Ny bok om privatekonomi för hkk-lärare

Foto: Oskar Omne, Vi Lärare

Elina Larsson är forskare, författare och lärare i hem- och konsumentkunskap på Skarpängsskolan i Täby.

Elina Larsson, forskare och lärare i hem- och konsumentkunskap på Skarpängsskolan i Täby, har skrivit boken ”Min privatekonomi och konsumentkunskap”. Här förklarar hon varför.

Vilket är syftet med boken?

– Många lärare kan känna sig osäkra i att undervisa om de här delarna. Det behövs därför ett gediget material med färsk information om till exempel konsumentslagstiftningen. Den lagen får inte släpa efter med tanke på e-handel, appar och olika sätt att lura konsumenterna. 

Läromedlet har utvecklats tillsammans med dina elever i årskurs 9. Hur har det fungerat?

– Vi har haft ett otroligt bra samarbete. Jag har fått nyttig feedback som har lett till att boken har blivit bättre. En del elever har anpassningar och det har varit värdefullt att få deras inspel. Det är mitt forskningsprojekt med stöd från Lärarstiftelsen som bland annat har resulterat i boken.

Hur stor del ska privatekonomi och konsumentkunskap ges i ämnet?

– Det är en av tre delar i det centrala ämnes-innehållet för hem- och konsumentkunskap. Ett problem är att tiden och hur ämnet läggs upp kan se väldigt olika ut på skolorna även om vi har en timplan. Jag arbetar med den nya kursplanen åt Skolverket och privatekonomi kommer att vara centralt även i skolan efter 2028. 

Hur upplever eleverna de här teoretiska delarna i ämnet?

– Min studie visar att de uppskattar frågor om privatekonomi och konsumentkunskap. De vill vara trygga konsumenter. Läromedlet är lättillgängligt med bildstöd och begreppsförklaringar som gör det tydligt vilka delar som är viktiga. Det är brett innehåll som omfattar bland annat spara, låna, skuld, avtal och reklamation. Eleverna uppskattar att få en egen lärobok där de kan skriva sina svar, tankar och göra exempelvis en budget.

LÄS ÄVEN

Dubbel vinst när eleverna får baka – med blod

Så lyfter elevernas samarbete i hkk-köket

Undervisning med tallriksmodellen måste uppdateras

Nästan alla unga vill lära sig mer om privatekonomi