-forskollarare-om-lov-i-forskolan/</link><category>45985</category><title>Tre förskollärare om lov i förskolan</title><description>Krabbfiske, kortspel, utflykter – ska förskolan vara extra rolig när det är sommar och lov för många barn? Vi frågade tre förskollärare. </description><pubDate>Mon, 10 Jun 2024 14:05:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/62cc0006aad54b7f9c82d206d092ffb1/schultz-rizell-marchiafava-panelen.jpg" type="image/jpeg" length="717320" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/narhet-och-fysisk-kontakt--kanslig-fraga-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/narhet-och-fysisk-kontakt--kanslig-fraga-i-forskolan/</link><category>46210</category><title>Närhet och fysisk kontakt – känslig fråga i förskolan?</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om gränserna för den fysiska närvaron på förskolan. Är det till exempel okej att pussa och krama barnen – och hur avlägsnar vi barn som bråkar utan att göra fysiska övertramp?</description><pubDate>Tue, 04 Jun 2024 13:57:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/777ec1d0b3f840609e59bdd373c69a3d/forskolan-podd-2024-kontakt.jpg" type="image/jpeg" length="803444" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/far-jag-inte-presentera-mig-som-forskollarare-langre/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/far-jag-inte-presentera-mig-som-forskollarare-langre/</link><category>46111</category><title>Får jag inte presentera mig som förskollärare längre?</title><description>Förskolläraren undrar om det är rimligt att alla på förskolan ska kallas för pedagoger, oavsett utbildning. Hon får svar av Petra Hultqvist, Sveriges Lärare.  </description><pubDate>Tue, 04 Jun 2024 13:44:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskollarare-pa-skolgard.jpg" type="image/jpeg" length="1297237" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sex-timmars-arbetsdag--da-skulle-fler-vilja-bli-forskollarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/sex-timmars-arbetsdag--da-skulle-fler-vilja-bli-forskollarare/</link><category>46125</category><title>Sex timmars arbetsdag – då skulle fler vilja bli förskollärare</title><description>På förskolor i Göteborg har de flera gånger testat sex timmars arbetsdag. Är det inte dags för hela landet snart? skriver förskolläraren Erik Stenkula.</description><pubDate>Fri, 31 May 2024 13:36:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/43f519631c274d9984da4a927615b913/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskare-ser-risker-med-digital-hoglasning-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskare-ser-risker-med-digital-hoglasning-i-forskolan/</link><category>46281</category><title>Forskare ser risker med digital högläsning i förskolan</title><description>Fler språk kan inkluderas i förskolan med hjälp av digitala läsresurser, visar en studie av hur förskollärarna i Göteborgs stad använder appen Polyglutt. Men den automatiska uppläsningen ger litet utrymme för varierad berättarteknik och samtal med barnen.</description><pubDate>Thu, 30 May 2024 18:00:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2739ee6f0e847f8b0b29411048fbc7e/malin-nilsen-forskare-forskola.jpg" type="image/jpeg" length="429993" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/avslutning-pa-forskolan--sa-gor-vi/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/avslutning-pa-forskolan--sa-gor-vi/</link><category>45985</category><title>Avslutning på förskolan – så gör vi</title><description>Under läsåret har barnen på förskolan Glada Laxe i Nyhamnsläge löst kluriga uppdrag i närmiljön. På avslutningen får äventyret sin upplösning under ett besök i Kullaberg. Här tipsar förskollärare om olika sätt fira av barnen som slutar förskolan. </description><pubDate>Tue, 28 May 2024 15:19:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/da97616d4ea3445e90c0cea96414c97b/avslutning-forskolan-aventyr.jpg" type="image/jpeg" length="567352" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kompetensutveckling/forskollararna-tog-taget-till-italien--for-att-fortbilda-sig/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kompetensutveckling/forskollararna-tog-taget-till-italien--for-att-fortbilda-sig/</link><category>46170</category><title>Förskollärarna tog tåget till Italien – för att fortbilda sig</title><description>Närmare 50 förskollärare, lärare, barnskötare och chefer i Nynäshamn åkte tåg i 48 timmar till Reggio Emilia för fem dagars studiebesök och workshops. – Otroligt berikande att se den omtalade pedagogiken med egna ögon, säger förskolläraren Olivia Svärd.  </description><pubDate>Mon, 27 May 2024 15:29:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/tina-persson-chefnynashamn-italienresa.jpg" type="image/jpeg" length="929180" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/sa-far-de-barnen-att-utveckla-sitt-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/sa-far-de-barnen-att-utveckla-sitt-sprak/</link><category /><title>Så får de barnen att utveckla sitt språk</title><description>På Språkförskolan Bamse, för barn med grav språkstörning, är personaltätheten hög.  – Vi har två mål här. Ett är att stärka språket och det andra är att stärka barnen i deras självkänsla och delaktighet, förklarar logopeden Jim Gustafsson. </description><pubDate>Fri, 24 May 2024 12:30:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7a193d46c3ca42cfbde658850efccf5f/sprakskolan-bamse-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="269323" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-ofta-ska-vi-ga-pa-utflykt--och-varfor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-hur-ofta-ska-vi-ga-pa-utflykt--och-varfor/</link><category>46210</category><title>Podcast: Hur ofta ska vi gå på utflykt – och varför?</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om verksamheten som bedrivs utanför förskolans grindar. Ellinor, Fredrik och Eva diskuterar utflyktens syfte, hur ofta de lämnar förskolan med barnen och hur de gör för att utflykterna ska kännas trygga – för alla.</description><pubDate>Tue, 21 May 2024 09:11:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ad3399cb878448989fd8ab68def6e71d/podcast-forskolan-utflykter.jpg" type="image/jpeg" length="923197" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/kan-vi-bry-oss-om-viktigare-saker-an-solkram/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/kan-vi-bry-oss-om-viktigare-saker-an-solkram/</link><category>46125</category><title>Kan vi bry oss om viktigare saker än solkräm?</title><description>Jag har ägnat en del tid senaste dagarna åt att läsa olika trådar i diskussionsforum på nätet. Det som diskuteras allra mest just nu upplever jag är solkräm. Alltså, solkräm. Hur kommer det sig att det här är så viktigt? skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Thu, 16 May 2024 14:59:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5d7e1c9378fe4eb3882f5974c0afbad5/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/aktuellt/de-firar-forskolans-dag-med-konstutstallning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/aktuellt/de-firar-forskolans-dag-med-konstutstallning/</link><category>45947</category><title>De firar Förskolans dag med konstutställning</title><description>Förskolans dag är dagen då förskollärarna och barnen tar chansen att berätta för alla andra om vad de gör.  – Vi vill att barnen ska få ta plats i samhället, säger Malin Danhard, förskollärare i Bredäng i södra Stockholm. </description><pubDate>Thu, 16 May 2024 04:00:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/918f8d844268409c9df41602cdf8329c/jemc_forskolansdag_-2.jpg" type="image/jpeg" length="4914332" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/sveriges-larares-krav-hogst-tre-barn-per-anstalld-i-smabarnsgrupperna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/sveriges-larares-krav-hogst-tre-barn-per-anstalld-i-smabarnsgrupperna/</link><category>45937</category><title>Sveriges Lärares krav: Högst tre barn per anställd i småbarnsgrupperna</title><description>Nu måste lagstiftarna slå fast de maxgränser för barngruppernas storlek som både förskollärarna och Skolverket anger, menar Åsa Fahlén, ordförande i Sveriges Lärare. – Att huvudmännen runt om i landet får lov att ha olika ambitioner med förskolan är ett systemfel som måste rättas till, säger hon. </description><pubDate>Wed, 15 May 2024 10:56:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c1d1760a37c14c8d9d6a2bd323bab60b/asa-personaltathet4.jpg" type="image/jpeg" length="525321" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/sa-skapar-de-en-trygg-skolstart/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/sa-skapar-de-en-trygg-skolstart/</link><category>45989</category><title>Så skapar de en trygg skolstart</title><description>Förskolorna i Burlöv samarbetar tätt med kommunens skolor när det är dags för överlämning till förskoleklass. De har en tydlig struktur för vem som gör vad, hur och när – och får även återkoppling från skolan om hur det går för barnen.</description><pubDate>Tue, 14 May 2024 13:06:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/140a0aa277d74979838f1b01282740ee/tiller-jaros.jpg" type="image/jpeg" length="612571" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/juridik/tystnadsplikt-vid-overlamning-det-har-galler/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/juridik/tystnadsplikt-vid-overlamning-det-har-galler/</link><category>45978</category><title>Tystnadsplikt vid överlämning – det här gäller</title><description>Vad får man egentligen berätta om vid överlämningen? Lagarna som styr kommunala och privata förskolor är olika. Men i stort är reglerna ändå desamma – utan vårdnadshavarnas tillstånd gäller det att välja sina ord.  </description><pubDate>Tue, 14 May 2024 13:05:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/56bb7a7cb1224db794bb0067bcf3c91b/marialeggeoverlamning.jpg" type="image/jpeg" length="837565" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/fa-nojda-med-overlamningen-till-forskoleklass/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/fa-nojda-med-overlamningen-till-forskoleklass/</link><category>46281</category><title>Få nöjda med överlämningen till förskoleklass</title><description>Överlämningar fungerar inte alltid som det är tänkt, och få verkar helt nöjda. Förskollärare vittnar om att skolan inte visar något intresse, samtidigt klagar förskoleklasslärare på att informationen de får är alltför knapphändig. </description><pubDate>Tue, 14 May 2024 13:04:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e5ba51cfabb643a1bf4d4812c0a5d6e2/webbild84.jpg" type="image/jpeg" length="169511" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/har-borjar-barnen-skolan-ett-ar-tidigare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/har-borjar-barnen-skolan-ett-ar-tidigare/</link><category>45944</category><title>Här börjar barnen skolan ett år tidigare</title><description>Femåringarna på förskolan Lindängen i Skara håller till i en egen lokal – i Varnhemsskolan. På så vis kan de under ett helt år sakta vänja sig vid den nya miljön innan det är dags att ta steget över till förskoleklass.  </description><pubDate>Tue, 14 May 2024 13:03:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ebef26064a364d57a35ad49c89e7d8a0/reportageskara.jpg" type="image/jpeg" length="822697" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/kunglig-avslutning-for-forskolebarnen-i-helsingborg/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/kunglig-avslutning-for-forskolebarnen-i-helsingborg/</link><category>45985</category><title>Kunglig avslutning för förskolebarnen i Helsingborg</title><description>På förskolan Trollsländan i Helsingborg får de kommande förskoleklassbarnen en extra pampig avslutning. Vid stadens torn Kärnan kröns de till kungar och drottningar – av självaste drottning Margareta. </description><pubDate>Tue, 14 May 2024 13:03:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bf784f455c764794bf9b5343857dab48/avslutninghelsingborg.jpg" type="image/jpeg" length="818062" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-overgangen-lagger-grunden-for-hur-det-blir-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-overgangen-lagger-grunden-for-hur-det-blir-i-skolan/</link><category>46125</category><title>Djurberg: Övergången lägger grunden för hur det blir i skolan</title><description>Att börja skolan innebär status och är något som de flesta barn ser fram emot. Men hur det sedan blir i skolan har barnen väldigt lite inflytande över, skriver redaktören Sara Djurberg. </description><pubDate>Tue, 14 May 2024 09:42:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4a85f6a706d5433f844bb16b92d0d538/sara-djurberg.jpg" type="image/jpeg" length="142850" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/kom-igen-nu-skapar-vi-en-skapar-vi-en-professionell-storm/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/kom-igen-nu-skapar-vi-en-skapar-vi-en-professionell-storm/</link><category>46125</category><title>”Kom igen, nu skapar vi en skapar vi en professionell storm”</title><description>Fram till dess att vi står enade, tusentals tillsammans och skrålar, gör gemensamt motstånd genom att höja våra röster, så är vi inget hot, ingen kraft att räkna med, ingen professionell storm att behöva förhålla sig till, skriver förskolläraren Sara Agné.</description><pubDate>Fri, 10 May 2024 17:20:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0bb06ca5c3124c74b53c5b386d31a6b2/sara-agne.jpg" type="image/jpeg" length="665295" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-nar-ett-barn-behover-sarskilt-stod/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-nar-ett-barn-behover-sarskilt-stod/</link><category>46210</category><title>Podcast: När ett barn behöver särskilt stöd</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om barn i behov av särskilt stöd. Ellinor, Fredrik och Eva berättar om tecknen som tyder på att särskilt stöd kan behövas, om de ibland svåra samtalen med vårdnadshavare och hur de gör för att anpassa verksamheten efter alla barn. </description><pubDate>Tue, 07 May 2024 12:24:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/30392123318a45ee9eb0e3ddd9b98293/podd-sarskiltstod.jpg" type="image/jpeg" length="448437" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-utvecklingssamtalen-ar-bland-det-basta-med-jobbet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-utvecklingssamtalen-ar-bland-det-basta-med-jobbet/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Utvecklingssamtalen är bland det bästa med jobbet</title><description>När jag väl sätter mig där med varje förälder, en och en, och vet att vi kommer att prata om det käraste de har. Det är en av de mest stimulerande bitarna av mitt jobb, skriver förskolläraren Erik Stenkula. </description><pubDate>Thu, 02 May 2024 14:56:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e9c0165cb2744791916919fdb4789e6c/stenkulaportrattglasogon.jpg" type="image/jpeg" length="172244" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-for-stort-fokus-pa-skolan-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-for-stort-fokus-pa-skolan-i-forskolan/</link><category>82884</category><title>Forskaren: För stort fokus på skolan i förskolan</title><description>För mycket förberedelse för skolan. För lite utrymme för oavbruten lek och samtal. Professor Alison Clark vill se ett långsammare tempo och mer tid i förskolan. – Både pedagogerna och barnen mår bra av att förskolan blir mer hållbar, säger hon. </description><pubDate>Mon, 29 Apr 2024 14:28:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3c835f7f54c94f768ed79c2a445a2cb7/alisonclark.jpg" type="image/jpeg" length="490936" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/vara-basta-tips-for-utvecklingssamtalet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/vara-basta-tips-for-utvecklingssamtalet/</link><category>46210</category><title>Våra bästa tips för utvecklingssamtalet</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om utvecklingssamtal. Eva, Fredrik och Ellinor berättar hur de planerar och genomför sina samtal.</description><pubDate>Tue, 23 Apr 2024 14:14:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2110b7c6203441289dda54e4cade2fc0/img_7704.jpg" type="image/jpeg" length="3213200" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/min-rektor-umgas-privat-med-mina-kollegor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/min-rektor-umgas-privat-med-mina-kollegor/</link><category /><title>Min rektor umgås privat med mina kollegor</title><description>Förskolläraren undrar hur hon ska hantera att rektorn på förskolan umgås med några av kollegorna på fritiden, något hon upplever ger dem fördelar på jobbet.</description><pubDate>Tue, 23 Apr 2024 14:07:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/dabd18a8cd524d48b4e4889dc8d4212d/huvudbild-dilemmat.jpg" type="image/jpeg" length="1646784" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/kan-jag-krava-atgarder-mot-hog-ljudniva/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/kan-jag-krava-atgarder-mot-hog-ljudniva/</link><category /><title>Kan jag kräva åtgärder mot hög ljudnivå?</title><description>Vilka åtgärder kan man kräva som förskollärare när ljudnivån blir så hög att man riskerar sin egen hörsel? Per Edberg, förskollärare och huvudskyddsombud för Sveriges Lärare Umeå svarar.</description><pubDate>Tue, 23 Apr 2024 14:03:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3c6b11e035424a38b4d9948e59421dbd/huvudbild-fraga-facket.jpg" type="image/jpeg" length="178118" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/forskolans-rum-for-alla-sinnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/forskolans-rum-for-alla-sinnen/</link><category /><title>Förskolans rum för alla sinnen</title><description>Tänk dig att varje dag ha tillgång till ett rum för återhämtning och taktil stimulans. Precis så har Nyckelpigans alla 1–5-åringar det. </description><pubDate>Mon, 22 Apr 2024 17:45:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4d484ec9e6aa448399b588acfd051c5c/huvudbild-forskolan-sinnesrum.jpg" type="image/jpeg" length="275109" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-pyssel-ar-dagisretorik--hor-inte-hemma-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-pyssel-ar-dagisretorik--hor-inte-hemma-i-forskolan/</link><category>54298</category><title>Debatt: ”Pyssel är dagisretorik – hör inte hemma i förskolan”</title><description>Vi anser att pyssel som begrepp är exkluderande dagisretorik som inte hör hemma inom förskolans ram, utan hör till en tid då förskolan ännu inte reglerades av skollagen, skriver lärarutbildarna Ulrika Tobieson och Birgitta Adolfsson. </description><pubDate>Fri, 19 Apr 2024 13:11:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6cd30fdb3a1b42e8a1976bd4f0006925/pysselbild-till-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="281069" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/somnar-du-med-barnen-pa-vilan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/somnar-du-med-barnen-pa-vilan/</link><category /><title>Somnar du med barnen på vilan?</title><description>Vi frågade tre förskollärare om deras rutiner för vilan. Och, handen på hjärtat, händer det att du somnar?</description><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 17:36:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b59e315099c64c50a7b7a0b3419a4efe/panelen-forskolan-02.jpg" type="image/jpeg" length="351961" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/eriksson-vi-behover-rusta-barnen-for-framtiden/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/eriksson-vi-behover-rusta-barnen-for-framtiden/</link><category>46147</category><title>Eriksson: Vi behöver rusta barnen för framtiden</title><description>För barn är digitala tjänster och verktyg lika verkliga som böcker, färger, sand och vattenpölar. Därför behöver det digitala vara en del i förskolans undervisning, anser förskolläraren Marie Eriksson, aktuell med boken ”Digital kompetens i förskolan”.</description><pubDate>Mon, 15 Apr 2024 13:09:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/59c078ef8d0b480dbc75fe621286114d/marieerikssonbok.jpg" type="image/jpeg" length="803113" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/den-sociala-uppdelningen-borjar-redan-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/den-sociala-uppdelningen-borjar-redan-i-forskolan/</link><category>82884</category><title>Den sociala uppdelningen börjar redan i förskolan</title><description>När föräldrar ur samma samhällsskikt gör samma val för sina barn bidrar det till att segregationen börjar redan i förskolan. Det konstaterar Håkan Forsberg, forskare vid Uppsala universitet, efter en stor studie om hur föräldrars bakgrund påverkar valet av förskola.</description><pubDate>Sun, 14 Apr 2024 13:36:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/353a2f1972a7481491559cbfadfa3b62/hakan-forsberg.jpg" type="image/jpeg" length="658435" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-byggde-barnen-sin-egen-rutschkana-till-garden/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/sa-byggde-barnen-sin-egen-rutschkana-till-garden/</link><category>45985</category><title>Så byggde barnen sin egen rutschkana till gården</title><description>Hur kan barn få vara delaktiga samtidigt som man tillvaratar deras intresse för byggande? Förskolan Kristallen i Helsingborg har svaret, där byggde femåringarna en egen rutschkana på gården – och konstruerandet fortsätter. </description><pubDate>Fri, 12 Apr 2024 14:10:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6062ff3146974791b7bf6303f64ca1e5/rutschkana2loisted.jpg" type="image/jpeg" length="793208" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-antligen-har-vi-fatt-svar-pa-vad-ett-gott-allmantillstand-ar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-antligen-har-vi-fatt-svar-pa-vad-ett-gott-allmantillstand-ar/</link><category>46125</category><title>Lindström: Äntligen har vi fått svar på vad ett gott allmäntillstånd är</title><description>Häng med nu, även om det är svårt att tro det: Det är vi, det är vi, som bestämmer om ett barn är friskt nog för att vara i förskolan. Du och jag, och alla våra kollegor som arbetar i förskolan, skriver förskolläraren Eva Lindström om Folkhälsomyndighetens nya riktlinjer. </description><pubDate>Thu, 11 Apr 2024 08:49:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a892546771ea4982ad5059dcb88ef308/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-magiskt-att-vinna-ett-barns-fortroende/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-magiskt-att-vinna-ett-barns-fortroende/</link><category>46125</category><title>Lindström: Magiskt att vinna ett barns förtroende</title><description>Första gången jag träffade det här barnet stod hon bakom sin mammas ben, hon sa inte så mycket, tittade ner på marken under sina fötter, skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Wed, 10 Apr 2024 17:41:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9b8575b39a2d4d55b83152f190b1f96b/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-krig-skjutningar-och-dod---att-prata-om-svara-fragor-med-barn/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-krig-skjutningar-och-dod---att-prata-om-svara-fragor-med-barn/</link><category>46210</category><title>Podcast: Krig, skjutningar och död - att prata om svåra frågor med barn</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om svåra frågor. Hur svarar vi barnen när de ställer stora frågor med komplicerade svar? </description><pubDate>Tue, 09 Apr 2024 11:25:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2b133f16e1754296a1cb6da6188ed6d9/poddenfragaavsnitt2.jpg" type="image/jpeg" length="818959" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/vara-kroppar-tar-stryk-av-styrsystemet-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/vara-kroppar-tar-stryk-av-styrsystemet-i-forskolan/</link><category>45944</category><title>”Våra kroppar tar stryk av styrsystemet i förskolan”</title><description>Kropparna, personalens kroppar, far illa i den managementstyrda förskolevärlden  där så mycket är detaljplanerat. Om det handlar förskolläraren Sara Agnés masterexamen, som delvis är skriven i form av en avslöjande pratpoesi. </description><pubDate>Thu, 04 Apr 2024 15:38:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/872824ca0d604b2c969651aae540abb2/saragne1.jpg" type="image/jpeg" length="883268" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-montera-inte-ner-forskolans-laroplan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-montera-inte-ner-forskolans-laroplan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Montera inte ner förskolans läroplan!</title><description>Vad sker med likvärdigheten om vi avlägsnar kravet på att utveckla adekvat digital kompetens hos våra barn i förskolan? Några få kommer att få ett betydande försprång och klyftorna mellan olika orter, förorter och privata aktörer kommer att vidgas ytterligare, skriver förskolläraren Fredrik Söderlund om Skolverkets förslag på ändringar i förskolans läroplan. </description><pubDate>Wed, 03 Apr 2024 16:09:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/731688b32b654d52a35560c823a22116/fredriksoderlunddebatt.jpg" type="image/jpeg" length="516804" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/27-forskare-i-upprop-mot-skarmfri-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/27-forskare-i-upprop-mot-skarmfri-forskolan/</link><category>54298</category><title>27 forskare i upprop mot skärmfri förskolan</title><description>Regeringens uppdrag till Skolverket – att göra utbildningen i förskolan skärmfri – riskerar att ge negativa och allvarliga konsekvenser, särskilt för barn som är i störst behov av att möta en digitaliserad värld med stöd av utbildade förskollärare och barnskötare. Det skriver 27 barn- och förskoleforskare i ett gemensamt upprop.</description><pubDate>Wed, 27 Mar 2024 15:59:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/815768745c0c4204a77a06ee3a0b18be/27forskareny.jpg" type="image/jpeg" length="629539" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/forskaren-for-lite-om-rorelse-och-motorik-pa-lararutbildningarna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/forskaren-for-lite-om-rorelse-och-motorik-pa-lararutbildningarna/</link><category>46199</category><title>Forskaren: För lite om rörelse och motorik på lärarutbildningarna</title><description>Utbildningarna måste säkerställa att de blivande lärarna får kunskap om rörelse, lek och lärande. Det menar Suzanne Lundvall, ordförande Svenska Gymnastikförbundet och forskare i idrottsvetenskap vid Göteborgs universitet.  – Varje barn ska ges möjlighet att utveckla sin grundmotorik, säger hon. </description><pubDate>Wed, 27 Mar 2024 08:37:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7552958a06174a9b93ddcf45b8248c4b/lundvallmotoriklarmet.jpg" type="image/jpeg" length="889374" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-fortsatt-pyssla-med-stolthet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-fortsatt-pyssla-med-stolthet/</link><category>46125</category><title>Djurberg: Fortsätt pyssla med stolthet</title><description>Låt oss hoppas att larmen leder till att praktiska kunskaper och rörelseundervisning får upprättelse, utan att förskollärarna för den skull måste kasta ut de digitala verktygen ur undervisningen, skriver redaktören Sara Djurberg.</description><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 18:24:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a3206b80ce164eeaac9223f2cae7d73d/sara-djurberg.jpg" type="image/jpeg" length="142850" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-lyssnarfragor---hur-stor-plats-far-barns-fodelsedagar-ta/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-lyssnarfragor---hur-stor-plats-far-barns-fodelsedagar-ta/</link><category>46210</category><title>Podcast: Lyssnarfrågor - Hur stor plats får barns födelsedagar ta?</title><description>I senaste avsnittet svarar Fredrik Kahn, Ellinor Lange och Eva Lindström på frågor från poddens lyssnare.</description><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 18:10:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/eabe1f8013a34dbe9c7e8c56f2586243/poddenforskolanfodelsedagar.jpg" type="image/jpeg" length="869011" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/forskollararen-manga-barn-ger-upp-om-de-inte-kan-direkt/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/forskollararen-manga-barn-ger-upp-om-de-inte-kan-direkt/</link><category>46199</category><title>Förskolläraren: Många barn ger upp om de inte kan direkt</title><description>Det är si och så med många barns finmotoriska förmåga, har förskolläraren Malin Boström, på Karlagatans förskola i Göteborg, märkt. Barnen har dessutom sällan vare sig tålamod eller intresse för att pyssla.  – Det är så synd att se, säger hon.</description><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 18:07:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1669ce52870e471e9e54e208d3b6a29f/malin-bostrom-malandebarn.jpg" type="image/jpeg" length="829430" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/experterna-motoriken-ar-grunden-for-all-inlarning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/experterna-motoriken-ar-grunden-for-all-inlarning/</link><category>46199</category><title>Experterna: Motoriken är grunden för all inlärning</title><description>Väl utvecklade sinnen och motorik är grunden för all inlärning. Därför är det av största vikt att barn får rätt förutsättningar att öva – både inne och ute. Det poängterar de sensomotoriska tränarna Pernilla Unevik och Åsa Hagdahl.</description><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 18:07:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5d36e5d0339d49d7a6daba3e9e79c805/unevik-hagdahl.jpg" type="image/jpeg" length="536655" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/bara-en-av-tio-forskolor-har-plan-for-rorelse/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/bara-en-av-tio-forskolor-har-plan-for-rorelse/</link><category>46199</category><title>Bara en av tio förskolor har plan för rörelse</title><description>En undersökning av 100 förskolor i Uppsala kommun visade att bara var tionde hade ett ordentligt upplägg på enhetsnivå för barnens fysiska aktivitet. Men nu ska det bli bättring, bland annat deltar åtta förskolor i ett pilotprojekt om rörelse.</description><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 14:51:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1405eb4a85774eea9aa7ae284e482892/stinahulthen-adobe.jpg" type="image/jpeg" length="718135" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/har-forvandlas-forskolan-till-en-hinderbana--varje-vecka/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/har-forvandlas-forskolan-till-en-hinderbana--varje-vecka/</link><category>46199</category><title>Här förvandlas förskolan till en hinderbana – varje vecka</title><description>För barnen på förskolan Villa Ekbacken i Norra Djurgårdsstaden i Stockholm är motorikövningar ett dagligt inslag. Varje vecka kör de dessutom hinderbana inomhus där balans, jämfotahopp och kullerbyttor är stående inslag.</description><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 13:51:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b8b41b8153e84c28b06726906290e36a/motorik-villaekbacken-strindberg.jpg" type="image/jpeg" length="619080" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/professorn-darfor-ar-det-viktigt-att-pyssla-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/professorn-darfor-ar-det-viktigt-att-pyssla-i-forskolan/</link><category>46199</category><title>Professorn: Därför är det viktigt att pyssla i förskolan</title><description>Ju tidigare ett barn utvecklar sin finmotorik, desto lättare har hen att lära sig andra saker. Aktiva händer expanderar händernas område i hjärnan och engagerar fler nervceller, konstaterar professorn och tidigare handkirurgen Göran Lundborg. – Därför blir jag orolig när jag ser barn i barnvagn försjunkna bakom en skärm.</description><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 10:03:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/76ba56bb52324b1c8f63c1359be4936f/lundborg-pyssla-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="651291" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/forskollararnas-larm-barnen-klarar-inte-enkla-rorelser/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/inlarning/forskollararnas-larm-barnen-klarar-inte-enkla-rorelser/</link><category>46199</category><title>Förskollärarnas larm: Barnen klarar inte enkla rörelser</title><description>Barnen har svårt att gå i skogen, klättra och hålla pennan rätt. Det vittnar många förskollärare om i vår enkät. Sex av tio förskollärare ser en försämring av barns motorik de senaste åren. – Barn behöver lära sig grundrörelserna redan på förskolan, annars får de det svårt senare i livet, säger forskaren Ann-Christin Sollerhed.</description><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 09:26:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f013d997ae1d44d19c80a697af11ba36/barnstarpahuvudet.jpg" type="image/jpeg" length="728417" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-underskatta-inte-hur-svart-det-ar-att-arbeta-med-omsorg/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-underskatta-inte-hur-svart-det-ar-att-arbeta-med-omsorg/</link><category>46125</category><title>Lindström: Underskatta inte hur svårt det är att arbeta med omsorg</title><description>När ska det bli ett erkänt faktum i vårt samhälle att det är otroligt svårt att arbeta med människor, både barn och vuxna? undrar förskolläraren Eva Lindström som reagerar mot förslaget att ta bort behörighetskraven till gymnasiets yrkesprogram.  </description><pubDate>Fri, 22 Mar 2024 15:22:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9ef47e888b904752bf66f842c4f84738/eva2.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/orosanmalan/orosanmalningarna-fordubblades-efter-att-forskolepersonalen-fatt-utbildning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/orosanmalan/orosanmalningarna-fordubblades-efter-att-forskolepersonalen-fatt-utbildning/</link><category>46038</category><title>Orosanmälningarna fördubblades efter att förskolepersonalen fått utbildning</title><description>Förskolepersonal är dålig på att upptäcka barn som lever med hedersförtryck, visade nyligen en granskning från Malmö. Haninge hade samma problem – tills en personalutbildning ledde till att antalet orosanmälningar fördubblades.                  – Jag har lärt mig att se tecken som jag inte såg tidigare, säger barnskötaren Laima Mineikis.  </description><pubDate>Thu, 21 Mar 2024 13:35:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c45dbdbbd49d4474b72d5469f6269284/lamina-elin-haninge.jpg" type="image/jpeg" length="568130" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-vad-ska-vi-med-all-dokumentation-till/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-vad-ska-vi-med-all-dokumentation-till/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Vad ska vi med all dokumentation till?</title><description>När alla utvecklingssamtal är genomförda, kvalitetsrapporten ivägskickad och grynen via förskoleklassen klivit in i skolans värld – vad ska vi då göra med alla ord vi vägt på guldvåg? skriver förskolläraren Erik Stenkula.</description><pubDate>Tue, 19 Mar 2024 14:19:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/14168732cfd64f0fa01ad655c4969f5a/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-digital-teknik-gor-forskolan-battre-103491/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-digital-teknik-gor-forskolan-battre-103491/</link><category>54298</category><title>Debatt: ”Digital teknik gör förskolan bättre”</title><description>I juni ska Skolverket presentera nya skrivningar om digitala verktyg i förskolans läroplan. Förskollärarstudenten Elliot Andersson är orolig: ”Vi kan inte komma ifrån att digital teknik är en ny undervisningsform som breddar perspektiven i förskolan.”  </description><pubDate>Thu, 14 Mar 2024 19:39:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/71c74dd6896942e59a616504b6d2e342/elliotdebattskarm.jpg" type="image/jpeg" length="745774" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/new-pagepodcast-sa-jobbar-vi-med-musik-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/new-pagepodcast-sa-jobbar-vi-med-musik-i-forskolan/</link><category>46210</category><title>Podcast: Så jobbar vi med musik i förskolan</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan diskuterar Eva Lindström, Fredrik Kahn och Ellinor Lange musik. På vilka sätt går det att använda musik i förskolan och får man spela upp vilka låtar som helst? </description><pubDate>Tue, 12 Mar 2024 08:03:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c138d3bb8a3a4cadb8de8e4544e78fbe/poddenforskolanmusik.jpg" type="image/jpeg" length="932581" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-hur-kan-man-glomma-barnen-nar-ett-nytt-omrade-byggs/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-hur-kan-man-glomma-barnen-nar-ett-nytt-omrade-byggs/</link><category>46125</category><title>Lindström: Hur kan man glömma barnen när ett nytt område byggs?</title><description>I ett nybyggt bostadsområde har förskolorna placerats på fel ställen, man har inte tänkt på att det kommer att behövas förskolor och att de inte ska ligga precis vid stora vägar. Jag har funderat på det här. Vad beror det på, att man alltid ”glömmer” barnen? skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Fri, 08 Mar 2024 16:14:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fa64ccca6c6146649db0b4afb4325863/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-utan-mina-rutiner-for-aterhamtning-gar-jag-under/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-utan-mina-rutiner-for-aterhamtning-gar-jag-under/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Utan mina rutiner för återhämtning går jag under</title><description>Än tål mina segel rätt mycket motvind innan de slits sönder. Men det kräver att jag promenerar till exakt samma fik efter jobbet varje onsdag klockan 15 och beställer en likadan macka som jag åt förra veckan, skriver förskolläraren Erik Stenkula.  </description><pubDate>Thu, 29 Feb 2024 15:47:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/37f560c2f1d24ea2a3b7af56d12a07d2/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/new-page/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/new-page/</link><category>46210</category><title>Podcast: När kollegans negativitet förgiftar arbetet</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om kollegor som är negativa. Hur kan man hantera en medarbetare som anser att allt är meningslöst, tråkigt, omöjligt eller dumt?</description><pubDate>Tue, 27 Feb 2024 09:06:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cd28acd5e77946f482830debb5635713/poddnegativkollega2.jpg" type="image/jpeg" length="732198" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/far-syskon-hamta-pa-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/far-syskon-hamta-pa-forskolan/</link><category>45992</category><title>Får syskon hämta på förskolan?</title><description>Vilka regler kan jag luta mig mot, och hur ser ansvarsfördelningen ut, när storasyskon hämtar sina småsyskon på förskolan? Det undrar förskolläraren som känner sig osäker. </description><pubDate>Thu, 22 Feb 2024 14:19:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3eade9a5960b4e9f8bf73728d5cf7302/farsyskonhamta.jpg" type="image/jpeg" length="483704" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/mataffaren-fick-fantasin-att-floda/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/mataffaren-fick-fantasin-att-floda/</link><category>45985</category><title>Mataffären fick fantasin att flöda</title><description>1–3-åringarnas intresse för att gå och handla mat i sina lekar blev startskottet för avdelningen Björkens egen mataffär. Här fortsatte kommersen under en lång tid och blev utgångspunkt i förskollärarnas lekinramade undervisning. </description><pubDate>Thu, 22 Feb 2024 09:58:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/67721d6971ff45faaf00b0d084edce8c/mataffarentipset.jpg" type="image/jpeg" length="549117" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-forskollarare-om-kulturaktiviteter/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-forskollarare-om-kulturaktiviteter/</link><category>45985</category><title>Tre förskollärare om kulturaktiviteter</title><description>Vad händer på förskolorna i vår? Förskollärarna ser fram emot att ställa ut på galleri och förbereda barnen för förskoleklass. </description><pubDate>Thu, 22 Feb 2024 08:40:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a0c7d8397d574e93871b9e6776a62610/panelenfsnr1-.jpg" type="image/jpeg" length="675611" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/sa-tranar-forskolan-pa-inrymning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/sa-tranar-forskolan-pa-inrymning/</link><category>45944</category><title>Så tränar förskolan på inrymning</title><description>Brandövning med utrymning är något alla förskolor övar på sedan länge. Men på senare tid har även inrymning blivit ett allt vanligare inslag. Hamregårdens förskola i Västerås hör till dem som anammat säkerhetsåtgärden.</description><pubDate>Tue, 20 Feb 2024 13:10:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/22150fee7fbb4485a410ccd0e5d8aba6/hamregarden-inrymning.jpg" type="image/jpeg" length="896011" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/deras-dramatiseringar-lar-de-yngsta-om-samarbete/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/deras-dramatiseringar-lar-de-yngsta-om-samarbete/</link><category>45989</category><title>Deras dramatiseringar lär de yngsta om samarbete</title><description>Låna. Upptagen. Samarbeta. Vissa ord kan vara svåra att förstå när man är liten. Men de yngre barnen på Tollare förskola i Saltsjö-Boo har koll, de lär sig via drama och dockorna Ettan och Femman som dyker upp på gården varje vecka.</description><pubDate>Thu, 15 Feb 2024 19:13:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/177655bfe26b44b784d2d8ba20182cc0/tollaredforskola1.jpg" type="image/jpeg" length="593690" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eriksson-vi-behover-rikta-blicken-mot-vara-insatser/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eriksson-vi-behover-rikta-blicken-mot-vara-insatser/</link><category>46125</category><title>Eriksson: Vi behöver rikta blicken mot våra insatser</title><description>Förskolans dokumentationsuppdrag handlar om att fånga förflyttningen. Att bedöma vår insats som pedagoger och de förutsättningar vi skapar för att gruppen och varje barn ska få en meningsfull resa.</description><pubDate>Tue, 13 Feb 2024 09:42:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0161365ef1d948a895e1be689d8283cd/marie-eriksson.jpg" type="image/jpeg" length="2755286" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast/</link><category>46210</category><title>podcast</title><description>I senaste avsnittet svarar Fredrik Kahn, Ellinor Lange och Eva Lindström på frågor från poddens lyssnare.</description><pubDate>Tue, 13 Feb 2024 09:21:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d883f40c44a0449da53420f66d4f900e/img_7243.jpg" type="image/jpeg" length="2215898" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/granskning/granskning-laddat-ord-delar-forskollararna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/granskning/granskning-laddat-ord-delar-forskollararna/</link><category>46002</category><title>Granskning: Laddat ord delar förskollärarna</title><description>Frågan om barn i förskolan ska bedömas eller inte väcker debatt. Samtidigt visar forskning att bedömning alltid förekommer i förskolan.</description><pubDate>Fri, 09 Feb 2024 07:44:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/610cc9b50c8c418c9beb8f5c1c956462/bedomning1.jpg" type="image/jpeg" length="553233" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/granskning/forskollararen-katrin-bara-dumt-att-bedoma-barn-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/granskning/forskollararen-katrin-bara-dumt-att-bedoma-barn-i-forskolan/</link><category>46002</category><title>Förskolläraren Katrin: ”Bara dumt att bedöma barn i förskolan”</title><description>Förskolläraren Katrin Nörthen är kritisk till bedömning av barn i förskolan, bland annat eftersom barn utvecklas så olika. Att skolförberedelserna framöver kan gå ännu lägre ner i åldrarna ser hon också som ett orosmoln.  – Jag tycker att vi bestämmer att det räcker nu, säger hon.  </description><pubDate>Fri, 09 Feb 2024 07:44:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d537a218acbb4cf3be60a7727afd03fa/bedomning-northen2.jpg" type="image/jpeg" length="722080" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/forskarna-bedomning-behovs-for-rattvis-forskola/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/forskarna-bedomning-behovs-for-rattvis-forskola/</link><category /><title>Forskarna: Bedömning behövs för rättvis förskola</title><description>För att förskolan ska kunna ge alla barn samma förutsättningar behövs bedömning. Och bäst är att inte bara bedöma själva verksamheten utan även det enskilda barnets utveckling och lärande.  Det visar aktuella forskningsstudier av Monica Ehrström och Eva M Johansson.  </description><pubDate>Fri, 09 Feb 2024 07:43:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9e4b58cca4784907a39c98f6f3605595/bedomning-ehrstromjohansson.jpg" type="image/jpeg" length="715313" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/granskning/lararen-i-forskoleklass-vi-behover-veta-mer-om-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/granskning/lararen-i-forskoleklass-vi-behover-veta-mer-om-barnen/</link><category>46002</category><title>Läraren i förskoleklass: ”Vi behöver veta mer om barnen”</title><description>Förskolorna behöver bli bättre på att lämna information om barnen vid över­lämning till förskoleklass. Det menar Gudrun Eirell, förskollärare i förskoleklass på Tomtebo­gårds skola i Umeå. </description><pubDate>Fri, 09 Feb 2024 07:43:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/35415d6f1cdd42368eeda3374d6db59d/bedomning-gudrin-eirell.jpg" type="image/jpeg" length="581207" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/granskning/forskollararen-utan-bedomning-missar-vi-barn-som-behover-stod/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/granskning/forskollararen-utan-bedomning-missar-vi-barn-som-behover-stod/</link><category>46002</category><title>Förskolläraren: ”Utan bedömning missar vi barn som behöver stöd”</title><description>På Gullängens förskola i Malmö bedöms både det enskilda barnets och gruppens utveckling och lärande, liksom undervisningen. Men att arbeta i en mångkulturell verksamhet kan ha sina utmaningar i sammanhanget. </description><pubDate>Fri, 09 Feb 2024 07:43:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8dd3f1b4279849408df97b4e0a4043a3/bedomning-pia-ingemarsson.jpg" type="image/jpeg" length="568028" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/skolverket-medvetna-om-forvirringen-kring-begreppet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/skolverket-medvetna-om-forvirringen-kring-begreppet/</link><category /><title>Skolverket: ”Medvetna om förvirringen kring begreppet”</title><description>På Skolverket känner man till förvirringen som råder kring begreppet bedömning. Anna Westerholm, chef på avdelningen Läroplaner, understryker att det inte finns några uppnåendemål för barnen i förskolan. – Däremot måste man få koll på om man arbetar mot förskolans mål, säger hon.  </description><pubDate>Fri, 09 Feb 2024 07:43:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/23a7cc15ac644799bd0dcc2fcfb13b52/anna-westerholm-bedomning.jpg" type="image/jpeg" length="619631" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/har-bedomer-forskollararna-varandra/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/har-bedomer-forskollararna-varandra/</link><category>45985</category><title>Här bedömer förskollärarna varandra</title><description>Inom Pysslingen finns ett speciellt system för att utveckla verksamheten där pedagoger från närliggande förskolor hjälps åt att bedöma varandra – så även på förskolan Solbacka i Sollentuna norr om Stockholm. </description><pubDate>Fri, 09 Feb 2024 07:43:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c8cba51f06614a0fa4ea1b7031531211/bedomning-solbacka.jpg" type="image/jpeg" length="639325" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-forskollararna-fortjanar-storre-tydlighet-om-bedomning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-forskollararna-fortjanar-storre-tydlighet-om-bedomning/</link><category>46125</category><title>Djurberg: Förskollärarna förtjänar större tydlighet om bedömning</title><description>Det råder osäkerhet kring vad det är som egentligen ska bedömas i förskolan. Vår granskning visar att förskollärarna tolkar begreppet på olika sätt – och gör på olika sätt. Och några tydliga svar ger varken läroplanen eller Skolverket. </description><pubDate>Thu, 08 Feb 2024 14:59:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/390e8cdbcf934f7694f27184416d26d0/sara-djurberg.jpg" type="image/jpeg" length="142850" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/4-satt-att-fa-in-leken-i-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/4-satt-att-fa-in-leken-i-undervisningen/</link><category>82884</category><title>4 sätt att få in leken i undervisningen</title><description>Ordna inte bara organiserade lekar, bejaka också barns spontana initiativ till lek. Och hjälp dem att vidareutveckla lekarna. Det menar Cecilia Wallerstedt och Niklas Pramling som forskat om hur man kan arbeta ”lekresponsivt”.  </description><pubDate>Wed, 07 Feb 2024 18:57:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/cecilia-wallerstedt-niklas-pramling.jpg" type="image/jpeg" length="813448" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hur-ska-jag-hantera-oron-infor-forandringar-pa-jobbet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hur-ska-jag-hantera-oron-infor-forandringar-pa-jobbet/</link><category>46111</category><title>Hur ska jag hantera oron inför förändringar på jobbet?