Krönika
Artiklar taggade på Krönika
Nyheter
Maria Wiman: Vem ger lärarna tid att ställa om?
Krönika Reformstormen kommer – och där på klassrumsgolvet står vi lärare med trasiga paraplyn från Temu.
Nyheter
Marcus Larsson: Vi har gått från friskyrke till riskyrke
Krönika Vi lärare måste börja bry oss mer om varandra, skriver Marcus Larsson som har levt med utmattningssyndrom i 15 år.
Förskolan
Agné: Vi på golvet har fullt upp medan valfläsket steks
Krönika Plötsligt vill alla partier satsa på förskolan på olika sätt. Jag och mina kollegor lyssnar med ett halvt öra på alltihop, helt ärligt, skriver läraren i förskolan Sara Agné.
Specialpedagogik
Elin Zlatanovski: ”Vad kan skolan göra när elever utvisas?”
Krönika ”Budskapen om att inte vara välkommen stannar inte på valaffischer, i algoritmer eller vid politiska slagord, förr eller senare landar de också hos våra elever”, skriver Elin Zlatanovski.
Nyheter
Jonas Vlachos: Skolvalet måste ske innan platserna är tagna
Krönika ”Varför inte bara lotta bland alla som faktiskt väljer skolan?”
Nyheter
Elinor Keiriö Östlin: Förskolan är där framtiden börjar
Krönika ”Förskolan behöver få ta större plats när vi pratar om framtiden och utbildning.”
Fritidspedagogik
Härjefors: Kollegor på fritidshemmet, utbilda er
Krönika Det finns mängder av människor ute på våra fritidshem som har arbetat i fem, tio, femton eller tjugo år. Som kan verksamheten utan och innan. Som barnen söker sig till. Som kollegorna frågar när de behöver hjälp. Till er vill jag säga: fundera på nästa steg, skriver läraren i fritidshem Andreas Härjefors.
Nyheter
Maria Wiman: Låsta skolor är bara morfin – vi måste operera från grunden
Krönika Maria Wiman hoppas att skoldådskommisionen lägger tyngden på förebyggande och långsiktigt arbete.
Specialpedagogik
Elin Zlatanovski: ”Nu ska det alltså bli stödgrupper med lärare utan korrekt ämneskompetens?”
Krönika Skolministern pratar om ”kunskapsfokus”, men vill utbilda nya speciallärare med mindre kunskapsfokus – som stöd för eleverna som har det svårast, skriver gymnasieläraren och specialpedagogen Elin Zlatanovski.
Nyheter
Lillemor Malmbo: Är varannan sfi-elev homofob?
Krönika ”Sfi kan inte ensamt skapa integration och sfi-lärare kan inte bära hela det ansvaret.”
Nyheter
Marcus Larsson: Politikerna ger lärarna en omöjlig uppgift
Krönika Sex orosmoln med den nya lagen om lärarnas tid – men det finns en lösning.
Förskolan
Eva Lindström: Vem som helst kan anställas i förskolan
Krönika Efter att ha arbetat i över 20 år på förskolor och grundskolor ser jag ett tydligt mönster. Skolans och förskolans största problem är att man anställer vem som helst, skriver läraren i förskolan Eva Lindström.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Eva Söderberg: Därför säger jag verkstad istället för slöjdsal
Krönika Slöjdläraren: Skickar helt andra signaler till mottagaren.
Nyheter
Maria Wiman: Skolstart – man känner att man lever
Krönika ”Det här är en del av jobbet som jag glömmer varje år.”
Specialpedagogik
Elin Zlatanovski: ”Tack, skolfolk, för hur ni formade mina barn!”
Krönika Elin Zlatanovski inleder den nya terminen med ett stort tack för att hennes barn blivit som de blivit … ett tack riktat till alla kolleger i skolan.
Grundskolläraren
Anne-Marie Körling: Svenska lärare borde känna samma stolthet som finska gör
Krönika ”De finska lärarna är trygga med sin lärarroll.”
