”KD:s skolmanifest en lång lista utan markkontakt”
Miljöpartiet har läst Kristdemokraternas skolprogram – detta är vad Markus Lindgren och Camilla Hansén kommer fram till.
Valdebatt ”Skolan ska bli skola igen”, säger Kristdemokraterna. Miljöpartiet ser en ordning där politiken detaljstyr sådant som professionen borde sköta, men duckar för det som är statens ansvar.
Kristdemokraterna har presenterat sitt skolmanifest under parollen ”Skolan ska bli skola igen”. Det låter lovande. Problemet är att innehållet pekar åt rakt motsatt håll, åtminstone om vi talar om svensk skola.
Skoluniformer, ordningsbetyg och kvarsittning. Föräldrakontrakt, skärmförbud och No Excuses-skolor.
”Politiker utan markkontakt”
Det är svårt att läsa manifestet som något annat än en lång lista över saker som politiker utan särskilt mycket markkontakt vill bestämma åt lärare och rektorer.
Och visst behöver svensk skola ordning och studiero. Lärare ska självklart ha mandat att leda undervisningen. Det är lika givet som att elever ska mötas av tydliga förväntningar och veta var gränserna går.
Men svensk skolas problem är ju knappast att lärarna har fått för stort professionellt handlingsutrymme.
Tvärtom. Under mandatperioden har Tidöregeringen lagt enorm kraft på mobiltelefoner, disciplin, ordningsregler och nya statliga krav. Samtidigt har kommuner runt om i Sverige tvingats skära ned, lärare har blivit färre och elevhälsans förebyggande arbete har fått stå tillbaka. Statsbidragssystemet urholkas, samtidigt som ofinansierade reformer läggs ut på en redan pressad skolsektor.
”Märklig prioritering”
Det är en märklig prioritering. Politiken detaljstyr sådant som professionen kan hantera, men duckar för det som faktiskt är politikens ansvar.
Det är politikens uppgift att se till att skolan har tillräckliga och långsiktiga resurser. Att lärarna har rimliga elevgrupper. Att elevhälsan finns där långt innan problemen blivit akuta. Att den lärare som möter en elev i behov av stöd faktiskt har någonstans att vända sig.
Det arbetet är mindre spektakulärt än ordningsbetyg och skoluniformer. Det lämpar sig sämre för presskonferenser. Men det är betydligt viktigare för vad som händer i klassrummet.
Staten behöver ta ett större ansvar
Miljöpartiet vill gå åt andra hållet. Staten behöver ta ett större ansvar för en långsiktig och likvärdig finansiering. Färre riktade statsbidrag ska ersättas av stabilare finansiering som gör det möjligt att planera, anställa och behålla personal. Varje enskilt år under den gångna mandatperioden har vi skjutit till mer och större pengar än regeringen, för att vi vet att det är vad som krävs.
”Lärare är högutbildade”
Men svensk skola behöver inte bara resurser. Den behöver tillit.
Lärare är högutbildade yrkesutövare. Rektorer är professionella ledare. De behöver inte ännu en mandatperiod där politiker tävlar om att hitta nästa detalj i skoldagen att reglera.
Att tro på svensk skola måste också innebära att tro på människorna som arbetar i den. Det gör Miljöpartiet.
Vi vill låta lärare vara lärare. Låta rektorer vara rektorer. Låta elevernas lärande vara allas prioritering. Och låta politiker ägna lite mindre tid åt att detaljstyra klassrummet och lite mer åt att ta ansvar för skolans förutsättningar.
No excuses.
Camilla Hansén (MP), riksdagsledamot och utbildningspolitisk talesperson
Markus Lindgren (MP), rektor och ledamot i SKR:s beredning för utbildningsfrågor
LÄS ÄVEN:
