Mona Fridell, ekonom på Sveriges kommuner och Regioner, tycker att domen är bra. Foto: SKR
Till startsidan
Skolbudget
Kommuner får kvitta budgetöverskott mot underskott innan de betalar extra skolpeng till friskolor. Det strider inte mot reglerna om ”lika villkor”. Det slår Högsta förvaltningsdomstolen fast i en ny dom.
– Vi tycker det här är en bra dom, säger Mona Fridell, ekonom Sveriges kommuner och regioner (SKR).
LÄS ÄVEN: Storstadskommuner nöjda med ny dom
Domen i Högsta förvaltningsdomstolen ger kommuner möjligheter att kvitta ett budgetunderskott under ett år mot tidigare överskott under tidigare år innan de avgör ifall de ska betala ut mer skolpeng till friskolorna i kommunen.
Justitiesekreteraren Helen Lidö på Högsta förvaltningsdomstolen säger att det är första gången som Högsta förvaltningsdomstolen prövat den här frågeställningen och att domen är prejudicerande.
– I domen har Högsta förvaltningsdomstolen prövat just de omständigheterna som gäller i detta fall. Eftersom detta är ett laglighetsprövningsmål kan domstolen bara ta ställning till om kommunen gjort rätt eller fel, säger Helen Lidö.
Allt startade i maj 2018 då grundskolenämnden i Malmö kommun beslöt att inte kompensera alla fristående skolverksamheter trots att de kommunala förskoleklasserna och fritidshemmen hade gjort av med mer pengar under 2017 i förhållande till den budget som skolpengen var beräknad på. Malmö kommun kvittade istället sitt samlade överskott under tidsperioden 2014-2017 för att täcka underskottet 2017.
Det ledde till att Inger Persson, huvudman till Ängsdals skolor AB i Malmö, överklagade kommunens agerande till Förvaltningsrätten. Hon menade att kommunen inte hade rätt, enligt lag, att kvitta budgetunderskott i sina kommunala skolverksamheter. Och hävdade att det skulle innebära att kommunen retroaktivt återkrävde bidrag som betalats ut till fristående verksamheter, vilket inte är lagligt.
Inger Persson förlorade i första instansen men vann i kammarrätten. Men i Högsta förvaltningsdomstolen har nu kommunen fått rätt.
Kommunen ansåg att det varken var rimligt eller likvärdigt ifall en kommunal verksamhet aldrig skulle kunna använda ett budgetöverskott samtidigt som de alltid skulle behöva ersätta fristående skolor vid kommunala budgetunderskott. Över tid skulle det missgynna kommunala verksamheter och inte ge dem likvärdiga villkor i jämförelse med fristående skolverksamheter, ansåg kommunen.
Högsta förvaltningsdomstolen ansåg att Malmö kommuns argument höll.
Friskolornas riksförbund har förståelse för domslutet.
– Vi tycker att domen är ganska rimlig, säger Gudrun Rendling, förbundsjurist Friskolornas riksförbund.
Gudrun Rendling, förbundsjurist på Friskolornas riksförbund, tycker att domen är rimlig även om hon hade önskat ett tydliggörande kring tidsaspekten. Foto: Friskolornas riksförbund
Däremot säger hon att det inledningsvis uppstått en del missförstånd kring den nya domen som gjort att förbundet fått gå ut och informera sina medlemmar.
– Några i media har missuppfattat och trott att det nu är stopp för kommunerna att betala ut kompensation till fristående skolhuvudmän om kommunerna ger sina egna skolor resurstillskott under ett år. Så är det inte utan domen ger kommunerna möjlighet att kvitta ett tidigare överskott mot ett underskott som uppstått, säger hon.
Det kräver, enligt Gudrun Rendling, att kommunerna använder sig av resultatöverföring, det vill säga för över ett överskott eller underskott i en årsbudget till ett annat år för att kvitta resultatet. Och att det finns ett överskott att kvitta emot.
– Det är inte så vanligt med resultatöverföring. De flesta kommuner nollar sin ekonomi varje år och då finns fortfarande möjligheten kvar att året efter begära ersättning för resurstillskott om kommunen gett det till sina egna skolverksamheter, säger Gudrun Rendling.
I domen står det inte heller under hur många år en kommun kan ”rulla” sina under- och överskott innan de måste kompensera de fristående skolorna. Gudrun Rendling hade önskat en tydligare skrivning i domen om det. Den aktuella domen i Malmö omfattar tre år. Det är vanligt förekommande även i andra kommuner eftersom balanskravet i kommunallagen säger att en budget ska vara i balans efter tre år.
– Därför kan jag egentligen inte se att en kommun skulle kunna komma med ett sju år gammalt överskott och försöka kvitta det mot ett nyligen uppkommet underskott, säger Gudrun Rendling.
