Foto: Adam Lach.
Till startsidan
Kriget i ukraina Vlada är 16 och kommer kanske till Sverige. Lada är 15 och hennes händer skakar när hon berättar om bomberna. En och en halv miljon barn har flytt Ukraina sedan kriget började den 24 februari. Läraren.se är på plats i Polen för att berätta om det krig som redan nått svenska klassrum.
FN:s barnkonvention: Som barn räknas varje människa under 18 år.
Yelizaveta, 8 år. Gabriela Mistral-skolan nr 264, Warszawa.
Foto: Adam Lach.
Runt henne virvlar klasskompisarna. Det är gymnastiklektion. Läraren håller energin i rummet på hög nivå. Men mitt i salen fryser Yelizaveta plötsligt. Hennes ansikte är alla ukrainska barns samlade i ett enda, hos en liten människa. Hennes ansikte är ritat av kriget.
FN:s barnkonvention: Barn ska inte skiljas från sina föräldrar, utom när det är nödvändigt för barnets bästa.
Lada, 15, från Samy. Centralstationen i Warszawa.
Foto: Adam Lach.
Lada pratar lite engelska, och letar upp orden hon inte hittar med hjälp av Google Translate på en rosa mobil.
– Titta, säger hon. Mina händer skakar när jag börjar prata om det.
Hon har precis sökt fram ”skott” och ”explosioner”.
Under kvällen ska hon, lillasyster Dasha, 6 år, och mamma ta tåget till Tjeckien. Pappa är kvar i Ukraina.
– Jag kan inte hjälpa att jag ler på bilderna. Det är sådana vi är. Vi måste tro, säger hon.
På telefonen visar hon en oändlig chattråd med vännerna som är kvar i Ukraina.
– Alla lever. Det är det viktigaste, säger hon.
FN:s barnkonvention: Barn har rätt till liv, överlevnad och utveckling.
Sofija, 13, och Ola, 13: Podstawowejskolan nr 264:
Ola och Sofia, båda 13, båda flyktingar från Ukraina, har börjat i en polsk klass i skola nummer 264, Warszawa. Foto: Adam Lach.
Sofija har flytt från Kirovograd, hon hörde planen flyga över huvudet. Resan till säkerheten i Polen tog tre dagar och hon flydde tillsammans med sin mamma. Pappan är kvar i Ukraina.
Ola bodde nära Kiev.
– Det var så farligt. Jag hörde flygplan och larm. Ljudet av bomberna gjorde mig som förstenad, säger hon.
FN:s barnkonvention: Barn ska skyddas mot alla former av fysiskt eller psykiskt våld, skada eller övergrepp, vanvård eller försumlig behandling, misshandel eller utnyttjande, inklusive sexuella övergrepp.
Vlada, 16, och Sergey, 4. Gränsstationen i Medyka:
Foto: Adam Lach.
Familjen har precis vandrat in över gränsen till Polen. Från början kommer de från industristaden Krzemienczuk i centrala Ukraina. Pappa Roman funderar på Sverige, eller kanske Italien. Det är kanske varmare i Italien? Vlada ler blygt. Lillebror Sergey har fått en ny leksak och gömmer sig bakom resten av familjen.
LÄS ÄVEN:
Fångade i kriget: Lärarnas vädjan inifrån Ukraina
Lärarens reporter vid ukrainska gränsen: "De har lämnat allt"
Debatt Hårda orden om kommunerna – vill förstatliga skolan
Debatt Läraren ser hur målstyrningen påverkar skolan och eleverna: ”Något skaver”
Debatt Kritiken: Skolan riskerar tappa bildningen under alla goda krav
Valdebatt Regeringens stora skolreformer riskerar att drabba fristående skolor extra hårt, om deras skolpeng blir lägre. Det skriver 30 rektorer i friskola: ”Vi kan inte trolla med knäna”.