Nyheter
Maria Wiman: Vad är gnäll värt egentligen?
Krönika ”En kärleksförklaring från ett bultande hjärta”
Förskolan
Elin Larsson: Sluta rabbla läroplanen för föräldrar
Gästkrönika Är vi förskollärare den mest bokstavstrogna profession som finns? skriver läraren i förskolan Elin Larsson, som frågar sig om det är dags att slappna av lite i mötet med föräldrar.
Förskolan
Erik Stenkula: Har vi glömt kroppsspråket i förskolan?
Krönika Att få hålla i en hand eller att få sitta i ett knä när man är ledsen eller liten har nästan glömts bort nu när förskolan blivit alltmer lik skolan, skriver Erik Stenkula.
Specialpedagogik
Davor Delic: ”Nej, KD – skolan är inget luftslott som byggs om i 10 enkla steg”
Krönika
Nyheter
Maria Wiman: Det här ger mig Oprah-vibbar
Krönika ”Ambitionerna är högt ställda! Alla får en bil liksom”.
Nyheter
HP Tran: Skolsverige behöver färre lärare som brinner
Krönika Om sinnebilden av en ”bra lärare” är att man ska ”brinna för sitt jobb” så är vi illa ute.
Nyheter
Sara Bruun: När skolan förvandlar det som fungerar till något annat
Krönika Om letala mutationer, differentiering och risken att the Science of Learning (SoL) går samma väg.
Förskolan
Eva Lindström: Hur orkar man bli upprörd över Pride?
Krönika Jag kan inte annat än förundras, inte över det som förekommer i Prideparaden, utan hur så många orkar bli så upprörda, skriver Eva Lindström.
Nyheter
Maria Wiman: Knyppelbingo och skrattyoga gör inte min undervisning bättre
Krönika ”Jag tror att många av oss hellre önskar tid till eget arbete när vi kommer tillbaka efter semestern.”
Fritidspedagogik
Härjefors: Du behöver bara göra en sak första dagen
Krönika Det räcker att du är där. Med nyfikenhet. Med mod. Och med en vilja att göra skillnad, skriver Andreas Härjefors, lärare i fritidshem.
Fritidspedagogik
Härjefors: Sluta använda fritidshemmet som spargris
Krönika När ekonomin blir ansträngd verkar fritidshemmet alltför ofta vara det första stället där man letar pengar, skriver läraren i fritidshem Andreas Härjefors.
Specialpedagogik
Niclas Fohlin: Semestern får vänta – någon måste börja förbereda för augusti
Krönika ”någonstans mellan reformviljan och schemaläggningsprogrammet, finns skolans verklighet”, skriver specialläraren Niclas Fohlin.
Specialpedagogik
Denice Sverla: ”Halleluja, Lotta Edholm!”
Krönika ”Precis som inom föreningslivet blir den anpassade skolformen ofta beroende av eldsjälar, det är beundransvärt men det är också ett systemfel”, skriver specialläraren Denice Sverla.
Förskolan
Agné: Vi måste få ett maxtak på barngrupperna i förskolan
Krönika Det finns ingen viktigare valfråga för Sveriges framtid än just det och därför fortsätter vi att tjata hela vägen fram till valet, skriver Sara Agné, lärare i förskolan.
Nyheter
Maria Wiman: I juni passerar jag bäst före-datum
Krönika ”Det är spännande vilken transformation en lärare genomgår under ledigheten.”
Vi Vägledare
Ida Lindell: Är syv-uppdraget för flummigt?
Krönika Är syv-yrket tillräckligt tydligt? ”Eller är vi det som uppstår i mellanrummen när ingen annan äger frågan?” skriver Vi Vägledares krönikör Ida Lindell.
Grundskolläraren
Anne-Marie Körling: Snart kan min gamla elev vara min läkare
Krönika ”Jag kommer behöva det de kan.”