Mona Fridell, ekonom på Sveriges kommuner och Regioner, tycker att domen är bra. Foto: SKR
Mona Fridell på SKR, bekräftar att de flesta kommuner ”nollar” sina budgetar från år till år eftersom det ofta är enklast. Resultatöverföring är vanligare i större än mindre kommuner. Hon håller med Friskolornas riksförbund om att domen inte är helt glasklar när det gäller tidsaspekten men menar att kommunerna kan utgå från att åtminstone tre år gäller eftersom domen baseras på det.
– Sedan vet vi inte om domstolarna kommer att godkänna ännu längre perioder om det prövas i framtiden, säger hon.
LÄS ÄVEN: Storstadskommuner nöjda med ny dom
Debatt Motivationsforskaren vill nyansera bilden av elevers ansträngning att lyckas
Debatt Granskning visar brist på logopeder och viktiga kunskaper
Debatt Elisabeth Sandstedt skriver om arbetsgivarens svar på lärarnas larm om resurser
Debatt ”Varje vecka lägger vi och våra kollegor mycket tid på att kontrollera frånvaro”
Debatt ”Varför ska vi acceptera att specialistkompetensen riskerar att hamna långt från eleverna?”
Debatt Extra anpassningar slopas – men sen då?
Debatt Högstadieläraren ser relationer som en grund i all undervisning
Debatt ”Reseräkningar, inköp, ansökningar och detaljerad dokumentation del av vardagen”
Debatt ”Professionen måste få större möjlighet att själv påverka sitt arbete”
Debatt Sara Lindgren, Academedia, vill se obligatorisk förskola.
Krönika ”I Frankrike brinner skolor och i Sverige knyter vi näven bestämt i fickan.”
Arbetsbelastning ”Elever kan ha större behov än organisationen har råd med”
Debatt Bayram Sakir skriver om elever som slutat lyssna
Debatt ”I skolans stressiga vardag är det mänskligt att bli frustrerad.”
Debatt Sarah Cross ställer frågor om lärare, anställningar och behörigheten.
Debatt ”För ett par decennier sedan använde jag utskällningar för att stävja oönskat beteende i undervisningen.”
Debatt Andreas Mörck kräver handling av kommande regering
Debatt Utbildningen säger en sak, praktiken en annan, enligt nya lärarna i förskola
Debatt ”Dags att politiker slutar ställa föräldrar och förskolepersonal mot varandra.”
Debatt Han vill att den anpassade skolan ska synas mer i debatten
Krönika ”Ibland tänker jag på en knubbig tvåårings bevingade ord.”
Debatt Kritiken mot svenska elever efter Pisa: ”Saknar viktig egenskap”
Internationellt ✔ Löner. ✔ Gruppstorlekar. ✔ Lärarflykt. Sverige sticker ut i ny OECD-rapport.
Debatt ”Vad behöver vi börja träna igen?”
Debatt Han ställer frågan som kan hjälpa elever och lärare
Ai Anna Olskog uppmanar EU och regeringen: ”Kan inte försvaga skyddet”
Arbetsmiljöbrott Skyddsombudet: ”Pågått i nästan tre år – oerhört tufft för vår medlem.”
Krönika ”Fråga dig själv: Görs en AI-satsning för att höja kvaliteten i undervisningen eller för att spara eller tjäna pengar?”
Ai Läckt information: Techbolagen kan få tillgång till lärares och elevers prestationer.
Krönika ”Det är ju bara två varianter av samma ord.”
Bokmässan Så jobbar Karin Herlitz och Marcus Ågren ämnesöverskridande med skönlitteratur
Bokmässan Expertrådet för läsning har en uppmaning till nästa regering
Bokmässan Mia Smith: "Man blir hänvisad till att det är 'det här som finns'”
Bokmässan Vad händer med bildningen i en skola där elever inte läser?
Behörighet Större andel pojkar än flickor för första gången behöriga till gymnasiet.
Bokmässan Kompetensutveckling och ”underhållande utflykt” för medlemmarna.
Vi lärare Två tunga kategorier: ”Årets Tidskrift Fackpress” och ”Årets Omslag”.
Granskning Fritidshemmen bemannas av obehöriga.
Granskning ”Saknas ekonomiska incitament”
Granskning Färre behöriga lärare speglas i lägre meritvärden.
Granskning ”Hög tid att skrota undantagen i legitimationsreformen.”
Debatt Efter Pisa-raset: "Ge pennan en ny plats i undervisningen”
Debatt SVA-debatten: Hon ser ämnet som en spetsutbildning
Debatt Pisa-raset: Lärarens hårda ord om ”det specialpedagogiska narrativet”
Debatt Fritidslärarens fem frågor till politikerna: ”Hur?"
Valet 2026 Sveriges Lärares fem punkter ska förbättra svensk skola
Debatt Erik Cardelús vill se ett helhetsgrepp om skolans stora frågor
Arbetsbelastning Efter regeringsbeslut – fyller fortfarande i detaljerade formulär.
Krönika ”En persons vimlande spretiga sjövilda tankar – helt ofiltrerat.”
Debatt Frågorna som borde ställas i stället för ”hur länge”