Nya skolan: ”Lärarhjärtat hoppas på bättre villkor"

Nu är det ledighet och välbehövliga vilodagar för många av oss i Sverige. Men en Maja går och funderar på alla reformer som sker i skolans värld. Lärarhjärtat hoppas på bättre villkor för våra lärare och en bättre skola. 

Hon tänker, efter över 30-år i skolan, hur kommer det bli med reformen med 10-årig grundskola?

2028 blir Sveriges grundskola tioårig. Det har den i praktiken varit länge, då förskoleklass har varit obligatorisk sedan 2018. 

Fokus på färdigheter

En av fördelarna är att det troligtvis blir mer fokus på grundläggande teoretiska och praktiska färdigheter. Vilket är behövligt. Regeringen motiverade ändringen med att det ska ge elever bättre möjlighet att utveckla grundläggande färdigheter som att läsa, skriva och räkna. Ett större fokus kommer läggas på läs- och skrivinlärning samt grundläggande färdigheter i matematik.

En annan fördel kan bli att vi får ett mer likvärdigt skolsystem likt andra länder i Norden. Norge förde in tioårig grundskola redan 1997. Effekten av det införandet har dock inte varit den framgång som önskat. Antalet förskollärare minskade i den nya årskurs ett. Fokuset på inlärning genom lek blev mindre, vilket man sett haft en effekt på elevernas motivation. Så vad kommer denna reform bidra med i förbättring för oss i Sverige? 

Den måste få kosta

Nu görs även satsningar på lärosäten runt om i landet för att fortbilda lärare som i dag undervisar i förskoleklasserna. Detta för att de ska kunna undervisa i hela det nya lågstadiet. 

Men vad ingen pratar om är vad det kommer att kosta denna grupp lärare som troligen kommer behöva betala både med pengar och tid. 

Vad ingen pratar om är förlusten av den kunskap och erfarenhet av att undervisa sexåringar som gruppen har. Kunskapen, om att lära genom lek till exempel. 

Ersätts av lågstadielärare

Ingen pratar om att lärare i förskolan redan håller på att ersättas av lågstadielärare, eftersom arbetsgivare inte vill betala för fortbildning för dem som nu undervisar sexåringarna. 

Vad ingen pratar om är att upplevelsen av att antalet barn i varje klass i de lägre åldrarna har ökat under flera år.

Vad ingen pratar om är att denna reform, som ska vara en satsning, kan bli ännu en reform som försämrar skolan.

Om man på allvar vill att skolan ska förbättras så måste denna reform finansieras. Den måste få kosta, så att det verkligen blir en reform som ger det lyft till skolan som skolan är i stort behov av. Vilka partier har gjort en sådan budget. Inga? 

Mindre grupper

Gruppstorlekarna måste bli mindre i lägre åldrar. Lärare måste fortbildas utan att offra sin privata ekonomi och sin hälsa. Nuvarande förskollärare i förskoleklasser måste få det stöd de behöver för att genomföra kommande fortbildning. 

Nuvarande lärare i lågstadiet måste också få fortbildning i att undervisa sexåringar, med de metoder som nuvarande lärare i förskoleklasser redan har. 

Ni som röstade ja till reformen svara gärna hur den ska genomföras ekonomiskt, utan att det än en gång blir en reform som lärarna får betala med sin ensamma insats och sin hälsa. 

Så behöver reformen finansieras:

1. Utbilda lärarna i förskoleklass med statligt finansierade lärarlyft.
2. Bekosta den fortbildning lärare i lågstadiet kommer att behöva för att undervisa sexåringar och säkerställ att alla lågstadielärare har adekvata kunskaper kring läs- och skrivinlärning.
3. Ge lärosätena tillräckligt med pengar för att genomföra högkvalitativ undervisning. 
4. Minska klasserna i de lägre åldrarna med statliga bidrag.

 Denna reform riskerar annars att bli ännu en reform som stjälper skolan och ännu en reform där våra barn blir offer för en dold besparing i skolsystemet. 

Maja Westerlund lärare F–7, ledamot i skolformsföreningen Sveriges Lärare Grundskola, ledamot i Rådet för profession och vetenskap Sveriges lärare

LÄS ÄVEN:

Den nya skolan – här är reformerna för lärare

Nya lagar för skolan – det gäller för dig resten av 2026