Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare, ledde den skolpolitiska debatten.
Till startsidan
Bara gröna lappar när samtliga skolpolitiska talespersoner svarade ja på frågan om att reglera lärarnas tid.
Valet 2026
Valrörelsen inleddes med en segergest, när de åtta riksdagspartierna enhälligt lovade att rösta igenom reglerad undervisnings- och planeringstid vid Sveriges Lärares stora valdebatt.
– För Sveriges Lärare är den viktigaste frågan att vi inte kan göra vårt jobb, säger förbundsordförande Anna Olskog.
”Bort med vinster”, ”Lärartäthet”, ”Politikernas lärarförakt”.
Det är några av de viktigaste ämnena för publiken på Nalen i Stockholm, när Sveriges Lärare bjöd in de åtta riksdagspartierna till skoldebatt som sitt stora avstamp i valupptakten 2026.
Samtliga partier, Socialdemokraterna, Centerpartiet, Vänsterpartiet, Liberalerna, Moderaterna, Kristdemokraterna och Sverigedemokraterna, röstade ja till regleringen av lärares undervisningstid.
Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare, ledde den skolpolitiska debatten.
Och Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare, lyfte händerna i en segergest och publiken jublar och applåderar.
– Jag förväntar mig inget mindre än att ni jobbar i den riktning som Sveriges Lärare tycker är avgörande, en ordning kring vår arbetstid. Allt börjar där, säger hon.
I Vi Lärare har hon kallat det för ”seklets viktigaste skolreform”.
– Det som också är så elegant med den här lösningen det är ju att det här blir ett hållbart arbetsliv för oss, förutom att det blir kvalitet för barn och elever, så att yrket blir attraktivt igen, säger Anna Olskog.
Joar Forssell (L), Josefin Malmqvist (M), Mathias Bengtsson (KD) och Patrick Reslow (SD).
Men S-styrda SKR trilskas.
– Vi är för reformen, och för att lärarna ska få det. Men vi är oroliga för att regeringen kanske begränsar reformen eller inte skjuter till tillräckligt mycket pengar. Då riskerar reformen att förfelas, säger Anders Ygeman.
På scenen pågår en hel del politiskt käbbel om detaljerna kring förslaget, och finansieringen.
– Det är uppenbart att statsbidragen till kommunerna har inte räknats upp i den takt som behövs, och det behövs mer resurser till skolan om det här inte ska landa i besparingar, säger Isabell Mixter, V.
– Det är ju nödvändigt att kommunerna också måste stå för en del av den här notan det är ju alldeles givet, konstaterar Anna Olskog.
Seger gäller även att samtliga partier röstar ja till reglerad timplan i gymnasieskolan, och att alla elever som behöver ska få stöd i enskilda undervisningsgrupper.
Isabell Mixter (V), Anders Ygeman (S) , Camilla Hansén (MP) och Niels Paarup-Petersen (C).
Enighet råder inte i frågan om statlig skola, där Vänsterpartiet, Liberalerna och Sverigedemokraterna håller upp den gröna lappen för ”ja”.
Eller om vinststopp för friskolorna, där Centerpartiet velar och Moderaterna, Kristdemokraterna, och Sverigedemokraterna röstar nej.
– Vi måste säkerställa att vi bibehåller en hög kvalitet i både fristående skolor och i kommunala skolor och det är ju grunden för den lagstiftning som vi just nu håller på att förhandla och som kommer att landa i riksdagen innan valet, säger Josefin Malmqvist, Moderaterna.
Kristdemokraterna tycker att ett vinstförbud vore att ”måla med för breda penseldrag”.
– Det är klart att det finns brister, men min ingång som kristdemokrat är att vi behöver reglera systemet. Vi behöver definitivt förbud mot vinstuttag om man har kvalitetsbrister men det jag är rädd för är att om man strikt skulle förbjuda alla vinstuttag skulle skolor som fungerar bra som den populära och där lärare är nöjda skulle stryka med, säger Mathias Bengtsson.
Liberalerna är ensamma i regeringstroppen.
– Jag har i alla fall inte sett någon skola där det inte finns någonting som man kan lägga pengar på, där man kan göra vinst utan att man någonstans tullar på den kvalitetsförbättring som man hade kunnat göra med de resurserna. Jag tror ju att pengarna ska vara kvar i skolan, säger Joar Forsell, Liberalerna.
Överenskommelsen med Sverigedemokraterna om att fasa ut vinsterna, verkar de två partierna tolka olika.
– Vinstintressen för oss handlar om att du inte har med långsiktighet i att driva en skola, och det finns ju ett antal aktörer som inte har långsiktighet, men de är ju väldigt få. De aallra flesta sköter sig och levererar bra resultat och är extremt populära och har långa köer och vi glömmer bort detta i debatten hela tiden, säger Patrick Reslow.
Anders Ygeman och Socialdemokraterna har lovat att sätta stopp för vinsterna, om de får makten efter valet.
– Nio miljarder har försvunnit ut ur klassrummen under de här fyra åren, det är sportbilar och jaktslott och mycket, mycket annat. Jag tycker att det är enkelt, pengarna ska tilbaka till klassrummet och gå till lärare och läromedel, och därför ska vi förbjuda vinsterna, säger han.
Och får medhåll av Isabell Mixter, V.
