Lindström: Det här är för låg nivå, Förskoleupproret
Läraren debatt Vi ska inte börja slänga oss med att vi kommer att orosanmäla föräldrar som lämnar förkylda barn på förskolan.
Stora barngrupper – ”Det gäller att vara uppfinningsrik”
Reportage På Fågelsångens förskola i Norrköping märks det tydligt hur det stora antalet barn påverkar stämningen. När många är sjuka sänks tempot markant och till och med de vanligtvis mest rörliga barnen sitter stillsamt och pysslar.
Stora barngrupper – 12 tips för att palla pressen
Arbetsbelastning Hur klarar man av ett hektiskt jobb och hur får man egentligen till den där välbehövliga återhämtningen? Här listar Elisabet Mossberg, ombudsman och arbetsmiljöexpert på Lärarförbundet, goda tips och råd.
En upplevelse för livet – brasilianskt besök hos skånsk förskola
Reportage I våras var förskollärarna från lilla Stehag utanför Eslöv på besök hos kollegor i brasilianska megastaden Sao Paolo. Följ med när de brasilianska förskollärarna hälsade på i Skåne!
Ulla-Britta Bruun-stipendiet – paus och nysatsning!
Stipendium Alltför många ansökningar uppfyller inte kriterierna. Därför blir det tyvärr inget UBB-stipendium för 2022. Men ingen skugga över er som sökt – juryn har insett att utlysningstexten behöver förtydligas.
Nyhetsbrev från Förskolan
Få nyheter och inspiration för förskollärare till din inkorg.
Ta del av vår integritetspolicy
Konsten att få alla att fungera
Ledarskap Att leda utan att vara chef är vardag för förskollärare. På förskolan Höjden är ansvarsfördelningen tydliggjord och anpassad för alla.
Lära för att leda
Ledarskap Förskollärarprogrammet vid Karlstads universitet har hittat en bra balans mellan teori och praktik. Men vissa färdigheter är problematiska att lära ut.
Du har ansvar – men har du makt?
Ledarskap Att som förskollärare ha ansvar men samtidigt sakna befogenheter blir problematiskt, påpekar Kent Roslund, verksamhetsutvecklare i Halmstads kommun.
Leda som förskollärare – expertens bästa tips
Ledarskap Hur man får lusten, modet och kunskapen att kliva fram och leda kollegorna i arbetslaget, det är förskoleutvecklaren och författaren Lena Edlund expert på.
Kollegialt ledarskap i förskolan
Ledarskap Att leda en barngrupp faller sig naturligt. Att leda andra vuxna är något helt annat … men det handlar faktiskt om samma sak!
Hennes bok ger olika perspektiv på lek i förskolan
Boktips Lek har så enormt många perspektiv som är viktiga att förhålla sig till, säger Erika Wallin.
Hur hanterar jag ansvaret för barnens säkerhet?
Dilemmat Studenten: ”Hur ska jag förhålla mig till allt otäckt som kan hända?”
Borde vi förbjuda presenter i förskolan?
Podcast I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om presenter. Hur ska vi förhålla oss till gåvor från föräldrar och barn?
Agné: Vi måste få ett maxtak på barngrupperna i förskolan
Krönika Det finns ingen viktigare valfråga för Sveriges framtid än just det och därför fortsätter vi att tjata hela vägen fram till valet, skriver Sara Agné, lärare i förskolan.
Här är måltiderna en stor del av undervisningen
Måltidspedagogik Häng med till Gåvans föräldrakooperativ i Åre där maten och måltiden är en hållbar tråd genom verksamheten.
Bli medlem i Lärarförbundet!
För dig som är behörig lärare – oavsett skolform.
Debatt: För många uppdrag – förskolan kan inte fixa allt
Debatt Tänk om vi kunde få använda vår tid till att faktiskt leka med, samt undervisa och utbilda barn, skriver Ingeborg Carlquist, lärare i förskolan.
Tre förskollärare om utvecklande misstag
Undervisning Kan man lära sig något av undervisning som går i stöpet? Ja, tycker en samstämmig panel med lärare i förskolan.
Eva Lindström: Barnen som slåss är inte problemet
Krönika Att barn slåss med varandra i förskolan är inte ett problem, inte om vi har förutsättningar att ta hand om det. Det är vad vi gör åt det som är problemet, skriver Eva Lindström.
Forskaren: Språkundervisningen i förskolan är orättvis
Forskning Forskaren: ”Barnens förutsättningar att lära sig språk i förskolan är inte likvärdiga.”
Debatt: ”Snällheten blir ett hinder för att utveckla förskolan”
Debatt I förskolan lindar vi gärna in vårt budskap i bubbelplast och silkespapper och slår in det i glatt paketpapper med ett fint krullat snöre, skriver Sandra Lundgren, förskollärare och föreläsare.