</title><description>Förskolläraren har varit med om många omorganisationer och blir lika stressad varje gång. Christina Stielli, rådgivare inom psykosocial arbetsmiljö, svarar på dilemmat om oro inför förändringar. </description><pubDate>Wed, 07 Feb 2024 18:10:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c03fedc36c334b7a93936a1c6e3a0391/oroligforandringar.jpg" type="image/jpeg" length="476587" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-riskfylld-lek--det-dummaste-jag-hort/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-riskfylld-lek--det-dummaste-jag-hort/</link><category>46125</category><title>Lindström: ”Riskfylld lek” – det dummaste jag hört</title><description>Barn i dag växer upp skyddade i en madrasserad värld. Vi har till och med uppfunnit ett helt nytt begrepp, riskfylld lek. Alltså på riktigt, det dummaste jag har hört. Riskfylld lek är helt vanlig lek, skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Mon, 05 Feb 2024 17:04:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bfed459f39fd4f58819319ad461380d4/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/aktuellt/barnen-borstar-tanderna-i-forskolan--valdigt-positivt/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/aktuellt/barnen-borstar-tanderna-i-forskolan--valdigt-positivt/</link><category>45947</category><title>Barnen borstar tänderna i förskolan – ”väldigt positivt”</title><description>I värmländska Munkfors borstar de äldsta förskolebarnen tänderna varje dag sedan ett år tillbaka. Och de tycker att det är väldigt roligt.  – Vi i personalen undrade först om detta verkligen är en naturlig uppgift för en förskola, men i dag är vi väldigt positiva, säger förskolläraren Jessica Olsson.</description><pubDate>Thu, 01 Feb 2024 14:07:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a48e93340b6f4e089ab80fed0283a701/tandborstning1.jpg" type="image/jpeg" length="715863" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-den-viktiga-hoglasningen---sa-gor-vi/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-den-viktiga-hoglasningen---sa-gor-vi/</link><category>46210</category><title>Podcast: Den viktiga högläsningen - så gör vi</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi högläsning. Varför är den viktig och hur gör vi när vi läser för barnen?</description><pubDate>Tue, 30 Jan 2024 10:06:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2a2c190e0c7e4f5bac8b4a0a40b39a2b/img_7176.jpg" type="image/jpeg" length="2639565" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/ju-mer-prat--desto-fler-ord-lar-sig-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/ju-mer-prat--desto-fler-ord-lar-sig-barnen/</link><category>82884</category><title>Ju mer prat – desto fler ord lär sig barnen</title><description>Hur mycket prat barn får höra är avgörande för deras språkutveckling, visar ny forskning. – Därför är förskolepersonalen superviktig när barnen bygger upp sitt ordförråd, säger Iris-Corinna Schwarz, docent i lingvistik vid Stockholms universitet.</description><pubDate>Thu, 25 Jan 2024 15:27:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f4a556e6fbd34a4bb5a95cac21421418/iris-corinnaschwarz-prat.jpg" type="image/jpeg" length="767972" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/boktips/forskaren-darfor-ska-vi-inte-fordoma-barns-krigslekar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/boktips/forskaren-darfor-ska-vi-inte-fordoma-barns-krigslekar/</link><category>45975</category><title>Forskaren: Därför ska vi inte fördöma barns krigslekar</title><description>När Ebba Theorell studerade barns krigslekar förvånades hon över hur försiktiga de var med att inte snudda vid varandra trots väldigt dynamiska rörelser. I sin bok ”Se krigsleken” förklarar hon varför vi inte alltid ska stoppa dessa lekar utan sätta oss in i vad barn utforskar i dem. </description><pubDate>Wed, 17 Jan 2024 18:49:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6256fac5e65b4319ab02683a09394143/ebba-theorell-krigslek.jpg" type="image/jpeg" length="731685" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-sluta-nedgradera-leken-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-sluta-nedgradera-leken-i-forskolan/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Sluta nedgradera leken i förskolan</title><description>När nästa läroplan för förskolan komponeras kanske inte vår värdegrund bara ska puttra på som om den vore självgående, utan bli ett huvudspår igen? Med fokus på barnens förutsättningar att få vänner, skriver Erik Stenkula. </description><pubDate>Fri, 12 Jan 2024 13:16:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c3a0d730a8c240bda1af4b20864df3a1/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/barn-med-annat-modersmal-hamnar-utanfor-leken/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/barn-med-annat-modersmal-hamnar-utanfor-leken/</link><category>82884</category><title>Barn med annat modersmål hamnar utanför leken</title><description>Barn som har ett annat modersmål än svenska är mindre delaktiga i fri lek än andra barn i förskolan. Det visar en studie av 78 avdelningar.  – Mönstret var tydligare än vi hade trott, säger forskaren Frida Åström.  Barn i behov av särskilt stöd visade däremot inte lägre delaktighet än andra barn.  </description><pubDate>Wed, 10 Jan 2024 09:37:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/39d462f6f95d4e9ebb501253245ce07e/frida-astrom-lek.jpg" type="image/jpeg" length="939920" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-lagen-ar-omojlig-att-folja/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-lagen-ar-omojlig-att-folja/</link><category>54298</category><title>Debatt: ”Lagen är omöjlig att följa”</title><description>Enligt skollagen ska förskollärare anmäla när barn slår, sparkar eller säger nedsättande ord till varandra, och en utredning om kränkande behandling göras. Vi ska inte värdera allvaret i incidenten före anmälan. Alla som arbetar i förskolan vet att denna uppmaning är orimlig, skriver förskolläraren Elin Larsson. </description><pubDate>Fri, 05 Jan 2024 09:13:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/09545aa4488349de8eaaa896079bd943/elin-larsson-krankningar.jpg" type="image/jpeg" length="724235" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/forskollararen-jag-kanner-mig-maktlos-infor-valdet-och-machokulturen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/forskollararen-jag-kanner-mig-maktlos-infor-valdet-och-machokulturen/</link><category>54298</category><title>Förskolläraren: ”Jag känner mig maktlös inför våldet och machokulturen”</title><description>Jag hyser stor tilltro till det arbete vi gör i förskolan, men det är tufft att plåstra om ett samhälle som blöder med bomullstops och tejp. Något måste göras, men allt ansvar kan inte hamna på förskolan. Vårdnadshavare måste förstå, samhället måste förstå och vi vuxna måste på rätt sätt kliva in och agera. För det räcker nu, skriver förskolläraren Ingeborg Carlquist. </description><pubDate>Thu, 21 Dec 2023 14:51:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/32756dc8dea24f148bb17486d7996574/carlquist-debatt.jpg" type="image/jpeg" length="574710" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/sa-skapade-forskolan-skulpturer-av-skor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/sa-skapade-forskolan-skulpturer-av-skor/</link><category>45989</category><title>Så skapade förskolan skulpturer av skor</title><description>På Stensjöns förskola i Mölndal har barnen jobbat med ett stort projekt om skulpturer – med utgångspunkt i skor och stövlar.</description><pubDate>Tue, 19 Dec 2023 12:53:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/303fb09db38f4f2087af54c88bb207c0/skoskulpturtvasplit.jpg" type="image/jpeg" length="1030173" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-lucia-har-spelat-ut-sin-roll/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-lucia-har-spelat-ut-sin-roll/</link><category>46125</category><title>Lindström: Lucia har spelat ut sin roll</title><description>Men de vuxna envisades, började komma med påståenden att det var för barnens skull, att det var viktigt för barnen att få gå i Luciatåg och att få visa upp det för sina föräldrar, skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Tue, 12 Dec 2023 19:40:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9c4be0cd9f1840c2924bdd678e266da1/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-maste-vi-alltid-ga-ut/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-maste-vi-alltid-ga-ut/</link><category>46210</category><title>Podcast: Måste vi alltid gå ut?</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan diskuterar vi vikten av att gå ut. Varför kan det kännas som ett misslyckande om vi inte kommer ut – även när vädret är allt annat än tillåtande?</description><pubDate>Tue, 12 Dec 2023 12:22:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4f66d3012c1a4e039e321e343e063714/thumbnail_img_6927.jpg" type="image/jpeg" length="764051" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt/vilken-facklig-forskolefraga-brinner-du-extra-for/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt/vilken-facklig-forskolefraga-brinner-du-extra-for/</link><category>82887</category><title>Vilken facklig förskolefråga brinner du extra för?</title><description>Tid för planering, barngruppernas storlek och arbetsmiljön ligger högt på agendan för ledamöterna i styrelsen för skolformsföreningen förskola i Sveriges Lärare. </description><pubDate>Tue, 12 Dec 2023 11:47:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7e7dd13c5ccc410d8ffdad7aff75ca38/ledamoterforskola.jpg" type="image/jpeg" length="859717" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt/de-driver-forskolans-fragor-i-sveriges-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackligt/de-driver-forskolans-fragor-i-sveriges-larare/</link><category>82887</category><title>De driver förskolans frågor i Sveriges Lärare</title><description>I samband med bildandet av Sveriges Lärare sjösattes även tre nationella skolformsföreningar. En av dem fokuserar på förskolan och deras första uppdrag var att fastställa en politik för förskolan. Där ställer Sveriges Lärare nu krav på bland annat maxtak för barngruppernas storlek och minimibemanning. </description><pubDate>Tue, 12 Dec 2023 10:23:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5a9e2e702399417fb46b606eb2ba7d61/skolformsforeningenforskola.jpg" type="image/jpeg" length="861621" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-bevare-oss-nu-flyttar-tomtenissen-in-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-bevare-oss-nu-flyttar-tomtenissen-in-i-forskolan/</link><category>46125</category><title>Lindström: Bevare oss, nu flyttar tomtenissen in i förskolan</title><description>Ursäkta om jag frågar, men vad är det som har prioriterats bort för att genomföra inflyttningen av nissen? Eller bygget av det drömmiga jullandskapet som byggts upp av er vuxna i ett av rummen? undrar förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Tue, 05 Dec 2023 18:14:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9c91d6638add476faf51b8ccd7ad13cd/eva2.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/sa-undervisar-du-i-svenska-som-andrasprak-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/sa-undervisar-du-i-svenska-som-andrasprak-i-forskolan/</link><category>82884</category><title>Så undervisar du i svenska som andraspråk i förskolan</title><description>Vart tredje barn i förskolan har två utlandsfödda föräldrar – ändå saknar de flesta förskollärare kunskaper i hur man undervisar i svenska som andraspråk. I sin nya bok ger lärarutbildaren Mirella Forsberg Ahlcrona förslag på hur man kan göra.</description><pubDate>Fri, 01 Dec 2023 10:35:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c4b91d4d344248f7a3a73a8ec9a362fe/mirella-ahlcrona.jpg" type="image/jpeg" length="511544" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/negativ-kollega-drar-ner-hela-arbetslaget/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/negativ-kollega-drar-ner-hela-arbetslaget/</link><category>46111</category><title>Negativ kollega drar ner hela arbetslaget</title><description>Hur ska man göra när en kollega är negativ till det mesta och drar ner stämningen på arbetsplatsen? Christina Stielli, rådgivare inom psykosocial arbetsmiljö, svarar. </description><pubDate>Fri, 01 Dec 2023 10:05:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e15bd513f46644dcaa98e36b87e32908/dilemmatpratbubbla.jpg" type="image/jpeg" length="141703" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/skolinspektionen/bristande-sprakkunskaper-hos-forskolepersonalen-i-utsatta-omraden/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/skolinspektionen/bristande-sprakkunskaper-hos-forskolepersonalen-i-utsatta-omraden/</link><category>45888</category><title>Bristande språkkunskaper hos förskolepersonalen i utsatta områden</title><description>Förskolepersonalens kunskaper i svenska brister på många håll där de behövs som mest, visar Skolinspektionens nya rapport. 17 av 30 granskade förskolor i socioekonomiskt svaga områden har kvalitetsbrister, konstaterar myndigheten. </description><pubDate>Thu, 30 Nov 2023 16:59:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5d983df6fde84c1cb0e11685418fef6d/emmafrankl.jpg" type="image/jpeg" length="559623" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lasning/censurerar-du-nar-du-hoglaser-for-barnen-100831/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lasning/censurerar-du-nar-du-hoglaser-for-barnen-100831/</link><category>46008</category><title>Censurerar du när du högläser för barnen?</title><description>Censurerar du ord när du läser högt för barnen på förskolan? Tre förskollärare svarar på vår fråga. </description><pubDate>Thu, 30 Nov 2023 15:01:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8c8ac9fe72574fccac45070638653874/panelenfsnr5ny.jpg" type="image/jpeg" length="413078" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-vikarier--sa-far-vi-det-att-fungeranew-page/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-vikarier--sa-far-vi-det-att-fungeranew-page/</link><category>46210</category><title>Podcast: Vikarier – så får vi det att fungera</title><description>På många förskolor innebär vinterhalvåret att den ordinarie personalstyrkan krymper i takt med att sjukorna blir fler. Hur gör man för att få det att fungera smidigt när extrapersonal kommer in och vad ska man tänka på som vikarie?</description><pubDate>Tue, 28 Nov 2023 10:07:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a996616c50a54a2388d1da286b6dab1a/podcastvikarier.jpg" type="image/jpeg" length="165197" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/de-later-forskolebarnen-satta-spar-i-narmiljon/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/de-later-forskolebarnen-satta-spar-i-narmiljon/</link><category>45989</category><title>De låter förskolebarnen sätta spår i närmiljön</title><description>På Donsö i Göteborgs skärgård får barnen både synas och sätta spår i sin omgivning. Arbetsmetoden har använts länge och har blivit något av ett signum för Töttefällevägens förskola – där både stora och små gläds åt utvecklingen. </description><pubDate>Mon, 27 Nov 2023 13:46:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b7fbfd995b5d4897b79cdbf30d06dfd1/donso2.jpg" type="image/jpeg" length="732072" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenula-en-forskollarares-arbetsdag-ar-ett-super-g-lopp/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenula-en-forskollarares-arbetsdag-ar-ett-super-g-lopp/</link><category>46125</category><title>Stenula: En förskollärares arbetsdag är ett Super-G-lopp</title><description>”Jag låter telefonen ringa för nu är det inte bara det att Pirmin gråter, Bojan börjar dessutom bli otålig därute på toaletten”, skriver Erik Stenkula i sin beskrivning av en arbetsdag som går i rasande fart.