Maria Wimans tjocka bok med 700 berättelser från skolan lämnades över till utbildningsminister Simona Mohamsson.
Till startsidan
Krönika ”Nu sitter jag här, kollrig i kolan och undrar vad som egentligen hände. Det var ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet”, skriver Maria Wiman efter att ha lämnat över boken ”Berättelser från skolan” till utbildningsminister Simona Mohamsson.
Här skriver man krönikor vecka efter vecka. År ut och år in allteftersom de gråa håren växer, rynkorna fördjupas i fejjan och tantfläsket samlas kring höfterna.
Man skriver och skriver. Man vill desperat få kontakt med de där beslutsfattarna.
Och rätt som det är uppenbarar sig ett gyllene tillfälle! En utbildningsminister lovar bort en dag med sig själv till förmån för Musikhjälpen. Jag och tusen andra tog tillfället i akt. Vi hjälptes åt att vinna. 56 500 kronor var ett jäkla brakpris (ja, egentligen skänkte vi över 120 000 – så stor var desperationen – men det är en annan krönika).
Nu blev det i och för sig inte riktigt en heldag. Datumet bestämdes visserligen för över en månad sedan. Jag hade ordnat med vikarie för mina eftermiddagslektioner, tagit tjänstledigt för att följa med till utbildningsdepartementet på eftermiddagen. Jag hade samlat in sjujädra massa människors berättelser, jobbat dag och natt för att sätta ihop allting till en bok, tryckt hela kolossen med god framförhållning för att Simona skulle få berättelserna i sin hand på förbestämt datum.
Men i torsdags fick jag veta att den dödsviktiga presskonferensen om skärpta regler för medborgarskap kommit emellan vilket gjorde att halva dagen försvann. Den rara pressekreteraren undrade om jag ville byta datum. Men jag hade ju förberett mina elever, fixat eftermiddagens lektioner, tryckt en förbaskad bok, tagit tjänstledigt. Läraryrket är ju lika flexibelt som en ångvält från Sovjet.
Jag valde att behålla datumet med den dyrköpta läxan att om en politiker auktionerar ut en dag med sig själv kan den dagen bli halv.
Nåväl. Simona kom till skolan! Allt var förberett minutiöst. Jag hade till och med blivit uppringd av självaste Säpo några dagar före. De ställde först massor av relevanta frågor ur säkerhetssynpunkt. Men sedan blev samtalet helfestligt. Jag fick frågor om det är mycket klotter i korridoren och ruffigt språk mellan eleverna. Då blev jag alldeles fnissig. Det är ju liksom Sveriges största arbetsplats vi pratar om. Det är mitt jobb och mina elevers pliktskyldiga vardag.
Maria Wimans tjocka bok med 700 berättelser från skolan lämnades över till utbildningsminister Simona Mohamsson.
Hur som helst, nu är dagen förbi! Eller dag och dag förresten. Det var 2,5 timmar i mitt klassrum och 50 minuters samtal på ministerns kontor. Sedan fick jag prata en timme med Lotta Edholm och det var det.
Jag måste säga att Simona var himla fin med eleverna. Hon är på det stora en frisk fläkt. Själv hade jag fullt upp att maxa tiden. Jag menar, har man 50 minuter på ministerns kontor och HELA SKOLAN att prata om – då pratar man snabbt.
Jag försökte prata om de tysta barnen, hemmasittarna, de som faller mellan precis alla stolar. Jag försökte prata om vikten av relationellt ledarskap och mjuka värden. Jag försökte fråga vad man egentligen menar med no excuses-skolor.
Under hela vårt samtal lyssnades det intensivt. Sedan tog ministern emot de 1 400 sidorna med berättelser från verkligheten. Hon lovade att läsa. Jag hoppas att hon läser.
Boken ”Berättelser från skolan” finns som gratis pdf. På bara några dagar har den laddats ned 18 000 gånger.
Nu sitter jag här på kvällskvisten, kollrig i kolan och undrar vad som egentligen hände. Jag landar nog i att detta möte ska ses symboliskt. Det var ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet.
Och kvar finns berättelserna från skolan, som en påminnelse om att verkligheten inte låter vänta på sig.
Over and out. Nu har jag lektioner att planera.
