Krönika

Nyheter

Wiman: Svensk skola är till för välartade barn

Krönika För alla våra spratthattar och yrhättor – alla som inte bara kan skärpa till sig – blir skolan tröstlöst svår, skriver Maria Wiman.

Ämnesläraren – Praktisk-estetiska ämnen

Lindgren: Så fick jag eleven att övervinna alla hinder

Krönika Idrottsläraren: Tänk vad några minuter kan göra för en ung person.

Folkhögskolan

Samtal med en häktad

Krönika Många föräldrar tycker att matte och svenska är viktigare än kompisar men för den som senare hamnar i häkte ställs allting på sin spets. Det är lite sent att skaffa nya kompisar. Det skriver vår krönikör Sara Silfverskiöld.

Förskolan

Lindström: Föräldrar, låt oss sluta fred

Krönika Vilka är det som verkligen vill det bästa för barnen? Jo, vi och föräldrarna.Vi ska hålla ihop, inte tillåta att någon göder en konflikt mellan oss för att komma undan själva, skriver Eva Lindström.

Specialpedagogik

Vestman: ”Vill ni prata anpassningar? Bra! Börja med att ta alla elever på allvar”

Krönika ”Cirkus”, tyckte läraren HP Tran i en Vi Lärare-krönika om extra anpassningar. ”Clowneri”, tycker specialläraren Mikael Vestman om argumenten.

Nyheter

Kornhall: Röster för hårdare tag missar målet

Krönika Per Kornhall om forskning kring skolvåld: ”Vi ska inte låta paniken över gängrelaterat våld leda oss in i en skola som leder till mer våld.”

Nyheter

HP Tran: Dagens lärare pressas till att sätta högre betyg

Krönika Aktionen från läraren som satte höga betyg i protest lyfter locket på ett samhällsproblem som har puttrat på ganska länge, skriver HP Tran.

Nyheter

Maria Wiman: Kortsiktig skolpolitik är ett gissel

Krönika Tänk om den där swooshande politiska pendeln kunde chilla lite och vi lärare kunde få lite arbetsro? skriver Maria Wiman.

Nyheter

Kornhall: Glädjande att Lotta Edholm har ändrat sig

Krönika Bra där, Lotta Edholm – Sverige är inte ett aktiebolag utan en demokratisk nation, skriver Per Kornhall.

Nyheter

Wiman: Varför känner vi lärare oss så oumbärliga?

Krönika Vad är det i vår vardag som får oss att tro att yttersta dagen är kommen bara för att vi inte är på jobbet? frågar sig Maria Wiman.

Nyheter

Boberg: Vi måste tänka på hur vi beskriver en elev

Krönika ”Två ord kan komma att följa eleven under de nästkommande tre åren”, skriver Karin Boberg.

Nyheter

Maria Wiman: Därför tänker jag inte fira kvinnodagen

Krönika Så länge både pojkar och flickor är förlorare i svensk skola finns inga som helst skäl att fira några triumfer, skriver Maria Wiman.

Nyheter

Kornhall: Formativ bedömning är inte en trend som ska blåsa över

Krönika ”Hur ska man kunna veta vad och hur man ska undervisa om man inte bryr sig om vad eleverna kan?”, frågar sig Per Kornhall.

Specialpedagogik

Eva Augustsson: Det duger inte att bara bolla tillbaka

Krönika Det duger inte att bara bolla tillbaka frågeställningar, sitta och läsa innantill ur någon manual eller presentera obegripliga utredningar för mottagaren. Det är hårt arbete där det utkrävs spetskompetens och en lyhördhet, skriver specialpedagog Eva Augustsson.

Nyheter

Morberg: Beprövad erfarenhet uppgraderas i ny bok

Krönika ”Boken gör en utbildningsinsats. Det är verkligen glädjande”, skriver Åsa Morberg, docent.

Vi Vägledare

David Spak: Ta emot praktikanter – det stärker oss alla

Krönika "Genom att vara handledare för studenter kan jag bidra till en ökad kvalitet och ökad kunskap hos mina blivande kollegor", skriver David Spak som är studie- och k­arriärvägledare på Årstaskolan i Stockholm.

