Maria Wimans tjocka bok med 700 berättelser från skolan lämnades över till utbildningsminister Simona Mohamsson.
Till startsidan
Krönika ”Nu sitter jag här, kollrig i kolan och undrar vad som egentligen hände. Det var ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet”, skriver Maria Wiman efter att ha lämnat över boken ”Berättelser från skolan” till utbildningsminister Simona Mohamsson.
Här skriver man krönikor vecka efter vecka. År ut och år in allteftersom de gråa håren växer, rynkorna fördjupas i fejjan och tantfläsket samlas kring höfterna.
Man skriver och skriver. Man vill desperat få kontakt med de där beslutsfattarna.
Och rätt som det är uppenbarar sig ett gyllene tillfälle! En utbildningsminister lovar bort en dag med sig själv till förmån för Musikhjälpen. Jag och tusen andra tog tillfället i akt. Vi hjälptes åt att vinna. 56 500 kronor var ett jäkla brakpris (ja, egentligen skänkte vi över 120 000 – så stor var desperationen – men det är en annan krönika).
Nu blev det i och för sig inte riktigt en heldag. Datumet bestämdes visserligen för över en månad sedan. Jag hade ordnat med vikarie för mina eftermiddagslektioner, tagit tjänstledigt för att följa med till utbildningsdepartementet på eftermiddagen. Jag hade samlat in sjujädra massa människors berättelser, jobbat dag och natt för att sätta ihop allting till en bok, tryckt hela kolossen med god framförhållning för att Simona skulle få berättelserna i sin hand på förbestämt datum.
Men i torsdags fick jag veta att den dödsviktiga presskonferensen om skärpta regler för medborgarskap kommit emellan vilket gjorde att halva dagen försvann. Den rara pressekreteraren undrade om jag ville byta datum. Men jag hade ju förberett mina elever, fixat eftermiddagens lektioner, tryckt en förbaskad bok, tagit tjänstledigt. Läraryrket är ju lika flexibelt som en ångvält från Sovjet.
Jag valde att behålla datumet med den dyrköpta läxan att om en politiker auktionerar ut en dag med sig själv kan den dagen bli halv.
Nåväl. Simona kom till skolan! Allt var förberett minutiöst. Jag hade till och med blivit uppringd av självaste Säpo några dagar före. De ställde först massor av relevanta frågor ur säkerhetssynpunkt. Men sedan blev samtalet helfestligt. Jag fick frågor om det är mycket klotter i korridoren och ruffigt språk mellan eleverna. Då blev jag alldeles fnissig. Det är ju liksom Sveriges största arbetsplats vi pratar om. Det är mitt jobb och mina elevers pliktskyldiga vardag.
Maria Wimans tjocka bok med 700 berättelser från skolan lämnades över till utbildningsminister Simona Mohamsson.
Hur som helst, nu är dagen förbi! Eller dag och dag förresten. Det var 2,5 timmar i mitt klassrum och 50 minuters samtal på ministerns kontor. Sedan fick jag prata en timme med Lotta Edholm och det var det.
Jag måste säga att Simona var himla fin med eleverna. Hon är på det stora en frisk fläkt. Själv hade jag fullt upp att maxa tiden. Jag menar, har man 50 minuter på ministerns kontor och HELA SKOLAN att prata om – då pratar man snabbt.
Jag försökte prata om de tysta barnen, hemmasittarna, de som faller mellan precis alla stolar. Jag försökte prata om vikten av relationellt ledarskap och mjuka värden. Jag försökte fråga vad man egentligen menar med no excuses-skolor.
Under hela vårt samtal lyssnades det intensivt. Sedan tog ministern emot de 1 400 sidorna med berättelser från verkligheten. Hon lovade att läsa. Jag hoppas att hon läser.
Boken ”Berättelser från skolan” finns som gratis pdf. På bara några dagar har den laddats ned 18 000 gånger.
Nu sitter jag här på kvällskvisten, kollrig i kolan och undrar vad som egentligen hände. Jag landar nog i att detta möte ska ses symboliskt. Det var ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet.
Och kvar finns berättelserna från skolan, som en påminnelse om att verkligheten inte låter vänta på sig.
Over and out. Nu har jag lektioner att planera.
