Den 18 augusti öppnar Campus Risbergska igen, ett drygt halvår efter masskjutningen där tio personer dog och sex skadades.
Till startsidan
Anna Nilsson och Petter Kraftling, ordförande för Sveriges Lärare i Örebro, ser tillbaka på ett traumatiskt halvår efter skolattacken på Risbergska.
Hoten mot lärarna
Måndag 18 augusti, ett halvår efter den dödligaste skolattacken i Sverige, öppnar Campus Risbergska för elever igen.
– Det var en oerhört slitsam termin, säger Petter Kraftling, ordförande för Sveriges Lärare Örebro.
Petter Kraftling undervisar i kemi på Campus Risbergska, och var en av de lärare som fanns på plats den 4 februari 2025.
Då gick en ensam gärningsman till attack mot elever och personal på skolan, dödade tio personer och skadade sex, innan han slutligen sköt sig själv.
500 personer fanns på skolan den dagen, 154 anställda.
Från och med måndag 18 augusti är lärare och elever tillbaka på skolan, efter en vårtermin med provisoriska lösningar.
– Det var en oerhört slitsam termin, förutom det som hände, att gå vidare i lokaler som för många av oss var väldigt bristfälligt anpassade för undervisning, säger Petter Kraftling.
Den 18 augusti öppnar Campus Risbergska igen, ett drygt halvår efter masskjutningen där tio personer dog och sex skadades.
För honom och Anna Nilsson, också ordförande för Sveriges Lärare i Örebro, har det fackliga arbetet handlat om helt ny terräng.
Lärarna hade fått utbildning i att hantera pågående dödligt våld under 2023. Petter Kraftling säger att kunskaperna hjälpt kollegor att rädda livet på sina elever, genom att inrymma.
– Men sen kan man ju aldrig förbereda sig tillräckligt. Såklart, säger Anna Nilsson.
Redan i mars, en månad efter dådet, annonserade Mokhtar Bennis, chef för vuxen- och gymnasieutbildningen i Örebro, att skolan skulle öppna igen efter sommaren.
– Det kanske blev lite forcerat, säger Anna Nilsson.
Kommunen fattade beslut om att gå vidare med planerade uppsägningar av 19 personer, vilket facket stoppade. Arbetet med omställningar har skjutits fram till januari 2026.
Anna Nilsson och Petter Kraftling har fått påminna sina chefer om att fortsätta med riskbedömningar under tiden i de tillfälliga lokalerna.
– Saker blev lite bättre när vi utfört dem, vi fick tillgång till skrivare och lite enklare kontorslokaler att arbeta i mellan lektioner. Vi fick påminna förvaltningen om att det här hade varit jobbigt för vem som helst, men att de som är här har ett trauma i botten. Och de ville gärna ha feedback: ”Hur går snacket, vad säger era medlemmar”, säger han.
Anna Nilsson tog ansvar för att prata med media, och det vanliga fackliga arbetet stod till stor del på paus.
– När de tog in eleverna igen efter tre veckor kom det klassiska lärarsymptomet, fokus var på att jobba med eleverna och man tränger undan allt annat litegrann. Det var vi oroliga för generellt, säger Anna Nilsson.
Anna Nilsson och Petter Kraftling i ett av arbetsrummen på Risbergska som öppnar igen.
Hon och övriga styrelsen för Sveriges Lärare Örebro har också dragit i gång arbetet med arbetsskadeanmälningar.
– Vi har ett ombud och sex personer i styrelsen som inte jobbar enbart, men mycket, med att boka möten och träffa medlemmar som vill ha hjälp i sitt skrivande. När det väl kom i gång under våren var det väldigt tidskrävande och vi tror att det kommer att fortsätta, säger hon.
Ett femtiotal är skrivna, och hon räknar med lika många till.
– Sen har vi bistått medlemmar. Det har varit att de behöver att vi kommer till dem för det var kaos på arbetsplatsen, det har varit som att bestiga ett berg att hitta en whiteboard-penna. Det tror jag inte att många förstått, hur tufft det var att vara i de här tillfälliga lokalerna, säger Anna Nilsson.
De funderar inte på varför gärningsmannen valde att göra det han gjorde.
– Kanske inte just kring den här händelsen, utan var händer det nästa gång? Det är en förfärlig fråga att ha i sig. Jag var inte här, men det har påverkat mig mycket. Det är min stad, mina kollegor jag jobbar nära med. Och Petter, säger Anna Nilsson.
Samtliga lärare gick 2023 en utbildning i att hantera pågående dödligt våld.
– Handlingsplaner och utbildningar som man tidigare arbetat med utifrån devisen att ”det står i planeringen att de ska göras” hamnar i ett nytt ljus när man inser att allt kan hända – oavsett hur liten sannolikheten är, säger Petter Kraftling.
