Debatt
Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Mejla oss på debatt@vilarare.se. Här kan du bidra till debatten om såväl lärarnära professionsfrågor som skolpolitik, och allt däremellan som berör skolan och förskolan. Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto. Oftast duger en selfie tagen i bra ljus. Mejla texten till adressen ovan, och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Alla inlägg läses av Vi Lärares debattredaktör, som gör en redaktionell bedömning av vilka inlägg som vi kommer att publicera. Texten får inte tidigare ha varit publicerad i rikstäckande media.
Artiklar taggade på Debatt
Nyheter
Almega efter kritiken: ”Metoden är fel – inte principen”
Slutreplik Andreas Mörck: ”Viktigt med god insyn i svensk skola oavsett vem som är huvudman”.
Nyheter
”Skolans pendelpolitik sviker eleverna”
Debatt ”Vill vi ha elever som kan delta i samhällsdebatten måste vi bygga grunden långsiktigt”
Specialpedagogik
”Fyra åtgärder som räddar gråzonsbarnen”
Debatt Gråzonseleverna är en realitet, skriver specialpedagogen Ljiljana Milic Pavlovic, och ger fyra punkterna som skulle kunna lösa problemet.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Då ska du reagera på barns knäsmärtor
Debatt ”En lärare kan vara den första som upptäcker att något inte står rätt till.”
Grundskolläraren
Debatt: Naivt att tro att AI stärker barns lärande
Debatt Fritidsledaren: Utan grundkunskaper ger AI farliga genvägar.
Nyheter
Lärarens fyra faktorer för fungerande inkludering
Debatt ”Inkludering utan resurser och struktur är inte inkludering, utan exkludering”
Nyheter
Lärarens svar till SKR och rektorerna: ”Dimridå”
Debatt ”Reglerad undervisningsbörda är ett minimum”
Fritidspedagogik
Debatt: Förbjud inte barnens snölek
Debatt Vi kan inte förbjuda allt som liknar något som varit farligt. Om vi gör det tar vi ifrån barnen både deras värld och deras lärande, skriver läraren i fritidshem Maria Ljung.
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Debatt: Hissa EU-flaggan på alla Sveriges skolor
Debatt ”Behovet av europeisk samsyn och samhörighet har blivit akut.”
Nyheter
”Almega strävar efter arbetsro – för skolföretagen”
Replik ”En strävan för skolföretagen och ägarna att i lugn och ro få planera för och förvalta bolagens vinster”.
Nyheter
”Staten ska inte betala för kommunernas försummelser”
Debatt ”Till skillnad mot sin fackliga organisation välkomnar många skolledare med lärarbakgrund regeringens förslag”.
Nyheter
Replik: ”Läraryrket är inte ett soloprojekt”
Debatt ”Vill vi stärka läraryrket behöver vi bättre styrning”
Nyheter
”Stöd sätts in när barn tappat både tillit och ork”
Debatt Elever med svår skolgång behöver långsiktiga lösningar, skriver debattören.
Nyheter
Sveriges Lärare och eleverna: ”Alla ska möta en behörig lärare”
Debatt ”Hundratusentals elever får varje dag undervisning som bedrivs av obehöriga”
Nyheter
Hemmasittare: ”Vi måste titta på systemnivå”
Debatt ”Om en arbetsmiljö gör människor sjuka är det systemet som ska förändras”
Nyheter
Almega utbildning: ”Låt lärarna få arbetsro”
Debatt ”Politisk handlingskraft får inte gå ut över dem som faktiskt ska genomföra förändringarna”
Nyheter
”Om jag bara håller ihop lite till så löser sig det mesta"
Debatt Elinor Keiriö Östlin skriver om att låta sprickorna i systemet synas
Nyheter
MP: Regeringens förslag om vinster är ”mäklarfix”
Valdebatt Regeringens utredning om vinster ”mäklarfix snarare än helrenovering”
Nyheter
"Tre saker som räddar skolan, utan akutstyrkor”
Debatt ”Vi behöver fundamentala systemförändringar, snarare än politiskt flamskydd”.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Tipset: Låt kamplek ta plats på idrotten!
Debatt ”Det kräver varken kampsportskunskap eller avancerad utrustning.”
Fritidspedagogik
Debatt: Våldet hör till vardagen för lärare i fritidshem
Debatt Jag har vid flera tillfällen utsatts för våld, bland annat genom slag, sparkar, bett och stenkastning, skriver läraren i fritidshem Cia Wigström, som menar att leken måste få ta större plats, såväl i hemmet som i förskola och fritidshem, för att vända utvecklingen.
Nyheter
Debatten om psykisk hälsa: ”System som producerar ohälsa”
Debatt ”Skolans grundläggande strukturer präglas av ständig prestationslogik”
Nyheter
Kravet från läraren: Inför maxtak för skolklasser
Debatt Problemen med skolan blir inte lösta så länge lärare står ensamma med jätteklasser.