Ministern: ”Er lista ska sättas upp på mitt kylskåp”
Podcast Lärarna i förskolan Eva Lindström och Ellinor Lange får svar från utbildningsminister Simona Mohamsson (L) i senaste avsnittet av Förskolan.
Bli medlem i Lärarförbundet!
För dig som är behörig lärare – oavsett skolform.
Mia lägger grunden för matematiskt tänkande
Pedagogiska tips Matematik är roligt, magiskt och spännande! Det vill Mia Johansson, förste förskollärare i matematik, förmedla till alla barn på förskolan. Och inte minst till andra lärare.
Erik Stenkula: Vi bedriver faktiskt en utbildning i förskolan
Krönika När jag funderar över förskolans väl och ve stöter jag ibland på dem, de som nog helst inte vill ha en förskola alls. Jag tror de skräms av hur de hört att förskolan är idag, skriver Erik Stenkula.
Expertfrågan: Hur lång sammanhållen semester kan jag kräva?
Fråga facket Har jag rätt att kräva fem veckors sammanhängande semester i sommar? Det undrar förskolläraren. Vi bad vår fackliga expert Per Edberg reda ut vad som gäller.
Debatt: Sångstunden är inte mys – den är pedagogik
Debatt För små barn är musik inte bara mys. Därför blir jag orolig när musik och rytmik får allt mindre plats i förskollärarutbildningen och i förskolans vardag, skriver Karin Hassle, specialpedagog och musiklärare.
Marie Eriksson: Ibland är leken viktigare än att göra det vi planerat
Krönika Ska vi kunna ge barnen tid, rum och ro att hitta på lekar, experimentera och uppleva, i linje med läroplanen, så måste vi ibland fånga stunden när den kommer och våga vika av från det planerade spåret, skriver förskolläraren Marie Eriksson.
Anna Olskog: ”Fina ord om förskolan räcker inte”
Debatt På Förskolans dag den 21 maj uppmärksammar vi en av Sveriges viktigaste verksamheter. Men vi kräver också handling, skriver Anna Olskog, förbundsordförande, Sveriges Lärare.
Bli medlem i Lärarförbundet!
För dig som är behörig lärare – oavsett skolform.
Barnens brev gav billigare SL-resor – nu får de fint pris
Förskola Från i år har alla förskolor och gymnasier rätt till gruppbiljetter i Stockholms länstrafik – tack vare barnen på Kullsta förskola i Nynäshamn.
Podcast: Hur skapar vi framtidstro i förskolan?
Podcast Hur skapar vi hopp i en samtid präglad av klimatkris, krig och orättvisor? Det pratar lärarna i förskolan Sandra Hollstedt och Eva Lindström om i senaste avsnittet av podden.
Debatt: ”Ge lärarna i öppna förskolan ett professionellt mandat”
Debatt Vi lärare i öppen förskola har ett mångfacetterat uppdrag, men utan nationella styrdokument eller gemensamma organisatoriska ramar, skriver Jessica Valverde.
Sara Djurberg: Moraliska pekpinnar spär på hemmafrutrenden
Krönika Att argumentera för att barn ska vara så lite som möjligt på förskolan blir ändå fel. Det gynnar varken förskolan eller lärarna, och verkligen inte jämställdheten, skriver Förskolans redaktör Sara Djurberg.
Så förmedlar lärarna framtidstro i förskolan
Fokus ”Jag känner ett stort hopp när jag ser de yngre barnens intresse”.
Barnens skräpjakt ledde till miljöpris
Fokus Läraren i förskola: ”Det är så fint att barnen får se att de kan göra skillnad”.
Bli medlem i Lärarförbundet!
För dig som är behörig lärare – oavsett skolform.
Hur skapar vi framtidstro i förskolan?
Fokus Det är svårt att förmedla hopp i tider av krig, klimatkris och orättvisor – men det går.
Rebellmamman: ”Det finns så mycket att kämpa för”
Fokus Aline Anckarman är lärare på förskolan Katarina Västra i Stockholm, men hon är också engagerad miljöaktivist.
Förskoleupprorets grundare kan inte vara tyst
Fokus Kvinnan bakom Förskoleupproret: ”Jag känner mig mer hoppfull när jag gör något”
Så skapar Anna band till naturen med utepedagogik
Fokus ”Det är viktigt att synliggöra hela cykeln”
Klimatpsykologen: Ta inte på dig allt ansvar själv
Fokus ”Tillsammans är nyckeln. Det behöver vi öva mer på”
Vilka åsikter är okej att förmedla i förskolan?
Fokus Skyldighet att förmedla demokratiska värderingar.
Bli medlem i Lärarförbundet!
För dig som är behörig lärare – oavsett skolform.
