Regeringens särskilda utredare Happy Hilmarsdottir Arenvall.
Till startsidan
Utbildningsminister Johan Pehrson och skolminister Lotta Edholm kommenterade utredningen om studiero i skolan.
Studiero
Regeringen är oroad över stöket i skolan. Nu föreslås tydligare disciplinära åtgärder.
– Vi tror väldigt mycket att det här handlar om att införa ett auktoritativt ledarskap, säger utredaren Happy Hilmarsdottir Arenvall.
– För många som befinner sig i skolans värld har hot och våld blivit en vardag som man aldrig skulle acceptera på någon annan arbetsplats. Det är för att tala klarspråk rent ut sagt fruktansvärt, säger utbildningsminister Johan Pehrson (L) på en pressträff.
Enligt regeringen går utvecklingen i skolan åt fel håll, med mer stök och otrygghet och fler hot- och våldsincidenter. Den trenden måste brytas, förklarade skolminister Lotta Edholm när utredningen tillsattes i november 2023.
Regeringens särskilda utredare Happy Hilmarsdottir Arenvall föreslår nu skärpta disciplinära åtgärder.
– Vi tror väldigt mycket att det här handlar om att införa ett auktoritativt ledarskap, där rektorer och lärare har eget mandat att besluta om åtgärder, säger hon.
Regeringens särskilda utredare Happy Hilmarsdottir Arenvall.
Rektorer ska få ansvar för att upprätthålla trygghet och studiero, vilket ska skrivas in i skollagen. De ska regelbundet röra sig ute i korridorer och exempelvis se till att elever kommer i tid till lektionerna.
– Men framför allt ska de göra lektionsbesök för att själva se till att det här tydliga förhållningssättet upprätthålls på skolan.
Utredaren föreslår också att alla skolor ska införa skolregler, i stället för dagens ordningsregler. De ska bestämmas och förankras av rektor. Det kan handla om att våld och hot inte accepteras och att elever ska ha ett vårdat språkbruk.
Kopplat till reglerna ska det finnas en konsekvensplan.
– Kommer du upprepade gånger för sent eller stör lektioner ska det införas tydliga konsekvenser. Men det kan också vara att eleven behöver mer stöd och då behöver rektor utreda det, säger Happy Hilmarsdottir Arenvall.
Det ska också bli enklare att skicka ut elever som stör, och att omplacera eller stänga av elever. Till exempel ska man kunna placera en elev till akutskola i åtta veckor, i stället för dagens fyra.
Sedan utredningen tillsattes har hot och våld i skolan återkommande seglat upp i debatten.
Arbetsmiljöverket pekade i höstas på att arbetsplatsolyckor i skolan, kopplade till våld och hot, ökat med 20 procent under tioårsperioden 2013– 2023. Anmälningarna ökade med hela 150 procent. I den stora majoriteten fall är det en elev som hotat eller varit våldsam, och någon i personalen som utsatts – ofta en elevassistent.
Många av anmälningarna gäller incidenter i låg- och mellanstadiet, rapporterade SVT nyligen. Ofta handlar det om elever som behövt stöd, tappat kontrollen och blivit utåtagerande.
LÄS MER:
”Nya lagen gör ingen skillnad för lärare”
Debatt ”En allvarlig lärarfientlighet cementeras i landet”
Skolpolitik Vill ”stampa ut” vinsterna i skolan – föreslår ny utredning.
Krönika ”Man kan inte prata om god undervisning som en allenarådande sanning.”
Debatt Tidigare chef för Skolforskningsinstitutet sågar kritiken om bristande vetenskaplighet
Debatt Centerpartiet kräver omtag om utvisningarna av artonåringar
Debatt ”Genomtänkt balans mellan digitala och analoga arbetssätt framstår som en mer hållbar väg”.
Debatt Litet utrymme för ledarskap bidrar till ”yrkeschock” för nya lärare
Debatt Uppmaningen: ”Vi vill bara ha en tydligt reglerad och dräglig arbetsmiljö”
Arbetsmiljö Här är några av de samlade ögonvittnesskildringarna från skolan.
