Robin Smith, vice förbundsordförande för Sveriges Lärare under manifestationen på Medborgarplatsen i Stockholm.
Till startsidan
Runt 500 personer samlades för Sveriges Lärares manifestation. David Gustafsson, ordförande för Sveriges Lärare Stockholm, var en av talarna.
Hök25
”Vi vill ha, vi vill ha, tid att göra jobbet varje dag”. 500 röster och en trumma ljuder över Medborgarplatsen:
Sveriges Lärare kräver att arbetsgivaren backar om reglerad undervisnings- och planeringstid i en snabbt sammankallad manifestation.
Förhandlingarna mellan Sveriges Lärare, SKR och Sobona har gått vidare till medling – efter att Sveriges Lärare sagt nej till arbetsgivarens sista slutbud.
SKR vägrar reglerad undervisningstid, vägrar tid till planering och för- och efterarbete.
På några dagar har Sveriges Lärare samlat till en manifestation för att kräva att arbetsgivaren backar.
Solen skiner över de cirka 500 deltagarna, och talarna Robin Smith, förste vice ordförande för Sveriges Lärare, David Gustafsson och Britt-Marie Sehlin, ordförande för Sveriges Lärare Stockholm.
Robin Smith, vice förbundsordförande för Sveriges Lärare under manifestationen på Medborgarplatsen i Stockholm.
”Stockholms skolor larmar, Stockholms skolor larmar” skanderar deltagarna.
David Gustafssons tal manar åhörarna till hurrarop och applåder:
”Vilka är det som är SKR och Sobona? Det är våra folkvalda politiker ute i kommunerna. Det är dom som måste ge mandatet till det stora molnet SKR att ta ansvar för samhället, för skolan på riktigt. Vi vill att politikerna ska göra rätt prioriteringar oavsett färg och kommun. Det måste ske genom dem som sitter på makten och pengarna och det är därför vi är här idag.”
”Tid för planering – på toaletten” var ett av budskapen på alla plakat under manifestationen.
Robin Smith bekräftar att arbetsgivarens nej är tungt att rucka.
– Det är svårt att se att de ska förflytta sig så snabbt som krävs, men jag hoppas, säger Robin Smith till Vi Lärare.
Vad vill du säga till medlemmarna som håller strejkskyltar idag?
– I det läge vi är nu går det inte att utesluta men det viktiga för oss nu är att vi får till stånd lösningar som fungerar för skolan, säger Robin Smith.
Det råder inga tvivel om budskapet i hans tal.
”Vi kämpar för möjligheten att arbeta väl, leva väl och åldras tryggt. Jag vill be er som redan gett så mycket redan att ge lite mer. Det här är en kamp som inte drivs av egenintresse, utan är av samhällsintresse. Stridsfrågan är inte främst lönen, utan möjligheten att göra ett gott jobb, möjligheten att vara lärare och göra skillnad för barn och elever.”
Cirka 500 personer samlades för manifestationen i Stockholm.
Deltagarna bär skyltar med budskap som ”Vi är inga marionetter” och ”Strejk, strejk, strejk”.
David Gustafsson uppmanar till en lärarledd valrörelse:
”Vi är 300 000 medlemmar som är röstberättigade. Ni måste prata om skolan utanför skolan, i parken, på krogen när ni hejar på AIK eller Hammarby. Det ska bli den stora valfrågan, det är därför vi är här – vi ska få politiker att välja rätt.”
David Gustafsson, ordförande för Sveriges Lärare Stockholm.
”Ni lever inte som ni lär, skärp er nu, SKR” skanderar den stora klungan lärare som samlats den här söndagen när april är på väg att övergå i maj.
– Politikerna ställer sig bakom SKR som en skyddsvall, men det är politikerna som ska börja prioritera rätt, även om de talar om tjänstemän och chefsförhandlare. Det är folkvalda som ska göra som folket vill, säger David Gustafsson, till Vi Lärare.
”Vad vill vi ha? Tid för planering. När vill vi ha det? Nu, nu, nu” ropar lärarna över Medborgarplatsen.
Britt-Marie Selin, ordförande för Sveriges Lärare Stockholm.
Britt-Marie Sehlin tackar dem som slutit upp på sin fritid för att kräva det egentligen självklara: möjligheten att kunna utföra sitt arbete.
”Är det här viktigt när det finns så många kriser? Vi har barn i förskolan som inte kan vara i grupp. Vi har elever i lågstadiet som inte läsa – som inte kan det på mellan- eller högstadiet. Men vi har vind i seglen. Vi har utredningar som säger att det är det rätta. Vi fortsätter kampen, eller hur?”
Svaret låter inte vänta på sig – när lärarnas ”ja” skallar.
LÄS ÄVEN:
Stor manifestation – därför protesterar lärarna
Avtalsstriden: Frågan om regleringar splittrar SKR
Debatt Läraren Ronja är provvakt – och funderar över ”Det nationella helvetet”
Källkritik Anna Lodén om AI:s intåg: ”Förlorar inlärningsprocessen.”