</description><pubDate>Fri, 24 Nov 2023 08:37:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0b5447a2e0994de79e43bb9553d1af7d/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/krisen-i-forskolan--barngrupperna-blir-annu-storre/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/krisen-i-forskolan--barngrupperna-blir-annu-storre/</link><category>80301</category><title>Krisen i förskolan – barngrupperna blir ännu större</title><description>Över åtta av tio förskollärare arbetar i barngrupper som är större än Skolverkets riktmärken för gruppstorlekar, visar en ny undersökning från Sveriges Lärare. Nedskärningarna i förskolan gör att grupperna nu växer ytterligare. </description><pubDate>Thu, 23 Nov 2023 16:32:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/95ba563ce35b4c9cbf9f92f18bb7c63b/asafahlen-barngrupper2.jpg" type="image/jpeg" length="786276" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/leken-lyfte-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/leken-lyfte-forskolan/</link><category>45944</category><title>Leken lyfte förskolan</title><description>Årets Ulla-Britta Bruun-stipendium går till förskolläraren Martin Eneling. Med lekens och gestaltningens hjälp vändes situationen på Björkbackens förskola i Sunne. </description><pubDate>Tue, 21 Nov 2023 10:39:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6aae3bdbdd1d4a4db137de27c4b9b34b/martin-eneling-julia-nilsson.jpg" type="image/jpeg" length="786135" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/sa-fick-foraldrarna-alltmer-makt-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/sa-fick-foraldrarna-alltmer-makt-i-forskolan/</link><category>46045</category><title>Så fick föräldrarna alltmer makt i förskolan</title><description>Vårdnadshavare som ställer orimliga krav och pedagoger som inte vågar säga ifrån. Hur hamnade vi här? Annelie Fredricson, universitetslektor vid Stockholms universitet, ser flera förklaringar till utvecklingen. </description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 15:22:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/de8a27d1bb7a4d9badec50d9416f1955/anneliefredricson-krav.jpg" type="image/jpeg" length="521518" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-manga-forskollarare-saknar-chefens-stod-100233/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-manga-forskollarare-saknar-chefens-stod-100233/</link><category>46125</category><title>Djurberg: Många förskollärare saknar chefens stöd</title><description>Föräldrars orimliga krav innebär en ökad arbetsbelastning för förskollärarna. Men över en fjärdedel av förskollärarna uppger att de inte backas upp av sin rektor när det gäller att hantera kraven.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 15:14:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9f58529a85a64a7a8309db4c4dcbaf1e/sara-djurberg.jpg" type="image/jpeg" length="142850" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-nar-foraldrar-staller-orimliga-krav/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-nar-foraldrar-staller-orimliga-krav/</link><category>46210</category><title>Podcast: När föräldrar ställer orimliga krav</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om orimliga krav från föräldrar. Vad gör man när vårdnadshavare kommer med krav på förskolan som inte är rimliga och vad får det för konsekvenser? </description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 12:55:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b1a482ef93644e2aa023a4be9c2c6ff6/img_6791.jpg" type="image/jpeg" length="3224522" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/vilka-krav-kan-foraldrar-stalla-pa-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/vilka-krav-kan-foraldrar-stalla-pa-forskolan/</link><category>46045</category><title>Vilka krav kan föräldrar ställa på förskolan?</title><description>Anna Lindberg, rektor på Kardborrens förskola i Gävle, reder ut vilka krav som är rimliga att ställa på förskolan. </description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 10:32:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/eed8da44ad0e429286d424f363304230/vilkakrav-rektorannalindberg.jpg" type="image/jpeg" length="471313" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/har-uppskattar-bade-foraldrar-och-forskollarare-tydliga-regler/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/har-uppskattar-bade-foraldrar-och-forskollarare-tydliga-regler/</link><category>46045</category><title>Här uppskattar både föräldrar och förskollärare tydliga regler</title><description>På den privata förskolan Kardborren i Gävle är det väldigt tydligt vilka regler som gäller. Bland annat lämnar vårdnadshavarna in sina arbetsscheman för att säkerställa att barnen bara är på plats när det finns ett omsorgsbehov.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 10:28:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/617465ea77a1466ba8c49c031c6ebdf0/kardborren2.jpg" type="image/jpeg" length="732242" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/sveriges-larare-det-maste-bli-tydligt-att-forskollararen-bestammer/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/sveriges-larare-det-maste-bli-tydligt-att-forskollararen-bestammer/</link><category>46045</category><title>Sveriges Lärare: Det måste bli tydligt att förskolläraren bestämmer</title><description>Sveriges Lärares ordförande Åsa Fahlén är inte förvånad över undersökningens resultat, men har svårt att förstå att för­skolans problem inte tas på större allvar.  – Nu kräver vi åtgärder, säger hon. </description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 10:23:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f24e59778097417faac728b131f5f74b/asafahlen-foraldrakrav2.jpg" type="image/jpeg" length="607159" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/forskaren-det-ingar-i-yrket-att-hantera-foraldrarelationer/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/forskaren-det-ingar-i-yrket-att-hantera-foraldrarelationer/</link><category>46045</category><title>Forskaren: Det ingår i yrket att hantera föräldrarelationer</title><description>Om man upplever under­sökningens alla exempel från vårdnadshavare som krav att leva upp till tyder det på brist på profes­s­ionalitet. Det anser Ingrid Pramling Samuelsson, professor i pedagogik.  – I de fall det verkligen handlar om orimliga krav får man helt enkelt förklara vad som gäller. </description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 10:19:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b51ae722e7e643da88f91d7e35cb6178/pramling-gavle.jpg" type="image/jpeg" length="960335" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/anmalningarna-mot-forskolan-har-okat/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/anmalningarna-mot-forskolan-har-okat/</link><category>46045</category><title>Anmälningarna mot förskolan har ökat</title><description>Det har blivit vanligare att vända sig till Skolinspektionen om man är missnöjd med förskolan. Under 15 år fram till 2020 ökade antalet anmälningar från en handfull till 340 ärenden per år.</description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 10:09:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/00f22df2ba9744d3b52c48c8f1bdf47c/gidlund-skolinspektionen.jpg" type="image/jpeg" length="640974" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/foraldrarnas-orimliga-krav-pressar-forskollararna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/foraldrakrav/foraldrarnas-orimliga-krav-pressar-forskollararna/</link><category>46045</category><title>Föräldrarnas orimliga krav pressar förskollärarna</title><description>Orimliga krav från vårdnadshavare har blivit ett arbetsmiljöproblem. Det vittnar många förskollärare om i Sveriges Lärares undersökning.   – Det här är ett bevis på att det saknas rätt förutsättningar i förskolan, säger förbundets Petra Hultqvist, ordförande i skolformsföreningen förskola.   </description><pubDate>Tue, 14 Nov 2023 10:08:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/afda62e50d3d4fe2856a173ec3f7aa68/petra-hultqvist-kravny.jpg" type="image/jpeg" length="749346" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/alla-behover-vara-delaktiga-i-forandringen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/alla-behover-vara-delaktiga-i-forandringen/</link><category>46147</category><title>”Alla behöver vara delaktiga i förändringen”</title><description>Delaktighet är och a och o när förskolan går igenom en förändringsprocess, säger Maria Elbrand, förskollärare  utvecklingsledare och en av författarna till boken ”Förändringsprocesser i förskolan”.</description><pubDate>Fri, 10 Nov 2023 15:21:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/454b1469d1214ba5a4ef1b7943e5d113/mariaelbrand..jpg" type="image/jpeg" length="386757" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/for-lite-personal-i-forskolan--nu-kan-kommunen-straffas/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/for-lite-personal-i-forskolan--nu-kan-kommunen-straffas/</link><category>80301</category><title>För lite personal i förskolan – nu kan kommunen straffas</title><description>Stress, stora barngrupper, för små lokaler och hög sjukfrånvaro. Läget på Vij förskola i Ljusdal är allt annat än bra. Nu kräver Arbetsmiljöverket bot och bättring annars riskerar kommunen 300 000 kronor i vite. </description><pubDate>Thu, 09 Nov 2023 13:47:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/74341167042a4096a0a68b294507dbaf/christian-jensen-arbetsmiljoverket.jpg" type="image/jpeg" length="724909" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsbelastning/skenande-kostnader-for-vikarier-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsbelastning/skenande-kostnader-for-vikarier-i-forskolan/</link><category>45886</category><title>Skenande kostnader för vikarier i förskolan</title><description>Kostnader för motsvarande 160 heltidstjänster lades på korttidsvikarier i Örebros förskolor ifjol. Ett symptom på arbetsmiljöproblemen, menar facket. – Fler behöriga förskollärare skulle minska behovet av vikarier på flera sätt, säger Pia Rizell, ledamot i Sveriges Lärares förbundstyrelse. </description><pubDate>Mon, 06 Nov 2023 16:19:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f1bb30dcf1a54f7db2aac064c5ebcbfe/rizell-jansson2.jpg" type="image/jpeg" length="684168" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-vi-har-oss-sjalva-att-skylla-for-gangkriminaliteten/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-vi-har-oss-sjalva-att-skylla-for-gangkriminaliteten/</link><category>46125</category><title>Lindström: Vi har oss själva att skylla för gängkriminaliteten</title><description>Jag tänker på alla dessa barn som nu ”dras” in i kriminalitet, begår brott och helt spårat ur. Det är barn som gått på förskola under de år jag arbetat där. Vad har hänt under dessa år? Vad har dessa barn haft för förutsättningar?</description><pubDate>Fri, 03 Nov 2023 10:18:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ac23dd253b0d4f43902663f16f3827cc/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/ministern-efter-forskolans-protestbrevnej-till-lararnas-krav/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/nedskarningar/ministern-efter-forskolans-protestbrevnej-till-lararnas-krav/</link><category>46094</category><title>Ministern efter förskolans protestbrev: Nej till lärarnas krav</title><description>Inget maxtak för barngrupperna i förskolan. Det är skolminister Lotta Edholm (L) tydlig med. Under tisdagen var hon på besök i Göteborg. Där har förskollärarna skrivit ett brev om den alltmer akuta situationen.</description><pubDate>Wed, 01 Nov 2023 16:16:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/forskola-protest-goteborg-lotta-edholm.jpg" type="image/jpeg" length="773288" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-skarmar--varfor-ror-det-upp-sa-mycket-kanslor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-skarmar--varfor-ror-det-upp-sa-mycket-kanslor/</link><category>46210</category><title>Podcast: Skärmar – varför rör det upp så mycket känslor?</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan avhandlas skärmar i förskolan. Varför blir det sådan debatt så fort skärmar är på tapeten?</description><pubDate>Tue, 31 Oct 2023 11:51:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6291c797123f4ea3a3de08ebb7e3b1c1/poddenskarmavsnitt.jpg" type="image/jpeg" length="496281" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/pokemon-fick-fart-pa-barnens-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/pokemon-fick-fart-pa-barnens-sprak/</link><category>45989</category><title>Pokémon fick fart på barnens språk</title><description>Pikachu blev nyckeln till ett lyckat språkutvecklingsprojekt för barnen på Regnbågens förskola i Hedemora. Pokémonfigurens besök på flera olika arbetsplatser i närheten väckte både nyfikenhet och språk till liv. </description><pubDate>Tue, 24 Oct 2023 08:14:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bbed9ad4bdfa47509f73409de9c04d61/pokemonfs523.jpg" type="image/jpeg" length="773286" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lasinlarning/forskolans-metod-far-alla-barn-att-hanga-med-i-lasningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lasinlarning/forskolans-metod-far-alla-barn-att-hanga-med-i-lasningen/</link><category>46197</category><title>Förskolans metod får alla barn att hänga med i läsningen</title><description>Barnen blir bättre på att tolka bilder och ordförrådet växer. Det ser förskolläraren Anna Rundström, som arbetar med australiska pedagogiken Reading to Learn (R2L). På hennes arbetsplats Eriksbo Östergärde i Göteborg har de flesta barnen ett annat förstaspråk än svenska. </description><pubDate>Fri, 20 Oct 2023 15:23:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f7989516a1164dc2afed17309b181761/rundstrom-vargar2l.jpg" type="image/jpeg" length="352813" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/ny-studie-planerad-hoglasning-ovanlig-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/ny-studie-planerad-hoglasning-ovanlig-i-forskolan/</link><category>82884</category><title>Ny studie: Planerad högläsning ovanlig i förskolan</title><description>Högläsning kan innebära en mysig stund och en trygghet för barnen. Men högläsning är också ett av verktygen för att utveckla barnens språkförmåga och läs- och skrivkunnighet. För att uppnå det målet borde den organiseras på ett mer systematiskt sätt än idag, anser en grupp nordiska forskare. </description><pubDate>Thu, 19 Oct 2023 15:35:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/608da8b290324bec85b62f090ba53e3c/norling-alatalo-magnusson.jpg" type="image/jpeg" length="270482" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-riskfylld-lek--utmanar-alla/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-riskfylld-lek--utmanar-alla/</link><category>46210</category><title>Podcast: Riskfylld lek – utmanar alla</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi riskfylld lek. Vem är det som sätter gränser för barnens lek – är det förskollärarna, barnen eller föräldrarna?</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 14:48:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0e94576f453f43d487c347aeaa6f5d3b/poddriskfylldlek.jpg" type="image/jpeg" length="599622" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/regeringens-prat-om-skarmtid-avslojar-okunskap-om-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/regeringens-prat-om-skarmtid-avslojar-okunskap-om-forskolan/</link><category>54298</category><title>”Regeringens prat om ’skärmtid’ avslöjar okunskap om förskolan”</title><description>”Det här är en signal till förskolor att de inte behöver gå i takt med utvecklingen”, skriver Sara Lindberg, chef för Pysslingen förskolor och Ann Bisenius, skolchef Österåkers kommun.</description><pubDate>Fri, 13 Oct 2023 11:30:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/debatt-forskola.jpg" type="image/jpeg" length="656017" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/fraga-facket-vad-kravs-for-att-bli-uppsagd/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fraga-facket/fraga-facket-vad-kravs-for-att-bli-uppsagd/</link><category>45992</category><title>Fråga facket: Vad krävs för att bli uppsagd?</title><description>Den här gången handlar frågan om vad som krävs för en uppsägning i förskolan. Vår fackliga expert Per Edberg svarar.    </description><pubDate>Tue, 10 Oct 2023 12:35:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1404bdff5c09410bb15b6e21d4df9117/adobestock_643418693.jpeg" type="image/jpeg" length="8081535" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitala-verktyg/lotta-edholm-l-sma-barn-behover-inte-digital-kompetens/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitala-verktyg/lotta-edholm-l-sma-barn-behover-inte-digital-kompetens/</link><category>46103</category><title>Lotta Edholm (L): ”Små barn behöver inte digital kompetens”</title><description>Skolministern Lotta Edholm (L) svarar nu på förskollärarnas kritik mot förändringarna i läroplanen.  – Det viktigaste är att vi tar bort kravet på digitala verktyg i förskolan. Det genomtänkta arbetet som bygger på vetenskaplig grund ska finnas kvar.</description><pubDate>Fri, 06 Oct 2023 12:58:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b4bd10f96c82430ea6c973d1f3f7159f/lottaedholmlt.jpg" type="image/jpeg" length="671673" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitala-verktyg/sveriges-larare-regeringen-lagger-fokus-pa-fel-saker/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitala-verktyg/sveriges-larare-regeringen-lagger-fokus-pa-fel-saker/</link><category>46103</category><title>Sveriges Lärare: Regeringen lägger fokus på fel saker</title><description>Åsa Fahlén, ordförande i Sveriges Lärare, tycker att det är bra att regeringen tar bort pekpinnar om hur digitala läromedel ska användas i förskolan. Men regeringen har fokus på fel saker, anser hon. – Det här är inte en fråga som våra medlemmar lyfter. </description><pubDate>Fri, 06 Oct 2023 09:36:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e0a73116c00e4a198521eab16551712f/asafahlenskarmar.jpg" type="image/jpeg" length="448047" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/forskollararnas-kritik-mot-slopade-skarmkravet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/forskollararnas-kritik-mot-slopade-skarmkravet/</link><category>46106</category><title>Förskollärarnas kritik mot slopade skärmkravet</title><description>Skolminister Lotta Edholms (L) besked om att begränsa användningen av skärmar i förskolan får kritik på bred front.  – Barns möte med digitalisering är allt annat än skärmtid och stillasittande, säger Linda Eriksson Båge, förstelärare i förskolan.  </description><pubDate>Thu, 05 Oct 2023 17:23:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3e43f144559c416a8713f6b34f6ca859/forskollarareskarmfri.jpg" type="image/jpeg" length="390110" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-ny-barngrupp--sa-gor-vi/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-ny-barngrupp--sa-gor-vi/</link><category>46210</category><title>Podcast: Ny barngrupp – så gör vi</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om nya barngrupper. Hur gör man för att få ihop en ny barngrupp? </description><pubDate>Tue, 03 Oct 2023 14:47:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/df00bd219f1f49ca975b1659705c91d0/podd3okt.jpg" type="image/jpeg" length="386263" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-bra-att-digitala-verktyg-ska-bort-ur-forskolan-82865/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-bra-att-digitala-verktyg-ska-bort-ur-forskolan-82865/</link><category>46125</category><title>Lindström: Bra att digitala verktyg ska bort ur förskolan</title><description>Var finns dessa vetenskapliga grunder som bevisar att skärmar är bra för barn? Ho ho? Nä, ingenstans, skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Tue, 03 Oct 2023 14:15:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b027ba225ace44738f44175ee025b2d3/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/krav-pa-digitala-verktyg-i-forskolan-ska-slopas/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/krav-pa-digitala-verktyg-i-forskolan-ska-slopas/</link><category>46106</category><title>Krav på digitala verktyg i förskolan ska slopas</title><description>Regeringen ger Skolverket i uppdrag att ta bort de krav som finns i läroplanen på att digitala läromedel ska användas i förskolor. – Förskolan ska i huvudsak vara skärmfri, säger skolminister Lotta Edholm (L) på en presskonferens. </description><pubDate>Mon, 02 Oct 2023 10:57:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f6a2b6963eca4e28b25f543013be5b9d/edholmskarmfri.jpg" type="image/jpeg" length="538803" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-annu-en-omorganisation-jippi/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-annu-en-omorganisation-jippi/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Ännu en omorganisation, jippi!</title><description>Det här med vilken förskolekultur man jobbar i är spännande. Speciellt när chefen då och då vill sticka ner handen i den, röra om, och förhoppningsvis förändra den till något bättre.</description><pubDate>Fri, 29 Sep 2023 14:06:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cdf8db5992714372aeab67853f59fd35/stenkulaportrattglasogon.jpg" type="image/jpeg" length="172244" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskarna-prioritera-hoglasning-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskarna-prioritera-hoglasning-i-forskolan/</link><category>46281</category><title>Forskarna: Prioritera högläsning i förskolan</title><description>Det finns uppenbara brister i många förskolors arbete med att uppmuntra barn till läsning och skrivande, visar ny forskning. Använd högläsningen på ett mer strukturerat sätt och se över ert bokbestånd, råder forskarna Elisabeth Mellgren och Pia Williams. </description><pubDate>Thu, 28 Sep 2023 15:30:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c9f57ad2852144fd8a206333e83f8ce9/mellgrenwilliams.jpg" type="image/jpeg" length="564232" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/minikockarna-ordnar-mellanmalet-pa-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/minikockarna-ordnar-mellanmalet-pa-forskolan/</link><category>46256</category><title>Minikockarna ordnar mellanmålet på förskolan</title><description>Barnen turas om i köket när Pärlans förskola i Vårby gård arbetar för att öka intresset för både matlagning och det som äts. Allt hör ihop. Maten, måltiden, hälsan, kamraterna och miljön. </description><pubDate>Wed, 27 Sep 2023 15:07:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6affe5e82d454300a7492e1e23363c04/parlan1.jpg" type="image/jpeg" length="694349" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hur-bemoter-jag-foraldrarnas-orimliga-krav/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/hur-bemoter-jag-foraldrarnas-orimliga-krav/</link><category>46111</category><title>Hur bemöter jag föräldrarnas orimliga krav?</title><description>Den här gången handlar dilemmat om hur man som förskollärare ska hantera krav från föräldrar. Vilka krav kan vårdnadshavare egentligen ställa på verksamheten? Förskolerektorn Linda Johansson ger svar. </description><pubDate>Fri, 22 Sep 2023 14:00:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/343545fe6c18443da39dd931a929477e/orimligakravfs.jpg" type="image/jpeg" length="652275" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-det-borde-vara-sjalvklart-att-vi-inte-pussas-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-det-borde-vara-sjalvklart-att-vi-inte-pussas-i-forskolan/</link><category>46125</category><title>Lindström: Det borde vara självklart att vi inte pussas i förskolan</title><description>Vad är det egentligen som gäller i förskolan, får man pussa barn? Bör man pussa på barnen?  Jag har funderat, jag har till och med letat efter riktlinjer om vad som gäller. Det jag har hittat är otydligt, skriver förskolläraren Eva Lindström.</description><pubDate>Tue, 19 Sep 2023 15:14:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/df0557b0953747eb8c947ac12fe9720c/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/overdrivet-sakerhetstank-begransar-barns-lek/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/overdrivet-sakerhetstank-begransar-barns-lek/</link><category>46281</category><title>Överdrivet säkerhetstänk begränsar barns lek</title><description>Att få pröva sin förmåga är grundläggande i barns utveckling. Men nu varnar forskare och experter för att ökat säkerhetstänk och vuxenkontroll äventyrar barns möjlighet till riskfylld lek – något som kan få långtgående konsekvenser. </description><pubDate>Thu, 14 Sep 2023 08:01:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b20e7040d51d4e98940a8d78e7e0399f/riskfylldlek-sandseter.jpg" type="image/jpeg" length="175280" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lek/orebro-satsar-pa-aventyrliga-lekplatser/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lek/orebro-satsar-pa-aventyrliga-lekplatser/</link><category>46201</category><title>Örebro satsar på äventyrliga lekplatser</title><description>Örebro kommun har anlagt ett flertal lekotoper, platser för rörelseglädje där lek och landskap är tätt sammanflätade. Vissa i direkt anslutning till skolor och förskolor.  – I lekotoperna finns fler lekvärden än i vanliga lekparker, säger Mimmi Beckman planerare på parkenheten. </description><pubDate>Thu, 14 Sep 2023 07:48:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b60f217645974baea816d03c388cab73/mimmibeckmanpojke.jpg" type="image/jpeg" length="748522" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-grona-lekplatser-far-barnen-att-vaga-mer/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-grona-lekplatser-far-barnen-att-vaga-mer/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Gröna lekplatser får barnen att våga mer</title><description>Barns fantasi och utforskande frodas i park- och skogsmiljö. Dessutom blir leken mer utmanande. Det visar forskaren Sara Frödéns pågående studie om de gröna lekmiljöer som anlagts i Örebro.</description><pubDate>Thu, 14 Sep 2023 07:40:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/29ef689ea0ea443ab24f02bc23c4c7fd/sarafrodenholmen.jpg" type="image/jpeg" length="762131" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/forskolan-som-sager-ja-till-riskabla-lekar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/forskolan-som-sager-ja-till-riskabla-lekar/</link><category>45985</category><title>Förskolan som säger ja till riskabla lekar</title><description>På uteförskolan Äventyret i Växjö är naturen i fokus liksom barnens eget skapande, deras fantasi och kreativitet. Och riskfylld lek finns det gott om – med tydliga instruktioner om vad som ska göras om olyckan skulle vara framme.</description><pubDate>Thu, 14 Sep 2023 07:30:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3c37d205b3704cbe9b8e3fe9a7220e5b/aventyret2.jpg" type="image/jpeg" length="639462" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/barn-har-ratt-till-skrubbsar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/barn-har-ratt-till-skrubbsar/</link><category>45985</category><title>”Barn har rätt till skrubbsår”</title><description>Kunskapsorganisationen Riskful Play värnar barns rätt att utvecklas på sina egna villkor, men för att utvecklas krävs också lärorika miljöer som utmanar.  – Barn har rätt till skrubb­­sår, säger Ahmed Al-Breihi som är projekt­ledare. </description><pubDate>Thu, 14 Sep 2023 07:24:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/517794dbe8ca42379bd162d6762e91d0/ahmed-aventyret.jpg" type="image/jpeg" length="672861" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/forskollararna-som-far-utflykterna-att-fungera-for-alla/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/sa-gor-vi/forskollararna-som-far-utflykterna-att-fungera-for-alla/</link><category>45989</category><title>Förskollärarna som får utflykterna att fungera för alla</title><description>I femårsgruppen på Loftsgårdens förskola i Horred var utflykter en utmaning. Det var svårt att komma i väg och ännu mer bekymmersamt att ta sig tillbaka. Men med speciella promenadkartor förvandlades motgång till framgång. </description><pubDate>Tue, 12 Sep 2023 12:26:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/82f2064aafb84b8982b38b96ae3286c9/promenadkartor1.jpg" type="image/jpeg" length="750786" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-snalla-foralder-hamta-ditt-barn-nar-ditt-jobb-ar-slut-81900/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-snalla-foralder-hamta-ditt-barn-nar-ditt-jobb-ar-slut-81900/</link><category>46125</category><title>Lindström: Snälla förälder, hämta ditt barn när ditt jobb är slut</title><description>Jag har tänkt att det låter tokigt att vi ska hålla koll på vad föräldrarna gör på dagarna. Vi har fokus på barnen, vem har tid att bry sig om vad föräldrarna sysslar med? Men, nu kommer det, jag har ändrat mig, skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Mon, 11 Sep 2023 18:00:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1ee526ff4e7148c5a2627691e20223af/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-forskollarare-om-inskolning/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-forskollarare-om-inskolning/</link><category>45985</category><title>Tre förskollärare om inskolning</title><description>Tre förskollärare ger sin syn på hur man bäst gör inskolningen och introduktionen av nya barn i förskolan.  </description><pubDate>Tue, 05 Sep 2023 08:50:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/99ebb1f115bd420299e709f8a1374434/fspanelennr4.jpg" type="image/jpeg" length="692708" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-forskolan-ar-snart-inte-vard-sitt-namn/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-forskolan-ar-snart-inte-vard-sitt-namn/</link><category>46125</category><title>Lindström: Förskolan är snart inte värd sitt namn</title><description>Egentligen borde vi lägga av, men de som skulle drabbas hårdast är barnen och det vill vi inte. Så vi fortsätter. Men till vilket pris? skriver förskolläraren Eva Lindström.</description><pubDate>Fri, 01 Sep 2023 11:51:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/deba55faa4724d57a0fb0382f41d2823/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-hur-ska-jag-fa-er-att-inse-hur-allvarlig-situationen-i-forskolan-ar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-hur-ska-jag-fa-er-att-inse-hur-allvarlig-situationen-i-forskolan-ar/</link><category>54298</category><title>Debatt: Hur ska jag få er att inse hur allvarlig situationen i förskolan är?</title><description>Hur ska jag formulera mig för att politiker och vårdnadshavare ska förstå hur allvarlig situationen i förskolan är? skriver förskolläraren och en av Förskoleupprorets ledare Katrin Nörthen.</description><pubDate>Tue, 29 Aug 2023 17:18:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f710bc0831184144a16c1092f74355ef/northen-debatt.jpg" type="image/jpeg" length="622509" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/lararlon/kompromiss-i-forskollarares-lonestrid/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/lararlon/kompromiss-i-forskollarares-lonestrid/</link><category>46179</category><title>Kompromiss i förskollärares lönestrid</title><description>Kommunen ville dra in förskollärarnas lönetillägg – men Sveriges Lärare fick till en kompromiss. Nu oroar sig förskollärarna i utsatta området Vivalla för att en liten besparing ska få stora konsekvenser. – Rädslan är att nyckelpersoner ska bli irriterade och sluta, säger Pia Rizell, Sveriges Lärare. </description><pubDate>Thu, 17 Aug 2023 14:20:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/00f5ee7f777b4a2bb78babc9a4ac9f3e/piarizellvivalla.jpg" type="image/jpeg" length="754007" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-jag-tanker-sluta-vara-sa-himla-duktig/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-jag-tanker-sluta-vara-sa-himla-duktig/</link><category>46125</category><title>Lindström: Jag tänker sluta vara så himla duktig</title><description>Jag har i alla fall bestämt en sak: Jag tänker sluta vara så himla duktig på att vara snabb och på att göra saker på en egentligen helt orimlig tid, skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Wed, 16 Aug 2023 16:40:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b760b832de54457ab869192068743083/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-nu-ar-det-gasen-i-botten/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-nu-ar-det-gasen-i-botten/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Nu är det gasen i botten</title><description>Måndagen den 14 augusti börjar mitt arbetsliv igen och ofta med gasen i botten från allra första början, skriver förskolläraren Erik Stenkula. </description><pubDate>Fri, 11 Aug 2023 15:35:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d5b39a5dee2341baa559f5fe7efcd635/stenkulaportrattglasogon.jpg" type="image/jpeg" length="172244" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-larandet-i-forskolan-behover-lyftas--inte-tonas-ner/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-larandet-i-forskolan-behover-lyftas--inte-tonas-ner/</link><category>54298</category><title>Debatt: Lärandet i förskolan behöver lyftas – inte tonas ner</title><description>Jag ser med oro på en utveckling där förskolans uppdrag blir att visa upp ”resultat” i form av små människor som passar in i ett effektivt samhälle. Men jag älskar lärande, skriver förskolläraren Elin Larsson. </description><pubDate>Thu, 10 Aug 2023 12:31:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d3dcee2223ca401881b0e26f857e19fc/elinlarssondebatt.jpg" type="image/jpeg" length="593479" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/sarskilt-stod-i-forskolan-satts-inte-alltid-in--trots-att-behovet-uppmarksammas/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/sarskilt-stod-i-forskolan-satts-inte-alltid-in--trots-att-behovet-uppmarksammas/</link><category>46281</category><title>Särskilt stöd i förskolan sätts inte alltid in – trots att behovet uppmärksammas</title><description>En bra förskola gynnar barns utveckling och bidrar till psykiskt välbefinnande, visar en ny kunskapsöversikt. Men särskilt stöd sätts inte alltid in, även om behovet uppmärksammas av personalen, konstaterar Eva Björck, professor i forskningsmiljön CHILD vid Högskolan i Jönköping och en av rapportförfattarna.  </description><pubDate>Mon, 03 Jul 2023 09:26:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/beae404a27e646748aab1019b3edb880/bjorck-forskning2.jpg" type="image/jpeg" length="601100" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-angiveri-ingar-inte-i-lararuppdraget/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-angiveri-ingar-inte-i-lararuppdraget/</link><category>54298</category><title>Debatt: Angiveri ingår inte i läraruppdraget</title><description>Vi vet att vi har anmälningsplikt, men det handlar om när barn anses fara illa. Och riskerar ett barn att fara illa av att tvingas lämna det land det kommit till för att jag anmäler detta – ja, då får det vara, skriver förskollärarstudenten Elliot Andersson. </description><pubDate>Mon, 26 Jun 2023 13:43:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c66075548601460c85d6966e1ebf1c9a/elliotangiveri.jpg" type="image/jpeg" length="818691" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/spraket-i-forskolan-ar-viktigare-an-nagonsin/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/fackbocker/spraket-i-forskolan-ar-viktigare-an-nagonsin/</link><category>45961</category><title>”Språket i förskolan är viktigare än någonsin”</title><description>I sin nya bok tipsar förskolläraren Marie Eriksson om hur man kan skapa språkrika miljöer i förskolan som är tillgängliga för alla – och sammanhang som ger barnen lust att kommunicera.</description><pubDate>Wed, 14 Jun 2023 08:05:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fcbf262e38ba4948913f897af3ca5e2f/marieerikssonintervju23.jpg" type="image/jpeg" length="631112" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/malstyrda-aktiviteter-paverkar-samspelet-med-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/malstyrda-aktiviteter-paverkar-samspelet-med-barnen/</link><category>46281</category><title>Målstyrda aktiviteter påverkar samspelet med barnen</title><description>Samspelet med barnen i målstyrda aktiviteter är en komplex balansgång, och det är en tunn linje för förskollärarna mellan att stödja och styra barnen. Det visar Katarina Nilfyrs forskning.</description><pubDate>Wed, 14 Jun 2023 07:24:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0c2d42c882844a0587c8385c15104412/nilfyrwebb.jpg" type="image/jpeg" length="945718" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-barnen-synar-vara-logner-om-att-de-duger-som-de-ar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-barnen-synar-vara-logner-om-att-de-duger-som-de-ar/</link><category>46125</category><title>Lindström: Barnen synar våra lögner om att de duger som de är</title><description>Sångerna vi överöser barnen med vid avslutningen är fulla floskler. Den allra största lögnen är att barnen är bra som de är, skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Mon, 12 Jun 2023 13:35:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b14a8b7dd4c74951875577977beae6dd/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/smartsamt-nar-mina-barn-lamnar-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/smartsamt-nar-mina-barn-lamnar-forskolan/</link><category>46111</category><title>Smärtsamt när ”mina” barn lämnar förskolan</title><description>Hur hanterar jag mina känslor när barnen lämnar förskolan för att börja i förskoleklass? Är det okej att bli ledsen? Det handlar läsarens dilemma om denna gång. Barnpsykologen Jenny Jakobsson Lundin svarar. </description><pubDate>Fri, 09 Jun 2023 14:54:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9d8c94ceeca945b7b755fb6555f5339b/masma65794.jpg" type="image/jpeg" length="4076136" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eriksson-goda-berattelser-ar-grunden-for-sprakforstaelse/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/eriksson-goda-berattelser-ar-grunden-for-sprakforstaelse/</link><category>46125</category><title>Eriksson: Goda berättelser är grunden för språkförståelse</title><description>En stor del av språkförståelsen kommer av att vi skapar oss inre bilder, det är då det berättade får ett sammanhang och ges en mening, skriver förskolläraren Marie Eriksson. </description><pubDate>Mon, 05 Jun 2023 08:13:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b99b3023344b422788947d7fd35d8bf6/marie-eriksson.jpg" type="image/jpeg" length="2755286" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/sa-vacker-hon-forskolebarnens-intresse-for-teknik/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/sa-vacker-hon-forskolebarnens-intresse-for-teknik/</link><category>45944</category><title>Så väcker hon förskolebarnens intresse för teknik</title><description>Med kluringar, experiment och skapande får förskolläraren Sofia Olsson fart på naturvetenskap och teknik i undervisningen.  – När barnens nyfikenhet är väckt finns det inget stopp. </description><pubDate>Thu, 01 Jun 2023 08:31:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/143b54ac81e041d6a7cadef74283f04b/sofiaolsson.jpg" type="image/jpeg" length="638341" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-jag-orkar-bemota-din-dumhet-av-en-enda-anledning-carl/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-jag-orkar-bemota-din-dumhet-av-en-enda-anledning-carl/</link><category>46125</category><title>Lindström: Jag orkar bemöta din dumhet av en enda anledning, Carl</title><description>Carl Albinsson, Timbro, skriver att förskolan verkar anpassas mer efter personalens behov än barnens. Ursäkta om jag småler, skriver förskolläraren Eva Lindström. </description><pubDate>Tue, 30 May 2023 08:58:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4db09d190aa34521afb2c7acae287fcb/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/podcast-sa-jobbar-vi-med-bedomning-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/podcast-sa-jobbar-vi-med-bedomning-i-forskolan/</link><category /><title>Podcast: Så jobbar vi med bedömning i förskolan</title><description>Bedömning i förskolan – varför provocerar det så många? Måste vi inte jobba med bedömning om vi ska kunna utvecklas? I senaste avsnittet av podden "Förskolan" diskuterar vi bedömning.</description><pubDate>Tue, 30 May 2023 07:04:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/94500e92802047c1aa247e0be468e817/forskolan230516-5.jpg" type="image/jpeg" length="1534037" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/stress/ont-i-halarna-var-klimakteriebesvar/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/stress/ont-i-halarna-var-klimakteriebesvar/</link><category>46028</category><title>Ont i hälarna var klimakteriebesvär</title><description>Partille kommun erbjuder alla sina anställda chefer och kvinnor i åldern 40–60 år utbildning om klimakteriet, samt uppföljande individuell vård, på arbetstid. Förskolläraren Maria Karlander nappade på erbjudandet. </description><pubDate>Mon, 29 May 2023 14:14:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cd213b618a6e4281bb91ab55e15f5d89/maria-karlander.jpg" type="image/jpeg" length="851124" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/forskolan-firar-av-barnen-med-hemlig-fest/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/forskolan-firar-av-barnen-med-hemlig-fest/</link><category>45985</category><title>Förskolan firar av barnen med hemlig fest</title><description>Klivet från förskolan till förskoleklass är ett stort steg att ta för barnen – så här kan man göra för att de ska få säga hej då till sin förskola.</description><pubDate>Mon, 29 May 2023 13:04:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4231bf83e9ef454abc90584a7436d748/tipset-hemligfest.jpg" type="image/jpeg" length="851863" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-sa-har-dags-pa-aret-undrar-jag-vad-som-far-mig-att-fortsatta/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-sa-har-dags-pa-aret-undrar-jag-vad-som-far-mig-att-fortsatta/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Så här dags på året undrar jag vad som får mig att fortsätta</title><description>Det är då jag börjar fundera på vad min motor för det här jobbet är, vad det är som motiverar mig att komma tillbaka efter ännu en semester i augusti, glad i hågen, skriver förskolläraren Erik Stenkula. </description><pubDate>Fri, 26 May 2023 13:38:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8b7ff533340e4c7a93958bcae8704fb3/stenkulaportrattglasogon.jpg" type="image/jpeg" length="172244" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/aktuellt/forskolans-dag-firades-med-varlopp/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/aktuellt/forskolans-dag-firades-med-varlopp/</link><category>45947</category><title>Förskolans dag firades med vårlopp</title><description>Stora som små deltog i Skogsbrynets vårlopp på Förskolans dag. Vid målgången belönades de med medaljer och glass.  – Ett barn kom och sa: ”Vad roligt vi har det!”. Då har man lyckats! säger förskolläraren Jenny Wernström. </description><pubDate>Thu, 25 May 2023 13:49:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9a7adb987d1e48aebd772d59e4b979fb/jenny-wernstrom-forskolansdag2.jpg" type="image/jpeg" length="679722" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-forskollarare-om-overlamningen-till-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/tre-forskollarare-om-overlamningen-till-skolan/</link><category>45985</category><title>Tre förskollärare om överlämningen till skolan</title><description>Hur förbereder man barnen för förskoleklassen på bästa sätt? Tre förskollärare ger sin syn på saken. </description><pubDate>Tue, 23 May 2023 12:37:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cc28f56b6da84f8991a29d0f2e2b24de/treforskollarare3.jpg" type="image/jpeg" length="654269" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-vi-vagrar-bidra-till-en-forskola-som-sorterar-barn/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-vi-vagrar-bidra-till-en-forskola-som-sorterar-barn/</link><category>54298</category><title>Debatt: Vi vägrar bidra till en förskola som sorterar barn</title><description>Vi säger nej till bedömning och anser att förskolan bör gå ifrån det ensidiga fokuset på ordet “lärande”. I stället borde vi prata mer om förståelse i relation till vårt förhållningssätt som förskolepedagoger, skriver Linda Linder och Suzanne Axelsson i en debattartikel tillsammans med 146 förskollärare, lärare och forskare.</description><pubDate>Tue, 23 May 2023 11:49:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1b36293bc0af4fa5b1de70774329164c/linderdebatt2.jpg" type="image/jpeg" length="730416" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-anmarkningsvart-manga-ar-kritiska-till-digitaliseringen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/djurberg-anmarkningsvart-manga-ar-kritiska-till-digitaliseringen/</link><category>46125</category><title>Djurberg: Anmärkningsvärt många är kritiska till digitaliseringen</title><description>Att digitaliseringen av förskolan och skolan nu ifrågasätts från olika håll är kanske inte så konstigt. Men det är ändå anmärkningsvärt att så många av förskollärarna tycker att läroplanen är fel ute, skriver redaktör Sara Djurberg.</description><pubDate>Wed, 17 May 2023 07:09:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6fc910af026a4b7cba0cfb71e1b798a2/sara-d-kopia-4.jpg" type="image/jpeg" length="434894" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/varannan-forskollarare-ar-emot-digitalisering/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/varannan-forskollarare-ar-emot-digitalisering/</link><category>46106</category><title>Varannan förskollärare är emot digitalisering</title><description>Hälften av förskollärarna, 47 procent, är emot kravet på att arbeta med digitalisering. Det visar tidningen Förskolans stora enkät. Även flera forskare är kritiska. – Det finns inget forskningsstöd för att det digitala är effektivt för lärandet, säger hjärnforskaren Sissela Nutley.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 11:21:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d14a17b2326f4ce0899840339e8ac1a4/nutley6.jpg" type="image/jpeg" length="439945" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/forskollararen-fler-barn-med-sprakstorningar-i-forskoleklass/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/forskollararen-fler-barn-med-sprakstorningar-i-forskoleklass/</link><category>46106</category><title>Förskolläraren: Fler barn med språkstörningar i förskoleklass</title><description>Dorte Eriksson och hennes kollegor i förskoleklass ser en försämring i både språkutveckling och socialt samspel hos dagens barn.   – Vi ställer oss frågan om det kan ha att göra med det ökade skärmanvändandet, säger hon. </description><pubDate>Tue, 16 May 2023 10:46:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f38f8889e0cc455e8bb7529887b2950b/dortewebb.jpg" type="image/jpeg" length="638899" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/digitaliseringen-delar-forskollararna/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/digitaliseringen-delar-forskollararna/</link><category>46106</category><title>Digitaliseringen delar förskollärarna</title><description>Digitaliseringen är en omtvistad fråga bland förskollärarna. Här är några av de hundratals svar vi fick i vår enkät som 1 511 förskollärare svarade på. </description><pubDate>Tue, 16 May 2023 10:43:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e5ce07ea7e6341098ccb449d52ab04d5/barnmedpadda2.jpg" type="image/jpeg" length="564885" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/forskollararen-pernilla-bort-med-paddor-for-de-yngsta-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/forskollararen-pernilla-bort-med-paddor-for-de-yngsta-barnen/</link><category>46106</category><title>Förskolläraren Pernilla: Bort med paddor för de yngsta barnen!</title><description>På Snurrans förskola i Malmö satsar förskollärarna på utepedagogik där barnen får använda sina kroppar och alla sina sinnen.  – När det gäller det digitala så avstår vi helst, säger förskolläraren Pernilla Wemmenhed.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 10:36:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7142cb882015482fa311b7912efa62c5/pernillasnurranwebb.jpg" type="image/jpeg" length="691031" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/forskaren-da-ska-du-anvanda-digitala-verktyg-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/forskaren-da-ska-du-anvanda-digitala-verktyg-i-forskolan/</link><category>46106</category><title>Forskaren: Då ska du använda digitala verktyg i förskolan</title><description>Forskaren Susanne Kjällander ser många fördelar med digitaliseringen i förskolan.  – Men det ska inte användas som barnvakt eller avledning. Låt barnen producera i stället för att konsumera, säger hon.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 10:26:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/42745792670c429ba52a0fd87907292a/kjallanderwebb.jpg" type="image/jpeg" length="667721" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/de-ger-barnen-digitala-aventyr/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/digitalisering/de-ger-barnen-digitala-aventyr/</link><category>46106</category><title>De ger barnen digitala äventyr</title><description>Förskollärarna i Södertälje har prisats för sin digitala undervisning. Tekniken ger barnen stora möjligheter att utforska och vara kreativa, anser de tre förskollärarna.  – Det är viktigt att erbjuda alla barn en likvärdig undervisning, säger förskolläraren Mariam Kourie. </description><pubDate>Tue, 16 May 2023 10:21:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/924b645cb37c4ce9a40cd5ddcb66a868/digitaltaventyrsodertalje.jpg" type="image/jpeg" length="644079" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/podcast-hur-skapar-vi-en-bra-overlamning-till-forskoleklassen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/podcast-hur-skapar-vi-en-bra-overlamning-till-forskoleklassen/</link><category>46214</category><title>Podcast: Hur skapar vi en bra överlämning till förskoleklassen?</title><description>I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om överlämningen till skolan. Vilken information förväntar sig förskoleklassen av oss? Hur ska vi göra överlämningen på ett bra sätt?</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 08:00:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a1dbc82ace1746da9e6aa5615e5d512e/skolan.1784.jpg" type="image/jpeg" length="1020353" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/bra-for-ettaring-att-ga-i-forskola-enligt-forskare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/bra-for-ettaring-att-ga-i-forskola-enligt-forskare/</link><category>46281</category><title>Bra för ettåring att gå i förskola enligt forskare</title><description>Att börja förskolan i tidig ålder påverkar inte barns utveckling negativt. Åtminstone inte i länder med god barnomsorg, visar en ny studie. – Det är ett positivt meddelande till föräldrar, säger Jonas Jessen, en av forskarna bakom studien.</description><pubDate>Thu, 11 May 2023 13:33:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d522202568de45459bc6eac6dd46e0b0/jessen.jpg" type="image/jpeg" length="516104" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/expertfragan-vad-kan-jag-gora-at-mina-passiva-kollegor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/expertfragan-vad-kan-jag-gora-at-mina-passiva-kollegor/</link><category>46111</category><title>Expertfrågan: Vad kan jag göra åt mina passiva kollegor?