Förskolan
Eva Lindström: Barnen som slåss är inte problemet
Krönika Att barn slåss med varandra i förskolan är inte ett problem, inte om vi har förutsättningar att ta hand om det. Det är vad vi gör åt det som är problemet, skriver Eva Lindström.
Grundskolläraren
Tobias Israelsson: Återkommande tester driver undervisningen framåt
Krönika Läraren om hur man redan på lågstadiet kan arbeta för att göra det odramatiskt för eleverna.
Nyheter
Maria Wiman: Hur man tar studenten har blivit en klassmarkör
Krönika ”Han letade pant för att skrapa ihop till en mössa.”
Fritidspedagogik
Irina Eriksson: Klasslärarens kommentar fick mig att jubla inombords
Krönika Jag tänker mycket på hur vi skol- och fritidshemspersonal är med och mot varandra. Jag tror att det är viktigt att kunna hjälpa, se, bekräfta och höja varandra. Men genom åren har jag emellanåt bevittnat det motsatta, skriver läraren i fritidshem Irina Eriksson.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Eva Söderberg: Återhämtning mellan slöjdlektioner är en nödvändighet
Krönika Slöjdläraren: Det går inte att ladda om hur många gånger som helst under en arbetsdag.
Folkhögskolan
Unga tvivlar i dag – men samtal gör skillnad
Krönika I en tid av förändrade engagemangsformer behöver folkbildningen hitta nya sätt att möta människor där de är.
Förskolan
Erik Stenkula: Vi bedriver faktiskt en utbildning i förskolan
Krönika När jag funderar över förskolans väl och ve stöter jag ibland på dem, de som nog helst inte vill ha en förskola alls. Jag tror de skräms av hur de hört att förskolan är idag, skriver Erik Stenkula.
Nyheter
HP Tran: Sverige har fått panik över choklad till lärare
Krönika ”Ta emot gåvan men lägg inte upp det på sociala medier – ingen vill ändå inte se det”.
Nyheter
Maria Wiman: Ord räcker inte till – vilken förtvivlad förlust
Krönika ”Max var 13 år när han valde att avsluta sitt liv.”
Nyheter
Per Kornhall: Kollegialt lärande riskerar att bli slöseri med tid
Krönika ”Det blir inte kollegialt lärande för att man kallar ett möte för det.”
Nyheter
Filippa Mannerheim: Oppositionen måste rösta igenom regeringens skolreformer
Krönika ”Jag hoppas att svensk skola är viktigare än tydliga positioneringar under ett valår.”
Nyheter
Fredrik Sandström: Obegripligt att skolor inte förbjuder papptallrikarna
Krönika ”Släng dem i god tid före skolavslutningen där de hör hemma: I soptunnan”.
Specialpedagogik
Elin Zlatanovski: Skolan, inte eleverna, ska ha underkänt betyg
Krönika ”Skolan ska vara en skyddsfaktor som stärker eleverna, inte en riskfaktor som tillintetgör små människor”, skriver specialpedagogen och gymnasieläraren Elin Zlatanoviski.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Eva Söderberg: I slöjd går det inte att vakna till i slutet av terminen
Krönika Slöjdläraren: ”Finns inga genvägar, varje lektion räknas.”
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Olof Dahl: Därför är förmågan att kunna ändra sig så viktig
Krönika Matteläraren: Borde vara ett av skolans främsta uppdrag.
Nyheter
HP Tran: Rektor Linnea är vad varje skola behöver
Krönika ”Fler skolledare bör ha den inställning och övertygelse som Linnea Lindquist uppvisar.”
Förskolan
Marie Eriksson: Ibland är leken viktigare än att göra det vi planerat
Krönika Ska vi kunna ge barnen tid, rum och ro att hitta på lekar, experimentera och uppleva, i linje med läroplanen, så måste vi ibland fånga stunden när den kommer och våga vika av från det planerade spåret, skriver förskolläraren Marie Eriksson.
