Snaaaaart sommarlov men innan vi kommer dit!!
Till startsidan
”Jag i 30-årsåldern, då jag arbetade som bildlärare på en grundskola”, skriver den numera pensionerade bildläraren Louise Lindehoff.
Debatt Man blir svettig bara man tänker på allt som ska stämma, det gäller att inte bli stressad. Men forskning på stress har visat att lärare är bland de mest stresståliga – känns betryggande att veta, skriver den pensionerade bildläraren Louise Lindehoff.
Det började med att jag gjorde lite humoristiska tavlor av olika företeelser i skolan under senare delen av 1980-talet, tavlor som vi hängde i vårt arbetslagsrum, det var bilder av lärarnas vardag.
En del fenomen är desamma än idag, men en del ser ju helt annorlunda ut.
Före sommarlovet var det ett sjå att hinna med. Man blir svettig bara man tänker på allt som ska stämma, det gäller att inte bli stressad. Men forskning på stress har visat att lärare är bland de mest stresståliga – känns betryggande att veta.
Snaaaaart sommarlov men innan vi kommer dit!!
Sätta betyg var analogt, man satt alltså med en papperskatalog och skrev in betygen för hand. Expeditionspersonalen var ledig för att kunna sitta i lugn och ro hemma för att skriva in betygen rätt så att betygen kunde signeras.
Samvetsfråga?
Planeringen havererade alltid i slutet av terminen. Det slog aldrig fel! Likaså slog det aldrig fel att det alltid kom någon elev sista dagen av terminen och undrade vad de skulle göra för att bli godkända.
Plötsligt var det massor av andra aktiviteter och utflykter, studiebesök och så vidare som var ett måste, massor av lektioner gick bort, och plötsligt skulle man sätta betyg. Att sätta betyg är delvis en samvetsfråga, och slutmålet, sedan är det lugnt. Men innan man kommer dit ska alla uppgifter ha gåtts igenom. Alla ska ha fått samma chans att redovisa klara uppgifter. För att det ska bli så bra som möjligt gör man sitt yttersta för eleverna så att de ska ha allt material som de behöver, ibland låna hem eller arbeta på håltimmar. Som lärare ställer man upp på lediga stunder. Ibland ska plats och material skaffas fast man har en lektion med andra samtidigt.
Örnkoll?
Att kopiera tycks alltid ske i sista minut och kopiatorn bryter alltid ihop när man som bäst behöver den.
Hur många gånger har man inte med livet som insats med fingrarna inne i kopiatorn rullat valsar, petat ut papper som fastnat, fyllt på papper? Hittat kvarglömda original, och högar av kopior osv, osv.
Kö vid kopiatorn.
Louise Lindehoff, legitimerad Bild/medialärare
Ps. Jag har både skrivit texten och målat bilderna. De hängde på en grundskola i Helsingborg, cirka 30X40 cm stora. Några av bilderna fick kollegor, de andra bilderna står inramade på vinden.
LÄS ÄVEN
Bildlärare poddar om selfies och fejkade bilder
Bildlärarnas ilska ledde till en helt ny förening
Bildläraren Paula har 518 elever: ”Jag kan inte ens namnen på alla”
Krönika Slöjdläraren: Jag undrar fortfarande hur ekvationen ska lösas.
Krönika ”Det är dags att använda magstödet och höja vår gemensamma, välklingande röst.”
Forskning Forskaren: Ett sätt att vidga musikbegreppet.
Krönika Idrottsläraren: ”Det här är en av skolans farligaste vanor.”
Hallå där Papperskonstnären: Svek från vuxenvärlden att alla barn inte lär sig klippa ordentligt.
Finmotorik ”Vi måste studera vad eleverna kan, inte bara sucka över att de klipper dåligt.”
Lektionstipset Hkk-lärarna: Därför utmanar vi eleverna att prova något radikalt.
Krönika ”Ger energi och får eleverna att orka med skolarbete i klassrummet.”
Debatt ”I slöjden använder vi händerna, hjärnan och hjärtat.”
Krönika Idrottsläraren om varför vissa aktiviteter är konstant hotade av nedläggning.
Debatt Musikläraren: Orolig över att praktisk-estetiska ämnen kommer väga lätt i nya betygssystemet.
Debatt Teaterläraren: Genom praktiskt arbete utvecklas ett eget omdöme.
Debatt Musikläraren: Vi får bära konsekvenserna när skolans resurser blir ansträngda.
Krönika Slöjdläraren: Skickar helt andra signaler till mottagaren.
Forskning Forskaren: Musiklärare går mer på beprövad erfarenhet.
Betyg Rektorn: Det är förkastligt att likrikta skolan på det här sättet.
Forskning Forskaren: Vi fann översvallande mycket positiva effekter.
Debatt Idrottsläraren: ”Kaptenerna har fått mer ansvar än jag först tänkte.”
Idrott och hälsa Idrottsläraren: Vi måste låta var och en få göra sin grej ibland.
Debatt Bildläraren: Kritiken bygger på en återkommande missuppfattning.
Debatt Musikläraren: Ett av våra mest effektiva pedagogiska verktyg används inte.
Forskning Forskaren: Några beskrev det som att de blivit ”ålagda” att jobba med bild.
Debatt Bildläraren: Visuell läskunnighet är lika central som läsning och skrivning.
Debatt Slöjdläraren om framtidsspaningarna som får honom att räta på ryggen.
Debatt Idrottsläraren: Krävs omtag om vi vill vända trenden och få eleverna att börja duscha igen.
Debatt Slöjdlärarens guide visar hur illa ställt det är.
Krönika Slöjdläraren: Det går inte att ladda om hur många gånger som helst under en arbetsdag.
Reportage Slöjdlärarnas täta samarbete förenklar – för alla.
Praktiska tips Slöjdläraren: Det gör eleverna mer självständiga.
Betyg Forskaren: ”En del pojkar kan ha svårt med tålamodet.”
Krönika Slöjdläraren: ”Finns inga genvägar, varje lektion räknas.”
Lektionstipset Idrottsläraren om satsningen: ”Idén är både enkel och genial.”
Panelen Tre praktisk-estetiska lärare om fördelar och risker med idén.
Forskning Forskarens tips: Lägg 10–17 lektioner på ett rörelsemål.
Krönika Idrottsläraren: Varför gör jag inte alltid så här?
Krönika Idrottsläraren: Många har svårt att förstå att de inte förstår.
Debatt Språkforskaren: Nyanlända elever riskerar att utelämnas.
Krönika Idrottsläraren: ”vi kan inte anpassa våra aktiviteter till varje individs behov.”
Debatt Musikläraren: Allt fler överväger att lämna yrket.
Kulturskolan Utbildningsledare: Många som gått vår utbildning har idag jobb på kulturskolor.
Debatt Musikläraren: ”Kanske ställer vi fel fråga?”
Krönika ”Få saker som kräver lika mycket kämpaglöd som att lära sig ett instrument.”
Forskning Forskaren om att små åtgärder kan göra stor skillnad.
Panelen Så tänker lärarna om elevutställningar, konserter och föreställningar.
Krönika Slöjdläraren: ”Det finns inget konkret ämnesinnehåll”
Krönika Idrottsläraren: ”Dit upplever jag att skolan är på väg idag, och jag hatar den skolan.”
Kulturskolan ”Jag har aldrig träffat en lärare som gått någon kurs.”
Lektionstipset Bildlärarens uppgift får eleverna att omfamna komplexa frågor på ett avslappnat sätt.
Reportage Dataspelskurserna blir allt fler samtidigt som antalet spellärare är för få.
Debatt Forskarens tre förslag på hur det ska gå till.