– Sverige är det enda landet som har skattefinansierade aktiebolag som driver skolor och det måste få ett slut. Det har ju förstört skolan helt och hållet, den är söndersegregerad och det är massvis med pengar som försvinner ut till aktieägarna genom sprickorna, och det har fått pågå länge, säger hon.
Miljöpartiet är ensamma om att företrädas av en lärare.
– Jag förstår att föräldrar sätter sina barn i de skolor där man tror det bäst och man går till jobbet och jobbar på de här skolorna, och man gör sitt bästa. Det är inte det det handlar om, det här är liksom ett system när pengarna läcker ut och så kan vi inte ha det. Det här är en marknad, men skolan fungerar inte som en marknad, säger Camilla Hansén.
Hon passar också på att lyfta studie- och yrkesvägledarna.
– Jag tycker är väldigt viktigt att elever får studie- och yrkesvägledning tidigt, så att unga människor redan på mellanstadiet får en bild av vilka jobb man kan ha, så att det inte blir ”min mamma är elektriker” och sen så känner du några andra med andra jobb. Utan att de får bilda sig en uppfattning om vad ett drömjobb kan vara, säger hon.
Anna Olskog avslutar med att lärares villkor är det första steget till att ge varje barn den undervisning de har rätt till.
– Det är ett steg närmare. Varje lärare är den enskilt viktigaste resursen, och vi behöver bli fler, säger Anna Olskog.
LÄS ÄVEN:
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Hoten mot ”nya skolan” Kommunen gick med 49 miljoner kronor i överskott.
Debatt Anna Insulander vädjar till regeringen att göra omtag om nya betygen
Valet 2026 Sveriges Lärare Karlstad kickstartar valåret med utfrågningar – en fråga stod ut.
Valet 2026 Sveriges Lärare ordnar skolpolitisk debatt om viktigaste frågorna.
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att föräldrars inflytade begränsas.
Debatt ”Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna.”
Debatt ”Undervisningens kvalitet, lärarens kompetens och hur undervisningen organiseras är det som avgör.”
Debatt ”Märkligt drag” – hon slår ett slag för erfarenheten och skolans professioner
Slutreplik Atvexas vd Johan Kyllerman svarar om friskolan: ”Står bakom våra lärare”.
Debatt Hon vädjar till politikerna om skolan: ”Hög tid att ta ansvar”
Replik Fredrik Törnqvist ifrågasätter hur vanliga friskolelärarna är.
Replik Han svarar på frågan om läxor och prov: "En del av lärandet”
Slutreplik Sarah Cross svarar Maria Wiman: ”I grunden ganska harmlös”
Debatt Niclas Fohlin skrev om ”nånannanismen” – och väckte kritik.
Debatt SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Nedskärningar Facklig strid när 21 av 56 lärare riskerar jobbet.
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Debatt Tidigare SFI-läraren skriver om vägen till språklig framgång
Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är de här som har slutat tro på lärarna”.
Krönika ”Vi hjälper duktigt till att krama om prestationsångesten.”
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Arbetsbelastning Påstridiga vårdnadshavare kan utgöra arbetsmiljörisk – saknas riktlinjer.
Nedskärningar Skär ner över en miljon på läromedel till gymnasiet
Debatt Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas.
Debatt Kräver omtag: ”500 års kunskaper kvar hos enskilda lärare”
Debatt ”Vuxenutbildningen ska vara en andra chans, men för många är det den första”
Debatt ”Det kan stärka läraryrket – även för oss som redan är behöriga.”
Debatt Fritidshemmet saknas i en av de stora samhällsdebatterna: ”Har vi råd att låta bli?"
Debatt Replik: ”Verkar helt ha missat att ’den svarta lådan’ inte ändrar de lärarsatta betygen"Nya betygen: ”Bristfälliga kunskaper” hos politiker
Debatt Tre representanter för Academedia svarar på Anders Ygemans kritik mot friskolor.
Förskola Staden tapetserar uterummet med reklam för kommunala förskolor: ”Ingen diskussion”
Debatt Läraren Ronja är provvakt – och funderar över ”Det nationella helvetet”
Krönika ”Betygsförslaget skulle gynna hela skolans verksamhet.”
Källkritik Anna Lodén om AI:s intåg: ”Förlorar inlärningsprocessen.”
Debatt "Låter som om mer likvärdig bedömning kan lösas med nya skalor och centralt rättade prov”
Elevhälsa Riksdagens nya rapport om elever med npf ger dystra besked: ”Bestört”
Krönika ”Vi kan genomföra små vardagliga miniprotester liksom.”
Debatt ”Först när lärare får verkligt mandat över undervisningen får behörigheten betydelse”
Valdebatt 15 lärare som deltagit i manifestationen ”Måndagar mot marknadsskolan” vill se åtgärder mot aktiebolagen inom skolan.De hoppas på ett nytt, motsatt januariavtal om vinsterna.”Man borde komma överens om att följa majoritetens vilja istället för att gå emot den”, skriver debattörerna.
Lärarutbildning Ulrika fick avslag – trots att hon är lärare.
Skolpolitik Regeringen överlämnade på tisdagen åtta skolpropositioner till riksdagen.
Debatt Ministrarna skriver i Vi Lärare: ”Betydligt bättre förutsättningar i undervisningen”.