Ett av klassrummen på Elmeskolan i Älmhult.
Till startsidan
Fysisk lärmiljö
Under jullovet 2018 började lärarna på Elmeskolan i Älmhult att bygga om skolans samtliga tolv klassrum.
Man tog bort den klassiska uppställningen av skolbänkarna som står riktade mot tavlan – och in sattes i stället miniatyrliknande kontorslandskap i klassrummen.
Runt varje skolbänk satte personalen upp tygskärmar för att skapa vad som liknar kontorsplatser för varje elev att arbeta vid.
Eva-Lena Brafield, rektor på Elmeskolan, tycker att omgörningen av klassrummen har lett till en bättre fysisk lärmiljö.
– Alla på skolan är jättenöjda. Vi har föräldrar som kommer fram och berättar att deras barn tycker att det fungerar mycket bättre i skolan nu än tidigare, och det känns extra kul.
Genomgångarna i skolans klassrum sker på en gemensam yta där man har ställt upp en soffa och så kallade saccosäckar framför klassrumstavlan. Därefter kan eleverna arbeta individuellt vid sina kontorsplatser.
Klas Henriksson arbetar som mellanstadielärare på Elmeskolan och även han ser positivt på de nya klassrummen.
– Nu har eleverna chansen att på riktigt få studiero i klassrummen. Med det nya upplägget finns det fler möjligheter att arbeta i lokalerna. Vi har den gemensamma ytan som vi kan ha till genomgångar, men även för att arbeta tillsammans. Sedan har eleverna också sina arbetsplatser där de enskilt kan arbeta mer ostört bakom skärmarna.
På vilket sätt har detta lett till en bättre arbetsmiljö?
– Nu avbryts jag och eleverna inte av att exempelvis en elev har svårt att koncentrera sig och stör, utan det har blivit mycket högre studiero i klassrummen. Skillnaden är att jag får mer tid över till att gå runt och följa upp med eleverna, i stället för att behöva lägga tid på att tysta de som stör, säger Klas Henriksson och fortsätter:
– Det finns många fördelar med det här upplägget. Framförallt är omgörningen ingen stor investering ekonomiskt, utan det är en enkel åtgärd. Det är faktiskt konstigt att vi inte har gjort något liknande tidigare som bryter den här traditionen med att läraren står längts fram och eleverna sitter på bänkarna rakt upp och ner.
Ett av klassrummen på Elmeskolan i Älmhult.
Eva-Lena Brafield säger att skolledningen kommer att utvärdera omgörningen av klassrummen redan i början av april och sedan även något djupare i juni, för att säkerställa att skolan har gjort om rätt.
– Eleverna och lärarna kommer att få fylla i enkäter anonymt och sedan kommer vi att titta och analysera svaren, säger hon.
Hur har ni finansierat omgörningen av klassrummen?
– Med tanke på att vi har gjort skärmarna själva så har de bara kostat någon hundralapp styck, så det har inte varit någon stor kostnad alls faktiskt. Vi sågade upp spånskivor, och syslöjden hade några tyger över som vi kunde använda.
Vad säger du till de som är kritiska till den här typen av klassrumomgörningar?
– De får gärna hälsa på oss och titta hur vi har det. Då får de se hur eleverna, oavsett ålder, upplever det. För eleverna har det faktiskt blivit en helt ny möjlighet att få jobba i fred utan att behöva bli störda av klasskompisarna, säger Eva-Lena Brafield.
Debatt Tre saker sticker ut bland länderna med högst Pisa-resultat
Debatt Studiebesöket i Tjeckien väckte frågor om svenska lärares arbetsliv
Hot och våld 18-årig elev beväpnad med svärd gripen misstänkt för mord och mordförsök.
Debatt Replik: Kollegorna på Praktiska gymnasiet svarar på kritiken mot yrkesutbildningarna
Valet 2026 1 600 skolor har redan anmält sig till årets skolval.
Krönika ”En kärleksförklaring från ett bultande hjärta”
Jag är lärare ”Språk är ett sätt att förstå världen, och varandra”
Debatt Fyra förutsättningar för att skrota marknadsskolan – håller du med?
Debatt Vanliga missuppfattningen om elevinflytande – forskarna varnar för riskerna
Valet 2026 Gymnasieläraren Rickard Mohss: ”Lärare behöver rejälare löner och tydligare lönesteg”.