Debatt Ny typ av stöd i skolan: "Anpassningar har en gräns”
Debatt Lågstadieläraren vill se fler speciallärare och färre elever i varje klass
Debatt ”Lösningen är inte att ställa olika professioner mot varandra”
Debatt ”Dags att plocka upp pennan igen”
Debatt ”Kan vi inte ha läroplikt som i Finland?". Läs varför läraren svarar nej.
Debatt Debatten fortsätter: ”Har blivit nytt honnörsord”
Debatt Frågan om Vygotskij: ”Alltför enkel motsättning”
Debatt Så arbetade läraren med källkritik – tillsammans med Myndigheten för psykologiskt försvar.
Debatt ”Vinst och utdelningar kommer från skolpeng som var avsedd för undervisning”
Debatt Högstadieläraren: ”Nästan radikalt att sitta still med en bok”
Slutreplik Vlachos och Henrekson: ”Kritiken blandar samman två saker.”
Debatt ”Vi måste börja prata om välfärdens arbete”
Debatt Grundskolläraren: ”Skolan kan inte ensam kan bära ansvaret för utvecklingen.
Debatt Lärarstudenterna vill ha egna regleringar: ”Olika faser av yrkeslivet”
Debatt Han rensar bokhyllan – och funderar på en gammal klassiker i svensk skola
Replik Kritiken mot nya betygen: ”Vad ska de ägna sig åt?"
Valdebatt Centerpartiet Stockholm kräver mindre klasser och nivåindelning
Debatt Ulrica Björkblom Agah har samlat lärares vittnesmål om extra anpassningar.
Debatt Niels Paarup-Petersen (C): ”Men glädjen grumlas.”
Skolpolitik Riksdagen väntas ta beslut om det kritiserade betyget.
Skolpolitik Hyllade lärarkåren – men avgörande beslutet dröjer.
Debatt Hårda ord om lärarutbildningarna – riskerar öppna skolporten för ideologiska trender
Debatt Utredarna svarar om oron: "Upp till lärarna att avgöra”
Krönika ”Han letade pant för att skrapa ihop till en mössa.”
Debatt ”Med otillräcklig finansiering kan det bli ett stort svek mot Sveriges lärare och elever.”
Skolpolitik Skolverket får fortsatt ansvar för att kommunicera forskning till lärare
Skolpolitik Sammanhållen läroplan och undervisningsstrategier – nu ska lärarna få mer makt
Skolpolitik Slopade anpassningar och mer makt till läraren – nu ska nya stödet införas
Skolpolitik Hårdare tag mot stöket – redan i år.
Skolpolitik Mindre klasser och barngrupper i Liberalernas nya skolpolitik
Skolpolitik Sätter press på oppositionen: ”Lyssna på oss lärare”.
Valet 2026 Centerpartiet vill locka lärare till landsbygden: Höjd lön med 5 000 kr.
Debatt Inför riksdagens beslut – svarar på kritiken mot betygen
Vi lärare Designchefen Fredrik Öhlander: ”Både unik och visuellt stark”.
Arbetstid Förväntad enighet i riksdagen – men det finns flera hot mot reformen.
Debatt Varningen: Dubbla budskap från Socialdemokraterna om lärares tid
Debatt Han vill se heltidsmentorer: ”Mer tid för undervisningen”
Debatt Varningen: De nya gymnasiebetygen påverkar eleverna negativt
Offentlighetsprincip Lättare för facket – men vinsterna är fortfarande hemliga
Debatt Lärarens lista: Vårdnadshavarnas vanligaste missuppfattningar om betygen.
Debatt Hon vittnar om den hårda arbetsbelastningen: ”Pedagoger, psykologer, medlare”
Krönika ”Max var 13 år när han valde att avsluta sitt liv.”
Debatt Han vill ge äldre, erfarna lärare mer plats på nya utbildningarna
Debatt Ständiga avbrott för olika insatser gör att eleverna missar viktig SFI.
Debatt Eleven Leo hade alla ursäkter – men aldrig svar
Forskning Skolan riskerar att missa skrivandets djup och kraft.