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Debatt: Filosofi och psykologi bör bli obligatoriska ämnen
Debatt Läraren: Filosofi och psykologi bör göras obligatoriska på alla gymnasieprogram.
Nyheter
Skolfrånvaro: ”Barn blir brickor i ett maktspel”
Debatt Föräldern: ”I debatten förminskas problemet och skulden läggs på barnen”
Nyheter
”Problemet med hemmasittare är inte bristen på data”
Debatt ”Ännu en teknisk lösning på ett djupt mänskligt och pedagogiskt problem”
Nyheter
”Psykisk hälsa på schemat – vad ska bort i stället?”
Debatt Katarina Falkeborn skriver om hur skolan får ansvar för att lösa alla sorts samhällsproblem
Nyheter
Kritiken: ”Elevsynen tvingar mig se eleverna som offer”
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att skolan återtar sin auktoritet
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Tre krav som stärker kulturen i skolan
Debatt ”Ska kultur i skolan vara en rättighet eller fortsätta vara ett lotteri?”
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Debatt: Bortglömt fenomen skapar matematikångest
Debatt ”Min talbild fungerar dåligt vid huvudräkning.”
Nyheter
”Oroande trenden: Symbolpolitik för skolan”
Debatt Efterlyser skolpolitik byggd på vetenskap och beprövad erfarenhet
Nyheter
”Vågar ni sätta nya språkpolitiska mål?”
Debatt Sverige missade EU-målet för skolan – efterlyser svar från politikerna.
Nyheter
Kritiken: Hård granskning av religiösa friskolor
Debatt Rektor på kristen friskola varnar för effekterna av Skolinspektionens frågor till elever.
Nyheter
”Lärare: Äntligen psykisk hälsa på schemat”
Debatt ”Forskningsöversikter visar att undervisning i psykisk hälsa får unga att må bättre.”
Folkhögskolan
Debatt: Stängningen av Kista folkhögskola är ett rättshaveri
Debatt Folkbildningsrådet har klippt ihop en nidbild av Kista folkhögskola, enligt lärarna Åke Larsson och Paul Frigyes.
Nyheter
REPLIK: ”Skolplikt inte samma som skolframgång”
Debatt Föräldern Sofia Sova svarar Ulrica Björkblom Agah: ”Intellektuellt ohederligt”
Nyheter
Efter domen mot rektorn: ”Se över meddelarskyddet”
Debatt ”Skolan är en verksamhet där öppenhet är avgörande.”
Grundskolläraren
Debatt: Lågstadiematten som skadar barnens självkänsla
Debatt ”Varför pressar vi fram avancerad matematik innan hjärnan är redo.”
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Debatt: Ingen slump att hjärnrötan brer ut sig i skolan
Debatt Uppmaningen: Bygg motståndskraft mot kortsiktiga lösningar och glättiga genvägar.
Nyheter
”Hälsa och lärande behöver en kunskapssyn byggd på evidens”
Debatt ”Kunskap om hur det går att vända utvecklingen finns – men accepteras inte.”
Nyheter
Debatt: Dyslexi försvinner inte av ren viljestyrka
Debatt ”När eleven inte hänger med framträder en tydlig paradox.”
Nyheter
Politikern: Satsa på lärare före läroplanerna
Debatt Vill se satsningar på NPF-kunskap och karriärvägar före stora läroplansförändringar
Nyheter
”Skolan är inte problemet – den är lösningen”
Debatt ”Dags att ta bladet från munnen och sluta tillåta bilden av skolan som ett hot”
Nyheter
Julsaga: Folket svälter – på slottet tänks viktiga tankar
Debatt En satirisk julsaga: ”Vi har byggt den bästa skolan någonsin – ty processen är kunskapen!"
Nyheter
De vill se examenskrav för syv: ”Skärp skollagen”
Debatt Kravet på politikerna: ”Vägledning får inte lämnas åt slumpen”
Nyheter
Fohlin: ”IQ ska inte avgöra vem som får vara med”
Debatt ”Vad hade du själv sagt om din chef ville flytta dig till avdelningen för de mindre begåvade?”
Förskolan
Förskolläraren Linnéa vädjar till politikerna med rim
Debatt Jag ber er med makt att tänka en gång till, hjälp oss pedagoger att få bättre förutsättningar – det är allt jag vill, skriver läraren Linnéa Carlström.
Nyheter
”Det handlar om att skydda elever – inte misstro lärare”
Debatt Därför krävs gemensam kunskapsgrund för lärare: ”Inte daltande”.
Nyheter
”Gråzonsbarnen”: Varnar för riskerna med IQ-måttet
Debatt Att organisera skolan efter IQ och evidens gör den snävare och hårdare, skriver Oscar Björk.
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Många NPF-elever klarar inte av musikämnet
Debatt ”Musikundervisningen utmanar exakt de funktioner som många elever med NPF kämpar med.”
