Förskolan Regnbågen är en av dem som får städning efter sommaren – så lärarna slipper.
Till startsidan
Lärare på förskolor i Karlshamn slipper den dagliga dammsugningen efter sommaren.
Arbetsbelastning
Städbolaget ansvarar för entrémattan. Men mattorna fem meter längre in i lokalen och sofforna faller på den pedagogiska personalen att dammsuga dagligen.
– Lärare i förskola har varit tvungna att dammsuga samtidigt som de ska ta emot barnen, säger Vilhelm Halvorsen, Sveriges Lärare Karlshamn.
Karlshamn gick från dammsugning av förskolan någon gång i veckan, till dagligen, baserat på Folkhälsomyndighetens rekommendationer.
Och uppgiften hamnade på den pedagogiska personalen.
De skulle dammsuga mattorna och soffor dagligen, torka bord och stolar och tvätta leksaker flera gånger per termin.
– Det skapade en stark facklig reaktion, ska vi dammsuga mattor eller arbeta med kärnverksamheten?, säger Vilhelm Halvorsen, lärare i förskola i Karlshamn.
Tanken var att det skulle finnas tid i schemat för renhållningen, men svaren på en enkät som Sveriges Lärare skickade ut, visade på brister.
– Vi hade lärare i förskola som tvingades dammsuga samtidigt som de tog emot gråtande barn, säger han.
Och i maj 2025 skrev fackrepresentanter en insändare i Sydöstran. De protesterade mot att lärare i förskola och fritidshem fick lägga mer tid på städning, och mindre på barnen.
Sveriges Lärare kallade politikerna till ett möte.
– Det var ett arbete för att få dem att förstå hur galet det är att förskollärare inte kan ta emot gråtande barn eftersom de ska dammsuga mattan, det blev en tydlig bild, säger Vilhelm Halvorsen.
Och efter ett års arbete har facket fått gehör.
Efter sommaren kommer städarna att ansvara för den dagliga dammsugningen, både av hallmattan och samlingsmattan.
Förskolan Regnbågen är en av dem som får städning efter sommaren – så lärarna slipper.
– Det är en facklig delseger. Om vi hade släppt bollen, vet man inte var den hade landat, säger han.
Delsegern väljer han eftersom det fortfarande ligger på lärare och annan pedagogisk personal att rengöra leksaker, tre gånger per termin.
– Leksaker är ett viktigt pedagogiskt verktyg, som jag väljer, organiserar, plockar fram och städar undan. Det känns mer naturligt än att dammsuga. Men vi kommer att fortsätta arbeta med tjänsteplaneringen så att det finns tid för sådant, säger Vilhelm Halvorsen.
LÄS ÄVEN:
Förslaget: Uppgifterna som lärare ska låta bli
Debatt Låga löner, långa kvällar – och brist på utbildningar inom kulturämnena.Sveriges Lärare larmar om bristerna i kulturskolan – och kräver nationell lagstiftning.”Vem ska undervisa i kulturskolan i framtiden?”, frågar Ellen van Lokhorst, lärare i Kulturskolan och ledamot i Sveriges Lärares förbundsstyrelse.
F som i fängelse Här är barngrupperna bland de största i landet.
F som i fängelse Nationalekonomen Ingvar Nilssons kalkylmodell visar kostnaderna för gängskjutningar.
Debatt Snart röstar riksdagen om lärares tid: ”Hur länge man kan dansa innan huset rasar?”
Valdebatt Inför valet: ”Låt inte varje tom plats bli en besparing”
Slutreplik Skolläkaren: ”Det sämsta valet för elevers hälsa är att inte ha något program alls”.
Debatt ”Snart är resultaten inne – har det gått bättre än förra året?"
Debatt Therese Rosengren svarar på kritiken mot Liberalernas utspel
Debatt ”Utanförstående bakom villospåren i debatten", skriver Erik Cardelús
Debatt Han vill se ett smidigare system för elever som behöver läsa på högre nivå.
Debatt Fem timmars schemalagd planering: ”Nu krävs rektorer som värnar tiden”
Debatt Hon vill införa extra år i förskolan för elever som behöver
Debatt Hon varnar för riskerna med No Excuses: Effektivt på att mäta – dåligt på att förstå”
Förskola Anki marscherar för barnens skull – och för kollegornas
Krönika ”Som politiker på högre nivå räcker det ofta med att omge sig med experter”
Debatt Tillbakavisar kritiken mot PAX och SEL: ”Alltför förenklat”
Debatt ”Läraren förväntas vara specialpedagog, administratör, psykolog, ordningsvakt, kommunikatör”
Debatt John Bang skriver om hur lärare kan hantera hot och våld från elever.
Debatt Minskande resurser och fler uppgifter – nu kräver Jonas Snäckmark att politiker agerar.
Krönika ”Trots allt så är det för svårt för de här eleverna.”
Debatt Josefin Gennerud vill att läromedlen skyddas i skolans finansiering
Debatt ”Obs-klasser, akutskolor, screening och årliga tester. Vill Liberalerna backa skolan in i framtiden?". Det undrar Arne Engström, biträdande professor, Strömstad akademi.
Debatt Han vill se riktlinjer för att mäta elevernas utveckling och behov av stöd
Debatt Mer pengar är inte enda lösningen, skriver Ulrica Björkblom Agah
Hot och våld Fackets lista: Sju krav som kan stoppa våldet i skolan
Krönika ”Det tragiska i historien är att alla visste.”
Hot och våld Dystra insikten: ”Värre än vi trodde”
Friskolor Ett av utredarens förslag läggs på is när regeringen ska begränsa vinsterna
Valet 2026 ”Handlar om att freda helklassundervisningen.”
Slutreplik Kari Parman svarar Almega utbildning om marknadsskolan
Läsning Här är de nya medlemmarna i Expertrådet för läsning
Skolverket Skärper styrningen av myndigheten: ”Jag är kritisk”.
Debatt Lärarstudenten: ”Jag var en av de flickorna”
Replik Almega utbildning svarar på kritiken mot svensk marknadsskola
Skolverket Experten: Regeringens tidsramar gör det ”svårt att hålla internationell standard”
Krönika Läs beskrivningarna och bestäm själv. Vem är du?
Debatt Efter Academedias köp av koncernen Prolympia: ”Omöjliggör anständig skola”
Replik Varnar för beteendespelet: ”Evidensen är begränsad och varierar”
Debatt ”Vad är konsekvensen för ungdomars framtid, om deras kreativa förmåga inte utvecklas och tränas?”. Ryan Jurison lyfter fram ytterligare en faktor i debatten om AI och skolan.
Valdebatt ”Frågan är om politikerna väljer att täta läckorna”
Lön Lokala fackordföranden: ”Lönesänkningen bryter mot lagen"
Debatt Finland valde en väg för skolan – Sverige en annan: ”Räcker inte med justeringar”
Debatt Pengar kommer att saknas så länge politiker inte får fakta om skolans verkliga behov, skriver Mikael Engelhart.
Debatt ”Studenterna får testa teoretiska saker i klassrummet”
Extremism Vanligare med nazistsymboler och hotfullt klotter på skolor.
Krönika ”Jag drömmer stort om riktlinjer för klasstorlekar.”
Friskolor Facket: Vi tog upp problematiken med arbetsgivaren.
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”