Debatt: ”Förskolan är ingen isolerad ö – demokrati kräver granskning”
Debatt En trygg profession i förskolan kan lyssna på kritik, värdera den och sedan välja att antingen ändra något eller stå fast vid sitt beslut med sakliga argument, skriver Linda Wångdahl, bebyggelseantikvarie och förälder.
De håller koll på stressen med pulsmätningar
Vår metod Mätningarna har lett till konkreta förbättringar av arbetsmiljön.
Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel
Förskola Föräldrar får dokumentation som de inte läser – medan rektorer inte får den dokumentation som de efterfrågar. Det visar en ny rapport av forskaren Christian Eidevald.
Podcast: Hur nära får vi vara barnens föräldrar?
Podcast I senaste avsnittet pratar vi om relationen till barnens vårdnadshavare. Hur påverkar förhållandet till föräldrar vårt arbete med barnen, kan vi ha en privat relation med föräldrarna och samtidigt vara professionella – och hur personliga får vi vara?
Forskarna: Ge musiken större plats i förskolan
Lärarutbildning Pedagogikforskarna Åsa Sahlée och Ylva Holmberg befarar att musiken i förskolan utarmas då ämnet krympt i lärarutbildningen.
Erik Stenkula: Barnpengen krossar drömmen om mindre barngrupper
Krönika Har du hört talas om barnpengen? Med den krossar man effektivt varje förskollärares dröm om barngrupper med färre antal barn, även när barnkullarna minskar, skriver Erik Stenkula.
Bli medlem i Lärarförbundet!
För dig som är behörig lärare – oavsett skolform.
Tioårig grundskola – så blir det för förskollärarna
Skolpolitik Vi är i stort sett nöjda med övergångsreglerna, säger Pia Rizell, andra vice ordförande i Sveriges Lärare.
Eva Lindström: När blev det barnens ansvar att städa upp i naturen?
Krönika Varje vår är det samma sak. Förskolebarnen ger sig ut och plockar skräp. Vet ni, det är bland det värsta jag vet, skriver Eva Lindström.
Podcast: Hur hanterar vi otrevliga kollegor?
Podcast Vad kan vi göra när en kollega beter sig illa, hur förebygger vi otrevligheter och var går gränsen mellan en konflikt och att vara allmänt otrevlig?
Forskaren: Därför är god kontakt med föräldrarna viktigare än någonsin
Forskning ”Ökar förutsättningarna för att de engagerar sig i verksamheten”
Podden Förskolan har en halv miljon lyssningar
Podcast Det finns så många aspekter av förskolan som engagerar. Det är podden ett bevis på, säger producenten Elias Krantz.
Färre vill bli förskollärare – ”mycket oroväckande”
Lärarutbildning Närapå halvering av antalet studenter: ”Mycket oroväckande”, säger Pia Rizell, andra vice ordförande i Sveriges Lärare.
Bli medlem i Lärarförbundet!
För dig som är behörig lärare – oavsett skolform.
Sen till jobbet vid extremväder – vad gäller?
Fråga facket Kan man få löneavdrag för missat jobb på grund av väderkaos? Vår fackliga expert svarar.
”Kaos när barnen saknar ytterkläder”
Dilemmat Läraren: Vad gör vi när barnen inte får med sig ordentliga kläder?
”Fler timmar i en bristfällig miljö är ingen satsning”
Debatt Att anställa fler pedagoger löser inte problemen med 30 timmar förskola, skriver Jennie Wiberg Prckova, lärare i förskolan.
Eva Lindström: Vi som kritiserar arbetsmiljön möts av klapp på huvudet
Krönika När vi berättar att vi inte hinner med vårt uppdrag, då finns de där, de som direkt bara måste berätta att de minsann hinner med alla barn, att de minsann kan prata med alla barn varje dag, i lugn och ro, skriver Eva Lindström.
De skapar miljöer som får barnen att ta för sig
Reportage Läraren: ”Barnen ska känna att förskolan är deras”.
Podcast: Efter språklarmet – så jobbar vi språkutvecklande
Podcast I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om barnens förändrade och i många fall försämrade språk.
Bli medlem i Lärarförbundet!
För dig som är behörig lärare – oavsett skolform.
Tre lärare i förskolan om utvecklingssamtal
Panelen ”Därför är det viktigt att bygga goda relationer med vårdnadshavarna.”
”Sluta skylla på lärarna – ta ansvar för förutsättningarna”
Debatt Det är orättvist och missriktat att skylla på lärarna när förskolans undervisning inte håller måttet – de verkliga orsakerna försvinner ur sikte, skriver läraren i förskolan Annamaria Lindau.
Agné: ”Vi är fyra pedagoger på 14 barn – helt surrealistiskt”
Krönika Det har varit ett par dagar nu då alla fyra pedagoger i arbetslaget fått vara kvar på avdelningen, trots det låga barnantalet. En helt surrealistisk situation för oss, skriver Sara Agné.