Tävling: Vad får du på kroken?

Illustration: Getty Images

Den här artikeln publicerades ursprungligen på en tidigare version av Förskolan

Tävlingar Här bjuder vi på ett somrigt bokstavstrassel. Skakar du om bokstäverna så att de hamnar på rätt plats får du fram åtta fiskar som simmar i våra vatten. Ett fång fina vinster finns i potten.
Fram med fiskespöet!

31 maj 2021

1. SKROT
2. KULRAM
3. SINKFOT
4. REXBAN
5. LANDFRU
6. GRINDÖ
7. LARMKIL
8. KAJSÖLI

Mejla ditt tävlingssvar senast den 6 augusti till: tavling.forskolan@lararen.se eller posta till Tidningen Förskolan, Box 27038, 102 51 Stockholm.

Bland vinnarna lottar vi ut:

Pekboken ”Pirre och fiskfällan” av Ebba Omarsson, barnboken ”Tott Igelkott och den sjösjuka fisken” av Ulf C Ebeling, barnboken ”Krafthjältarna möter vågkraftverket” av Mattias Blomfeldt, barnboken ”Vera dags att sova” av Katarina Ekstedt, barnboken ”Kärlek på olika sätt” av Linda Palm, barnboken ”Vem är jag?” av Maria Trolle, 2 ex av ”Gränslösa sagor” av Per Gustavsson, fackboken ”En logopeds 10 tips till en bättre röst” av Tove Ekelund, fackboken ”Göra demokrati – projekterande arbete med förskolans yngsta” av Helena Marken, fackboken ”Ett lärande som fungerar för alla” av Joanna Lundin, sångboken ”Rebussånger” av Maja Stenram, och cd samt pedagoghandledning ”Lika olika” med Mamma Måd. Ange gärna vad du helst önskar vinna.

Grattis alla februariquizvinnare!

Tack alla som var med i tävlingen i nr 2 och synade månaden februari.

Rätt svar: 1. Semlan, 2. 14 februari, 3. Vart fjärde år, 4. Ulla-Britta Bruuns minnesfond, 5. Period då dygnets medeltemperatur varaktigt är 0 grader eller lägre och 6. Doris.

Vann gjorde: Johanna Larsson, Fagersta, Kerstin Antonsson, Partille, Ann Johansson, Malmö, Vera Podgornoj, Långshyttan, Viola Jäger, Torsby, Evelina Hygren, Torslanda, Pinelopi Psarra, Göteborg, Annika Lindberg, Åkersberga, Yvonne Larsson, Göteborg, Birgitta Nilsson,Umeå, Monica Carlsson, Nässjö, Åsa Johansson, Klockrike, Susanne Nilsson, Norrköping, Malou Nilsson, Vimmerby, Malin Knutsson, Tranås, Ulrika Bengtsson, Bromölla, Sara Olsson, Uppsala, Lena Johansson, Gällivare, Ann Larsson, Stockholm, och Anitha Söderström, Umeå.

Podcast: Nyexad – hur gör jag?

Podcast I senaste avsnittet pratar vi om att komma ut i arbetslivet som nyexaminerad lärare i förskolan. Vad är viktigt att fokusera på när man är ny på jobbet, hur skiljer sig arbetet på förskolan mot utbildningen och hur handskas man med sin osäkerhet i mötet med nya kollegor, barn och vårdnadshavare?

Podcast: Skönt att slippa det digitala kravet – eller?

Podcast Har fokuset på det digitala blivit för stort, är det verkligen i förskolan som skärmar är ett problem och hur använder vi digitala verktyg på ett kul och kreativt sätt? Det pratar vi om i det senaste avsnittet av Förskolan.

Sara Agné: En dag på förskolan – ett liv

Krönika Varför verkar det helt omöjligt att förmedla vad arbetet på förskolan innebär för utomstående? Hur extremt intensivt och krävande det är att vara ständigt påkopplad och ha hundra olika slags mänskliga processer i gång samtidigt, skriver läraren i förskolan Sara Agné.

Stenkula: Blandade åldersgrupper är egentligen orimligt

Krönika Christian Eidevald har sagt att det är större skillnad mellan en ettåring och en femåring i utveckling, än det är mellan en sexåring och en som går i trean på gymnasiet. Varför har inte det budskapet fått större genomslag? undrar läraren i förskolan Erik Stenkula.

Debatt: ”Du kan själv” – en helig ko i förskolan

Debatt Hela tiden hörs denna uppmaning till barnen i förskolan. Som positiv feedback, något som visar tilltro till barnets förmåga, är det självklart en föredömlig sak att säga, skriver Nina Linnaeus, lärare i förskolan.

Eva Lindström: Lärare och barnskötare gör inte samma jobb

Krönika Barnskötare är viktiga i förskolan, inte för att ni gör samma jobb som förskollärare, utan för att ni gör ett annat. Att hävda att barnskötare behövs för att de gör samma jobb som lärare är bara dumt, skriver Eva Lindström.