Överens om avtalet hök24: Sten Nordin, vice ordf i SKR:s förhandlingsdelegation, Ulf Olsson ordförande i SKR:s förhandlingsdelegation, Åsa Fahlén och Johanna Jaara Åstrand, ordföranden för Sveriges Lärare.
Till startsidan
Sveriges Lärares ordföranden Åsa Fahlén och Johanna Jaara Åstrand.
Avtalsrörelse
Fackförbundet Sveriges Lärare och arbetsgivarparten Sveriges kommuner och regioner (SKR) och Sobona har kommit överens om ett nytt avtal.
Det nya avtalet ger en löneökning på 3,3 procent.
Sveriges Lärares ordförande Åsa Fahlén säger i en kommentar:
– Trots det tuffa ekonomiska läge som kommun- och regionsektorn befinner sig i är siffran tillbaka i löneavtalet. Det är helt i linje med vad Sveriges Lärare har krävt.
– Att avtalet är ettårigt innebär att vi behöver ha ett högt tempo med att göra verkstad av det. Det innebär också att vi redan nu blickar framåt mot 2025 och vad som då kan göras för att ytterligare förbättra villkoren för förskollärare, lärare och studie- och yrkesvägledare i alla skolformer och verksamheter.
LÄSTIPS: EXTRA: Det här betyder nya avtalet för dig
Åsa Fahlén menar att det nya avtalet innebär steg framåt.
– Inte minst kopplat till skrivningarna kring dimensioneringen av planeringstid och för- och efterarbete i förhållande till undervisningen. Nu startar det lokala arbetet med att göra verklighet av avtalet och se till att alla arbetsgivare följer det.
När det nuvarande avtalet gick ut den sista mars i år hade parterna inte kommit överens med resultat att förhandlingarna fortsatte ytterligare en tid.
– Detta avtal ger oss ett nytt verktyg för att med gemensam kraft förbättra lärares löner, arbetsmiljö, utveckling och inflytande på alla nivåer, något som också ökar kvaliteten i undervisningen, säger Sveriges Lärares ordförande Johanna Jaara Åstrand.
– Den skenande arbetsbelastningen orsakad av nedskärningarna måste få ett stopp. Vi kommer nu på alla nivåer angripa den underfinansiering som våra medlemmar möter i skola, förskola och fritidshem och med full kraft påverka för att rätta till det som gått snett i svensk skolpolitik.
Överens om avtalet hök24: Sten Nordin, vice ordf i SKR:s förhandlingsdelegation, Ulf Olsson ordförande i SKR:s förhandlingsdelegation, Åsa Fahlén och Johanna Jaara Åstrand, ordföranden för Sveriges Lärare.
Johanna Jaara Åstrand betonar att fler måste vilja bli och förbli lärare.
– Med avtalet ökar vi trycket både på SKR och regeringen för att se till att det blir så och för att alla lärare ska få tillgång till kvalitativ och kontinuerlig kompetensutveckling. Det är avgörande för Sveriges framtid.
Ulf Olsson, ordförande i SKR:s förhandlingsdelegation, säger i en kommentar:
− Vi och Sveriges Lärare har tagit ansvar för det tuffa ekonomiska läget. Vi är också överens om ett antal viktiga strategiska frågor som vi ska arbeta med under avtalsperioden.
− Vi är överens med Sveriges Lärare om att sätta igång framåtsyftande diskussioner om arbetstidsreglerna i välfärden. Det kommer handla om ett antal olika insatser, exempelvis hur arbetstiderna kan anpassas för att bättre klara bemanning och kvalitet samtidigt som arbetstiderna är hållbara ur ett arbetsmiljöperspektiv.
Avtalet omfattar cirka 200 000 anställda i kommunal och regional verksamhet. Det gäller från den 1 april och löper till och med den 31 mars 2025.
EXTRA: Det här betyder nya avtalet för dig
Hon föreslås bli Sveriges Lärares nya ordförande
Så läggs pusslet till nya Sveriges Lärare: ”Helheten viktig”
Våld i skolan Talet till offren och de anhöriga på årsdagen efter attacken.
Debatt ”Desperata och slitna argument från Almega – det börjar bli provocerande”,
Debatt Slår tillbaka: ”Generaliseringar, missförstånd eller rent av personangrepp”
Debatt Hon ser elever lämna undervisningen för tidigt: ”Problemet är statusen”
Debatt ”Alla har inte vuxna omkring sig.”