LÄS MER:
700 vittnesmål om skolan: ”Svårt att värja sig”
Debatt Hårda orden om kommunerna – vill förstatliga skolan
Debatt Läraren ser hur målstyrningen påverkar skolan och eleverna: ”Något skaver”
Debatt Kritiken: Skolan riskerar tappa bildningen under alla goda krav
Valdebatt Regeringens stora skolreformer riskerar att drabba fristående skolor extra hårt, om deras skolpeng blir lägre. Det skriver 30 rektorer i friskola: ”Vi kan inte trolla med knäna”.
Debatt Ny typ av stöd i skolan: "Anpassningar har en gräns”
Debatt Lågstadieläraren vill se fler speciallärare och färre elever i varje klass
Debatt ”Lösningen är inte att ställa olika professioner mot varandra”
Debatt ”Dags att plocka upp pennan igen”
Debatt ”Kan vi inte ha läroplikt som i Finland?". Läs varför läraren svarar nej.
Debatt Debatten fortsätter: ”Har blivit nytt honnörsord”
Debatt Frågan om Vygotskij: ”Alltför enkel motsättning”
Debatt Så arbetade läraren med källkritik – tillsammans med Myndigheten för psykologiskt försvar.
Debatt ”Vinst och utdelningar kommer från skolpeng som var avsedd för undervisning”
Debatt Högstadieläraren: ”Nästan radikalt att sitta still med en bok”
Slutreplik Vlachos och Henrekson: ”Kritiken blandar samman två saker.”
Debatt ”Vi måste börja prata om välfärdens arbete”
Debatt Grundskolläraren: ”Skolan kan inte ensam kan bära ansvaret för utvecklingen.
Debatt Lärarstudenterna vill ha egna regleringar: ”Olika faser av yrkeslivet”
Debatt Han rensar bokhyllan – och funderar på en gammal klassiker i svensk skola
Replik Kritiken mot nya betygen: ”Vad ska de ägna sig åt?"
Valdebatt Centerpartiet Stockholm kräver mindre klasser och nivåindelning
Debatt Ulrica Björkblom Agah har samlat lärares vittnesmål om extra anpassningar.
Debatt Niels Paarup-Petersen (C): ”Men glädjen grumlas.”
Skolpolitik Riksdagen väntas ta beslut om det kritiserade betyget.
Skolpolitik Hyllade lärarkåren – men avgörande beslutet dröjer.
Debatt Hårda ord om lärarutbildningarna – riskerar öppna skolporten för ideologiska trender
Debatt Utredarna svarar om oron: "Upp till lärarna att avgöra”
Krönika ”Han letade pant för att skrapa ihop till en mössa.”
Debatt ”Med otillräcklig finansiering kan det bli ett stort svek mot Sveriges lärare och elever.”
Skolpolitik Skolverket får fortsatt ansvar för att kommunicera forskning till lärare
Skolpolitik Sammanhållen läroplan och undervisningsstrategier – nu ska lärarna få mer makt
Skolpolitik Slopade anpassningar och mer makt till läraren – nu ska nya stödet införas
Skolpolitik Hårdare tag mot stöket – redan i år.
Skolpolitik Mindre klasser och barngrupper i Liberalernas nya skolpolitik
Skolpolitik Sätter press på oppositionen: ”Lyssna på oss lärare”.
Valet 2026 Centerpartiet vill locka lärare till landsbygden: Höjd lön med 5 000 kr.
Debatt Inför riksdagens beslut – svarar på kritiken mot betygen
Vi lärare Designchefen Fredrik Öhlander: ”Både unik och visuellt stark”.
Arbetstid Förväntad enighet i riksdagen – men det finns flera hot mot reformen.
Debatt Varningen: Dubbla budskap från Socialdemokraterna om lärares tid
Debatt Han vill se heltidsmentorer: ”Mer tid för undervisningen”
Debatt Varningen: De nya gymnasiebetygen påverkar eleverna negativt
Offentlighetsprincip Lättare för facket – men vinsterna är fortfarande hemliga
Debatt Lärarens lista: Vårdnadshavarnas vanligaste missuppfattningar om betygen.
Debatt Hon vittnar om den hårda arbetsbelastningen: ”Pedagoger, psykologer, medlare”
Krönika ”Max var 13 år när han valde att avsluta sitt liv.”
Debatt Han vill ge äldre, erfarna lärare mer plats på nya utbildningarna
Debatt Ständiga avbrott för olika insatser gör att eleverna missar viktig SFI.
Debatt Eleven Leo hade alla ursäkter – men aldrig svar
Forskning Skolan riskerar att missa skrivandets djup och kraft.