Debatt "Låter som om mer likvärdig bedömning kan lösas med nya skalor och centralt rättade prov”
Debatt ”Först när lärare får verkligt mandat över undervisningen får behörigheten betydelse”
Valdebatt 15 lärare som deltagit i manifestationen ”Måndagar mot marknadsskolan” vill se åtgärder mot aktiebolagen inom skolan.De hoppas på ett nytt, motsatt januariavtal om vinsterna.”Man borde komma överens om att följa majoritetens vilja istället för att gå emot den”, skriver debattörerna.
Skolpolitik Regeringen överlämnade på tisdagen åtta skolpropositioner till riksdagen.
Debatt Ministrarna skriver i Vi Lärare: ”Betydligt bättre förutsättningar i undervisningen”.
Debatt Barnläkaren Josef Milerad om metoden som ökar psykisk hälsa och skolresultat
Slutreplik ”Att gräva ner stridsyxan i frågor som rör våra medlemmars villkor och arbetsmiljö finns inte”
Krönika ”184 dagar kvar. Jag tror att jag behöver valium.”
Debatt ”Ränta, risk, ägande och långsiktighet har blivit en tyst klassmarkör, en gömd skatt”
Debatt Gymnasieläraren lyfter fram sin inre punkare – med appar i undervisningen.
Nedskärningar Facket: ”Resurserna matchar inte kraven som ställs.”
Debatt Hon vädjar till vårdnadshavarna om hjälp med mobilförbudet i skolan
Debatt Har skrivit en avhandling om svenska som andraspråk – nu kräver hon åtgärder
Debatt ”Ingen skulle bli gladare än jag om vi började bygga vackra skolor igen”
Debatt ”Verklig förändring kräver mer än symbolpolitik”
Debatt ”Kan köpa ett litet fuskprogram för den ringa kostnaden av 349 kronor”
Replik S: ”Vi måste inte välja mellan utbränd förskolepersonal och utbrända småbarnsföräldrar”
Skolverket Skarp kritik mot Skolverket – inget besked om åtgärder.
Nedskärningar Grundskolan i Göteborg går med vinst – men lärarna kämpar med stora klasser
Guide Expertens bästa tips för lärare och elever.
Krönika Vissa lagförslag är så självklara att frågan är hur det någonsin kunnat vara annorlunda.
Jag är lärare ”Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö”
Ledarkrönika ”Positivt att regeringen förstärker statens roll gentemot skolhuvudmännen”
Ledarkrönika ”Vi ska hylla dem som går före. Men aldrig nöja oss med att några få kvinnor bryter mönster.”
Skolpolitik Regeringen presenterar vägen framåt för skolans myndigheter
Den nya skolan Extra anpassningar skrotas: ”Nya läroplanen kan vara det som krävs”.
Den nya skolan Jobbar hårt för att stoppa regleringen av undervisnings- och planeringstid.
Den nya skolan Nästa sommar kan lärares maximala undervisningstid vara reglerad.
Den nya skolan ”Man arbetar ihjäl sig – därför slutar många som lärare.”
Den nya skolan Mer likvärdiga och rättvisa betyg, samt mindre tryck på lärarna.
Den nya skolan Matematikläraren Nicklas Mörk har flera förhoppningar med nästa system.
Den nya skolan Experten varnar: ”Mycket pekar i fel riktning”
Den nya skolan Lärarna hoppas på förändring: ”Läsning har aldrig varit så viktigt som nu”
Den nya skolan Trang Bui, lärare i förskola: ”Jag vill räcka till för alla barn”.
Den nya skolan Professorn: ”De nya vinstreglerna kommer att spela en marginell roll”.
Den nya skolan Offentlighetsprincipen förväntas även omfatta friskolor.
Debatt Elevorganisationerna vill se en mer nyanserad debatt om elevinflytande
Debatt ”Digitalisering har blivit ett konkurrensmedel snarare än ett genomtänkt didaktiskt val”
Debatt Förslaget: Fem minuter läsning varje lektion – i alla ämnen
Debatt ”Ett professionellt nej kan ibland vara mer inkluderande än ett ogenomtänkt ja”
Politik Mohamsson (L) vill lagstifta om att man bara ska få bygga vackra skolor.
Friskolor Riskerar 8,5 miljoner kronor i böter: ”En tickande bomb”.
Debatt ”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump.”
Debatt Femton lärare i gemensamt krav: ”Sparka uppåt, stenhårt”
Debatt Sex, samtycke och relationer har ”svällt till orimliga proportioner, med ideologiska förtecken”
Arbetsmiljö ”Personal ska inte stängas av om det saknas saklig grund”
Debatt Chefen för Academedias grundskolor vill se nationell datainsamling om läsning.
Debatt Forskaren Britten Ekstrand varnar för nivågruppering med statiska elevgrupper.