Valet 2026 Förskolläraren Sebastian Örgesvik: ”Politiken ska inte detaljstyra lärarna”
Valet 2026 Gymnasieläraren Torbjörn Brage Velander: ”Bristande likvärdighet är vår största utmaning”
Valet 2026 SO- och språkläraren: ”Ojämlikhet och segregation hör till våra största utmaningar”.
Valet 2026 Förskolläraren Charlotte Wannius Falk: ”Trygghet och studiero är jätteviktigt”.
Valet 2026 Specialläraren Cecilia Runesson: ”Fler elever måste klara grundskolan”.
Valet 2026 Yrkesläraren Marc Ersson: ”Lönerna behöver höjas”.
Valet 2026 SO-läraren Jessica Fryksten: ”Likvärdigheten måste öka i skolan”.
Debatt Hon kräver insatser mot tystnadskulturen
Debatt En chans att stoppa obehöriga från att undervisa, enligt Liberala kvinnor
Valdebatt Mp svarar på KD:s skolprogram: ”Märkliga prioriteringar”
Valdebatt Hon efterlyser förslag byggda på skolans faktiska förutsättningar.
Debatt Petra Sandell efterlyser en ärlig platsannons för lärare i fritidshem.
Debatt Han skriver ett hyllningsbrev till kollegorna – och till alla drömmar
Ny i yrket Wiman, Lindström och Sandström: Tänk på det här inför din första tid som lärare.
Debatt ”Förhoppningsvis leder det till att lärande och utveckling för många fler blir något man aktivt söker och längtar efter.”
Valet 2026 Sveriges Lärare om utspelet: Räcker inte bara med politikersnack om ordning och reda.
Debatt ”Vinstjakt och resursbrist gör att eleverna till slut bara blir yrkesutbildade på pappret.”
Krönika ”Jag tror att många av oss hellre önskar tid till eget arbete när vi kommer tillbaka efter semestern.”
Valdebatt Centerpartiets tioåriga plan: Inga fler obehöriga lärare.
Debatt ”Om de goda elevkrafterna uppmärksammar att vuxna inte duckar för uppgiften får de kraft att säga ifrån”.
Debatt Nedsliten sten och snusprydda logotyper avslöjar mer än man kan ana.
Debatt ”Ska jag som förskollärare duka, damma, snygga upp i hallen, svara i telefon eller ska jag vara närvarande tillsammans med barnen?”
Debatt ”Frågan är hur skolan kan ge plats åt fler barn från början – inte hur de ska anpassas till skolan”.
Debatt ”Att ställa krav är inte elakt. Att vara schysst är inte alltid snällt. Många gånger är det bara ett svek”, skriver Ulrica Björkblom Agah om stöket i klassrummen.
Arbetstid Arbetsgivarorganisationerna mycket kritiska: ”Ser inget som är bra”.
Arbetstid Bo Jansson om regeringens beslut – och skillnaderna mot Usken.
Arbetstid Nu ska regleringarna bli verklighet: ”Inte öppet för tolkning.”
Arbetstid Simona Mohamsson: "SKR borde inte få ha med skolan att göra”
Arbetstid Regeringens beslut: Reglera tiden för lärares undervisningsuppdrag.
Debatt Debatten om kognitionsvetenskap i skolan går vidare.
Debatt Den tioåriga grundskolan måste finansieras – ”riskerar bli en reform som stjälper”
Quiz 15 verklighetsnära situationer – från att hitta ditt första jobb till skolavslutningen.
Debatt Så arbetar läraren för social och emotionell kompetens
Debatt Hårda orden om kommunerna – vill förstatliga skolan
Debatt Läraren ser hur målstyrningen påverkar skolan och eleverna: ”Något skaver”
Debatt Kritiken: Skolan riskerar tappa bildningen under alla goda krav
Valdebatt Regeringens stora skolreformer riskerar att drabba fristående skolor extra hårt, om deras skolpeng blir lägre. Det skriver 30 rektorer i friskola: ”Vi kan inte trolla med knäna”.
Debatt Ny typ av stöd i skolan: "Anpassningar har en gräns”
Debatt Lågstadieläraren vill se fler speciallärare och färre elever i varje klass
Debatt ”Lösningen är inte att ställa olika professioner mot varandra”