Nyheter

HP Tran: Nuvarande betygssystem är NPF-fientligt

Krönika Dessa elever får inte ens en chans att ta sig till ”rätt” gymnasium, skriver HP Tran.

Folkhögskolan

”Hur lär man ut förmågan att möta medmänniskan?”

Krönika Finns det en utbildning till diakonal kyrkogårdsarbetare? Folkbildande spärrvakt? Eller har somliga det i sig helt naturligt? Frågorna ställs av Folkhögskolans krönikör Sara Silfverskiöld.

Förskolan

Stenkula: Höj blicken innan du ställer krav på schemat

Krönika Arbetskamrater som har egna småbarn som ska lämnas på förskola ska självklart inte tvingas till jobbet klockan 06.15. Men allt för sällan hör jag ett verksamhetsperspektiv när jag pratar arbetstid med kollegor, skriver förskolläraren Erik Stenkula.

Nyheter

Kornhall: Varning för en osund marknad med läromedel

Krönika Tar man makten från lärarna kan det få allvarliga följder för vad som pågår i klassrummen, skriver Per Kornhall.

Grundskolläraren

Körling: Vetgirigheten får eleven att låna böcker från översta hyllan

Krönika ”Jag var själv en sådan läsare, jag läste gärna i böcker jag inte förstod.”

Nyheter

Wiman: Föräldrar, läs det här innan ni tar ut er ilska på oss lärare

Krönika ”Det finns nämligen en risk att mottagaren av ditt arga mejl är lika frustrerad som du.”

Ämnesläraren – Praktisk-estetiska ämnen

Skytte: Lektionen gick åt helvete – skyll på mig!

Krönika Idrottsläraren: Hell, jag är säkert inte ens en särskilt duktig lärare. Helt ärligt.

Förskolan

Lindström: Barnen blir lidande av de nya råden

Krönika Eva Lindström sågar Folkhälsomyndighetens ändrade råd att man nu kan gå till jobb och förskola med snuva.

Fritidspedagogik

Grimm: Får vem som helst jobba på fritids?

Krönika Tokrekryteringen måste få ett slut. Ibland tror jag att vi tar in vem som helst på fritidshemmet och säger: ”Grattis, du är inte kass – välkommen hit!”, skriver Sofia Grimm, lärare i fritidshem.

Nyheter

Mannerheim: F-gränsen sänker nivån i skolan

Gästkrönika ”Allt fler lärare orkar inte underkänna elever längre. Priset för den enskilde läraren är för högt”, skriver Filippa Mannerheim.

Nyheter

Sara Bruun: Nu måste det vara slutjamsat!

Krönika Sara Bruun är trött på stöket i skolor – och jamsandet med elever: ”Sätt ner foten. Sätt gränser – det är det vi vuxna ska göra. Tillsammans.”, skriver hon. 

Förskolan

Lindström: Förskolan är till för barnen – inte föräldrarna

Krönika Att många som faktiskt arbetar i förskolan tycks hålla med om att barn inte ”behöver” förskolan, det kan jag inte förstå, skriver förskolläraren Eva Lindström.

Nyheter

Wiman: Vi kan inte förebygga brott när det redan är försent

Krönika ”Lärares skyldighet att rapportera brott och bygga murar runt skolan framkallar en galopperande dåndimp i min bröstkorg”.

Nyheter

Kornhall: Är detta slutet på demokratin, Lotta Edholm?

Krönika ”Förstår Lotta Edholm vad hon gör? Jag kan se tydliga tecken på korruption.”

Ämnesläraren – Praktisk-estetiska ämnen

DiMaria: Kreativiteten väcks inte om vi bara nöter

Krönika Vad händer med elevernas musikaliska självförtroende när de jämför sig med en världsstjärna?

Grundskolläraren

Körling: Min förvåning får eleven att lysa av iver

Krönika ”Det vi ska underhålla och uppskatta är hans kunskaper och hans vetgirighet.”

Ämnesläraren – Matematik, NO mm

Dahl: Vi borde tänka mer på vårt eget beteende

Krönika Kan vi få ett ”matte­lyft” som fokuserar på sådant?

