Minns du pennvässarens fräsande ljud?
Till startsidan
Retro Kåsör Petter Karlssons pennvalk på handen är ett minne som inte går att tänka bort. För vem kommer inte ihåg skolans skrivdon? Och ljudet av frökens vässare?
Bästa sättet att slippa eländet var att gömma en bukett blommor i papperskorgen intill katedern. Vår svenskalärare var allergisk, nämligen.
Gravt, dessutom.
Knappt hade vi hunnit få upp bläckhornen, förrän diktamen avbröts med en våldsam nysning.
Och en till. Och en till.
Till slut hade han själv tröttnat på att välskrivningsövningen urartat i ett berg av ihopknölade engångsnäsdukar och bad oss i stället läsa något på egen hand, medan han själv flydde till lärarrummet och sin astmamedicin.
Eller insåg han helt enkelt att han undervisade i en utdöende konstart?
En gång var det lika viktigt att kunna skriva snyggt som det i dag är att kunna sätta ett volleyskott i krysset i FIFA 21.
Riktigt synd var det om bondsönerna, de med fingrar som tjocknat av flitigt mjölkande, grävande och traktorkörande.
Med hjälp av spretiga stålpennor och tunna stödlinjer skolades generation efter generation i konsten att få till ett S, ett P eller ett A, så himlens änglar grät av rörelse.
Fast ännu oftare av förtvivlan.
Själv tillhör jag, förmodar jag, en av de sista kullarna som slet med skrivdonen på det här viset och aldrig fick jag till den rätta knycken, som Tjorven brukade säga.
Bokstävlarna trilskades. Pennan läckte. Bläcket droppade som blod på fingrar och papper.
På det hela taget var välskrivning en syssla som blott ett fåtal i klassen behärskade, av någon anledning främst flickorna.
Riktigt synd var det om bondsönerna, de med fingrar som tjocknat av flitigt mjölkande, grävande och traktorkörande. Det åstadkom i gemen blott något som mest liknade berusade spindlar, där ett G lika gärna kunde tolkas som ett T eller ett W. Ingen styrsel alls.
Minns du pennvässarens fräsande ljud?
Än i dag har jag själv handstil som en kratta, alla välskrivningslektioner till trots. (För inte alltid hade vi tillgång till en blombukett att gömma i papperskorgen.)
Ingen annan än jag själv kan tyda mina intervjuanteckningar. Vilket å andra sidan förstås är bra. Jag behöver inget chiffer, inga koder, ingen hemlig skrift. Mina scoop går ändå inte att tjuvläsa.
Mera förbryllande är den skrivvalk som sedan skolåren pryder mitt högra långfinger. Jag letar nyfiket efter en motsvarighet hos mina barn och deras kamrater, men inser att alla numera håller i en penna blott till nöds.
Paddor ger inga valkar. Möjligen runt midjan när man uppnår medelåldern. Dessutom kan ju minsta sjuåring numera åstadkomma en alldeles perfekt bokstav blott genom ett knapptryck.
Och vad hände för övrigt med frökens pennvässare, som också var ett ikoniskt redskap i min barndoms skola?
Jag minns hur man fick be om lov för att få komma fram och veva, men också bannor om man slet för mycket på den arma blyertsstumpen.
Frökens Heliga Vässare hade en specialkonstruktion som låste fast pennan med hjälp av två små fjädrande metallvingar, visst minns ni den?
Ja, och så ljudet förstås; det där karaktäristiska fräsandet, när pennspetsen med flit skalades ner betydligt mer än vad som egentligen var nödvändigt, ljudet som ingen har hört på 40 år?
William Shakespeares barn lärde sig kanske aldrig att läsa och skriva.
Eller de där suddgummina (fick ordet någonsin en vettig böjning i pluralis?) som liknade små björnar eller bollar och kunde fästas på pennans topp?
Eller de som luktade jordgubbe eller hallon och var hårdvaluta i rasternas bytesaffärer?
Eller ...?
Ja, ni fattar läget. Ordet ”nostalgi” lär egentligen betyda ”sjukligt tillbakablickande” och det är uppenbart att dessa reflektioner kring pennor, bläckhorn, suddgummin och pennvässare inte visar på ett helt friskt beteende hos undertecknad.
Samtidigt kan jag inte låta bli att tänka på hur många stora skribenter som faktiskt skrev samtliga sina odödliga verk för hand. Och kanske just därför också skrev b ä t t r e ?