</title><description>Förskolans experter svarar på frågor från läsare. Denna gång handlar det om kollegor som bara pratar med varandra på gården. </description><pubDate>Thu, 04 May 2023 14:53:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3e3140ef03b34f7da8f4103121107c94/dilemmat.jpg" type="image/jpeg" length="358646" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-linda-blev-rektor-over-sina-gamla-kollegor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-linda-blev-rektor-over-sina-gamla-kollegor/</link><category>46210</category><title>Podcast: Linda blev rektor över sina gamla kollegor</title><description>Vår före detta poddkollega Linda lämnade jobbet som förskollärare för att bli rektor. Nu gästar hon oss för att berätta om hur det är att plötsligt vara chef över sina gamla kollegor.</description><pubDate>Tue, 02 May 2023 11:16:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0421916c9048479f81d48ce9b451040e/rektorlinda.jpg" type="image/jpeg" length="2179156" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-kladerna-styr-vilken-forskollarare-jag-blir/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-kladerna-styr-vilken-forskollarare-jag-blir/</link><category>46125</category><title>Stenkula: Kläderna styr vilken förskollärare jag blir</title><description>Det finns också kläder jag vägrat. Som när vi fick byxor som det stod "Visionärerna" på som sommarpresent av en chef, skriver krönikören Erik Stenkula.</description><pubDate>Fri, 28 Apr 2023 13:28:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/795346d2284d49879e081806961d23f3/stenkula.jpg" type="image/jpeg" length="10480126" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-sjalvklart-bedomer-vi-barnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/lindstrom-sjalvklart-bedomer-vi-barnen/</link><category>46125</category><title>Lindström: Självklart bedömer vi barnen</title><description>Vi gör bedömningar av barnens utveckling hela tiden, varför är vi då så rädda för att bedöma barnens lärande? Om det är svårt att bedöma barnens lärande beror det inte på barnen utan på att vi vuxna ställt fel frågor i våra planeringar, skriver Eva Lindström.</description><pubDate>Thu, 27 Apr 2023 16:17:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d4e74958a54943e589d01ee92b0c487e/eva.jpg" type="image/jpeg" length="751965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/bokprojeket-svetsade-samman-barngruppen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/bokprojeket-svetsade-samman-barngruppen/</link><category>45985</category><title>Bokprojeket svetsade samman barngruppen</title><description>Behovet av att stärka samspelet och skapa en vi-känsla i barngruppen ledde till en egen bok om hållbara relationer med naturen och varandra. </description><pubDate>Wed, 26 Apr 2023 17:32:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c56f6c2ac6fd4a30827faaa06d8860fc/hasslebo_tresplit.jpg" type="image/jpeg" length="563953" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-ge-storre-utrymme-for-leken-i-forskolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-ge-storre-utrymme-for-leken-i-forskolan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Ge större utrymme för leken i förskolan</title><description>Har barns egna spontana, prestationsfria lek kommit i kläm för våra förskolebarn? Till förmån för andra uppgifter som tar bort tid från pedagogerna att närvara i barngruppen? Det undrar Lenah Margård, som har lång erfarenhet som förskollärare och metodiklärare.</description><pubDate>Tue, 25 Apr 2023 11:33:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fa763e07be494704a8f47cd8fb5ec55d/lenahmargard2.jpg" type="image/jpeg" length="841996" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/bocker/barn-behover-fa-mojlighet-att-overvinna-sina-radslor/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/bocker/barn-behover-fa-mojlighet-att-overvinna-sina-radslor/</link><category>45931</category><title>”Barn behöver få möjlighet att övervinna sina rädslor”</title><description>Vi borde fokusera på så tryggt som nödvändigt i stället för så tryggt som möjligt, annars är risken att lekmiljön tappar sin äventyrlighet, säger Suzanne Axelsson, författare till boken ”Riskfylld lek och undervisning”.</description><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 16:20:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6a1dd117b38d45cd9825189b43d9b5d0/suzanne_axelsson.jpg" type="image/jpeg" length="426162" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/barnen-ar-med-nar-deras-forskola-byggs/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/reportage/barnen-ar-med-nar-deras-forskola-byggs/</link><category>46256</category><title>Barnen är med när deras förskola byggs</title><description>Det byggs en ny förskola i Gärdslösa på Öland och barnen följer med stort intresse vad som händer. Pedagogerna ser ett lysande tillfälle att lära barn om byggprocesser. </description><pubDate>Tue, 18 Apr 2023 11:37:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2d2798c1a4f14efa9c7dc2c5313a3a78/gardslosa.jpg" type="image/jpeg" length="500249" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-bedomning-behovs-for-en-likvardig-forskola/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-bedomning-behovs-for-en-likvardig-forskola/</link><category>54298</category><title>Debatt: Bedömning behövs för en likvärdig förskola</title><description>Barns rätt till en likvärdig utbildning innebär att förskollärare inte kan välja bort att uppmärksamma och bedöma varje barn i deras lärprocesser, skriver förskolläraren och licentiaten Monica Ehrström i en replik i debatten om bedömning i förskolan.  </description><pubDate>Tue, 18 Apr 2023 09:15:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1013b9caf06c4acf83387587042c7c07/monicaehrstrombrev.jpg" type="image/jpeg" length="387536" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-borde-forskolan-ta-ett-storre-ansvar-for-att-gora-barnen-blojfria/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-borde-forskolan-ta-ett-storre-ansvar-for-att-gora-barnen-blojfria/</link><category>46210</category><title>Podcast: Borde förskolan ta ett större ansvar för att göra barnen blöjfria?</title><description>I senaste avsnittet av ”Förskolan” pratar vi om problemet med att allt fler barn har blöja högt upp i åldrarna. ”Låt potträning bli en del av förskolans uppdrag”, säger Eva Lindström i poddavsnittet.</description><pubDate>Tue, 18 Apr 2023 06:33:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/117855df8ce54d24abdca0756150b310/blojor1784.jpg" type="image/jpeg" length="530132" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-forskollarare-ska-inte-fokusera-pa-barnens-kunskapsresultat/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/vi-larare-debatt/debatt-forskollarare-ska-inte-fokusera-pa-barnens-kunskapsresultat/</link><category>54298</category><title>Debatt: ”Förskollärare ska inte fokusera på barnens kunskapsresultat”</title><description>Mäthysterin i samhället har nått även förskolan. Nu uppmanas vi att bedöma enskilda barns kunskapsutveckling – det säger jag blankt nej till. I förskolan ska vi ge plats åt barnens lek och undersökande av världen, skriver förskolläraren och bloggaren Linda Linder. </description><pubDate>Thu, 13 Apr 2023 12:04:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d27631b7821a40e9b64875a8afe8b0c6/lindalinder-bedomning.jpg" type="image/jpeg" length="785884" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-nar-ska-jag-hinna-forbereda-alla-utvecklingssamtal/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/kronika2/stenkula-nar-ska-jag-hinna-forbereda-alla-utvecklingssamtal/</link><category>46125</category><title>Stenkula: När ska jag hinna förbereda alla utvecklingssamtal?</title><description>Länge var det en välkänd hemlighet att de allra flesta förskollärare satt hemma för att få det att gå ihop. ”Räcker verkligen inte arbetstiden till alla era arbetsuppgifter?” stack chefen in näsan och frågade, skriver förskolläraren Erik Stenkula. </description><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 11:38:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e9da1b64ecbc498cba011eecb171efbb/stenkulaportrattglasogon.jpg" type="image/jpeg" length="172244" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/sa-fordjupar-sig-forskollarare-i-yrket/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/sa-fordjupar-sig-forskollarare-i-yrket/</link><category>46214</category><title>Så fördjupar sig förskollärare i yrket</title><description>Vilken kompetensutveckling har du fått de senaste åren? Språkutvecklande arbetssätt är ett hett område, visar svaren från tre förskollärare. </description><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 08:30:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e4bdd4eec6834f8f9b0f62310bf9ef23/panelen-forskolan.jpg" type="image/jpeg" length="278843" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-arbetsmiljon--vad-stressar-oss-allra-mest-pa-jobbet/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/podcast/podcast-arbetsmiljon--vad-stressar-oss-allra-mest-pa-jobbet/</link><category>46210</category><title>Podcast: Arbetsmiljön – vad stressar oss allra mest på jobbet?</title><description>I nya avsnittet av Förskolan pratar vi om våra största arbetsmiljöproblem.</description><pubDate>Tue, 04 Apr 2023 08:42:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/314bec6816fc408488d1499f5221469c/stressenforskolan1784.jpg" type="image/jpeg" length="1421082" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-bedomningen-av-barns-kunskaper-behover-bli-tydligare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskaren-bedomningen-av-barns-kunskaper-behover-bli-tydligare/</link><category>46281</category><title>Forskaren: ”Bedömningen av barns kunskaper behöver bli tydligare”</title><description>Det är bara att inse: vi förskollärare bedömer barn i förskolan, vare sig vi gillar det eller ej. Därför måste vi fundera mer kring hur bedömningarna görs, menar förskolläraren och forskaren  Eva M Johansson.</description><pubDate>Tue, 04 Apr 2023 08:06:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b895890e6546420c8e2fb344ce4db396/eva-m-johansson.jpg" type="image/jpeg" length="423853" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskollarare-vagar-inte-prata-om-religion-vid-hogtider/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskning/forskollarare-vagar-inte-prata-om-religion-vid-hogtider/</link><category>46281</category><title>Förskollärare vågar inte prata om religion vid högtider</title><description>Förskollärare kan för lite om religion och vet inte hur de ska prata med barnen om religiösa högtider. – Risken är att man börjar skapa ett utanförskap redan när barnen är 2-3 år, säger forskaren Eva Reimers. </description><pubDate>Mon, 03 Apr 2023 13:59:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7f0dc2c10b4547988b29f12f886cffa1/reimers_pask.jpg" type="image/jpeg" length="325037" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/mis-lador-vacker-barnens-matteintresse/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/forskolan/mis-lador-vacker-barnens-matteintresse/</link><category>46214</category><title>Mis lådor väcker barnens matteintresse</title><description>Med hjälp av portabla matematiklådor har barnen på förskolan Chrysoliten i Nacka fått ett sug efter att lära sig mer om sådant som vikt, mängd, storlek, geometri och mönster – och undervisningen sker till stor del utomhus.</description><pubDate>Fri, 31 Mar 2023 12:32:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/93709bc32b834c3595c2941c3d059b1d/forskollararen-mi-nilsson_dragare.jpg" type="image/jpeg" length="306669" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/borde-vi-fa-barnet-att-leka-mer-med-andra/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/dilemmat/borde-vi-fa-barnet-att-leka-mer-med-andra/</link><category>46111</category><title>Borde vi få barnet att leka mer med andra?</title><description>Förskolans experter svarar på frågor från läsare. Denna gång om hur förskolan ska hantera situationen med ett barn som tycker om att leka ensamt. </description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 13:13:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d83bf651454b4b45bcb0f0df6bff4757/dilemmat_dragare.jpg" type="image/jpeg" length="215583" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/varannan-forskollarare-vagar-inte-saga-ifran/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/varannan-forskollarare-vagar-inte-saga-ifran/</link><category>45937</category><title>Varannan förskollärare är rädd för att lyfta problem på arbetsplatsen</title><description>Ungefär hälften av förskollärarna i kommunala och vinstdrivande förskolor känner rädsla för att tala öppet om problem på arbetsplatsen. Det visar Sveriges Lärares undersökning om tystnadskultur.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:46:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/75a0cbe50f2b45bbbea51b8509c57dc2/veronica_tystnadskultur2.jpg" type="image/jpeg" length="348089" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/johanna-jaara-astrand-inte-vardigt-ett-land-som-sverige/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/johanna-jaara-astrand-inte-vardigt-ett-land-som-sverige/</link><category>45937</category><title>Johanna Jaara Åstrand: ”Inte värdigt ett land som Sverige”</title><description>Johanna Jaara Åstrand, ordförande för Sveriges Lärare, tycker att resultatet för förskolan i rapporten om tystnadskultur är både upprörande och skrämmande. Nu ställer facket flera krav för att förändra situationen.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:45:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/037d3ff797674d95b78c4585022cc8f6/jaaraastrand.jpg" type="image/jpeg" length="234045" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollararen-jag-blev-inkallad-till-chefen/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/forskollararen-jag-blev-inkallad-till-chefen/</link><category>45937</category><title>Förskolläraren: ”Jag blev inkallad till chefen”</title><description>"Hon hotade även att sparka mig. Men gör det då, sa jag, jag tar inte tillbaka ett enda ord. Jag tror att de satte i system sedan att bara anställa unga och oerfarna". Anonyma röster från förskolan berättar: </description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:45:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7f6023cf8bc54b26a76edf222e5dfb7d/tystnadskultur_sid23.jpg" type="image/jpeg" length="464912" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/anki-uppmanar-forskollararna-att-vaga-saga-ifran/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/arbetsmiljo/anki-uppmanar-forskollararna-att-vaga-saga-ifran/</link><category>45937</category><title>Anki uppmanar förskollärarna att våga säga ifrån</title><description>Förskoleupproret har alltsedan starten för tio år sedan tagit del av historier om den rådande tystnadskulturen. Förskolläraren Anki Jansson berättar att många av rädsla inte ens vågar skriva öppet på gruppens Facebooksida utan vill förbli anonyma.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:45:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3a6723cc95884dfebe884e17fba8f12b/ankijansson_tystnadskultur.jpg" type="image/jpeg" length="1103681" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/har-har-forskollarare-och-rektor-en-oppen-dialog-om-arbetsmiljon/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/har-har-forskollarare-och-rektor-en-oppen-dialog-om-arbetsmiljon/</link><category /><title>Här har förskollärare och rektor en öppen dialog om arbetsmiljön</title><description>På förskolan Aprilgatan 2B i Göteborg känner personalen inte igen sig i rapporten om tystnadskultur. Tvärtom vittnar de om ett stort fackligt engagemang, ett aktivt arbete med arbetsmiljön och en rektor som kan konsten att lyssna.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:45:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6ea795b4fd37449cabbb46a65f46eb04/aprilgatan_dragare.jpg" type="image/jpeg" length="331104" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/forskolan/annat/juristen-det-har-far-du-saga-om-din-arbetsgivare/</guid><link>https://www.vilarare.se/forskolan/annat/juristen-det-har-far-du-saga-om-din-arbetsgivare/</link><category /><title>Juristen: Det här får du säga om din arbetsgivare</title><description>Vad menas med meddelar­frihet? Gäller det alla? Och vad får jag egentligen berätta om, och till vem? Sveriges Lärares jurist Peter Edin reder ut begreppen. </description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:45:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/912137b489104444896a33d8a38f6647/tystnadskultur_edin.jpg" type="image/jpeg" length="819904" /></item></channel></rss>