Ämnesläraren – Svenska, språk mm

Herlitz: Inga fler långa texter utan innehåll

Krönika Svenskläraren: De skriver frenetiskt, men innehållet är ofta luddigt eller helt frånvarande.

Nyheter

HP Tran ny krönikör: Aldrig tillräckligt – och alltid otillräcklig

Krönika ”Fem minuter till, ska bara …” är den vanliga känslan när arbetsdagen egentligen redan är slut.

Grundskolläraren

Skytte: Högaffektivt bemötande kan fungera ypperligt

Krönika Idrottsläraren: Mindre skadligt än att den jag skriker på slår en annan elev på käften.

Ämnesläraren – Praktisk-estetiska ämnen

Skytte: Fel att hävda att högaffektivt bemötande ”inte fungerar”

Krönika Idrottsläraren: Mindre skadligt än att den jag skriker på slår en annan elev på käften.

Nyheter

Maria Wiman: AI är bara ett medel – resten är upp till oss proffs

Krönika Läraryrket kan inte konkurreras ut av en magisk manick som ger oss tillrättalagda svar, skriver Maria Wiman.

Fritidspedagogik

Djurberg: Därför borde fler rasa mot fritidshemmets bristande resurser

Krönika När jag valde skola åt min dotter tittade jag framför allt på vilket betyg fritidshemmet fått av elever och andra föräldrar, skriver redaktör Sara Djurberg.

Förskolan

Lindström: Blir vi äntligen riktiga lärare nu?

Krönika Hela min yrkesverksamma tid har jag upplevt att jag fått bråka om min ställning som lärare, övertyga folk om att jag är lärare, skriver förskolläraren Eva Lindström.

Yrkesläraren

”Mycket kluven till öppet hus”

Krönika Risken med öppet hus är att fokus hamnar på det yttre faktorerna, som flashiga lokaler och it-utrustning, i stället för på information om utbildningen, det eleverna har möjlighet att lära sig och framtidsutsikter. Det skriver yrkesläraren Malin Nyberg.

Nyheter

Maria Wiman: Sluta upp att framställa oss lärare som daltande töntar

Krönika ”När diskussionen går het tycks landet plötsligt husera horder av experter specialiserade på hur vi ska sköta vårt jobb”, skriver Maria Wiman.

Ämnesläraren – Svenska, språk mm

Boberg: Så kan rätt musik vid starten lyfta hela lektionen

Krönika SO-läraren: I religionsämnet är det inte svårt att hitta musik och korta filmer som får starta lektionen.

Ämnesläraren – Praktisk-estetiska ämnen

Skytte: Har elevernas uppförande påverkan på deras betyg?

Krönika Idrottsläraren: Inte mer än rätt att eleverna får känna till att det är så här.

Fritidspedagogik

Grimm: Luckor i schemat betyder inte att vi är sysslolösa

Krönika Hur jag än vrider och vänder på det så är det som om mitt schema över skoldagen måste vara fullt, för annars ser det ut som om jag inte jobbar, skriver Sofia Grimm.

Nyheter

Alexander Skytte: Jag har ställt vuxenkrav på mina elever

Krönika Efter denna dag har det fått mig att tänka till lite. Ställer jag för höga krav på mina elever, krav de inte kan leva upp till?

Nyheter

Mentorskapet måste regleras innan vi lärare drunknar

Krönika Jag är inte bara lärare utan också mentor. Vad exakt en mentor i grundskolan är tycks dock vara höljt i dunkel, skriver Maria Wiman.

Nyheter

Per Kornhall: ”Orättvisa, korruption – och hurra!”

Krönika Per Kornhall om rangskillnader i samhället, korruption och skolans finansiering.

Nyheter

Sara Bruun: Jag vill slippa se elever som ”glopluggar”!

Krönika Man kan inte lära sig något genom att bara glo på en skärm. Framför allt inte om Snap är påslaget hela tiden, skriver Sara Bruun.

Nyheter

Mikael Bruér: ”Lagen kan inte vara enda normkällan”

Krönika Ska inte lärare följa lagen? Nej, inte nödvändigtvis, skriver Mikael Bruér.