LÄS MER:
700 vittnesmål om skolan: ”Svårt att värja sig”
Replik Svarar Sveriges Lärare: Blerta Hoti Singh (S), ger löfte om barngrupperna
Replik Hårda svaret på Maria Wimans kritik mot nya läroplanen
Debatt Lärare vet vilka elever som behöver stöd – problemet är att de inte får vad de behöver
Debatt Professorns kritik mot nya testen: ”Bara utgångspunkten”
Debatt Ulrica Björkblom Agah skriver om behovet av stöd och eleverna som inte får det
Krönika ”Jag ska vara ärlig med att detaljstyrning skrämmer mig.”
Debatt De vill se politikerna uppfylla sina vallöften om förskolan
Debatt Trettio timmar i förskolan – för barnens skull
Skolfinansiering Så kan skolpengen begränsas för friskolorna
Krönika ”En konsekvens av ett skolsystem som brister i själva fundamentet”
Hot och våld 338 kränkningsanmälningar i Stockholm i september – lärarnas vittnesmål.
Hot och våld Växande problem: ”Mörkertalet kan vara stort”
Hot och våld Sveriges Lärares krav för att stoppa den mörka utvecklingen.
Pisa 2025 ”Årskurs 1 får en skriv- och läsinlärningskursplan”
Pisa 2025 Mer än varannan utlandsfödd femtonåring saknar grundläggande läsförståelse.
Pisa 2025 ”Ett stort misslyckande”
Hot och våld ”De yngsta elevernas respektlöshet chockerade mig.”
Debatt ”En del barn kommer till skolan och ser bokstäver som konstiga ’krumelurer’”.
Debatt Insikten fick läraren att göra om sin undervisning.
Debatt ”Tvingas pussla med enskilda semesterdagar som kan dras in i sista sekund.”
Betyg Två ämnen ger flest F: ”Behöver kostym i rätt storlek”
Krönika ”Skräcken på jorden. Ett tidsmässigt blodbad!.”
Arbetsmiljö Anledningen: Han skyddade en låda med mobiltelefoner.
Hot och våld ”Vi delar Sveriges Lärares bild av att anmälningarna har ökat.”
Hot och våld 338 fall bara i september – så utsätts lärare av hot och våld av elever.
Debatt Han kräver att svenska skolan ändrar riktning – en gång för alla
Hot och våld Kräver skydds- och stödinsatser – har 14 dagar på sig att agera.
Debatt Motivationsforskaren vill nyansera bilden av elevers ansträngning att lyckas
Debatt Granskning visar brist på logopeder och viktiga kunskaper
Debatt Elisabeth Sandstedt skriver om arbetsgivarens svar på lärarnas larm om resurser
Debatt ”Varje vecka lägger vi och våra kollegor mycket tid på att kontrollera frånvaro”
Debatt ”Varför ska vi acceptera att specialistkompetensen riskerar att hamna långt från eleverna?”
Arbetsmiljö Skrev debattartikel i lokaltidning – ”Jag mådde dåligt i flera dagar.”
Särskilt stöd Myndigheternas arbete ses över: ”Vet att de kommer att misslyckas”
Debatt Extra anpassningar slopas – men sen då?
Krönika ”Närvaro är inte bara något jag ger. Min närvaro gör också något.”
Debatt Högstadieläraren ser relationer som en grund i all undervisning
Lärarpriser Prisas för metoden att göra elever till starka och trygga läsare
Debatt ”Reseräkningar, inköp, ansökningar och detaljerad dokumentation del av vardagen”
Debatt ”Professionen måste få större möjlighet att själv påverka sitt arbete”
Debatt Sara Lindgren, Academedia, vill se obligatorisk förskola.
Svenska so språk Svensklärarföreningen: ”En lappa och laga-lösning”
Krönika ”I Frankrike brinner skolor och i Sverige knyter vi näven bestämt i fickan.”
Hot och våld Olskog: ”Lärare ska inte lämnas ensamma med ansvaret”
Förskola De senaste åren har 1 200 förskolor stängt: ”Borde tänka längre”
Arbetsbelastning ”Elever kan ha större behov än organisationen har råd med”
Krönika ”Barns behov är inte generella bara för att lösningen är det.”
Debatt Bayram Sakir skriver om elever som slutat lyssna
Debatt ”I skolans stressiga vardag är det mänskligt att bli frustrerad.”
Debatt Sarah Cross ställer frågor om lärare, anställningar och behörigheten.