Emma Frans om att hjärnrötan brer ut sig
Emma Frans är författare, vetenskapsskribent och doktor i medicinsk epidemiologi vid Karolinska Institutet.
Boktips Emma Frans, forskare och författare, har skrivit boken ”Mental uppgradering: Att navigera i en tid av smart teknik och mänsklig dumhet”. Här förklarar hon varför.
Vilket är syftet med boken?
– Den berör ett område som jag brottas mycket med. Ny teknik som AI kan vara positivt för människans utveckling. Men det finns utmaningar när vi allt oftare utlokaliserar vårt tänkande till maskiner.
Vad menar du med ”mänsklig dumhet”, som ingår i titeln?
– Hjärnröta, eller brainrot, är ett begrepp som blir vanligare. Många upplever att vi blir lite dummare när vi sitter och skrollar. Man fastnar med att titta på grejer som man många gånger inte är intresserad av. Det finns även studier som visar att IQ på generell nivå inte ökar längre.
Hur kan skolan motverka utvecklingen med hjärnröta och mänsklig dumhet?
– Det är viktigt att i skolan arbeta utifrån kognitionsvetenskap. Man måste ha klart för sig hur barn lär på bästa sätt. Vilka verktyg som stöttar och när det är bäst med papper och penna.
Finns det risk att utbildning blir alltmer onödig när AI kan lösa svåra ekvationer och författa långa texter med stöd av några faktaord?
– Jag tror att det är tvärtom. Informationslandskapet i dag har blivit förvirrande. Om man kan memorera vissa grundkunskaper så blir det enklare att till exempel genomskåda falska påståenden. Även om vi har verktyg som utför beräkningar och sammanfattar texter så är behovet av matematisk förmåga samt skriv- och läsförmåga större än någonsin.
Ger boken tips på övningar för mental uppgradering och hjärngympa?
– Ja. Ett tips är att sprida ut inlärningstillfällen över tid. Det finns också en viktig poäng med att jobba med en uppgift i taget och undvika att multitaska.
LÄS ÄVEN
Debatt: Ingen slump att hjärnrötan brer ut sig i skolan
Så kan elevernas engagemang hjälpa och stjälpa undervisningen