Det är uppenbart att världens mest lästa författare Stephen King var betydligt vassare, tajtare och mindre ordbajsande, innan han skaffade dator.
Eller ta Selma Lagerlöf, vår enda svenska kvinnliga Nobelpristagare, vars traditionella skrivdon fortfarande kan beskådas under guidade turer på Mårbacka. Jag deltog själv i en vandring, som avslutades vid det stora skrivbordet i rummet som vetter mot den bakre trädgården.
Ciceronen pekade stolt på de stålpennor och det bläckhorn som fortfarande står kvar som ett monument över en av landets mest imponerande författargärningar.
Varvid en liten tant storögt utbrast:
– Jaså, det var alltså här hon skrev Pippi Långstrump!
Krönika ”Det tragiska i historien om Helmer är att alla visste.”
Slutreplik Kari Parman svarar Almega utbildning om marknadsskolan
Debatt Lärarstudenten: ”Jag var en av de flickorna”
Replik Almega utbildning svarar på kritiken mot svensk marknadsskola
Skolverket Experten: Regeringens tidsramar gör det ”svårt att hålla internationell standard”
Krönika Läs beskrivningarna och bestäm själv. Vem är du?
Debatt Efter Academedias köp av koncernen Prolympia: ”Omöjliggör anständig skola”
Replik Varnar för beteendespelet: ”Evidensen är begränsad och varierar”
Debatt ”Vad är konsekvensen för ungdomars framtid, om deras kreativa förmåga inte utvecklas och tränas?”. Ryan Jurison lyfter fram ytterligare en faktor i debatten om AI och skolan.
Valdebatt ”Frågan är om politikerna väljer att täta läckorna”
Lön Lokala fackordföranden: ”Lönesänkningen bryter mot lagen"
Debatt Finland valde en väg för skolan – Sverige en annan: ”Räcker inte med justeringar”
Debatt Pengar kommer att saknas så länge politiker inte får fakta om skolans verkliga behov, skriver Mikael Engelhart.
Debatt ”Studenterna får testa teoretiska saker i klassrummet”
Krönika ”Jag drömmer stort om riktlinjer för klasstorlekar.”
Friskolor Facket: Vi tog upp problematiken med arbetsgivaren.
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”
Jag är lärare Viktigaste frågan: ”Minska gruppstorlekarna på gymnasiet”.
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Sett-dagarna Har sin plats i läsundervisningen – även i yngre åldrar.
Hoten mot ”nya skolan” Kommunen gick med 49 miljoner kronor i överskott.
Debatt Anna Insulander vädjar till regeringen att göra omtag om nya betygen
Valet 2026 Sveriges Lärare Karlstad kickstartar valåret med utfrågningar – en fråga stod ut.
Valet 2026 Sveriges Lärare ordnar skolpolitisk debatt om viktigaste frågorna.
Skolpolitik En av de viktigaste punkterna: Tid för lärarna för att förstå hur reformerna ska fungera.
Krönika ”Ett under att det trots allt händer så mycket fint i skolan varje dag.”
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att föräldrars inflytade begränsas.
Debatt ”Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna.”
Debatt ”Undervisningens kvalitet, lärarens kompetens och hur undervisningen organiseras är det som avgör.”
Debatt ”Märkligt drag” – hon slår ett slag för erfarenheten och skolans professioner
Slutreplik Atvexas vd Johan Kyllerman svarar om friskolan: ”Står bakom våra lärare”.
Debatt Hon vädjar till politikerna om skolan: ”Hög tid att ta ansvar”
Replik Fredrik Törnqvist ifrågasätter hur vanliga friskolelärarna är.
Replik Han svarar på frågan om läxor och prov: "En del av lärandet”
Slutreplik Sarah Cross svarar Maria Wiman: ”I grunden ganska harmlös”
Debatt Niclas Fohlin skrev om ”nånannanismen” – och väckte kritik.
Debatt SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Arbetsbelastning Facket drev städfrågan: ”Om vi hade släppt bollen, vet man inte var den hade landat”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Nedskärningar Facklig strid när 21 av 56 lärare riskerar jobbet.
Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland späda sparvar.”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Friskolor Förbunden lanserar gemensamt lanserar Friskolereform 2.0.
Arbetsmiljö Fördelar och nackdelar – lärarna inte helt eniga.
Debatt Tidigare SFI-läraren skriver om vägen till språklig framgång
Skolverket Statskontorets förslag: Vill stuva om bland skolans myndigheter.