Foto: TV4.se
Till startsidan
Coronaviruset Lärare är smittade i högre grad än andra yrkesgrupper och i högre grad än i våras, visar nya siffror från Folkhälsomyndigheten som TV4 har tagit del av. Enligt siffrorna är grundskollärare den enskilt värst drabbade gruppen i sammanställningen.
Enligt Folkhälsomyndighetens egen statistik i våras var grundskollärare betydligt mindre drabbade av coronasmitta än yrkesgrupper som till exempel taxiförare, pizzabagare och bussförare.
De siffrorna byggde på statistik från 13 mars till 27 maj.
Men enligt de färska siffror som TV4-nyheterna nu presenterat är grundskollärare snarare hårdare drabbade än de som var mest utsatta i våras.
Siffrorna redogör för antalet smittade under september till och med november 2020.
LÄS MER: Skolverket gör en blixtöversyn av skolstängningarna
Dessutom har förskolepedagoger under hösten varit nästan lika drabbade som gymnasielärare, enligt siffrorna.
Relativt sett har förskolepedagoger haft fler bekräftade fall än taxiförare och städare. Under perioden 1 september till 30 november hade förskolepedagoger 23,9 bekräftade fall per 1 000 yrkesverksamma. Under samma period hade taxiförare 19,2 bekräftade fall medan städare hade 13,5 fall.
Gymnasielärare hade haft 24,2 bekräftade fall per 1 000 yrkesverksamma, visar statistiken.
LÄS MER: FOHM stoppar insamlingen om skolan
Helena Svaleryd, professor i nationalekonomi vid Uppsala universitet, har studerat covid-19 hos olika yrkesgrupper. Hon säger till TV4 Nyheterna att en större smitta mellan personalen kan vara en förklaring till att förskolepedagoger nästan hamnat lika högt som gymnasielärare.
– Det kan ju också vara så att det är lättare att skydda sig från smittan om man har äldre elever än om man har yngre. Det är väldigt olika typer av verksamhet, säger hon.
Foto: TV4.se
Foto: TV4.se
LÄS MER: Jaara Åstrands krav: ”Rensa bort allt som inte är nödvändigt”
LÄS ÄVEN
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”
Reportage Tre kvinnor om att vända riktning mitt i livet, och lämna tidigare karriärer för förskola och skola.
Reportage Hon tröttnade på kulturbranschen och sadlade om till lärare.
Reportage Mammaledigheten väckte en känsla: ”Då tändes det här med hur viktig förskolan är”.
Reportage Från arkitekt till lärare – ”Min kreativa bakgrund är värdefull i skolan”
Guide Så motiverar du dina elever till att plugga i dagens AI-boom.
Krönika ”Planeringstiden är ett slukhål av oändliga möjligheter.”
Jag är lärare Viktigaste frågan: ”Minska gruppstorlekarna på gymnasiet”.
Ledarkrönika ”Debatten blottlägger bristen på probleminsikt hos kommunala politiker och skolbyråkrater.”
Porträtt Med en fot i rymden vill Kristoffer Åberg ta fysiken från ”svår och tråkig” till ”svår och rolig”.
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Hoten mot ”nya skolan” Kommunen gick med 49 miljoner kronor i överskott.
Debatt Anna Insulander vädjar till regeringen att göra omtag om nya betygen
Valet 2026 Sveriges Lärare Karlstad kickstartar valåret med utfrågningar – en fråga stod ut.
Valet 2026 Sveriges Lärare ordnar skolpolitisk debatt om viktigaste frågorna.
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att föräldrars inflytade begränsas.
Debatt ”Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna.”
Debatt ”Undervisningens kvalitet, lärarens kompetens och hur undervisningen organiseras är det som avgör.”
Debatt ”Märkligt drag” – hon slår ett slag för erfarenheten och skolans professioner
Slutreplik Atvexas vd Johan Kyllerman svarar om friskolan: ”Står bakom våra lärare”.
Debatt Hon vädjar till politikerna om skolan: ”Hög tid att ta ansvar”
Replik Fredrik Törnqvist ifrågasätter hur vanliga friskolelärarna är.
Replik Han svarar på frågan om läxor och prov: "En del av lärandet”
Slutreplik Sarah Cross svarar Maria Wiman: ”I grunden ganska harmlös”
Debatt Niclas Fohlin skrev om ”nånannanismen” – och väckte kritik.
Debatt SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Arbetsbelastning Facket drev städfrågan: ”Om vi hade släppt bollen, vet man inte var den hade landat”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Nedskärningar Facklig strid när 21 av 56 lärare riskerar jobbet.
Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland späda sparvar.”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Friskolor Förbunden lanserar gemensamt lanserar Friskolereform 2.0.
Arbetsmiljö Fördelar och nackdelar – lärarna inte helt eniga.
Debatt Tidigare SFI-läraren skriver om vägen till språklig framgång
Skolverket Statskontorets förslag: Vill stuva om bland skolans myndigheter.
Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är de här som har slutat tro på lärarna”.
Krönika ”Vi hjälper duktigt till att krama om prestationsångesten.”
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Arbetsbelastning Påstridiga vårdnadshavare kan utgöra arbetsmiljörisk – saknas riktlinjer.
Nedskärningar Skär ner över en miljon på läromedel till gymnasiet
Debatt Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas.
Debatt Kräver omtag: ”500 års kunskaper kvar hos enskilda lärare”