Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare.
SKR:s hot efter lärarnas krav: ”Då höjer vi skatten”
Att behålla förskolor och skolor, skulle kräva stora skattehöjningar, enligt Emelie Värja, SKR.
Skolpolitik
Sveriges Lärares krav på maxtak för barngrupper och klasser möts med hot om skattehöjningar av SKR – trots den goda ekonomiska prognosen.
– Det kommer att stängas grundskolor, säger chefsekonomen Emelie Värja.
Sveriges Lärare kräver att kommunerna använder det minskade barnafödandet till att anpassa barngrupper i förskolan till Skolverkets riktlinjer, och att sätta maxtak för antalet barn i skolklasser.
– Det är inte vårt ansvar, utan kommunernas, att skola och förskola fungerar, säger Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare.
SKR svarar med hot om skattehöjningar.
– Det kommer att stängas grundskolor, skolstrukturen måste ta hänsyn till både ekonomi, kvalitet och lärartillgången. Vi måste anpassa efter barnantalet, annars kommer vi inte kunna ha en effektiv verksamhet. Alternativet är en skattehöjning på 1,60 procent, säger Emelie Värja.
”Fattas miljarder”
Kommunernas ekonomi har vänt, och i sin rapport spår SKR goda år efter fjolårets mångmiljardvinst. Ändå anser organisationen att regeringens planerade skolreformer är för dyra.
– Kommunallagen kräver god ekonomisk hushållning. Varje generation måste stå för sin egen kostnad. Vi måste ha pengar till investeringar och därför behövs positivt resultat. Bland annat står vi inför stora investeringar i förskola och skola, där många fastigheter behöver byggas om kraftigt eller ersättas, säger Emelie Värja.
Enligt organisationen fattas miljarder för att kunna genomföra reformen om undervisningstak och planeringstid, och det nya systemet för stöd till elever.
”Flytta till äldre”
SKR kräver att kommunerna fortsätter att flytta pengar från förskola och skola till äldreomsorgen. Det föds få barn, och andelen äldre i befolkningen är hög.
Sveriges Lärare vill att staten tar över finansieringen.
– Fördelen vi har med en decentraliserad välfärdsmodell är att vi kan anpassa oss efter den struktur vi har, att det ser olika ut både geografiskt och socioekonomiskt. Det finns andra faktorer som påverkar skolan än att den ligger på kommunal nivå. Att förstatliga skolan innebär till exempel inte att det blir fler behöriga lärare , eller att vi förändrar strukturer som gleshet eller segregation, säger Emelie Värja.
”Färre smitvägar”
Anna Olskog håller inte med om behörigheten.
– Huvudmän anlitar obehöriga, fast det finns behöriga att tillgå. Ett statligt huvudansvar för skolans finansiering och styrning skulle innebära färre smitvägar, säger hon.
Enligt Sveriges Lärare skulle statligt huvudansvar för skolan leda till ett mer attraktivt läraryrke.
– Det innebär en ökad chans för oss lärare att få ägna vårt tid åt rätt saker. Sannolikt skulle då resurser till för övertidsersättning frigöras för lärare som orkar med mer undervisning, säger Anna Olskog.
LÄS ÄVEN:
Hårda orden: ”Kommunerna kan inte ansvara för skolan”
Hundratals varsel – trots miljarder i överskott
Den nya skolan – här är reformerna för lärare
32 miljarder i vinst – sparar ändå på skolan: ”Ett hån”
