Ett av klassrummen på Elmeskolan i Älmhult.
Till startsidan
Fysisk lärmiljö
Under jullovet 2018 började lärarna på Elmeskolan i Älmhult att bygga om skolans samtliga tolv klassrum.
Man tog bort den klassiska uppställningen av skolbänkarna som står riktade mot tavlan – och in sattes i stället miniatyrliknande kontorslandskap i klassrummen.
Runt varje skolbänk satte personalen upp tygskärmar för att skapa vad som liknar kontorsplatser för varje elev att arbeta vid.
Eva-Lena Brafield, rektor på Elmeskolan, tycker att omgörningen av klassrummen har lett till en bättre fysisk lärmiljö.
– Alla på skolan är jättenöjda. Vi har föräldrar som kommer fram och berättar att deras barn tycker att det fungerar mycket bättre i skolan nu än tidigare, och det känns extra kul.
Genomgångarna i skolans klassrum sker på en gemensam yta där man har ställt upp en soffa och så kallade saccosäckar framför klassrumstavlan. Därefter kan eleverna arbeta individuellt vid sina kontorsplatser.
Klas Henriksson arbetar som mellanstadielärare på Elmeskolan och även han ser positivt på de nya klassrummen.
– Nu har eleverna chansen att på riktigt få studiero i klassrummen. Med det nya upplägget finns det fler möjligheter att arbeta i lokalerna. Vi har den gemensamma ytan som vi kan ha till genomgångar, men även för att arbeta tillsammans. Sedan har eleverna också sina arbetsplatser där de enskilt kan arbeta mer ostört bakom skärmarna.
På vilket sätt har detta lett till en bättre arbetsmiljö?
– Nu avbryts jag och eleverna inte av att exempelvis en elev har svårt att koncentrera sig och stör, utan det har blivit mycket högre studiero i klassrummen. Skillnaden är att jag får mer tid över till att gå runt och följa upp med eleverna, i stället för att behöva lägga tid på att tysta de som stör, säger Klas Henriksson och fortsätter:
– Det finns många fördelar med det här upplägget. Framförallt är omgörningen ingen stor investering ekonomiskt, utan det är en enkel åtgärd. Det är faktiskt konstigt att vi inte har gjort något liknande tidigare som bryter den här traditionen med att läraren står längts fram och eleverna sitter på bänkarna rakt upp och ner.
Ett av klassrummen på Elmeskolan i Älmhult.
Eva-Lena Brafield säger att skolledningen kommer att utvärdera omgörningen av klassrummen redan i början av april och sedan även något djupare i juni, för att säkerställa att skolan har gjort om rätt.
– Eleverna och lärarna kommer att få fylla i enkäter anonymt och sedan kommer vi att titta och analysera svaren, säger hon.
Hur har ni finansierat omgörningen av klassrummen?
– Med tanke på att vi har gjort skärmarna själva så har de bara kostat någon hundralapp styck, så det har inte varit någon stor kostnad alls faktiskt. Vi sågade upp spånskivor, och syslöjden hade några tyger över som vi kunde använda.
Vad säger du till de som är kritiska till den här typen av klassrumomgörningar?
– De får gärna hälsa på oss och titta hur vi har det. Då får de se hur eleverna, oavsett ålder, upplever det. För eleverna har det faktiskt blivit en helt ny möjlighet att få jobba i fred utan att behöva bli störda av klasskompisarna, säger Eva-Lena Brafield.
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”
Reportage Tre kvinnor om att vända riktning mitt i livet, och lämna tidigare karriärer för förskola och skola.
Reportage Hon tröttnade på kulturbranschen och sadlade om till lärare.
Reportage Mammaledigheten väckte en känsla: ”Då tändes det här med hur viktig förskolan är”.
Reportage Från arkitekt till lärare – ”Min kreativa bakgrund är värdefull i skolan”
Guide Så motiverar du dina elever till att plugga i dagens AI-boom.
Krönika ”Planeringstiden är ett slukhål av oändliga möjligheter.”
Jag är lärare Viktigaste frågan: ”Minska gruppstorlekarna på gymnasiet”.
Ledarkrönika ”Debatten blottlägger bristen på probleminsikt hos kommunala politiker och skolbyråkrater.”
Porträtt Med en fot i rymden vill Kristoffer Åberg ta fysiken från ”svår och tråkig” till ”svår och rolig”.
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Hoten mot ”nya skolan” Kommunen gick med 49 miljoner kronor i överskott.
Debatt Anna Insulander vädjar till regeringen att göra omtag om nya betygen
Valet 2026 Sveriges Lärare Karlstad kickstartar valåret med utfrågningar – en fråga stod ut.
Valet 2026 Sveriges Lärare ordnar skolpolitisk debatt om viktigaste frågorna.
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att föräldrars inflytade begränsas.
Debatt ”Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna.”
Debatt ”Undervisningens kvalitet, lärarens kompetens och hur undervisningen organiseras är det som avgör.”
Debatt ”Märkligt drag” – hon slår ett slag för erfarenheten och skolans professioner
Slutreplik Atvexas vd Johan Kyllerman svarar om friskolan: ”Står bakom våra lärare”.
Debatt Hon vädjar till politikerna om skolan: ”Hög tid att ta ansvar”
Replik Fredrik Törnqvist ifrågasätter hur vanliga friskolelärarna är.
Replik Han svarar på frågan om läxor och prov: "En del av lärandet”
Slutreplik Sarah Cross svarar Maria Wiman: ”I grunden ganska harmlös”
Debatt Niclas Fohlin skrev om ”nånannanismen” – och väckte kritik.
Debatt SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Arbetsbelastning Facket drev städfrågan: ”Om vi hade släppt bollen, vet man inte var den hade landat”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Nedskärningar Facklig strid när 21 av 56 lärare riskerar jobbet.
Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland späda sparvar.”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Friskolor Förbunden lanserar gemensamt lanserar Friskolereform 2.0.
Arbetsmiljö Fördelar och nackdelar – lärarna inte helt eniga.
Debatt Tidigare SFI-läraren skriver om vägen till språklig framgång
Skolverket Statskontorets förslag: Vill stuva om bland skolans myndigheter.
Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är de här som har slutat tro på lärarna”.
Krönika ”Vi hjälper duktigt till att krama om prestationsångesten.”
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Arbetsbelastning Påstridiga vårdnadshavare kan utgöra arbetsmiljörisk – saknas riktlinjer.
Nedskärningar Skär ner över en miljon på läromedel till gymnasiet
Debatt Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas.
Debatt Kräver omtag: ”500 års kunskaper kvar hos enskilda lärare”