Innan eleverna kom till Vintrosa skola, där Anna Nilsson undervisar, högläste personalen planerna för att hantera PDV på skolan.
– Det märks att alla tycker att det är viktigt, säger hon.
LÄS ÄVEN:
Facket pausar kommunens uppsägningar på Risbergska
Öppet efter massmordet – men dörren går inte att låsa
Debatt ”Vad behöver vi börja träna igen?”
Debatt Han ställer frågan som kan hjälpa elever och lärare
Ai Läckt information: Techbolagen kan få tillgång till lärares och elevers prestationer.
Bokmässan Vad händer med bildningen i en skola där elever inte läser?
Behörighet Större andel pojkar än flickor för första gången behöriga till gymnasiet.
Bokmässan Kompetensutveckling och ”underhållande utflykt” för medlemmarna.
Granskning Fritidshemmen bemannas av obehöriga.
Granskning ”Saknas ekonomiska incitament”
Granskning Färre behöriga lärare speglas i lägre meritvärden.
Debatt Efter Pisa-raset: "Ge pennan en ny plats i undervisningen”
Debatt SVA-debatten: Hon ser ämnet som en spetsutbildning
Debatt Pisa-raset: Lärarens hårda ord om ”det specialpedagogiska narrativet”
Debatt Fritidslärarens fem frågor till politikerna: ”Hur?"
Valet 2026 Sveriges Lärares fem punkter ska förbättra svensk skola
Debatt Erik Cardelús vill se ett helhetsgrepp om skolans stora frågor
Krönika ”En persons vimlande spretiga sjövilda tankar – helt ofiltrerat.”
Debatt Frågorna som borde ställas i stället för ”hur länge”
Debatt ”Det som i stunden verkar snällt, kan i långa loppet leda till ett enormt utanförskap”
Debatt Eleonor Larsson skriver om de tysta barnen med adhd: ”Handlade inte om intelligens”
Arbetsmiljö Ledigheten räcker inte till återhämtning: ”Stressen finns kvar.”
Debatt Svensklärarna vill se satsning på skönlitteratur i hela skolsystemet
Debatt Så vill läraren motverka ytliga och förhastade tolkningar av Pisa-resultatet
Valet 2026 Men gapet mellan blocken är i det närmaste utraderat.
Valet 2026 Oviss valutgång – men en person återkommer som kandidat till ministerposten
Krönika ”Bakom resultaten finns det en intressant trend.”
Valet 2026 Socialdemokraterna kommer med ytterligare motåtgärder efter Pisa-kraschen
Valet 2026 Sista minuten-guide inför valet – se vilket parti som mest tycker som du inom skolan.
Debatt Miljöpartiet kräver en skolberedning för långsiktig politik för skolan
Debatt Två modersmålslärare vill att deras yrke ska uppvärderas
Debatt ”Förskoleålderns språkutveckling är helt avgörande för kommande skolår”
Debatt Erik Cardelús manar till ändring efter Pisa-raset
Debatt ”Skolverket och OECD är tydliga: ingen enskild faktor kan förklara utvecklingen”
Debatt Anders Härdevik kräver kriskommission – och samma mod som 1842
Debatt Sally Windsor varnar för att ställa kognitionsvetenskap mot utbildningsvetenskap
Debatt Simona Mohamsson (L) lovar max 20 elever i varje klass
Krönika Jag är trött på att alla är skolexperter – utom vi som arbetar i skolan.
Debatt Han vill se en skola som faktiskt följer läroplanen
Debatt Sarah Cross vill uppvärdera hemläxan
Ledarkrönika ”När var tredje elev inte kan läsa ordentligt har vi ett samhällsproblem.”
Debatt Han ser behovet av nya läroplaner för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Valet 2026 Höjda statsbidrag och köttlöften – här är valfläsket om skolan
Pisa 2025 Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) skyller Pisa-raset på ”skärm-pandemin”.”Skolans uppgift kan inte vara att avskärma barn från den värld de lever i. Den måste ge dem redskap att förstå den – och tillgång till fler världar än de annars hade fått möta”, skriver Oscar Björk, universitetslektor i svenska.
Pisa 2025 Efter Pisa-smällen: Så ska nya läroplanen ta svensk skola ur krisen.
Pisa 2025 Ola Helenius om framtidstron för matten: ”Jag tror på förändringarna som ska komma”
Pisa 2025 Anna Olskog om Pisa: ”Det är dags att tala klarspråk.”
Pisa 2025 ”Sättet som skolan styrs på är inte rimligt.”
Pisa 2025 ”Ibland funderar jag på vad våra elever kan.”
Pisa 2025 Pisa-raset: ”De starka blir allt färre och de svaga allt fler”
Pisa 2025 Var tredje 15-åring klarar bara att läsa de allra enklaste texterna
Debatt Friskolorna vädjar inför valet: ”Vi ber om en rimlig princip”