Debatt Han ser en skola där läraren är upptagen med att ”serva elever med pennor och sudd”.
Debatt ”Skolan måste lära sig skilja läsinlärning från läsning som färdighet”
Krönika ”Ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet.”
Debatt Lärare måste stå upp för NPF-eleverna, skriver Sabina Sandfuss
Forskning Vilka frågor från ditt klassrum vill du ha forskares svar på?
Arbetsbelastning Anna Olskog: ”Nödvändigt för att lärare ska orka med sitt uppdrag”.
Våld i skolan Talet till offren och de anhöriga på årsdagen efter attacken.
Skolpolitik SKR och Mohamsson anklagar varandra i frågan om regleringar.
Debatt ”Desperata och slitna argument från Almega – det börjar bli provocerande”,
Krönika ”Jag hackar tänder över mycket dessa dagar”, skriver Maria Wiman.
Debatt Slår tillbaka: ”Generaliseringar, missförstånd eller rent av personangrepp”
Arbetsmiljö Namngav läraren på Tiktok – förnekar brott.
Debatt Hon ser elever lämna undervisningen för tidigt: ”Problemet är statusen”
Debatt ”Alla har inte vuxna omkring sig.”
Ledarkrönika ”Kommer det att hända igen? Ja, vi vet alla att den risken tyvärr finns.”
Våld i skolan "De som var på Risbergska den dagen får leva med det resten av livet”.
Läsning Efter regeringens förslag: De vill se krav på daglig läsning – i alla ämnen.
Debatt Lärarens uppmaning till specialpedagogerna: ”Förklara hur det går till”
Arbetsbelastning Ser regeringens reform som ett slag mot den svenska modellen.
Betyg och bedömning Går vidare med nya betygsskalan och nya läroplanerna.
Debatt ”Vi kan inte längre lita på partsmodellen – maktbalansen har kollapsat”
Arbetsbelastning Nu blir det reglerad tid för planering och undervisning: ”Positivt i alla delar.”
Slutreplik Andreas Mörck: ”Viktigt med god insyn i svensk skola oavsett vem som är huvudman”.
Debatt ”Vill vi ha elever som kan delta i samhällsdebatten måste vi bygga grunden långsiktigt”
Arbetstid Max- och minimigräns för undervisningstid och planering.
Arbetsmiljö Övervägde skyddsstopp: ”Kändes kallare inne än utomhus”.
Betyg Så går regeringen vidare med nya betygen, enligt den lagrådsremiss som Vi Lärare tagit del av.
Skolpolitik Wimans bok till skolans makthavare: ”Kontakt mellan himlen och marken”.
Krönika ”Det här får vi inte säga – men det är sanningen om trasiga skolan.”
Särskilt stöd ”Vi sätter punkt för Gustav Fridolins läsa-skriva-räkna-garanti”
Arbetsmiljö Mohamsson: ”Lika för alla – oavsett skola och bostadsort.”
Arbetsmiljö Nils Funcke efter domen mot rektorn: ”Tolkar på ett alltför generöst sätt.”
Krönika ”I en tid av ”no excuses”, hårdare tag och bestraffningar.”
Debatt ”Inkludering utan resurser och struktur är inte inkludering, utan exkludering”
Demokrati Ny film för skolan – bilder som sällan visats.
Specialpedagogik Lystrade till nödropet – ”nu är vi ikapp”.
Krönika Alla huvudmän måste omedelbart se till att vända detta. Och det är bråttom.
Arbetsmiljö Läraren som stoppas: ”Det känns förnedrande.”
Debatt ”Reglerad undervisningsbörda är ett minimum”
Krönika ”Vi är ett starkt gäng – lärare och föräldrar tillsammans ju”.
Förskola Stora problem med sjukfrånvaro och få vikarier på förskola och fritids.