Slutbesked: Regeringen skrotar digitala nationella proven

Under nästan tio år försökte Skolverket utveckla en digital plattform för nationella prov. Efter ett antal haveriet och revideringar – och kostnader på tillsammans nästan en miljard kronor – stoppade regeringen temporärt projektet strax före jul.

– De senaste testerna visar att de uppenbarligen inte fungerar, förklarade gymnasie-, högskole- och forskningsminister Lotta Edholm (L).

– Det är klart att det är ett stort misslyckande och jag förstår helt den frustration som många rektorer och lärare känner.

Ska genomföras som idag

Enligt regeringens bedömning är det inte längre aktuellt att digitalisera de nuvarande nationella proven. Så länge de är kvar ska de därför genomföras som idag, det vill säga i pappersform.

I början på sommaren beslutade riksdagen om ett nytt betygssystem som är tänkt att införas succesivt från 2028.

En väsentlig del av det nya systemet är centralt rättade digitala nationella slutprov.

– Central rättning av de nationella slutproven är avgörande för att öka likvärdigheten, motverka glädjebetyg och minska lärares och övrig skolpersonals arbetsbörda, säger Lotta Edholm (L) i en kommentar.

Minskad risk för fusk

En så stor andel som möjligt av de proven ska automaträttas, enligt planerna.

– Att de nya nationella slutproven blir digitala innebär också minskad risk för vissa typer av fusk och felaktigheter i samband med genomförandet av proven, säger Lotta Edholm.

Enligt riksdagsbeslutet ska resultaten från slutproven bland annat användas vid beräkning och kalibrering av elevers meritvärden.

Nyligen gav Regeringen därför Skolverket i uppdrag att ta fram ett system för digitala nationella slutprov som rättas centralt.

Slutproven skrivs på papper

Om den beslutade tidsplanen för det nya betygssystemet ska följas lär dock de nationella slutproven åtminstone till en början skrivas på papper som därefter skannas för central rättning.

I somras sade regeringens betygsutredare Magnus Henrekson till Vi Lärare att han hoppades att Skolverket lärt sig av haveriet med digitaliseringen av de nationella proven.

– Det handlar om väldigt specialiserad kompetens. Jag hoppas att Skolverket den här gången har respekt för svårighetsgraden och inte upprepar de kostsamma misstagen från digitaliseringen av de nationella proven.

– Jag tror att det vore bra om man tog hjälp av Skatteverket eller Försäkringskassan som är de statliga myndigheter som har störst beställarkompetens när det gäller stora digitala system. Skolverket har kompetens att utforma själva proven, men knappast att bygga det tekniska system som behövs.

I sin uppdragsbeskrivning betonar regeringen Skolverket ska ”inhämta kunskap och erfarenheter från andra myndigheter som har erfarenheter av utveckling och förvaltning av stora it-system”, vilket Vi Lärare skrev tidigare i år.

LÄS MER:

Nytt kaos med digitala nationella proven: ”Inte rimligt”

Skolverket ställer in digitala proven efter nytt kaos

Kravet: Låt Skatteverket lösa nya digitala proven

Rasande kritik mot digitala prov: ”Hoppas det kraschar”