Akut kris i anpassad skola: ”Personalen far riktigt illa”

Foto: Bildbyrån och privat

Terje Adkins, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare, larmar om situationen på anpassad grundskola: ”Våldet har blivit grövre”.

Den anpassade grundskolan i Göteborg är i kris. Antalet elever har rekordökat och hot och våld har blivit vardag.
– Det kan inte fortsätta så här, personalen far riktigt illa, säger Terje Adkins, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare.

Göteborg har flest andel elever i anpassad grundskola i hela landet. Antalet lågstadieelever i anpassad grundskola har mellan 2022 och 2026 ökat dubbelt så snabbt som snittet för resten av Sveriges kommuner: 82,3 procent mot 43,5 procent.

Den anpassade grundskolan är till för barn mellan 7 och 16 år som har en intellektuell funktionsnedsättning, IF, och som inte bedöms ha förutsättningar för att klara grundskolans betygskriterier.

Hur det kommer sig att antalet elever med IF är så högt i Göteborg utreds för närvarande.

”Kryper ner i åldrar”

Göteborg har också en organisation med fyra skolområden och dokumenterade problem med att sätta in övergripande åtgärder när bekymmer uppstår.

– Vi ser att problemen med hot och våld krupit ned i åldrarna. På totalen är det en liten minskning men det är fortfarande höga nivåeroch våldet i låg- och mellanstadiet har blivit grövre, säger Terje Adkins, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare.

Systemet med flera skolområden där den anpassade grundskolan klumpas ihop med alla andra skolenheter i respektive område har varit förödande, menar han och säger att det systematiska kvalitetsarbetet inte fungerar.

– Vi är utestängda från flera vitala system som skulle kunna kasta ljus över vidden av problemen. Problemen för personalen i den anpassade grundskolan försvinner i bruset av alla andra akuta problem i skolan.

Anmälningar blev liggande

För något år sedan uppdagades det att huvudmannen, Göteborgs stad, låtit tusentals anmälningar om hot och våld i skolan bli liggande. När det uppmärksammades blev det bättre en period men det senaste halvåret upplever Terje Adkins att det blivit sämre igen.

– När åtgärden i huvudsak innebär ett samtal med den drabbade försvinner bara lusten att anmäla, inte problemet.

– Om samma åtgärd sätts in tio gånger i rad och problemet kvarstår är något fundamentalt fel. Att som medarbetare gång efter annan får veta att man inte borde ha vänt ryggen till mot en utåtagerande elev, att man inte bemött personen på rätt lågaffektivasätt eller att rutinerna behöver ses över så behövs andra åtgärder.

Gemensam facklig aktion

Krisen i den anpassade grundskolan har fått fackförbunden med personal i den anpassade grundskolan att gå samman i en gemensam aktion.

– Vi diskuterar med Kommunal och Vision om ett gemensamt agerande. Vore det bara upp till oss, Sveriges Lärare, skulle vi göra en 6:6a-anmälan och begära åtgärder eller förmå Arbetsmiljöverket göra en inspektion av organisationen.

En 6:6a-anmälan är en begäran om åtgärder där skyddsombud ställer krav och sätter en tidsgräns för när arbetsgivaren ska svara. Uteblir svar eller åtgärder kan Arbetsmiljöverket inspektera och besluta om föreläggande eller vite.

Maria Andersson, direktör för grundskoleförvaltningen i Göteborg, säger sig inte känna till missnöjet från de fackliga organisationerna men hävdar att organisationen med skolområden sjösattes 2021 och att den för tillfället utvärderas.

LÄS MER:

Lärarnas egna ord om våldet: ”Kallar mig hora”

20 fall av utsatthet – så drabbas lärarna av våldet

Nathalie Palm: Därför är jag syv på anpassad skola

Diana Storvik om glädjen på anpassad skola: ”Här vill jag vara”