Runt 500 personer samlades för att demonstrera på Gustaf Adolfs torg i Göteborg.
Till startsidan
Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog var en av talarna under demonstrationen i Göteborg.
Nedskärningar
Anna Olskog talade under Sveriges Lärares manifestation i Göteborg:
– Sveriges Lärare är ett självklart nav i motståndsrörelsen mot underfinansieringen, säger hon.
På Gustaf Adolfs torg i Göteborg samlades på lördagen lärarna som fått nog. ”Vi räcker inte till” är budskapet, och nedskärningarna i kommunen är orsaken.
På plats finns vittnen från nedskärningarna:
Talare var Helena Lückner, vice ordförande Sveriges Lärare förskola Göteborg, Cecilia Warnholtz, vice ordförande Sveriges Lärare grundskola Göteborg och Bengt Ekberg, vice ordförande Sveriges Lärare gymnasium och vuxenutbildning Göteborg.
På plats fanns också förbundsordföranden Anna Olskog.
Nyligen kom rapporten ”Nedskärningarna fortsätter” från fackförbundet, och Vi Lärare har rapporterat hur medlemmar drabbas i hela landet.
– Protesterna måste komma från fler håll. Vi måste få upp den stora allmänhetens ögon för vad som pågår och vilka konsekvenser det får, säger Anna Olskog.
De tre talarna från kommunen redovisar hur färre ska göra mer, om ökat våld och utebliven tid för planering och efterarbete.
Runt 500 personer samlades för att demonstrera på Gustaf Adolfs torg i Göteborg.
Anna Olskog lägger ansvaret både på regering och kommuner. Göteborg tillhör de storstadskommuner som går med vinst.
– Vore det inte bättre att dessa kommuner nu tog ur ladorna i stället för att direkt slå mot den unga generationens humankapital? Frågar ni mig är svaret ett rungande ja, säger hon.
Sedan kommer kraven, bland annat på ett nytt skolpengssystem.
– Självklart står de flesta friskolor för lika värdefulla lärarinsatser som andra skolor. Det handlar inte om det. Det är systemet som behöver ändras. I grunden, säger Anna Olskog.
Och för regleringar:
– Längst ut i en lång styrkedja står vi lärare, där allt mindre tid ges för kärnuppdraget. Allt större tyngd ges till rapportering, matriser, obligatoriska moment och varumärkesarbete, säger hon.
Sveriges Lärare har presenterat sina krav i ”Nedskärningarna fortsätter”.
Samma krav som Göteborgs lärare nu framför till sina politiker, tillsammans på en lördag på Gustaf Adolfs torg.
Skarpa varningen från lärarna: ”Vi räcker inte till”
Ny rapport: Värsta nedskärningarna på 30 år
Politikern om sparkraven: ”Orolig för nästa år också”
Nya protester mot tuffa nedskärningar: ”Vi räcker inte till”
De protesterar mot skolans sparkrav på lärarnas dag
Krönika ”Jag funderar på det gamla snacket om att höja lärares status.”
Debatt Lärare vet vilka elever som behöver stöd – problemet är att de inte får vad de behöver
Debatt Professorns kritik mot nya testen: ”Bara utgångspunkten”
Debatt Ulrica Björkblom Agah skriver om behovet av stöd och eleverna som inte får det
Debatt De vill se politikerna uppfylla sina vallöften om förskolan
Debatt Trettio timmar i förskolan – för barnens skull
Skolfinansiering Så kan skolpengen begränsas för friskolorna
Krönika ”En konsekvens av ett skolsystem som brister i själva fundamentet”
Hot och våld 338 kränkningsanmälningar i Stockholm i september – lärarnas vittnesmål.
Hot och våld Växande problem: ”Mörkertalet kan vara stort”
Hot och våld Sveriges Lärares krav för att stoppa den mörka utvecklingen.
Pisa 2025 ”Årskurs 1 får en skriv- och läsinlärningskursplan”
Pisa 2025 Mer än varannan utlandsfödd femtonåring saknar grundläggande läsförståelse.
Pisa 2025 ”Ett stort misslyckande”
Hot och våld ”De yngsta elevernas respektlöshet chockerade mig.”
Debatt ”En del barn kommer till skolan och ser bokstäver som konstiga ’krumelurer’”.
Debatt Insikten fick läraren att göra om sin undervisning.
Debatt ”Tvingas pussla med enskilda semesterdagar som kan dras in i sista sekund.”
Betyg Två ämnen ger flest F: ”Behöver kostym i rätt storlek”
Krönika ”Skräcken på jorden. Ett tidsmässigt blodbad!.”
Arbetsmiljö Anledningen: Han skyddade en låda med mobiltelefoner.
Hot och våld ”Vi delar Sveriges Lärares bild av att anmälningarna har ökat.”
Hot och våld 338 fall bara i september – så utsätts lärare av hot och våld av elever.
Debatt Han kräver att svenska skolan ändrar riktning – en gång för alla
Hot och våld Kräver skydds- och stödinsatser – har 14 dagar på sig att agera.
Debatt Motivationsforskaren vill nyansera bilden av elevers ansträngning att lyckas
Debatt Granskning visar brist på logopeder och viktiga kunskaper
Debatt Elisabeth Sandstedt skriver om arbetsgivarens svar på lärarnas larm om resurser
Debatt ”Varje vecka lägger vi och våra kollegor mycket tid på att kontrollera frånvaro”
Debatt ”Varför ska vi acceptera att specialistkompetensen riskerar att hamna långt från eleverna?”
Arbetsmiljö Skrev debattartikel i lokaltidning – ”Jag mådde dåligt i flera dagar.”
Särskilt stöd Myndigheternas arbete ses över: ”Vet att de kommer att misslyckas”
Debatt Extra anpassningar slopas – men sen då?
Krönika ”Närvaro är inte bara något jag ger. Min närvaro gör också något.”
Debatt Högstadieläraren ser relationer som en grund i all undervisning
Lärarpriser Prisas för metoden att göra elever till starka och trygga läsare
Debatt ”Reseräkningar, inköp, ansökningar och detaljerad dokumentation del av vardagen”
Debatt ”Professionen måste få större möjlighet att själv påverka sitt arbete”
Debatt Sara Lindgren, Academedia, vill se obligatorisk förskola.
Svenska so språk Svensklärarföreningen: ”En lappa och laga-lösning”
Krönika ”I Frankrike brinner skolor och i Sverige knyter vi näven bestämt i fickan.”
Hot och våld Olskog: ”Lärare ska inte lämnas ensamma med ansvaret”
Förskola De senaste åren har 1 200 förskolor stängt: ”Borde tänka längre”
Arbetsbelastning ”Elever kan ha större behov än organisationen har råd med”
Krönika ”Barns behov är inte generella bara för att lösningen är det.”
Debatt Bayram Sakir skriver om elever som slutat lyssna
Debatt ”I skolans stressiga vardag är det mänskligt att bli frustrerad.”
Debatt Sarah Cross ställer frågor om lärare, anställningar och behörigheten.
Behörighet Ser hur nyutexaminerade lärare har svårt att få jobb.
Vi lärare Nytt rekord för redaktionen: ”Betyder jättemycket för lärarna”.