Våld i skolan "De som var på Risbergska den dagen får leva med det resten av livet”.
Debatt Lärarens uppmaning till specialpedagogerna: ”Förklara hur det går till”
Betyg och bedömning Går vidare med nya betygsskalan och nya läroplanerna.
Debatt ”Vi kan inte längre lita på partsmodellen – maktbalansen har kollapsat”
Arbetsbelastning Nu blir det reglerad tid för planering och undervisning: ”Positivt i alla delar.”
Slutreplik Andreas Mörck: ”Viktigt med god insyn i svensk skola oavsett vem som är huvudman”.
Debatt ”Vill vi ha elever som kan delta i samhällsdebatten måste vi bygga grunden långsiktigt”
Arbetstid Max- och minimigräns för undervisningstid och planering.
Betyg Så går regeringen vidare med nya betygen, enligt den lagrådsremiss som Vi Lärare tagit del av.
Krönika ”Det här får vi inte säga – men det är sanningen om trasiga skolan.”
Arbetsmiljö Mohamsson: ”Lika för alla – oavsett skola och bostadsort.”
Arbetsmiljö Nils Funcke efter domen mot rektorn: ”Tolkar på ett alltför generöst sätt.”
Krönika ”I en tid av ”no excuses”, hårdare tag och bestraffningar.”
Debatt ”Inkludering utan resurser och struktur är inte inkludering, utan exkludering”
Demokrati Ny film för skolan – bilder som sällan visats.
Specialpedagogik Lystrade till nödropet – ”nu är vi ikapp”.
Arbetsmiljö Läraren som stoppas: ”Det känns förnedrande.”
Debatt ”Reglerad undervisningsbörda är ett minimum”
Krönika ”Vi är ett starkt gäng – lärare och föräldrar tillsammans ju”.
Förskola Stora problem med sjukfrånvaro och få vikarier på förskola och fritids.
Friskolor Varnar för ”mindre kompetenta aktörer” i branschen.
Replik ”En strävan för skolföretagen och ägarna att i lugn och ro få planera för och förvalta bolagens vinster”.
Debatt ”Till skillnad mot sin fackliga organisation välkomnar många skolledare med lärarbakgrund regeringens förslag”.
Ledarkrönika ”Huvudmännen är öppet mål för politiker som vill stärka kvaliteten i skolan. Vad väntar ni på?”
Arbetstid Anna Olskog: ”Vill de att ännu fler lärare ska bli sjuka?”
Arbetstid Här är SKR:s och Sveriges Skolledares varning om reglering av lärarnas tid genomförs.
Arbetsmiljö Stress avgörande faktor – det här behövs för att stoppa utvecklingen.
Granskning Likvärdighets- och kunskapsbidragen har minskat klasstorlekarna, konstaterar IFAU.
Debatt ”Vill vi stärka läraryrket behöver vi bättre styrning”
Debatt Elever med svår skolgång behöver långsiktiga lösningar, skriver debattören.
Krönika ”Jag blir vimmelkantig men nu är det upp till bevis.”
Friskolor Mohamsson: ”En seriös aktör borde inte se det här som ett problem utan välkomna insynen”
Debatt ”Hundratusentals elever får varje dag undervisning som bedrivs av obehöriga”
Debatt ”Om en arbetsmiljö gör människor sjuka är det systemet som ska förändras”
Debatt ”Politisk handlingskraft får inte gå ut över dem som faktiskt ska genomföra förändringarna”
Debatt Elinor Keiriö Östlin skriver om att låta sprickorna i systemet synas
Valdebatt Regeringens utredning om vinster ”mäklarfix snarare än helrenovering”
Debatt ”Vi behöver fundamentala systemförändringar, snarare än politiskt flamskydd”.
Friskolor Linnea Lindquists varning: ”Djävulen finns i detaljerna”.
Arbetsmiljö Advokaten hävdar att rektorn saknat uppsåt med sina frågor om Vi Lärare
Krönika Självutnämnda skolexperter, städning enligt FHM – och entreprenören Richie med en digital superlösning.
Debatt ”Skolans grundläggande strukturer präglas av ständig prestationslogik”
Arbetsmiljö Chefer kunde arbeta hemifrån – lärarna som kom försent straffas.
Arbetsmiljö Går igenom domar: ”Finns inget lagkrav”
Sveriges lärare Katariina Treville, opinionsansvarig på Sveriges Lärare, går till friskolejätten.